[合集]小學小學生優(yōu)秀作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
海邊的那個村子，是我的家鄉(xiāng)，是我生命最初的搖籃；不是母親，卻似母親。 ——題記
月半彎，公園的池塘邊，我忽然聽見幾聲蛙鳴。如此熟悉，如此親切。抬頭望著月亮，喃喃道：這是家鄉(xiāng)的蛙聲嗎？
月光下，孩提時的我在天井下玩耍。外婆坐在石階上，剝花生。蒼老而且滿是皺紋的`手，靈巧地剝?nèi)セㄉ臍�，把果仁放在竹籃中。
“外婆，媽媽在哪？”
“她在城市里工作，過幾個月她會回來看你的�！�
“我好想她�！�
“那你就把這當作媽媽吧�！蓖馄耪f完，笑了笑。
“啊，好啊。媽媽……”幼稚的我趴在地上，親吻了青石板。
三歲時，媽媽把我?guī)ё吡�。外婆給我盛了一壺井水。媽媽說井水太臟，小孩喝了不好。我卻執(zhí)意拿走，說井水很甜。媽媽只好無奈地笑一笑。
前幾年，我又回到了家鄉(xiāng)過夜。
還是晴朗的夜空，我又坐在井邊的青石板上。梧桐樹影映在我身上，不停的晃動。耳畔響起了蛙鳴，是那么清脆。美妙的聲音傳到了村子的各個角落，滲透到了我的夢中。
離開時看著那個略顯破舊的院子，不禁有些傷感，曾經(jīng)的我把這當作“母親”， 這里，給了我美麗的童年，美麗的幻想。如今“母親”已老，孩兒卻無能為力。就像是小草一般，接受了春日的恩澤卻無法報答。
還記得甜甜的井水，味道鮮美的牡蠣，都是孩提時的最愛。可井已枯竭，牡蠣已不鮮美，只能聽著蛙鳴，依在“母親”的身上入睡。
已經(jīng)許久沒回家鄉(xiāng)了。沒有再去看一看那個日益蒼老的“母親”。如今清脆的蛙鳴又在耳畔響起，不免心生懷念。
母親，您也在聽蛙聲嗎？
孩子跟您一起聽。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。
秋天的天空湛藍湛藍的，就像是一塊剛洗過的藍寶石一樣，天上白云一絲一絲的。公園里盛開的菊花五顏六色，色彩斑斕，花瓣兒像小姑娘的卷發(fā)，看上去柔柔的，軟軟的，漂亮極了！桂花樹上開著米粒大小的花，散發(fā)著沁人心脾的香味，濃郁的`香味彌漫著整個公園。
秋天的田野更是漂亮。一望無邊的稻穗被秋風吹得蕩來蕩去，就像起伏的波浪；高粱漲紅了臉，低著頭，就像害羞的小姑娘；大豆搖著鈴鐺；棉花穿上了白襖……
秋天的果園里有各種各樣成熟的水果，蘋果黃里透著紅，如同一個個孩子的笑臉；石榴張開了嘴，露出紅寶石般的果實，像是在說：“我成熟了，快把我?guī)Щ丶野�！”柿子像紅燈籠一樣掛滿枝頭……
秋天真美，我愛秋天！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
在未來的200年，我們的科學飛速發(fā)展，制造處了許多神奇的東西，例如：四季通用的毛衣、裝在手提箱的房子------但是2220年1月1日我們完成了有史以來最偉大的發(fā)明------神奇的教室。
這間教室外表像一支可愛的小鳥，你們可能會問我為什么是一只小鳥呀？下面我就帶你參觀一下這神奇的房子吧！
現(xiàn)在我民準備進入教室，但是你找一圈也不會發(fā)現(xiàn)門的，難道你們以為這和普通的教室進去的.方法一樣？NONONO,當然不是啦！看這是一朵七彩花，上面有一個按鈕，按下紅色的它就會出現(xiàn)樹葉形座椅，坐上去它就會飛起來，這是“小鳥”的翅膀?qū)⑻饋�，你會看到一條滑梯，做到滑梯上按下一個綠色的按鈕，你講會滑到一個圓門里，就這樣就進去了。
接著，我們來參觀教室，教室不但寬敞明亮，而且是恒溫，帶有自動清潔功能，當同學們老師出汗的時候，教室就會馬上感應到，這是它會自動噴出一紅傾向，今天蘋果味的，明天是西瓜味，每天又不一樣。還有清潔功能，恒溫讓我們在教室里冬暖夏涼。
