有關(guān)四年級(jí)作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
由水滴組成，但有時(shí)可伴有冰晶，它主要是由空氣對(duì)流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結(jié)而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團(tuán)空氣上升，在開(kāi)始時(shí)它的內(nèi)部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的，從而水汽產(chǎn)生凝結(jié)的高度是一致的，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內(nèi)為上升氣流且云頂中央上升氣流最強(qiáng)，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。
積云主要在白天形成，因?yàn)殛?yáng)光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因?yàn)樯狡率軣岜裙鹊资軣峥臁＿@種不穩(wěn)定的受熱形成運(yùn)動(dòng)中的對(duì)流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因?yàn)樵阡h區(qū)，空氣被迫抬升。
積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米，在干燥的地區(qū)為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會(huì)上升。
對(duì)流上限和凝結(jié)高度的相對(duì)位置同積云形成的關(guān)系
積云通常在濕潤(rùn)地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn)，但有時(shí)也會(huì)在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云，否則不會(huì)出現(xiàn)陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇2
我渴望一雙全能的鞋。那上面有許多按鈕，那些按鈕有各種各樣的功能。
我渴望有一雙適應(yīng)春夏秋冬的鞋，無(wú)論在哪個(gè)季節(jié)都會(huì)感到舒服。夏天的時(shí)候，只要按一下紅色按鈕，鞋內(nèi)襯就會(huì)讓你叫感到清涼。冬天的時(shí)候，只要按一下黃色按鈕，鞋的內(nèi)襯就會(huì)變成暖空調(diào)，使你的腳覺(jué)得暖和。
我渴望有一雙看起來(lái)美觀，穿起來(lái)又舒服的鞋子。我設(shè)計(jì)了一雙漂亮鞋子。它的外形是兔子樣的，顏色是紅黃相間的，兔子鞋上還有一個(gè)可愛(ài)的小兔子頭。
我渴望有一雙具有神奇功能的鞋子，當(dāng)我們想將這雙鞋變小，只要按一下綠色按鈕，他就變小了。如果想把它變大，只要按以下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)變大了。如果想聽(tīng)一些兒歌，按一下紫色按鈕，會(huì)唱起各種好聽(tīng)的兒歌。晚上如果過(guò)馬路，只要按一下橘色按鈕，鞋子四周就會(huì)發(fā)出各色閃燈。
看！我渴望的這雙鞋子既神奇、美觀又舒服吧！
四年級(jí)作文 篇3
我的校園旁邊是一個(gè)美麗的公園——宣武公園。
我們老師經(jīng)常帶我們到那里玩耍，所以我已經(jīng)非常熟悉了。春天宣武公園的每一顆樹(shù)全都長(zhǎng)出嫩綠的芽，讓公園充滿了生機(jī)；每一朵花都長(zhǎng)出花苞和葉子，有的已經(jīng)要開(kāi)了，使公園更加矯健，更加美麗；地上的小草也都從土黃色慢慢變成綠色，像剛換上一件綠外衣一樣，讓公園綠意盎然。柳樹(shù)散下了自已長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，上面像繡了幾朵綠色的花，也像長(zhǎng)發(fā)少女在梳洗頭發(fā)。迎春花也正在開(kāi)花呢，從土黃色變成了嫩綠色，艷麗極了。
