【必備】小學五年級作文10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學五年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
今年的國慶節(jié)我們一家來到玉環(huán)縣看海。雖然現(xiàn)在已經是秋天,可是這里的氣溫還是蠻高的。
我們坐著公共汽車,向著玉環(huán)縣進發(fā)。一路是風景如畫,到處都是楓樹和芬芳撲鼻的菊花香。我問媽媽,這紅紅的楓葉像什么。她說,像秋天的小精靈。時間大約過了兩小時,我們成功到達玉環(huán)縣。
一下車,我就被這里炎熱的氣溫嚇壞了。爸爸去海灘附近的商店買了一把遮陽傘和一個游泳圈。爸爸擦著汗水說:老婆,我給你買了一把遮陽傘。你就在海灘上,我先帶女兒去游泳了。就這樣,我被爸爸拉出去游泳了。下海前,爸爸問我:文藝,你害怕嗎?我不自信地搖了搖頭。爸爸又說:別怕,有我保護你!我?guī)侠灿斡救Γ幌伦犹氯。我閉上眼睛,心想:要死了,死定了!短短幾秒鐘,我就覺得像過了一個世紀。我試探性地睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己并沒有掉進海里。全身上下只有腳泡進在海里。
一回頭,爸爸在岸上笑得不成樣子。我心想:學不會的!算了吧!于是我把游泳圈丟在岸上,說:我去淺灘上撿貝殼了。光著腳丫,輕輕地走在沙灘上。哇!這個沙灘上好多貝殼呀!我彎下腰,撿起了一個大海螺,仔細的聆聽著它的聲音。又起身,看到遠處的沙灘上有更多五彩斑斕的貝殼。我心里很開心,一蹦一跳地走了過去......
海灘上全是撿貝殼的小孩,而海則是大人們游泳的圣地。我靜靜地踩著沙子上,撿著好看的貝殼。太陽快落山了,海里的水也變得冰涼起來。我要回家了,我戀戀不舍的看了一下海灘。再見了,美麗的海灘,我一定會再回來的!
小學五年級作文 篇2
在精靈王國中,有一種精靈是圣靈系的,它就是布吉斯。
“布吉斯,布吉斯。”“站住。”“布吉斯,布吉斯!薄肮!捉到你啦!薄安技。”“嘟嘟~”“是精靈機響了!薄班,這是布吉斯,未知系!薄拔粗担@精靈真古怪。還未知系,哦,對了,還有精靈大賽呢。布吉斯,進來吧!薄安技!辈技苟汩_了精靈球,“什么,躲開了,沒關系,再來。”“布吉斯!薄鞍,又躲開了。這次,我扔了這么多,看你還進不進去!薄安技。”“怎么扔了這么多,一個都沒中啊。算了,還是直接帶你走吧!
