小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇[必備]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在我們成長的道路上離不開老師的悉心指導(dǎo)，無私關(guān)愛。在我的心目中，最由衷敬佩的老師就是教了我們四年的語文老師——李老師。因為她愛生如子，優(yōu)雅端莊，教導(dǎo)有方，我們都親昵地稱她——美麗的“李教主”！
“李教主”的確貌美如花。她身材苗條，長長的秀發(fā)又黑又亮，飄逸在腰間。百里透紅的鵝蛋臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口能說會道，也特能安慰人、啟發(fā)人、教化人。哦，她不就是上天派來給我們的美麗天使嗎？
“李教主”不僅外表美，內(nèi)心更美。在我的記憶深處，有一件事情我至今難以忘懷，感動不已！那一天，我的肚子突然非常地疼。當(dāng)李老師得知消息的時候，二話不說，立即放下了急需批閱的作業(yè)，直接把我?guī)У睫k公室。她一邊柔聲細(xì)語地安慰我，一邊親手給我泡了一杯熱騰騰的姜茶。她幫我吹了吹，感覺溫度正合適，才遞給我喝。那時候，我覺得她特別像我的媽媽。那一刻，我的眼淚“嘩”地一下流了出來。這是激動的淚，這是欣喜的`淚。這是感恩的淚……“李教主”不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)問題，還很關(guān)心我們的生活問題。她總是竭盡全力、無怨無悔、不圖回報地幫助每一個學(xué)生……有這樣勝似媽媽的好老師，真是太棒了！
“誰言寸草心，報得三春暉！”美麗的“李教主”，您永遠(yuǎn)是我們最喜愛，最敬佩的人！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在我的內(nèi)心深處，總有一個想法，想和媽媽調(diào)換一下位置：我做一天媽媽,媽媽做一天孩子。那一定很好的`!
我和媽媽經(jīng)常鬧矛盾，而受到委屈的常常是我。假如我做了媽媽，我也要像媽媽一樣經(jīng)常無故地打她一頓，讓她嘗嘗受氣挨打的滋味。想起媽媽打我的事，我真想掉淚呀!
一次，我錯了一道動腦筋的題。媽媽給我講了好幾遍。最后好不容易才會了，但覺得自己的也不錯，就又寫了一遍。媽媽氣死了，拿球拍打我，我委屈地哭了。媽媽不停地打我，把我打到了廁所還不甘示弱，我連忙關(guān)上了門。媽媽呀!媽媽!你是天底下最壞的媽媽!
這類事有許多，我真想跟媽媽調(diào)換一下位子，讓她體驗一下當(dāng)孩子的滋味。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)我看到鮮紅的卡片，我就會想起我的啟蒙老師-------楊老師。
那是在我5歲的時候，媽媽說我已經(jīng)長大了，要上幼兒園了，可是，我說什么也不干，媽媽說我必須去，沒有辦法，我只好去了。
到了幼兒園，我有點控制不住情緒，哭了起來，我扒著門，說什么也不進(jìn)去，這時，一顆糖果在我眼前經(jīng)過，一個溫柔的聲音在我耳邊掠過，“寶貝，這塊糖送給你�！蔽覐碾鼥V的眼睛里看見了一個個子較高，很瘦的女老師。我接過了糖，含在嘴里，甜甜的，心里暖暖的……就這樣，我開始了人生的`第一堂課，也就在此時，認(rèn)識了我的啟蒙老師—楊老師。
一次，上完課后，老師給我們每人一張小卡片，好在下節(jié)課折千紙鶴，正巧，我的媽媽在當(dāng)天上學(xué)時給我?guī)Я艘粡�，可在同學(xué)們下課的時候，一位同學(xué)把放在桌子上的卡片弄丟了。同學(xué)們看著我的兩張卡片，都說是我偷的，這時，楊老師走過來，問我：“這是怎么回事？”我膽戰(zhàn)心驚的說：“不是我偷的。這是我自己的�！崩蠋熜χ纯创蠹艺f：“讓我們在找一找，張一同學(xué)一定不會說謊的�！弊詈�，那位同學(xué)在書包里找到了，她眉開眼笑的說：“老師，在這�！闭嫦啻蟀琢�，我心里的石頭也終于落地了。老師又對我們大家說：“下次，不要亂說了，快出去玩吧！”這件事就這樣過去了，楊老師靠她那福爾摩斯般的觀察力，“破解”了這件事。還給了我清白。
她是我的啟蒙老師，也是我一生中最敬佩的老師，是她教會了我誠實、教會了我理解他人、教會了我做人的道理。他在我一生中，起著重要的作用！
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