小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文集錦[7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　葡萄汁多味美，甜而不膩，正因?yàn)檫@些原因，我非常喜歡葡萄。

　　葡萄圓圓的像一顆光滑的珍珠。摸起來滑滑的，和摸玉一樣。聞起來有一股甜香味。吃起來汁很甜口感又軟，讓你陶醉。

　　你們知道嗎?葡萄還沒有成熟時(shí)像一塊綠寶石。漸漸地，它們變成了黑紫色。一陣風(fēng)吹來，聞一聞，一股香味兒。

　　葡萄一共有8000多個(gè)品種，中國就有500～700個(gè)品種。其中著名的有：紫紅渾圓的“龍眼”，它被譽(yù)為“北方明珠”;新疆的“無核白”，皮薄肉嫩，有“綠珍珠”的美稱。紅提也很美味，它是紫紅色的，咬一口，脆脆的，不比蘋果差，只是口感上稍稍軟一些，那味兒甜中帶香，令你難忘。

　　“水晶明珠”是人們對(duì)葡萄的'愛稱。葡萄不僅有黑紫色的，還有綠色的。無論什么品種的葡萄，含糖量大約都有10%～30%，它含有各種微量元素。葡萄還有增進(jìn)人體健康和治療精神衰弱的功效。

　　現(xiàn)在市面上有“巨豐”這種葡萄。它軟軟的，汁是酸甜的，聞起來有一股特殊的香味，它出自日本。我們中國的“玻璃脆”雖然很小，但吃起來脆脆的，非常爽口。

　　葡萄還有很多經(jīng)濟(jì)價(jià)值呢!它能鮮食，能晾曬葡萄干，能釀酒;它的皮可以提取工業(yè)原料酒石酸。它的籽可以榨油，提煉單寧。據(jù)核算：一萬噸葡萄酒相當(dāng)于六千噸做酒的糧食。

　　葡萄可真是既美味又健康的水果啊!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，比如：彈電子琴、畫畫、做手工，和小朋友玩“盲人摸人”的游戲等，但我最喜歡的還是幫我的媽媽做家務(wù)。

　　做家務(wù)是有計(jì)劃的，我做的`第一步是：掃地。我先用掃帚把每個(gè)房間地上的灰塵掃成一堆，裝在畚斗里，連死角也被我掃得干干凈凈，一塵不染。我做的第二步：換垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到門口的大垃圾桶里，再換上新的垃圾袋，就覺得家里干凈多了。第三步是：拖地。我提來一桶水，把拖把放在水里浸一下，把水?dāng)Q干，然后在每個(gè)房間的地上拖起來。碰到污汁，我就用力地拿著拖把使勁地拖，看到污汁被拖把拖得無影無蹤。我就拖得更起勁了。

　　在這次課余生活中，我感受到了自己的辛苦，也體會(huì)到平時(shí)爸爸我的媽媽的辛苦。我以后一定會(huì)快快地做作業(yè)，多多地利用課余時(shí)間幫我的媽媽做家務(wù)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　又到了一年秋天，天氣好像驟然變冷了，許多還 青如翡翠般的葉子接二連三地被卷在風(fēng)中落下來，讓人看了不覺心疼。

　　一向守時(shí)的班主任丁老師今天不著怎么了，一直沒出現(xiàn)，我們也沒怎么在意，一個(gè)上午便在打打鬧鬧中過去了。

　　伴著下午第一節(jié)課的鈴聲邁入教室的，正是一上午沒見的丁老師，只見他右胳膊突兀的`被一塊花格子布吊在了脖子上。

　　揮了揮手，他只是輕描淡寫地說了一句，早上被車撞了。一節(jié)課的時(shí)間飛快的掠過，一切好像正常的不能再正常，除了丁老師偶爾右臂被迫動(dòng)一下時(shí)，頭上冒出的細(xì)汗。

　　偶然中的偶然，我進(jìn)辦公室搬作業(yè)本，轉(zhuǎn)頭間，不經(jīng)意的看見了一個(gè)吊著右臂的身影，正用左手別扭地翻著作業(yè)，看到錯(cuò)處時(shí)，已不能像往日一般用右手瀟灑地用紅筆在作業(yè)本上打一個(gè)大紅叉，只能用左手勉強(qiáng)握著筆在題號(hào)上艱難地畫一個(gè)圈。

　　不小心碰到右手時(shí)，還 會(huì)疼得倒吸一口冷氣。不忍再看下去，我匆匆搬起作業(yè)，逃似的跑出了辦公室。

　　想起平時(shí)對(duì)待數(shù)學(xué)作業(yè)漫不經(jīng)心的態(tài)度，不禁有一種愧怍從心底濃濃的蔓延開來。

　　眼前又有黃葉打著旋飄過，默默地對(duì)樹上自己奮斗一輩子的成果——葉間那小小的花告著別。風(fēng)中飛旋的黃葉與辦公室里辛苦的身形在眼前重疊了，眼眶酸酸的。