“下面,有請龍炎和雷希亞,雷希亞的烈炎猴,龍炎的布吉斯,好,現(xiàn)在,比賽開始!吧习,烈炎猴,使用烈火燎原。”“呼~”“糟糕,我都不知道布吉斯有什么技能,怎么辦。布吉斯小心。”“布吉斯!薄鞍”“布吉斯!”“哈,烈炎猴,直接一招秒殺了布吉斯。怎,怎么回事,布吉斯發(fā)光了。龍炎說:“啊,布吉斯”“布吉斯。”裁判說:“布吉斯進化了!崩紫喺f:“什么?”“卡布!薄班絶”“卡布,未知系,是布吉斯的進化!薄巴郏『蒙衿姘,被秒殺了還能進化,真厲害,”“哇,大家看吶,龍炎的布吉斯進化了,太神奇了!崩紫喺f:“什么,進化了,這龍炎的精靈到底是什么系的!薄昂,現(xiàn)在,繼續(xù)開賽!薄翱ú,你會什么技能?”“卡布!薄澳阋膊恢姥,那怎么辦,那還是隨便說說吧!薄傲已缀,進化!薄昂。”“魔焰火猴,沖啊,火焰車!薄鞍,怎么辦,圣光沖擊!薄翱ú!辈门姓f:“卡布發(fā)出了招!薄芭觯 辈门姓f:“好,好強大的力量。兩個力量互相抗衡著,什么,抵掉了。太厲害了,魔焰火猴的力量和卡布的力量一樣強大,真是不可思議了!饼堁渍f:“怎么回事?天上怎么變黑了!薄稗Z隆,轟隆!薄斑打雷了!薄肮!崩紫Uf:“誰,快出來!饼堁渍f:“小桃,雷奧你們怎么來了!薄拔覀兪强吹竭@有一大片的烏云才來的。雷希亞說:“那這么說,只有這才有烏云。”小桃說:“沒錯!薄肮。”雷希亞說:“難道是……”龍炎說:“糟糕了!薄
待續(xù)
小學五年級作文 篇3
我有一個同小區(qū)的好朋友,她叫米朵。名字很好聽對吧?我們第一次遇見,也令我念念不忘。
那天是即將入秋的天氣了,我揣著錢準備去附近的歐尚買點東西。忽然,面頰上毫無征兆地襲來點點涼意。下雨了。我隨便找了個屋檐躲雨,抱著手臂。好冷。不經意間瞥見一個高瘦的背影,是個正在打電話的女生,聲音柔柔的近乎被雨水打散:“嗯,我正要去歐尚呢,那拜拜!彼龗炝穗娫捇剡^頭,目光正好與我對上。一張白白的瓜子臉,黑寶石一樣的眼睛就像是有人揉碎了星星撒進去,光澤很漂亮。睫毛細長微翹,在空氣中安靜地撲閃。我一時愣了神:“那個……我正好也要去歐尚……”半晌,我開口,又不好意思再說下去。她的視線快速打量我全身上下,不著痕跡地收回:“那,一起撐好了!彼p巧地笑著,就像認識我一樣毫不生疏。
一路上,她告訴我她叫米朵!按竺椎拿,花朵的朵、”她是這么說的!懊锥,你的名字好好聽噢!蔽疑跏橇w慕!澳睦锫铩M瑢W們都給我起外號!彼赡苁怯悬c不好意思,又像是真的在抱怨。她并不像看上去那么安靜,倒是個開朗的女生。
一個月后,天氣難得的好,我在小區(qū)樓下散步,也是希望能再遇見米朵。走著走著,我不小心跟兩個追逐玩耍的小孩子撞了一下,我沒有在意。忘記戴手表,看時間我便取手機,但和手機放在一個口袋里的錢包卻不翼而飛。我摸索了一下全身,意識到不妙,立馬回頭去找!霸谡疫@個?”一直修長的手將錢包遞到我面前,聲音熟悉且好聽。我急忙接過,剛要抬頭道謝,看見了米朵那張靚麗的臉。她笑起來眉眼如一輪彎彎月牙,暖到人心里。“米朵!”我興奮地一把摟住她的脖子,驚喜地跳來跳去。
米朵對我來說不僅是最好的朋友,還是一個很特別的存在。
小學五年級作文 篇4
每一個人都有同學,我也是。這些同學中,有聰明的,有機靈的,有可愛的,有活潑的,他們性格和習慣都不一樣,可是,在這些同學中,給我留下印象最深的還是這個同學。
她今年12周歲了,是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,在我們班,她是學習委員,她的學習成績更是名列前茅,不僅僅如此,幾乎每次比賽的獲獎名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術課,她個性的喜愛美術,每次上美術課,她都要興奮的不得了,每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時,班級的前門被敲響了,原先是班主任呂老師啊,“學習委員同學,到老師辦公室來一下,幫老師干點兒活!”可是,正在專心致志做作品的她,仿佛并沒有聽到,我對她說道:“喂,呂老師叫你!”然后她這時才聽到,于是,她放下了她最喜愛的美術課,去幫老師干活了。
其實,她還是一個十分有愛心的同學。有一次,我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款,別的同學都拿著1角2角,最多就只捐個5元10元的,可是,她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢!我們都問她:“你怎樣捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人。俊睕]想到,她竟然眼含熱淚的對我們說:“對,沒錯,他們不是我的親人,他們雖然與我沒有任何血緣關系,可是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學習,他們也需要像我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀!”我們聽了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。
可是,她也有自我的缺點,比如說:馬虎。說到馬虎,那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進行語文的綜合測驗,考卷上有一道題目:“請你在文中找到擬人句與比喻句,擬人句用‘~~~~~’畫出來,比喻句用‘———’畫出來!鳖}目上已經說的很清楚了,可是她還是用曲線畫出了比喻句,直線畫出了擬人句。
大家必須很想明白這個同學是誰,其實,她就是小辛莊小學六年級三班的于彤!
