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小學(xué)三年級作文【優(yōu)選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級作文 篇1
成長是一曲剛健的歌謠，是一道色彩的流程，是緩緩流暢的溪流，也是艱難的跋涉。是每個孩子渴望又擔(dān)憂的過程。
“大家好！”歡迎你們來到我成長的搖籃——成都市勝西小學(xué)�，F(xiàn)在就讓我當(dāng)個小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的南門，正前方是一年級至三年級學(xué)習(xí)的'地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿知識文化的圖書室，還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個小小游樂場，課余時間我們在這里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過了很多快樂時光。
再往校園的北門就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級至六年級學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜�，里面有讓人享受的音樂教室和神奇的科教室，�?鈴-鈴清脆的鈴聲傳來，那是下課的鈴聲，操場上頓時喧鬧起來到處都是歡樂的聲音，同學(xué)們有說有笑的開心極了。
最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個個都健康成長！
這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識海洋的校園，我愛這個——成長的搖籃！
小學(xué)三年級作文 篇2
媽媽想睡懶覺，而我早就起床了。
媽媽叫我?guī)退栽绮�，還教我做雞蛋。正好，我也想在媽媽的“單位”
挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)，我心里真是又緊張又開心。我急忙跑到廚房，先從柜子里拿出鍋放在灶臺上，調(diào)好適量的火，果然，跟心里想的.一樣，鍋馬上就熱了起來。我把油小心翼翼地倒在了鍋上，不一會兒，鍋里的油就冒煙了。我心想；我得加快速度了，要不然油就要燒光了，我立刻把碗拿出來，再一口拿出了四個雞蛋，以免還要在拿，畢竟，還是第一次打蛋，我先在鍋邊敲了一下，很快蛋殼上就出現(xiàn)一條很明顯的裂縫，朝上面掰開，結(jié)果沒成功，還桌子弄得狼狽不堪。我又拿了一個雞蛋，這回我可細(xì)心了，蛋白和蛋黃都“溜”了出來，我學(xué)著以前媽媽的樣子把雜物挑了出來，然后攪拌一下，變成了金色的東西，加點(diǎn)味精、老酒和一點(diǎn)點(diǎn)的鹽，在攪拌一下，然后就輕輕地倒進(jìn)鍋里，只怕被油
濺到我身上。再想了想，但不反面不好吃，我把蛋一甩，蛋沒動，再用力一甩，差點(diǎn)就飛了，嚇了我一身冷汗，蛋炸香了我把蛋放在盤里，嘗了一口真香，心想：媽媽吃了我親手炒的蛋，一定很高興。
小學(xué)三年級作文 篇3
今天，我，媽媽，和她的幾個朋友一塊兒去梧桐山玩，那兒的名字雖然叫“梧桐山”，可 …… 像“玉龍雪山”！
我們先坐車到停車場，接著，就慢慢往“好漢破”上爬，這時陽光像利箭似的向我們射來，我是一個要強(qiáng)的男孩兒，剛開始，我健步如飛,可過了一會兒就像烏龜一樣慢吞吞的往上爬著，直喘著粗氣，可我看到了頂峰，突然爆發(fā)出一股強(qiáng)勁的力量，它催促著我快點(diǎn)到達(dá)好漢破的頂峰，我使勁全力沖了上去——到達(dá)了！Yes!
等大家都到起了，我和姐姐一起超前出發(fā)——這下才是真正的“恐怖”呀！放眼望去，還以為是雪山呢！路面凹凹凸凸，如果是粗心的'人，一不小心，就會摔個“狗啃泥”，因此，我專心致志，泥可不好啃！我拉著索繩，往上移動，突然發(fā)現(xiàn)一個婦女拉著她的孩子，往下走，我為了她們的安全，自覺的走了外道（外道很難走），她們一個勁兒的說：“謝謝，謝謝！”我再往上走，不少叔叔向我豎起了大拇指：“小伙子， 加油！”“加油，不錯！”“小伙子，快啦！”我笑了，更賣力的爬。
經(jīng)過種種坎塏，我，到達(dá)了頂峰，到達(dá)了整個山的最高峰！我，嘗到了辛苦后的甜頭，知道了成功的由來！可憐的鞋子白了，可憐的褲子也白了——嗚嗚嗚嗚！我不經(jīng)意的抬頭一看——哇！真是人間仙境�。∩缴显旗F繚繞，往下看，什么都看不見，再抬頭往上看，嘻，像一條快要圍住山的大圍巾。
吃飽了，喝足了，我們就往停車場出發(fā)。在回去的路上，我們走遠(yuǎn)路，走了一條山清水秀的路，簡直是另一個世界！
雖然這里比上坡路好，可也算不上“鳥語花香”，要說也只能說是“花香”，算不上“鳥語”（不過已經(jīng)很好了）。
