小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-03-15 15:07:21 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文集合【6篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)的作文集合【6篇】

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  星期天一大早,我正沉默在《哈利·波特》這本書(shū)里,突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲:“你看一下水壺,過(guò)十分鐘水就開(kāi)了!我下去走一走!碑(dāng)時(shí)我以為她是對(duì)外公說(shuō)的,所以就依舊低下頭,看著書(shū)。

  但過(guò)了一會(huì)兒,我的'鬧鐘居然每秒響一聲,越來(lái)越有節(jié)奏,仿佛在說(shuō):“水快燒開(kāi)了,快去關(guān)上吧!水要開(kāi)了,別看書(shū)了!”但我仍然看著書(shū),并沒(méi)有注意。水燒開(kāi)的聲音越大,我看得越起勁,忽然一股難聞的煙味從我房間鉆進(jìn)去,我還是沒(méi)注意,直到這一股煙味,在全家到處飄蕩著,我才知道水開(kāi)了,忘關(guān)了!我趕忙沖進(jìn)衛(wèi)生間,拿起毛巾就往水里沾,我飛快把毛巾捂在嘴上時(shí),媽媽回來(lái)了!我弄的這個(gè)場(chǎng)景真讓她哭笑不得,原來(lái)她并沒(méi)有燒水,而是她肯定以為我說(shuō)外婆在家里,不管這件事,其實(shí)她讓外公躲起來(lái),點(diǎn)燃一根煙,把味道弄得家里都是,讓我放下書(shū)才這么做的。

  就在那一瞬間,我揚(yáng)起眉毛,做起了生氣的表情,想和她吵一架,卻在外公的手止住了,我說(shuō):“這一次絕不饒過(guò)她,騙我好幾次了!”最后,媽媽給了我20元,我才高興的回到房間看書(shū)。

  從那次以后,我明白了不能因小事而生氣,應(yīng)該對(duì)別人寬容點(diǎn)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  “滴答”、“滴答”,

  咦,是誰(shuí)?

  哦,原來(lái)是春雨。

  地下有誰(shuí)?種子,

  種子伸伸懶腰,

  快快地探出了頭,

  又快快地長(zhǎng)大,

  不久,他們就長(zhǎng)成了一朵朵美麗的'野花,

  吮吸著雨水,

  高興極了。

  哦?

  池塘那怎么那么吵?

  原來(lái)青蛙和小魚(yú)來(lái)了,

  小河變得有生機(jī)了。

  但小鳥(niǎo)在哪兒?

  呵呵,他們?cè)诿δ兀?/p>

  瞧,

  鴿子在送信,

  燕子在筑巢,

  布谷在報(bào)春,

  麻雀在叼米……

  它們可真忙。

  這時(shí),音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,

  “叮叮咚咚,滴滴嗒嗒,

  轟隆隆,撲通撲通,

  嗡嗡,嘰嘰喳喳,

  呱呱呱,喔喔喔,

  咩咩咩,喵喵喵……”

  神奇的春天,

  給我們帶來(lái)了美妙的童話。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  Hai!大家好,Iama仙人掌,我來(lái)自高溫、干燥、少雨的沙漠地帶,又名仙巴掌。我想我們的名字是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)得像人的手掌才因此得名的。我們還長(zhǎng)著翠綠色的皮膚,為了保護(hù)自己,我們渾身長(zhǎng)著尖尖的硬刺,使敵人不得侵襲我們,在此我要警告大家:我只許觀賞,禁止觸摸!

  在荒無(wú)人煙的大沙漠中,環(huán)境十分惡劣,但我們?nèi)匀荒軌蚪】档纳。你們一定?huì)驚訝,我們居然能在那種環(huán)境中生存下來(lái)!告訴你們吧,這是因?yàn)槲覀兿矚g生活在炎熱的大沙漠中,在這干旱的環(huán)境中,逐漸形成了我們自己獨(dú)特的抗旱特征,我們喜干、耐寒,肥大的莖十分發(fā)達(dá),善于儲(chǔ)藏水分,表面還能避免和減少陽(yáng)光照射,而且我們的.根系龐大,吸水能力極強(qiáng),所以能在沙漠中生存。雖然我們能在沙漠中健康的生存,但十分孤獨(dú),這都是我這一身刺惹的禍。我的刺確實(shí)能夠保護(hù)我,但其他動(dòng)物一碰我,就立馬被扎得鮮血直流,痛得哇哇大叫,蟲(chóng)子們想啃我,但還沒(méi)咬我一口,身子就被扎得千瘡百孔,這使別人對(duì)我們產(chǎn)生了畏懼心,見(jiàn)到我便立馬止步,掉頭走了,有時(shí)候甚至遠(yuǎn)離我、疏遠(yuǎn)我,這使我非常煩惱,好在我們不怕沙塵暴的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)了這個(gè)缺點(diǎn),每當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí),我們便會(huì)讓動(dòng)物躲在我們身后,幫他們抵擋風(fēng)沙。沙塵暴過(guò)后,他們都顯得十分不好意思,慚愧地向我道歉,與我和好并不再畏懼我,我十分高興,我不會(huì)再孤獨(dú)了。

