小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我們身邊的樂趣有很多，這些樂趣帶給了我們不少回憶，享受樂趣，也就是享受我們的生活。
我與家人，與朋友之間都發(fā)生過很多樂趣的事，這些事情一直都是我記憶中中重要的組成部分，享受樂趣，也就是享受我們與家人朋友在一起的快樂時(shí)光。
有一次放假在家的時(shí)候，我一家人圍坐在一起，包起了餃子。小小的餃子里包進(jìn)去的不僅有肉餡，還有溫馨。那一天里，家里的笑語聲不曾間斷，從我們開始準(zhǔn)備餃子的材料，到一家人坐在一起包餃子，再到蒸好餃子，這整個(gè)過程都是其樂融融的`。尤其是在吃餃子的時(shí)候，我們一家人相互謙讓著誰吃第一個(gè)餃子，推來推去，結(jié)果筷子上夾上的餃子凋落在地。我家的小灰狗在這時(shí)機(jī)靈的躥了出發(fā)，于是乎，這第一個(gè)餃子成了它的嘴中食。我一家人望著吃餃子吃得津津有味的小灰狗，不禁都笑出了聲。
與家人在一起包餃子是溫馨的，也是樂趣滿滿的。享受這份樂趣，也就是在享受著與家人相處的時(shí)光。
我與朋友在一起，也有很多的樂趣。大都是不經(jīng)意間的，就如有一次周末，朋友突然背著書包來敲我家的門，還大聲喊著：“再不出來，上學(xué)要遲到了！”朋友家離我家很近，每天去上學(xué)朋友都會來叫我，然后我們一起去上學(xué)。那天，我還在睡夢中，突然聽到朋友這一聲吼，接著迷迷糊糊的出門，再然后看著朋友一身要去上學(xué)的裝扮，我頓時(shí)捧腹大笑。朋友被我笑得莫名其妙，最后還是我說：“今天周末�！迸笥堰@才反應(yīng)過來。
生活中的樂趣為我們帶來了快樂，不管是我們與家人之間的樂趣，還是我們與朋友之間的樂趣，亦或我們與其他人之間的樂趣，享受樂趣也就是享受我們的生活。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
眼睛伴隨著人的一生，帶給人們美好的事物，帶給人們寬闊的視野，帶給人們彼此的交流。我就喜歡唐老師那雙神奇的.眼睛。
老師的眼睛是一雙能讓我們專注學(xué)習(xí)的眼睛。每一堂課，老師不但用嘴巴和我們交流，還用那雙“火眼金睛”傳遞著彼此的交流。有一次，我注意力不集中，在下面搞小動作，還生怕老師發(fā)現(xiàn)，不時(shí)地抬頭偵察“敵情”。過了一會兒，我猛地一抬頭，我?guī)缀蹩毂粐樀锰似饋恚屛乙庀氩坏降氖�，老師竟用那雙“神眼”盯著我，我與老師一個(gè)對視，明白了老師想的什么，她用殷切的目光告訴我：“認(rèn)真上好每一堂課，你將會更出色！”我立刻全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中來，老師的眼睛真神了。
老師的眼睛是一雙能讓我鼓起勇氣的眼睛。有一次，我上課不舉手回答問題，像觀音菩薩一樣膽怯地坐在位置上�！靶ち�(xí)”，老師抽我起來回答問題，我慢慢地站起來，腿還在瑟瑟發(fā)抖。老師好像看透了我的心思，說：“沒關(guān)系，想怎么說就怎么說。”我聽了后，又看了看老師的“神眼”，把自己的想法說了出來，結(jié)果老師還表揚(yáng)了我呢。老師的眼睛真妙啊。
是誰的眼睛讓我心曠神怡，讓我喜愛無比？那就是唐老師那雙“神眼”。
唐老師的眼睛讓我專心聽講，讓我信心十足，讓我終生難忘。
簡評：眼睛的神奇，分段描寫，層次清晰，令人回味。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我，是花叢中一株不起眼的狗尾巴草。
我，亦是一株終日被群芳嘲笑、鄙視的狗尾巴草。