了解了教室的功能，看一看，別的吧。咦？同學們怎么沒看到書包呀？這又是為什么呢？原來課桌變成了觸摸屏的課本。同學們可以選擇課本，并可以在上課的時候手寫下筆記，老師會用電腦黑板把作業(yè)發(fā)給學生。
怎么樣，我就說這是偉大的發(fā)明吧，另外告訴你個小秘密，這一切都有一個粉絲的按鈕掌控著。只要按下一切事物將全部消失。記注不要告訴別人呦。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
我現(xiàn)在再想想，和費爾久遜博士他們的那些困難比起來，我的那點苦簡直就不算什么了。以后再訓練的'時候，尤其是快到結束的時間，我總咬緊牙關，堅持到最后，有時甚至還要和爸爸在加練一段時間。
今后，不管在學習上，還是其他方面，費爾久遜博士那種堅韌不拔、勇于探索的精神都會一直激勵著我，去勇敢地克服一切困難。讓我鼓起生命的“熱氣球”，朝著理想的彼岸努力吧！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
老師是園丁，培育了一朵朵嬌嫩的花；老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了孩子……在我成長的道路上到處都留下了老師的足跡和身影……
現(xiàn)在我即將升入四年級了，從一年級至今，褚老師都是我的班主任和語文老師。她中等偏高身材，留著一頭漂亮的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。她給我印象最深的是她那愛生如子的好品質(zhì)。
記得我剛上一年級不久，我的胃不好，吃飯動作很慢，褚老師怕飯菜涼了，就微笑著走過來，一口一口，慢慢地喂我吃飯，其他同學看到了，都忍不住哈哈大笑起來，而褚老師說：“笑什么笑！同學生病了，我作為你們的`老師就應該保護你們，關心你們！”我聽了，鼻子酸酸的，眼眶也濕潤了，我好想說：“褚老師，您休息吧，我會自己吃的。”可是我的嘴里像塞了個大肉包子，怎么也說不出口……
三年級時，有一段時間，我著迷上了IPAD游戲，上課時也不專心了，總是走神，褚老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便把我請進了辦公室，語重心長地對我說：“王檬，你要記住，不要沉溺于游戲，以后功課難度會越來越高，上課不認真聽講的話，以后你的成績會一落千丈的，要追上來也很難哦�！睆拇艘院�，我上課認真了，除星期天玩1個小時外，平時都克制自己，不玩游戲了，慢慢地改掉了壞習慣，擺脫了對于游戲的沉迷。
褚老師教學經(jīng)驗豐富，知識淵博，你說，她怎么能不成為我和我同學們心目中的好老師呢！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
對于北京，我的了解是從兩篇小學語文課本中得到的，主要是關于天安門城樓和長安街，還有就是天壇的一棵小平樹，等我真到了北京，我的第一感覺是北京人可真多啊，主要還是來自各地的游客，大家都想來看看我國的首都北京；
我的第二感覺就是在北京交通發(fā)達，坐地鐵可以去各個景點，非常方便，而且給小孩孕婦讓座的叔叔很多，所以盡管地鐵上人很多，我?guī)缀醵加泻眯牡氖迨褰o我讓座；
我的第三感覺是很多景點其實不怎么吸引我，我最喜歡的還是美國大使館邊上的'萊太花卉商場，一整天都讓我在那邊逛我都嫌不夠，里面的花真是讓我眼花繚亂、大開眼界，除了花卉，還有動物啊，油畫啊，你去的話也會喜歡上那里的！
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