　　對(duì)我們來說，只需要在路邊的小攤上花上一點(diǎn)錢，就能欣賞到最嬌艷的花朵。等花敗時(shí)，只需花上一點(diǎn)時(shí)間再買一束。然而，等待一朵花開，卻需要很長很長的時(shí)間。對(duì)于葉子來說，等待一朵花開，需要花上它的一輩子。對(duì)于它來說，是值得的吧。只要能在風(fēng)中看到那嬌艷的顏色，就算下一刻要被吹到地上任人踐踏，一個(gè)輪回的努力，也算沒有白費(fèi)。

　　這風(fēng)中的身影，在我眼中，才是最美的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　我是一個(gè)男孩，我最愛玩電腦游戲。

　　就在兩個(gè)星期前，老師布置了關(guān)注三人行這一樣作業(yè)。但是，一到星期六，我就把這一樣作業(yè)拋到九霄云外去了。那一天，我一開啟電腦，就投入到賽爾號(hào)的游戲世界，只顧著玩。不用電腦看三人行，三人行里面的內(nèi)容我一點(diǎn)兒也不知道。星期六的我，有的是時(shí)間可以上網(wǎng)看看優(yōu)秀作文，欣賞欣賞資料，可我還是不由自主的投入游戲世界。為什么我總是擋不住游戲的誘惑呢？

　　爸爸媽媽也曾對(duì)我說過：”你玩電腦我們不反對(duì)，但你要學(xué)會(huì)利用電腦來學(xué)習(xí)，不能沉迷與游戲之中。”

　　我雖然不會(huì)利用電腦，但我愛看書。書，是我生活中必不可少東西。

　　我有一個(gè)習(xí)慣，就是每天的看書作業(yè)，總是在其他作業(yè)前完成。一回到補(bǔ)習(xí)班，我就拿起＜校園三劍客＞看了起來。楊鵬用的三段法，第一段就把讀者吸引住，第二段慢慢展開故事情節(jié)，第三段干凈利落的結(jié)束故事。里面的主角是三個(gè)中學(xué)生：楊歌，一個(gè)擁有超能力的青年；張小開，一個(gè)能獲得中學(xué)生所有計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)項(xiàng)的'青年；白雪，一個(gè)生物知識(shí)超過中學(xué)教師的少女。他們?nèi)齻�(gè)憑著過人的勇氣與智慧破解了”神秘客”給他們的世界之謎：百幕大三角；埃及金字塔；麥田怪圈。看著看著就可以吃飯了，一小時(shí)過去了，還有很多作業(yè)沒做。

　　這就是我，一個(gè)不會(huì)利用電腦但愛玩游戲的我。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　我要寫得是郭老師，她是我的音樂老師，她曾經(jīng)帶我們?nèi)ヅ嗵镉螌W(xué)，她的好主意非常多，又十分關(guān)心我們。

　　有一次，我們小組帶著任務(wù)去趕集，集市上非常熱鬧，老人們拉著小車滿市場(chǎng)逛，中婦女們帶著孩子走來走去，年輕人動(dòng)作麻利地挑選著自己需要的物品。

　　大家都沒有注意到我們擺的地?cái)�，我們就大聲地吆喝，可無論多么賣力氣，還是沒有人搭理我們，可能因?yàn)槲覀冑u的姜糖是本地的特產(chǎn)，而特產(chǎn)似乎是賣給外地人的.。

　　就在這時(shí)，郭老師出現(xiàn)了，她讓我們想想辦法把貨物賣出去，但我們絞盡腦汁也沒想出什么好點(diǎn)子。最后，郭老師說：“你們可以嘗試送給買姜糖的人一個(gè)竹蜻蜓!”

　　我們都覺得是個(gè)好主意，不僅信心大增，果然，我們的東西很快就賣完了，我們興高采烈地去找郭老師道謝，郭老師聽說我們成功了，看起來也和我們一樣高興。

　　在培田，我生病了，我到了郭老師的房間，郭老師陪伴了我一下午，我要喝水，她馬上笑呵呵地端著一杯水出現(xiàn)在我面前，她還時(shí)不時(shí)地摸摸我的頭，郭老師擔(dān)心我不能和大家一起玩會(huì)感到無聊，就開始用溫和的聲音給我講故事，這讓我想起來我可愛的媽媽，在家時(shí)，我不舒服的時(shí)候，媽媽陪我時(shí)就會(huì)問;“你今天想聽什么故事?”那時(shí)的我，感覺郭老師就像我的媽媽一樣值得依靠。