我像一只飛出籠子的小鳥，一步并作三步走。走了不是很久，我就望到停車場了，立即沖過去，坐在圓球上面——怎么沒有“累”的感覺
經(jīng)過這次爬梧桐山，我明白了一個道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見到彩虹？
小學(xué)三年級作文 篇4
“風(fēng)箏都”我的家鄉(xiāng)濰坊，位于山東半島，是一個生產(chǎn)較發(fā)達(dá)的新型工業(yè)城市，也是風(fēng)箏的發(fā)源地，享有“風(fēng)箏都”的美稱。我為自己是一個“風(fēng)箏都”人而感到自豪。風(fēng)箏，也叫紙鳶、紙鶴，已有XX多年的發(fā)展史。風(fēng)箏都的人祖祖輩輩都有放風(fēng)箏的習(xí)慣。
當(dāng)春風(fēng)還沒吹盡殘冬余寒時，早放的風(fēng)箏已經(jīng)悄悄飛上了藍(lán)天，有八卦、燕子、蜻蜓等，牽放它們的只不過是一些老人、小孩兒。清明時節(jié)，風(fēng)和日麗，家家戶戶踏青登場，競相把自己得意之作送上碧空，如同繁星般把天空點(diǎn)綴得色彩斑斕。那翩翩起舞的“蜻蜓”在天空中飛得又平又穩(wěn)，兩對翅膀有節(jié)奏地上下扇動。式樣新穎的串式風(fēng)箏“小燕子”，小巧別致，形象逼真，幾只“小燕子”像是在互相追逐、嬉戲。還有栩栩如生的“仙鶴童子”，風(fēng)趣幽默的'“濟(jì)公和尚”。但最引人注目的是那威風(fēng)凜凜的“哪吒”，左手執(zhí)降妖圈，左手握銀槍，足蹬風(fēng)火輪，風(fēng)馳電掣般的，讓人望而生畏。遼闊的天空像蔚藍(lán)的海面，風(fēng)箏似一只只小舟在波浪中搖曳，于是風(fēng)箏城的春色更濃了。
我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)箏，更愛“風(fēng)箏都”——濰坊！開門見山，讓人和作者一起邁進(jìn)“風(fēng)箏都”。介紹風(fēng)箏的起源與習(xí)俗，讓人感覺更加神奇。細(xì)致描寫放風(fēng)箏時的情景，美不勝收。是��！風(fēng)箏為家鄉(xiāng)增添了許多生趣。結(jié)尾點(diǎn)明中心，表達(dá)感情。
小學(xué)三年級作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶.......”每當(dāng)我聽到這首歌時，我就會想起我的媽媽。
我的媽媽中等身材，有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙濃密的眉毛長在一張瓜子臉上，下面是一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面，是一個櫻桃小嘴。
我的媽媽很善良。記得有一次放學(xué)了，我在大門口等了好久，媽媽才來接我，我生氣的抱怨她，可是媽媽卻毫不在乎，因?yàn)樗诳戳硗庖粋�小朋友。她彎下腰親切地問小朋友：“小朋友，你媽媽還沒來接你嗎？”小朋友眼里噙著淚花說：“是的，我想見媽媽。”媽媽聽后馬上掏出手機(jī)問了他媽媽的號碼，關(guān)心地說：“小朋友，別著急，我給你媽媽打電話讓她來接你�！闭趮寢屢螂娫挼臅r候，我攔住她說：“別問了，我們回家吧。”媽媽聽后溫柔的對我說：“如果這個小朋友是你，你希望得到幫助嗎？”我聽后慚愧地想找個地縫鉆進(jìn)去。不一會小朋友的.媽媽來了，連連向我媽媽道謝，媽媽笑著說：“舉手之勞，誰都會這樣做的�！�
媽媽不僅善良，還很大方。她經(jīng)常請朋友吃飯，看電影，而且只要她的朋友有困難，她就會顯現(xiàn)出“一方有難，八方支援”的精神來。有一次媽媽請朋友吃飯花了很多錢，但她沒有心疼，而是說“沒事，錢花完還可以再掙，朋友失去了可就回不來了�！�
這就是我的媽媽，一個善良慷慨的好媽媽。我愛我的媽媽！
小學(xué)三年級作文 篇6
我家的窗臺上種著兩株?duì)颗；�，她們爬滿了防盜窗的每一根窗欞，像是給防盜窗掛滿了碧綠色的遮陽簾。
牽牛花的花開的特別鮮艷，特別漂亮！因?yàn)榛ǘ涞男螤詈孟裥±�，所以又叫喇叭花。每天一大早，她就朝著太陽，吹起了小喇叭，仿佛在說：“起床啦，起床啦！太陽曬到屁股啦。”我發(fā)現(xiàn)牽�；ㄓ袃蓚�特點(diǎn)，第一是花朵開放的時間會隨著氣溫的變化而變化，天氣熱的'時候12：00左右就開敗了，現(xiàn)在氣溫降低16：00都還在盛開；第二是花朵的顏色也會隨著氣溫的變化而變化，熱的時候花朵是粉紅色，冷的時候是藍(lán)紫色。牽�；ǖ姆N子和風(fēng)鈴很像，一陣風(fēng)拂過，我似乎聽到了“鈴——鈴”的聲音。奶奶告訴我：“牽�；ǖ姆N子有兩種顏色。白色的叫白丑，黑色的叫黑丑，是一種藥材，可以為人們解除病痛�！�
我喜歡牽牛花，我希望明年奶奶再種植牽�；�，讓鮮花開滿大地！
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