我最害怕的是夏天，它一來，牡丹、玫瑰、月季這些平時(shí)欺辱我的佳麗，紛紛展開笑顏，把自己最美麗的舞姿展現(xiàn)出來。每到這個(gè)時(shí)候，我都只能看著自己這像狗尾巴一樣的花兒，默默祈禱：風(fēng)啊，雨啊，快些來吧。風(fēng)雨是我最好的伙伴，雖然大家都排斥我，可他們不；雖然大家都偏愛其他的艷麗的花兒，可他們不。
不知過了多久，烏云團(tuán)團(tuán)，紛紛聚集在一起，帶著些許紫色的像鋸齒一樣的閃電預(yù)示著我的朋友很快便會來。果然，他們來了，你看雨，輕輕敲打著這個(gè)城市，蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲過去，像古老的琴音，那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏，單調(diào)里自有一種委婉與親切，滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漸漸地，風(fēng)來了，雨大了，他們輕撫我的狗尾巴一樣的`花。我仔細(xì)地傾聽著，傾聽著他們的合奏。
在這風(fēng)雨中，我在心里默念著，我一定要更堅(jiān)強(qiáng)，再大的困難也不能打到我，失敗只能讓給弱者。我一定不能讓我這狗尾巴一樣的花兒就這樣逝去。
我一直是一株勇敢的狗尾巴草。
我亦是一株不輕易認(rèn)輸?shù)墓肺舶筒荨?/p>
雨漸漸地小了，細(xì)細(xì)地，像牛毛，又像細(xì)絲，滑滑地，滋潤著我的身心。
雨不知不覺得已然遠(yuǎn)離。我抬起頭來，只見一縷縷陽光透過白云穿插下來，在海一樣的藍(lán)天，棉花一樣的云團(tuán)里穿行。照在我的身上，暖暖的，真舒服，讓我不禁想睡上一覺。于是輕輕合上了眼。
“嘻嘻，呵呵…”迷蒙中聽到一兩聲銀鈴般的悅耳的笑聲。“哇~，快看啊，那是什么草，身上有五彩的光哎！”“那不過是一株狗尾巴草嘛，再平常不過了，哪有什么特別的�！薄八赡懿皇且话愕墓肺舶筒莅桑∷麥喩矶奸W著耀眼的五彩的光哎！”“真的是噢！多漂亮啊，連那旁邊的月季，玫瑰都遜色了�！�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
七月流火,走不出炎熱二字，除了不得不外出干活，差不多已經(jīng)把整個(gè)人交給了空調(diào)打理，一出門就擋不住汗水的自由揮霍了，但傍晚仍有習(xí)習(xí)的微風(fēng)流淌著，雖然還帶了些陽光的后勁，畢竟給外出散步提供了充足的理由。
那綬溪公園肯定是這兒人們喜歡的去處了，它安定地居住在小城的西路上，面積也不是很大，但放在土地金貴四周高樓聳立的中心地帶卻顯得很大氣，公園內(nèi)樹林與鳥鳴齊飛，草坪和約會同綠，樓臺亭榭錯(cuò)落有致，小溪潺潺唱著歌曲，逶迤的小徑彎著腰就走向了深處。
我就是在夜色的掩護(hù)下，順著微風(fēng)的指引來到綬溪公園的，隨即就被它熙熙攘攘的熱情給融化了------。
不用說綬溪公園的夏夜是文靜的，眾多仿古的建筑洋溢著古代吳越文化的精美，無論是筆直的柱子，還是綴滿藤蔓的長廊；無論是青翠的假山，還是笑臉相迎的.石獅，都溫柔的，象個(gè)亭亭玉立的淑女，婉約地等待著----。我看見了花香的地方盛開著人們的笑容，時(shí)而飛起的孔明燈，升騰起孩子們的歡樂；公園內(nèi)到處種滿的椅子，提供著大家納涼的休憩；幽靜的小徑偏僻的角落是情侶的天堂，只有風(fēng)兒偷聽著他們的竊竊私綬；就是草叢里蟲兒們的呢喃，也在不經(jīng)意間放慢著款款的步履。