  我是大自然中的一員,我愛(ài)大自然,即使我只是一顆平凡而又渺小的仙人掌……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  一天早晨,在路上,我們看見(jiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處停著一輛小四輪,后面還有許多車都陸續(xù)停了下來(lái),輪胎下的愛(ài)作文!皨寢,前面出車禍了。”媽媽說(shuō):“不像,駕駛員還坐在里面,車前面也沒(méi)人呢?可能是追尾吧。”媽媽也放慢了車速,停下來(lái)。我看見(jiàn)司機(jī)坐在駕駛室里有說(shuō)有笑的,好奇怪。我伸長(zhǎng)脖子往前看,噢,原來(lái)是兩只胖嘟嘟的鴨子一前一后,大搖大擺地在小四輪的前面走,步履協(xié)調(diào)一致,像是等待檢閱的士兵。司機(jī)又按了幾聲喇叭,他們非常好奇,停下來(lái)東看看西瞧瞧,像是在說(shuō):“是誰(shuí)在叫我們呢?”司機(jī)不但沒(méi)有生氣,還耐心地等待他們走過(guò)。你看,鴨子還用腳蹭了幾下輪胎,以為這是什么東西,感覺(jué)硬梆梆的,直搖頭呢!又繼續(xù)慢吞吞地往前走。等鴨子安全地走過(guò)了馬路,司機(jī)再發(fā)動(dòng)機(jī)器。

  我想,如果這位司機(jī)不顧鴨子的安危保持車速往前開(kāi),那兩只鴨子就翹辮子了,鴨子的主人也不知道是誰(shuí)壓死的,可那位司機(jī)沒(méi)有那樣做,真是太了不起了!人人都像他那樣,車禍也就不會(huì)發(fā)生了。可是有些人對(duì)生命很殘忍。記得有一次,一位司機(jī)在小區(qū)里開(kāi)車,開(kāi)著開(kāi)著,覺(jué)得輪胎下怪怪的,就倒退、前進(jìn),重復(fù)了好幾次,覺(jué)得越來(lái)越不對(duì)勁,就下去看,原來(lái)是壓死了一個(gè)小孩。如果他及時(shí)下去看,這小孩就不會(huì)死了。別人都說(shuō)他是故意的。你看,同樣是司機(jī),為什么差別那么大呢?這個(gè)孩子的.家人肯定會(huì)傷心透頂?shù)。如果別人壓死了你的孩子,你又會(huì)怎么想呢?這樣傷天害理的事情,你怎么做的出來(lái)呢?

  生命誠(chéng)可貴,道德價(jià)更高。我們行動(dòng)起來(lái)向第一位司機(jī)學(xué)習(xí)珍愛(ài)生命,讓幸福伴隨著我們每個(gè)人。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  我的煩惱就是寫(xiě)作文,因?yàn)槲以诙昙?jí)時(shí)語(yǔ)文日記就只會(huì)寫(xiě)流水帳,內(nèi)容單一,千篇一律。

  如果你讓我寫(xiě)作文,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“不好或不會(huì)寫(xiě)。”或你讓我寫(xiě)日記,我會(huì)回答一個(gè)字:“不”!有些日記都是三番五次地改都不行,我的演草本都快用完了,就是因?yàn)椴缓细竦奶嗔,我才用得那么快。我媽媽天天因(yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)作文頭都大了,我也因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)作文傷透了腦筋,不知掉了多少淚,可作文不相信眼淚啊!

  到了三年級(jí)作文寫(xiě)的次數(shù)更多了,要求的字?jǐn)?shù)也比以前多了,我就更加發(fā)愁了,一聽(tīng)說(shuō)要寫(xiě)作文,心里就害怕。媽媽就告訴我說(shuō):“你不能怕寫(xiě)作文,你越怕你就越寫(xiě)不出來(lái),你只有慢慢地寫(xiě),一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,寫(xiě)得越多你腦子里面的東西也越多,自然到寫(xiě)作文的時(shí)候就不會(huì)大腦空白一片了。聽(tīng)了媽媽的話我就拿起筆和本開(kāi)始寫(xiě),我就把我怕寫(xiě)作文寫(xiě)不出作文的`事給寫(xiě)了下來(lái),給媽媽看,一看,媽媽說(shuō)過(guò)關(guān)了,我高興地一蹦老高,原來(lái)作文也不是什么攻克不了難題。

  我今后一定要學(xué)會(huì)寫(xiě)作文的方法,再把自己看到的,感受到的東西如實(shí)地寫(xiě)出來(lái),我想寫(xiě)作文也就不是什么煩惱事了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  中午我來(lái)到外婆家,打算和表弟做冰棒。

  表弟終于回來(lái)了,我本打算要用可樂(lè)做,但媽媽說(shuō)不用可樂(lè)做,對(duì)身體不好。媽媽給我一瓶冰糖雪梨。我驚訝極了,這種飲品也能做冰棒。

  我們先把冰棒模洗了,放入了冰糖雪梨,一開(kāi)始我放了很多冰糖雪梨,都從冰棒模漲出來(lái)了。媽媽說(shuō):“水結(jié)冰會(huì)變多,要少放一點(diǎn)!笨晌乙恢钡腵想法和這恰恰相反。但我還是聽(tīng)了媽媽的。

  終于做好了,我把冰棒模放進(jìn)了冰箱里。等啊等,我打開(kāi)過(guò)很多次冰箱,可都沒(méi)凍好。媽媽又說(shuō)了:“不要著急,總會(huì)好的。你去上完興趣班就會(huì)凍好了!蔽抑缓米吡恕

  上完興趣班回來(lái),我立馬向冰箱飛去。打開(kāi)冰箱,可我卻是唉聲嘆氣,因?yàn)檫沒(méi)凍好。

  過(guò)了一天,我又來(lái)到外婆家,終于凍好了,真是煞費(fèi)我一片苦心。好吃的冰糖雪梨冰棒,媽媽贊不絕口。

  這一次做冰棒,使我受益無(wú)窮,也讓我懂得做一件事要有耐心。媽媽也很高興。

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