夏天，樹(shù)木茂盛，像一把巨傘，你在巨傘下一點(diǎn)也感不到酷熱�；▋郝冻銎恋男δ�，蝴蝶們落到花朵上，使鮮花愈加?jì)善G。微風(fēng)拂過(guò)草坪，草兒們就歡快地舞動(dòng)，非常動(dòng)人。微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)一股股清香，沁人心脾。
秋天，樹(shù)葉從大樹(shù)媽媽的懷里飄落下來(lái)，每片葉子都像羽毛似的飄飄揚(yáng)揚(yáng)，金燦燦的葉子像撒落一地的黃金，紅彤彤則像燃燒的火焰。花兒們把美麗的臉龐收了回去。小草也換上秋裝，準(zhǔn)備過(guò)冬啦。這時(shí)的宣武公園顯得格外清爽和幽靜。
秋天過(guò)去了，迎來(lái)了嚴(yán)冬的.寒氣。樹(shù)上落滿了厚厚的雪，像穿了一件溫暖的棉衣，小草也蓋上了厚實(shí)的棉被。冬天的宣武公園一片銀裝素裹，仿佛一個(gè)童話的王國(guó)。
一年四季的宣武公園，多么美麗呀，每天都有附近的老人、孩子、青年人來(lái)此健身、散步，做各種各樣的活動(dòng)，公園里充滿了歡歌笑語(yǔ)。
四年級(jí)作文 篇4
我的爸爸他有一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下襯著一雙敏銳的眼睛，仿佛什么事都瞞不過(guò)他，寬寬的額頭上深深地刻著幾條顯示出堅(jiān)強(qiáng)意志的皺紋。他很平凡也很普通，可就是這樣一位平凡而普通的爸爸給了我不平凡的愛(ài)。
我的爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一直很嚴(yán)厲。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不是很好，做題總能遇到攔路虎。這一天，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候又遇到了攔路虎，我趕忙去向爸爸求救，爸爸看了一下題，臉上的笑容立馬不見(jiàn)了，非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)這道題我昨天才給你講過(guò)，自己找思路。昨天講過(guò)嗎？我疑惑地反駁道。爸爸臉上發(fā)生了一絲微妙的變化，他的眉頭緊鎖著，我的心里有些不安：完蛋了，我又說(shuō)錯(cuò)話了，又該是是劈頭蓋臉一頓訓(xùn)，早知道昨天就好好聽(tīng)爸爸講了。我正等著懲罰呢，老爸卻平靜地說(shuō)首先要找出題中已知條件和未知條件，求什么，還差什么條件，經(jīng)過(guò)老爸一陣推敲后，我的榆木腦袋終于開(kāi)竅了，做完題后，我老爸嚴(yán)肅地說(shuō)做數(shù)學(xué)題一定要反復(fù)讀題，一遍不會(huì)讀兩遍，直到讀懂為止，一定要一步一步得做，看缺什么條件，這些條件能不能從題中求出來(lái)，一定要學(xué)會(huì)冷靜思考，自我反省才有有進(jìn)步。
雖然我的爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是在平時(shí)的生活中還是很幽默的。他不經(jīng)常在家，但是一回來(lái)就會(huì)陪我和妹妹玩游戲，用幽默風(fēng)趣的方式給我們講道理讓我們更加容易理解。做錯(cuò)事了，也從來(lái)不打罵我們，給我們講什么事該做，什么事不該做，讓我們明白什么是對(duì)什么錯(cuò)。他的腦子里的知識(shí)像天上的星星又多又亮。
父愛(ài)如山，高大而雄偉，父愛(ài)如水，清澈而甘甜，父愛(ài)如火，熱情而嚴(yán)厲，父愛(ài)雖不如母愛(ài)深刻，卻淺淺的在生活中印下一道深深的痕跡。
這就是我的爸爸，一位平凡而普通的人，我愛(ài)您！
四年級(jí)作文 篇5
讓我來(lái)給朋友們介紹一下我的小黃鴨吧。
我很喜歡我的小黃鴨。它長(zhǎng)著扁扁的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，像扇子一樣的小腳掌，身上毛茸茸的，小巧玲瓏的眼睛，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。
鴨子是喜歡群體一起玩耍，一起嬉戲的。爸爸剛買來(lái)這只鴨子給我作伴的時(shí)候，我很高興。誰(shuí)知這只鴨子不吃不喝，我既擔(dān)心，又傷心，但是又沒(méi)一點(diǎn)辦法，急得我直抓耳撓腮。后來(lái)爺爺說(shuō)，鴨子和我們?nèi)艘粯�，都需要伙伴的。于是，我和爺爺一起又去鴨苗批發(fā)市場(chǎng)多買了幾只鴨子回來(lái)。結(jié)果是爺爺說(shuō)得對(duì)，我的小黃鴨開(kāi)始吃東西了。很快地，小黃鴨和其它的鴨子成了非常要好的朋友，一起玩耍，一起吃食，一起睡覺(jué)。