　　這就是我喜歡的郭老師，我以后也要做一名老師，像郭老師一樣用好主意去幫助、用愛心去關(guān)懷我的學(xué)生。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　我可天生是個(gè)籃球迷，不僅愛打，也愛看，更愛參加籃球訓(xùn)練。注意，這是我現(xiàn)在的想法，以前的我可不是這樣的呢！

　　我以前也打過球，但都是瞎投投，和同學(xué)們一起打比賽很丟臉。今年暑假，媽媽硬是給我交了360元給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班。上課第一天，我抱著不想來的`心情來到了籃球場(chǎng)，一個(gè)人一個(gè)球，先教運(yùn)球，低運(yùn)球和高運(yùn)球，我很笨，總是運(yùn)不久，教練走過來看了看我，輕聲地對(duì)我說：“你運(yùn)得很好，就是體力不夠，加油，堅(jiān)持一下！”我仿佛著了魔一樣開始加油，汗順著臉頰滴了下來，越滴越多，手也有些酸了，這時(shí)教練大聲說：“好，停，去喝水！”我歇了一口氣，我堅(jiān)持下來了，再看看我的手，已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)腫了。

　　“堅(jiān)持一下”就成了我在訓(xùn)練營里聽到的最多的一句話，每當(dāng)同學(xué)們不行了，教練就會(huì)大吼一聲，“加油，堅(jiān)持一下�！睆拇�，我就形成了這樣的一種習(xí)慣，在自己或同學(xué)不行的時(shí)候，鼓勵(lì)一聲：“堅(jiān)持一下！”在訓(xùn)練營要結(jié)束時(shí)打了一場(chǎng)正式的半場(chǎng)球賽，我們隊(duì)發(fā)球，頭號(hào)球員凡迅速把球傳給我，我一邊運(yùn)球，一邊提防著另一隊(duì)一號(hào)輝，好，正是這個(gè)機(jī)會(huì)，我一個(gè)箭步竄了上去，一個(gè)二分球就要進(jìn)了，這時(shí)我的腳突然一崴，“啊，我的腳！”我慘叫一聲，原來是不慎腳一崴，比賽暫停，凡扶我到一邊，讓我喝了口水，歇了一會(huì)兒。在中場(chǎng)休息時(shí)，凡過來跟我說：“葉，你能不能上場(chǎng)，我們3個(gè)人對(duì)抗他們4個(gè)人，比分已成為了18：12了。”“我．．．．．．”。教練也走了過來，“葉，你是最棒的，記住堅(jiān)持一下也無妨�。　薄笆前�，堅(jiān)持一下，你忘記了嗎？這是你經(jīng)常跟我們說的！”大家勸道。“好，我上場(chǎng)，堅(jiān)持一下！”我堅(jiān)定地說。

　　我上場(chǎng)后，很快兩個(gè)三分球落網(wǎng)，比分扳平了！再來，一個(gè)二分，一個(gè)一分，總共21分，“耶，我們贏了！”

　　“堅(jiān)持一下也無妨”這是我從籃球訓(xùn)練營中得來的最寶貴的東西，它也成為了我的座右銘。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　“生來無手腳，能走又能跳；嘀嘀嗒嗒叫，叫人莫遲到�！蓖瑢W(xué)們，不猜你們就知道謎底是鬧鐘吧？我也有一個(gè)精致而勤勞的小鬧鐘，我可喜歡它啦！

　　小鬧鐘的造型另有一番深意，外形是兩只可愛的斑點(diǎn)狗，我想：這大概與今年是狗年有著必不可少的聯(lián)系吧！兩只小狗的脖子上系著一條大紅色的圍巾，鮮艷耀眼！紅圍巾下面是漂亮的鐘面，鐘面上有阿拉伯?dāng)?shù)字，從1排到12。和一般鬧鐘與眾不同的是它的.秒針是用一朵藍(lán)色的小花代替的，可好看啦！靠近鐘面聽就能清晰聽見小鬧鐘“嘀嗒，嘀嗒”的跑步聲呢！時(shí)針與分針是黑色�？拷�鐘面有一個(gè)黃色指針，把它調(diào)到所需的時(shí)間，就可以準(zhǔn)時(shí)打鬧鈴，提醒人們注意。

　　小鬧鐘不僅外表漂亮，還很勤勞實(shí)用。清晨，小鬧鐘準(zhǔn)在6點(diǎn)半把我從夢(mèng)中喚醒。中午，它安靜地站在桌面上，朝我微笑，時(shí)針與分針就像張開的雙臂，歡迎我的到來。到了晚上，我總是先把它上足了勁，調(diào)到6點(diǎn)半，再上床睡覺。

　　小鬧鐘呀，小鬧鐘，你每天為我準(zhǔn)確報(bào)時(shí)，從不漏過一分一秒，卻從未向我索取什么。你怎能不讓我喜歡愛惜呢？

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