關于五年級的作文300字匯總九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
誰都得到過父母的愛，而且還不知得到過多少次!我就在這里為大家介紹一次爸爸爸媽媽媽對我的關愛吧。
那次，我回家晚了，爸爸爸媽媽媽在家里非常著急，又很生氣。我回到家后，爸爸叫我站好，他們先罵了我?guī)拙�，然后就打我。我當時非常氣憤，心想：哼，有什么了不起，就仗著自己是大人!
他們故意叫我離家出走。我剛走到門口，媽媽一腳把門踹來關著了，我正好不偏不倚，被門壓了個正著。爸爸爸媽媽媽連忙把我抱著送往醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我把眼睛慢慢睜開，只見爸爸和媽媽在我面前跑來跑去。爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么辦呀?到底怎么辦呀?”
我心里想：看來爸爸爸媽媽媽并不煩我，我當初的想法是錯誤的。媽媽看見我醒來了，一把抱住了我，說：“乖兒子，我不應該打你。你說吧，你要什么，我就給你買。”
我感動地說：“什么也不要，我只要你關心我�！眿寢層H切地說：“乖兒子，我一定會很關心你!”這時，爸爸也過來一把把我抱住。
現(xiàn)在我才知道，爸爸和媽媽一樣，也愛我!
五年級的作文300字 篇2
每個人都有自己的理想，有的人長大了想當一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人長大了想當一名堅守崗位的人民警察……我也有一個理想：那就是長大了當一名優(yōu)秀的人民教師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職業(yè)。”“教師是人類靈魂的工程師�！庇谑�，使我的心里播下了一顆種子。小時候的我就十分向往做一名誨人不倦的老師。每當看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名優(yōu)秀的人民教師，那該多好��！
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導的大道理，而是由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往會影響孩子們的一生。繁婚遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
我知道，雖然我離我的理想實現(xiàn)還很遠，但是，為了實現(xiàn)我的目標，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎。首先，我要從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學習。
五年級的作文300字 篇3
今天下午，傣族人民的節(jié)日—“潑水節(jié)”在溫州樂園舉行。
大家聽了非常高興、興奮。不過，大家在潑水之前還玩了很多的游樂項目，有泡泡工場，波浪飛椅……。不一會溫州樂園里的廣播響了，傣族人民“潑水節(jié)”開始了。大家一聽，馬上要求徐導游帶大家去潑水。大家排好隊伍，就跟著徐導去王馬廣場。一到廣場上，真是人山人海啊!人群一批接著一批地涌進來，非常熱鬧。
“潑水節(jié)”開始了，主持人給大家每個人都發(fā)了一個小盆子，小盆子的顏色非常多，大家每個人都拿在手里，讓我感覺非常好看，再加上太陽的金光，顯得非常耀眼。開始潑水了，大家每個人的小盆子里都盛滿金銀的水，大家將小盆子舉高，許了一個愿接著一個愿。然后，把水灑向天空，我往上一看，這些水花比夜晚的煙花還要美麗。接下來，將一盆盆水，潑向別人，向人們祝福，清清的水，潑呀，灑呀!我和同學們笑啊，跳啊!是多么開心，快樂。不一會兒，我的衣服濕得比下大雨淋的還要濕，說明別人向我的祝福，非常非常的多。
多么開心啊!20xx年的潑水節(jié)，多么幸福啊!20xx年的潑水節(jié)。
五年級的作文300字 篇4
媽媽，我想對您說：“媽媽，是您給了我堅強和自信！”
在幼兒園的時候，考試我的成績不好，一個幼兒園讀下來，只有十幾個一百分，其它小朋友有的二十多個，有的三十多個，讓我十分難過又慚愧，又十分害怕，怕您不滿意。然后您卻說：“寶貝兒，你做得好！”其它小朋友畫畫很漂亮，可我畫得不好看，您總是說：“真漂亮！加油！”其它小朋友做操很好，可我……但您總是夸我做昨好！這不知讓我偷樂了多少次。
小學時，我把一張張一百分的試卷給您時，您卻說：“不要驕傲！”用這一句話了結，我總想不明白。
可現(xiàn)在我想明白了：您不想讓我驕傲，因為驕傲使人退步；謙虛使人進步。您一定希望我是一個謙虛的孩子，不是驕傲的孩子！您讓我明白了：稚嫩的幼苗，學會堅強，最終長成參天大數(shù)；涓涓細流，學會堅強，最終匯成汪洋大海；一只小鳥，學會堅強，最終變成天之驕子；一個孩子，學會堅強……
感謝您！是您讓我知道了失敗不可怕，要堅強去面對；是您讓我知道一點一滴積累，最終可以獲得巨大的成果。
五年級的作文300字 篇5
我是一條熱帶魚，因為海嘯來到了這里，這里非常熱，我的生命遭到了威脅，我要想辦法回去，在不熟悉的環(huán)境里，我必須十分謹慎。我發(fā)現(xiàn)龐大的魚群向我襲來，看來有危險了，果然一條大魚向我沖過來，我趕緊躲開，可魚群撞暈了我，我眼前一黑。
醒來時發(fā)現(xiàn)自己在一片珊瑚叢里，這里的水溫大約20多度，舒適了許多，十分適合生存，可以游回去或者坐漁船，游回去十分危險而且我不識路，于是我決定坐船，但首先必須找到船。等一會兒，沒有等到船，正想著要找點吃的，一只水蚯蚓朝我游來，我大口吞下之后精神好多了。驚喜不斷，緊接著來了一條漁船，我立即咬住了漁網(wǎng)，上天保佑，是回家的船，一個漁夫把我拉了上來。他欣喜若狂的樣子好像在說，一只笨魚自己送了上門。聽說熱帶魚很貴，他應該不會把我吃了吧。