我無(wú)聊的時(shí)候，喜歡抓著小黃鴨玩，有時(shí)我抓它和別的鴨子賽跑比誰(shuí)跑得快，有時(shí)我抓它來(lái)當(dāng)嬰兒寶寶玩，有時(shí)我抓它到天臺(tái)上的水池中去學(xué)游泳。
大概過(guò)了三四個(gè)月，小黃鴨長(zhǎng)大了！剛開(kāi)始的那可憐樣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。長(zhǎng)成了一只雄糾糾氣昂昂的大鴨子。
四年級(jí)作文 篇6
我最敬佩的人是我的爺爺。
爺爺個(gè)子不高不矮，不胖不瘦，長(zhǎng)著一雙瞇縫眼，看上去是個(gè)再也普通不過(guò)的人，他的過(guò)去可輝煌了。爺爺住在湖南省益陽(yáng)市，他考大學(xué)的時(shí)候，一般考上個(gè)當(dāng)?shù)氐膸煼洞髮W(xué)就很不錯(cuò)了，而爺爺竟然考上了當(dāng)時(shí)緊隨北大清華的哈爾濱工業(yè)大學(xué)。他畢業(yè)以后還去當(dāng)中國(guó)海軍，在潛艇里工作，為守護(hù)祖國(guó)的大門做出貢獻(xiàn)。從部隊(duì)回來(lái)后爺爺去學(xué)了計(jì)算機(jī)，是益陽(yáng)市最早學(xué)計(jì)算機(jī)的一批人中的一個(gè)。爺爺現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了，但是他的腦子還非常靈光。
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，一道培優(yōu)班的數(shù)學(xué)題難住了我。像這種數(shù)學(xué)題，我一般都是去找媽媽幫我解決的，可是媽媽當(dāng)時(shí)又不在家，所以我只好去問(wèn)爺爺了。爺爺走過(guò)來(lái)，坐在椅子上，拿起試卷，戴上老花鏡，用手指著題目，反復(fù)地默讀了幾遍。我心想：唉，爺爺肯定不會(huì)做，看了那么久題目，還沒(méi)有頭緒似的。我正想著，這時(shí)，爺爺突然說(shuō)：“幫我拿一支筆和一張紙來(lái)。”我照著他說(shuō)的話辦，只見(jiàn)爺爺接過(guò)筆和紙，飛速地寫(xiě)了起來(lái)，此時(shí)在我耳邊回響的聲音，只有寫(xiě)字的“唰唰唰”聲。過(guò)了五分鐘，爺爺“啪”地把筆往桌上一拍，抬起頭來(lái)，說(shuō)：“寫(xiě)完了�！蔽医舆^(guò)紙一看，立刻皺起眉頭來(lái)，上面寫(xiě)著一道道算式，密密麻麻，幾乎布滿了整張紙。爺爺看我直皺眉頭，就拿過(guò)紙，用食指指著題目給我慢慢讀了一遍，然后又指著草稿紙上的算式給我詳細(xì)講解。我邊聽(tīng)邊在心里贊嘆：爺爺真是寶刀未老��！
這就是我最敬佩的人——爺爺。
四年級(jí)作文 篇7
星期天，我去鄉(xiāng)下外婆家做客，外婆家好大，房子前面有很大的空地，空氣也很新鮮。
上午，爸爸不知道從哪里找來(lái)了羽毛球和球拍，跟我說(shuō)：“恬恬，我們來(lái)打羽毛球吧！”我說(shuō)：“好啊！好�。∥艺雽W(xué)呢”
剛開(kāi)始，我連球都發(fā)不出去，爸爸說(shuō)：“發(fā)球一要集中注意力，二要看準(zhǔn)了再發(fā)球，兩只手要協(xié)調(diào)，慢慢練吧！”
可是，我練呀練，羽毛球這個(gè)“小淘氣”就不聽(tīng)我的話，我有點(diǎn)泄氣了。爸爸在旁邊說(shuō)了句：“恬恬，你是怎么學(xué)會(huì)跳繩的呢？”我心里想：“多學(xué)多練唄”。于是，我默默的練呀練，“小淘氣”終于聽(tīng)我的話了，球發(fā)出去了。外婆夸我說(shuō)：“恬恬真能干”。
后來(lái)，我和爸爸又練習(xí)對(duì)打，明白了接球時(shí)腳步要移動(dòng)，看準(zhǔn)球，拍子迅速打出去。我打呀打，打得胳膊都酸了，終于可以和爸爸打好幾個(gè)來(lái)回了。
通過(guò)這幾天打羽毛球的經(jīng)歷，我又明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針的道理，做任何事情都要下苦功夫”。
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