不用說綬溪公園的夏夜更是鬧猛的，輪滑上孩子們嫻熟的身影，高高跳起穩(wěn)穩(wěn)著地常常會抓住一陣贊嘆；快走的男女風(fēng)一樣的繞著圈鍛煉，他們離健康又走近了一步；小攤小販的叫賣聲，不斷地升起來照在身上，彩色的流連忘返；最熱鬧的當(dāng)數(shù)中心廣場上舞蹈了，幾十上百男女老少一溜排開，伴著音樂揮起手，扭動著腳步，煞是好看，青春已在他們中間競相綻放，就連不諳節(jié)奏的我，也跟在這流光溢彩的背后蠢蠢欲動了。
綬溪公園，江南儂儂細(xì)綬之上的天堂，小城夏夜里沸騰的地方，升起著多少的夢想和希望。在綬溪公園的夏夜里，我只是一只小小的螢火蟲，隨風(fēng)飄蕩著，讓放松的心情一閃一閃地發(fā)光，讓身體找回快樂的自己。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
有的人，突然就那么莫名其妙地消失了，就好像是上天安排演得一場意外，我知道你很傷心，接受不了這個(gè)事實(shí)，我也為你感到傷心，也不愿意接受這個(gè)事實(shí),可是我們必須面對現(xiàn)實(shí)。要知道,時(shí)間不會因?yàn)槟承┤硕Ａ�，生命中本來就有太多的遺憾，或許讓我們無奈,但是我們唯一能做的就是堅(jiān)持不懈地走下去！
······ ——題記 ·
表姐的名字叫“陳思宇”，而我們班上有個(gè)男生叫“陳于思”，以前的時(shí)候，經(jīng)常開玩笑，叫這個(gè)男生叫“姐姐”，他開始不怎么接受，后來不知道怎么的'，我叫他姐姐他也答應(yīng)了，也叫我叫妹妹，好有趣！
自從陳于思當(dāng)我“姐姐”了以后，他一直很照顧我的。平時(shí)有什么人招惹我了，我都會叫“姐姐”來幫我的忙，他也總是很義氣的幫我報(bào)仇；“姐姐”的成績很好，如果我在學(xué)習(xí)上我遇到了不懂不問題時(shí)，也總是請教“姐姐”，他也總是很耐心的給我講解。
我和“姐姐”是學(xué)校的文明之星，所以必須得帶頭訂中國少年報(bào)，校長說兩個(gè)人可以一起訂著看，這樣既可以節(jié)約錢,又能看到報(bào)紙.于是我就和“姐姐”一起訂了，每次發(fā)報(bào)紙的時(shí)候，“姐姐”領(lǐng)取了報(bào)紙，自己沒有先看，總是先給我看，還讓我?guī)Щ丶�，讓我保存著。平時(shí)我忘記帶了什么東西，“姐姐”也總是借給我……
今天下午沒看見“姐姐”，他好像提前回去了，這到底是為什么呢？大家都覺得很奇怪。一直到放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們：“陳于思同學(xué)的爸爸因?yàn)檐嚨湺ナ懒�，所以陳于思這幾天不會來學(xué)�！Ｍ麃砹艘院螅蠹也灰碳に�，要像平常一樣對待他……” 聽到這里，我呆住了，后面老師說的是什么我都沒有聽見，我一直想著“姐姐”，叔叔和爸爸是同學(xué)，他那么好，“姐姐”本來也是很幸福的啊！可是現(xiàn)在……事情為什么會這樣？老天為什么這么不公平？想著想著，眼淚不經(jīng)意地涌出了眼眶，我輕輕擦了擦，控制不住自己的感情，放學(xué)的路上，我一直處于失落中，沒說一句話。要知道，昨天還很好很好��！昨天又發(fā)報(bào)紙了，“姐姐”像往常一樣把報(bào)紙遞給了我，現(xiàn)在我看著這份報(bào)紙，眼淚不知不覺又涌了出來…… ·
我看見，河水漸淡了下去，沒有任何有活力的色彩了，月色朦朧不在照亮人間，似乎在向上天訴說這一切不公平。喜歡坐在窗臺上，讓風(fēng)兒帶著我的安靜，肆意吹亂發(fā)絲。風(fēng)兒過后，是比我更加寂靜的世界……
