小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-29 13:26:12 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文精選【6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級(jí)作文精選【6篇】

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  周末,我們?nèi)チ顺V菘铸垐@。一路上,我們歌聲朗朗,好不快活!不一會(huì)兒就到了常州恐龍園。哇!好多游樂設(shè)施。∑渲校易钕矚g海獅表演了。

  瞧!訓(xùn)獸員帶著海獅出場了。訓(xùn)獸員一揮手,一只海獅就明白了他的意思,迫不及待地拍起手來。訓(xùn)獸員為了獎(jiǎng)勵(lì)它,扔給它一條魚。海獅叨了魚就走在一旁吃得津津有味。臺(tái)下的`觀眾哈哈大笑。接下來是頂球表演。訓(xùn)獸員拋給海獅一只球。海獅用嘴一頂,球像著了魔似的,海獅走到哪兒,球就在它的鼻尖上跟到哪兒。

  然后是排球比賽。一只海獅很聰明,球打過來,剛好落在這海獅的頭上。這只海獅就勢一頂,出奇制勝。一比零。結(jié)果,剛才得分的那只海獅以三比零獲勝!海獅高興地滑下來,歪著頭望著訓(xùn)獸員,好像在說:“我勝了,給我魚!”玩過排球之后是水上芭蕾。海獅在水里作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),還爬到岸上裝暈。我們游完了恐龍園,依依不舍地回去了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  星轉(zhuǎn)斗移,時(shí)序更迭,蛇年過去,馬年開始,無論哪行。哪業(yè)。大家都希望財(cái)源廣進(jìn)……愿大家心想事成。

  大街上賣對(duì)聯(lián)到處可見,節(jié)目的氣氛逐漸熱鬧起來。大街上聽到有人議論,龍年的春節(jié)我們盼了三百多個(gè)日日夜夜,終于盼來了中國人最大的節(jié)日……20xx年春節(jié)。聽;噼里啪啦聲中“春節(jié)”真的來了。炮竹聲炸開的煙飄然而去,留在地上的紅紙一派喜氣。小朋友們開始撒歡了,最喜歡的喜羊羊玩具拜完年就有“著落”了。農(nóng)歷年三十的那天,爺爺做了一桌好飯,好菜,全家人匯聚一堂。晚上,春節(jié)晚會(huì)我一直看到結(jié)束。一家人的歡笑聲飄出窗外,回蕩在夜空中,就連天上的星星也不時(shí)投來羨慕的目光;赝r(nóng)歷兔年過去,龍年的.到來,我還有點(diǎn)煩心事。說實(shí)在的。我的煩心事是期末考試沒有考好,面對(duì)家人的期望,責(zé)備,同學(xué)們面前我有些慚愧,我決心在龍年里努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、家長的期望。

  最后;祝我的老師、家人、同學(xué)在龍年里心想事成、龍年春節(jié)快樂!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)三年級(jí)了,也就是說,我再在學(xué)校待上兩年,就要和同學(xué)們分別了。

  假如時(shí)光能夠倒流,我想倒回剛上一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槟嵌螘r(shí)光太令人難忘了,想起我剛剛邁進(jìn)班里的情景,一切都是那么陌生,我看到了同學(xué)們都在好奇的看看這里,看看那里,好像剛剛睜開眼睛似的,有一些家長在抄課程表……

  我希望時(shí)光可以倒流到第一次春游時(shí)的晚上,那時(shí)候我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了好長一段時(shí)間的東西,因?yàn)檫@是第一次跟同學(xué)們郊游,可能是由于興奮,我連睡覺都睡不著了。我希望明天快一點(diǎn)到來,我也希望,此時(shí),大家的心情也是很快樂、很開心的。

  我希望時(shí)光能夠倒流到我上幼兒園的時(shí)候,因?yàn)槟且淮屋喌轿覀儼嗌炝耍菚r(shí),我很高興,也很激動(dòng),那時(shí),我還穿上了專門的護(hù)旗手服,我穿上后,心里很高興,那時(shí),我還是第一次站在國旗下,敬著禮。還有一次,是我們要演出,結(jié)果,我們演的都上電視了!

  那時(shí),我無比的.激動(dòng)。我還想再去玩一玩我在幼兒園時(shí)的游戲,再去吃點(diǎn)幼兒園時(shí)吃的飯,我還想去看看我的幼兒園,回味一下我在幼兒園時(shí)的景象。

  我希望時(shí)光能夠倒流到我看電視劇的時(shí)候,當(dāng)我看上了以后,我就會(huì)迷上癮,我最喜歡看共產(chǎn)黨和日本鬼子斗智斗勇的故事,當(dāng)看到他們在打仗時(shí),我也仿佛參加了這次戰(zhàn)爭似的。

  我希望時(shí)光能夠倒流到我玩槍戰(zhàn)的時(shí)候,因?yàn)橥鏄寫?zhàn)可以鍛煉反應(yīng)能力,可以斗智斗勇。

  光陰似箭,我在學(xué)校再呆上兩年,我就要畢業(yè)了,希望大家珍惜這份友情。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  小白兔正在小路上散步,他正在欣賞路邊的景色,看見小松鼠急急忙忙地走過來。小白兔問小松鼠:“你走那么快干什么呀?”小松鼠說:“小豬、小鴨子和我玩的時(shí)候不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑,出不來了,我正要叫人去救他們!毙“淄谜f:“坑很深嗎?”“很深,很深,我站在上面看不見他們。只聽到他們的聲音!薄拔遗艿每欤胰ソ腥,你返回去,安慰他們,讓他們不要急,一會(huì)兒就去救他們。路上留下標(biāo)記,我們會(huì)按照標(biāo)記找你的!薄昂玫摹闭f罷他們就行動(dòng)了。