天助我也，既然到了家，我必須逃走！我用力拍打魚缸，漁夫好奇地看著我，打開了魚缸，我甩動尾巴抽了他一下，從窗戶逃走了，終于回到家。我的小伙伴看見我十分吃驚，我們互相用尾巴拍打著對方，表示慶祝。真是一次驚心動魄的旅行呀！
五年級的作文300字 篇6
敬愛的任老師：
您好！
時間過得可真快，一晃四年過去了。在您教導下，我由一個不懂事的小孩子變成了一個活潑，自信的女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常在我耳邊響起，您的身影常在我眼前浮現(xiàn)，您的'每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。四年來，您在我心中，就像一只不滅的紅蠟，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬廣的胸膛，托起太陽，
是您，在我幼小的心靈深處點燃了火花；是您給了我打開知識的寶庫的鑰匙；我忘不了您對我每一次的鼓勵，每一次的表揚……
有人說老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的方向；有人說老師是芭蕉葉，無私奉獻……
老師是你給予了我自信，給予了我愛�，F(xiàn)在這愛的種子開花了。每個人都不會忘記你的插柳之恩。即使暴風雨來襲，也帶不走我的感恩之心……
祝您；
身體健康，工作順利！
您的學生曾心
20xx年3月17日
五年級的作文300字 篇7
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是個美麗的季節(jié)，更是個涼爽的季節(jié)。
果園里的水果都成熟了，秋天把蘋果擦成了紅色，把葡萄涂成了紫色，把桔子染成了金黃色，水果們說：“我們終于長大了！”秋天，給稻子變成了金色的新衣服，稻子說：“瞧，我們多漂亮��！”秋天，把楓葉都變成了紅色，楓葉害羞地說：“你們都來看我，人家都不好意思了！”
秋天，它把夏天的悶熱給覆蓋住了。以前，有很詩人把秋天寫成悲涼的季節(jié)�？晌也贿@麼認為，秋給人們帶來收獲、愉快的心情和歡聲笑語。
秋天，夕陽依偎著天空，大雁南飛，楓葉飄落，就像一幅山水畫，映入人們的眼簾。
秋天最壯觀的是“火燒云”，太陽快落下的時候，火燒云上來了。天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天著了火�；馃谱兓瘶O多。一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合、葡萄灰、梨黃……
火燒云一會兒變成了一匹馬，馬蹲在了地上，尾巴突然不見了，當人們尋找尾巴的時候，馬突然變得模糊了；一會兒變成了小狗、一會兒變成了小豬。不一會兒，火燒云就下去了。
秋天就是這樣，給人們帶來了豐收的喜悅，讓人們享受快樂，讓快樂灑滿人間。這就是秋天！
五年級的作文300字 篇8
我和書之間有很多的故事。有令我煩惱的，也有令我開心的故事。只要是有益的書，我就喜歡讀下去，一直到把書讀完。書中好的內(nèi)容一直會吸引著我。累了的時候，往往也是因為故事和內(nèi)容吸引我，使我情不自禁的繼續(xù)捧起書本，接著讀下去。
如果我們想讀的書就讀，不想讀的書就放棄，是很不好的。因為很多的知識就無法學習到了。如果想學習知識，就必須博覽群書。吸收所有的有益的營養(yǎng)。學習書里的全部內(nèi)容。
自己不喜歡的書，就和自己很不喜歡的人是一樣的。見了面也不說話的話，那我們也無法從對方身上吸收很多的長處。博采眾家之長才是最好的辦法。
我每次都會津津有味的讀完一本書。就好像我在一個自己的世界里。不想離開，只想自己一個人在那個世界里讀書學習。永遠不想出來。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺，我也不想放下手里的書本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味，也不愿意走出書房。我和書本，就像一對老朋友一樣，有好多的話要說，仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王麗琴老師教育我：書是所有人的營養(yǎng)品。無論自己是不是喜歡。只要這本書可以增長自己的知識，你就要把他認真讀完。我把這句話當作我的座右銘，牢記一輩子。
五年級的作文300字 篇9
這次模擬考的成績出來了，我的數(shù)學竟然只考了88分！這種成績只是跟“學渣”差了一兩分，算是考砸了。天哪，我可是“學霸”呀，怎么會考得如此分數(shù)？
我攥著卷子仔細再看看，錯的都是不該錯的，回去還不被罵個狗血噴頭……這時，Y大步跑來，“W，這題怎么做？”“啊，這題是……”我嘰里呱啦講了一大通�！芭�。”他說完就走，我一把逮著他，“你數(shù)學考了多少分？”“98。”我立刻呆住了，連那家伙都考這分數(shù)？還來請教我？
我擔憂起來，考成了這般分數(shù)，真是太差了，萬一期末考也這樣，那我豈不是要淪為“渣”級人物了？我越想越緊張，越想越敏感，甚至越想越害怕了：旅游沒得去了，只能在家里邊做練習卷邊聽爸媽的罵聲。我趴在桌子上不停地撓著頭，腦海里似乎浮現(xiàn)了這樣的場景。唉，考砸的滋味可真不好受！
這次考砸是沒法挽救了�？晌疫�在擔心期末考該怎么辦呢？我不停轉動腦門兒，有了，做練習卷！我回家之后，趕忙從抽屜里拿出大沓大沓的練習卷，埋頭做了起來�？荚业母杏X真難受，希望我期末大考能考出個好成績。
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