生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美，一切是這樣的突然，我接受不了，你更接受不了，叔叔生前曾輝煌過，我們不要傷心，不要遺憾，相信叔叔會在天堂祝福你的，他一定希望你能夠幸福，好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對社會有用的人……擦干眼淚，路我們一樣走！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
春節(jié)，是中華民族最隆重的節(jié)日，春節(jié)作文 煙火中的大年三十。一般從農(nóng)歷臘月初八開始，到正月十五元宵節(jié)為止�；叵虢衲甑拇汗�(jié)，那是有滋有味。讓人咂嘴—真想再過幾天。
都不知過了多久，媽媽把我們叫起來。哦哦，吃團(tuán)圓飯咯。看那在飯桌上的飯菜，不經(jīng)讓人垂涎欲滴，在滿桌的佳肴中，有兩樣是必不可少的。其一，年年有魚-—魚；預(yù)示著全家富貴吉祥有余。其二，是合家團(tuán)圓的湯圓；預(yù)示著全家團(tuán)圓美滿甜蜜之意。特制的大團(tuán)桌上，父母兄弟圍著坐。那些好久不見的叔叔，伯伯們，倒杯酒互相道唱著“兄弟，來，干杯，祝你年年有今日，歲歲有今朝”�！昂茫乙沧Ｄ愎舶l(fā)財(cái)，干杯”�！鞍�，我敬您一杯，祝您老身子骨越來越結(jié)實(shí)”！“我祝你事業(yè)有成，年年有余”……團(tuán)桌上，干脆響亮的酒杯聲預(yù)示著來年的興旺。爽朗的笑聲和熱情的祝福預(yù)示著來年的'燦爛。
而我和哥哥姐姐還有調(diào)皮的弟弟們責(zé)草草的吃過飯，便沖出去放煙火去了； 不知是誰，點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)煙花，讓它們沖上云霄。接而許許多多的煙花接連不斷的升起來。煙火是美麗的，他好像來年的日子，美得讓人不及顧遐。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。六年里，我有很多很多的話想說……
敬愛的老師，感謝您的培養(yǎng)，六年了，我們一起走過了二千多個(gè)日日夜夜，為了我們快樂健康的成長，不知道您熬了多少夜，受了多少累才把我們送到畢業(yè)，您的額頭已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成白發(fā)，然而，無論什么都改變不了您對教育的熱愛與癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕富于創(chuàng)造的心。是您交給我們知識，交給我們怎樣面對生活的挫折，指引我們找到生活的方向，千言萬語匯成一句話，感謝老師的教育，祝老師身體健康。
親愛的同學(xué)們，從一年級到六年級，六年了，我們一起從無知到懂事，從幼稚變得成熟，我們一起相知相伴六年了，請記住——我們是并肩生長的`小樹，是二重唱的兩個(gè)聲部，是一個(gè)教室的兄弟姐妹，我們一起聽語文老師生動地講解課文，一起在數(shù)學(xué)課上解方程，求圓的面積，一起在科學(xué)課上了解植物的生長，想到這些我就特別特別不舍。
我的母校呀，是您為我叩開了知識的大門，是我開始學(xué)習(xí)知識的地方，我的理想在這里生根，我的積極向上在這里發(fā)芽，我的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，您是我人生路口的第一個(gè)驛站，我永遠(yuǎn)愛您，我希望你越來越好，桃李滿天下。
再見了，我敬愛的老師，親愛的同學(xué)；再見了，我的母校，我的小學(xué)生活。
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