  大約過了半個(gè)小時(shí),小白兔帶著小象、小猴、小狗沿著松鼠留下的標(biāo)記找到了小松鼠他們。大家看了看深坑,都深吸了一口氣!疤盍,我把鼻子伸進(jìn)去也夠不著!毙∠笳f。小猴說:“我的尾巴也夠不著!毙」氛f:“我也夠不著”。怎么辦?大家都發(fā)愁了… …小象急的甩著長鼻子,小猴子急的上躥下跳,小狗急的圍著坑轉(zhuǎn)圈圈。小松鼠急的只掉眼淚。小白兔急的滿頭是汗,忽然他想到了用繩子把他們救上來,可是這里都是草叢和高高的大樹,到哪里找繩子呢?猴子撈月的故事,浮現(xiàn)在他的腦海里。于是他對(duì)大家說:有辦法了,大家做一根繩子,把他們撈上來。大家很快就按照小兔的辦法:小象用長鼻子勾住小白兔的腳,小白兔抓著小狗的腿,小狗抓住小猴的腿,這樣的一根繩子就下到了深坑里。可是還差一點(diǎn),怎么辦?小白兔急中生智說:“小猴子用你的尾巴,讓小狗抓著你的尾巴不就長了嗎!毙『锫犃诵⊥玫脑,讓小狗抓住了他的尾巴。這樣就下到了深坑,第一個(gè)出來的是小鴨,小豬是第二個(gè)出來的。大家都很高興。都夸小白兔的'辦法好。小白兔說:要說最累的要數(shù)小猴子因?yàn)樗奈舶徒裉鞄土舜竺,要好好的謝謝他。為了不讓其他的小動(dòng)物們在掉進(jìn)深坑,他們把坑周圍的草清除了,并做了標(biāo)識(shí),提醒路過這里的小動(dòng)物小心深坑。

  辦完了這些小白兔、小象、小猴、小狗、小豬還有在小象背上的小松鼠和小鴨子高興的回家了。雖然他們很累,但是他們很高興。因?yàn)樗麄兘裉靾F(tuán)結(jié)合作,救了他們的朋友。

  小朋友們,你們說小白兔聰明嗎?

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  我們家有兩大門派,一大門派是爸爸自己,另一大門派就是媽媽和我。

  這一天,我們家就爆發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。今天晚飯媽媽做了雞肉,媽媽就對(duì)爸爸說:“你趕快給嘉偉的奶奶送點(diǎn)雞肉去吧!卑职终f:“不去。”媽媽一聽就火了,說:“孝敬老人是咱們的美德,你怎么就說不去呢?有你這樣當(dāng)兒子的嗎?”我也在一旁為媽媽助戰(zhàn)。爸爸說:“我今天實(shí)在是太累了,真的不想再開車出門了!”他們兩個(gè)人你一句,我一句的爭吵著,看樣子都?xì)獾幕鹈叭伞W詈筮是爸爸認(rèn)輸了,爸爸說:“都是我的錯(cuò),咱們和好吧!”一場“戰(zhàn)爭”就這樣結(jié)束了。

  但是多數(shù)的時(shí)候,家里是團(tuán)結(jié)和睦的。今天,我們一家高高興興的.來到了黃河大橋附近去玩,到了那里,爸爸把自行車從車上拿下來,讓我騎在上面觀賞黃河上的美景。

  后來我們來到了黃河岸邊的樹蔭下,那里已經(jīng)有一家人在等著我們,那是我弟弟的一家。他們拿著火鍋、食物,我們兩家要在這里野炊呢!我和弟弟到了生態(tài)園,那里有釣魚的,劃船的,我們進(jìn)了望海亭,那里的景色很美!

  我們回來吃飯了,大家吃著羊肉串、茄子、土豆片許多好吃的,心里也特別的高興。

  我的家有火爆也有溫馨,不過我還是很喜歡這個(gè)家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  我是三2班的一名學(xué)生,今天,我要給大家講述一個(gè)小故事。

  今天老師提問題好多同學(xué)爭先搶后,但有一個(gè)同學(xué)就是我的一名同學(xué),但是他也很會(huì)說笑,上課不敢舉手,而下課就是活蹦亂跳。這是為什么呢我們想?是上課不明白還是等等。

  但是他的回答卻是我不是不敢我也會(huì)但是我就是膽小不敢舉手,那天老師叫他他是低頭,老師再叫另一個(gè)同學(xué)是,那個(gè)站著的同學(xué)小聲的說,老師讓他大點(diǎn)聲,他卻還是那么小聲的回答,老師說你坐下吧下回大點(diǎn)聲就行了。他坐下了,下課老師叫他去辦公室去干嘛呢?他回來就是高高興興的`大膽回答,上課也大膽收發(fā)言,我們就很納悶了。這是怎么了,去了趟辦公室就這么活躍了?起了怪了。

  后來我們才知道他是老師家的孩子,再說他又沒說我們怎么知道他是老師家的孩子?老師跟他說了什么?他告訴我們說要大膽發(fā)言負(fù)責(zé)什么也不會(huì)所以那些不敢大膽發(fā)言的學(xué)生或同學(xué)請(qǐng)大膽發(fā)言,考試會(huì)有好成績的。

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