小學五年級作文 篇5
開學了,媽媽帶著小明去買文具。她們來到“滿意在豐百”文具商場門口,媽媽對小明說:“小明,你已經長大了,明天你就是一個小學生了,媽媽讓你自己去買吧!眿寢屨f完就從錢包里拿出了50塊錢遞給了小明。小明猶豫了一下,想和媽媽說再見,可是發(fā)現(xiàn)媽媽已經轉身走了。
小明走進了商場內,商場里好熱鬧!許多小朋友都是爸媽帶著來買文具的。小明走到了作業(yè)本區(qū),準備買一些明天就要用的作業(yè)本,可是買什么樣的好呢?小明決定去問賣文具的阿姨:“阿姨,哪種本子是最好的呢?我明天就上一年級了,我要用最好的本子!請你告訴我好嗎?”阿姨看了看小明,笑著說:“噢!小朋友,你是自己來買文具的吧?這樣吧,我?guī)湍氵x一些你要的吧,5元錢就夠了!毙∶鹘舆^本子,把5元的錢給了阿姨。
小明繼續(xù)向最多文具的文具區(qū)走去,這里什么樣的文具都有。小明想:我買什么才是適合我用的呢?這次我就自己來選好了!小明看到了一盒彩色筆,標價是12元的。這時候小明又猶豫了:這么貴!我還是不要了,可是我又停喜歡的!于是他從媽媽往時帶他去買東西的事情想到,買東西是可以講價的,我今天也和這阿姨講個價。他大膽的問阿姨:“阿姨,這盒彩色筆10塊錢行嗎?”阿姨說“不行啊,我們這里的東西是不講價的啦!”小明覺得很可憐,媽媽為什么不在身邊幫助我呢!我又是這樣的喜歡它,我再求阿姨看她行不行。于是對阿姨說:“阿姨,我求你賣吧,以后我經常來你這里買文具還不行嗎?”小明帶著期待的心情等待阿姨的回答。阿姨被小明的話打動了,便把這彩色筆以10塊錢的價錢賣給了小明。這時小明真的高興極了,激動的說:“謝謝阿姨!”
小明還沒有回去的想法,他決定還要買些自己要的東西,省得下次媽媽還要帶他來,于是他又去買了好多的文具,結果用去了一共35元錢。他帶著勝利的心情走出商場門口。這時媽媽已經在門口等他了。小明飛快的跑到媽媽的身邊,高興的說:“媽媽,我買了好多好多的文具哦!還剩有15元錢,給你!眿寢岅P心的看著小明,搖了搖頭說:“不!這錢我不要了。剩下的就是媽媽給你的獎勵吧!太好了!今天我們家的小明表現(xiàn)太好了!”小明很興奮,把今天買東西的經過和媽媽說了個詳細,媽媽笑著不說話。高興的和小明回家了。
小學五年級作文 篇6
時光匆匆,我已經是一名五年級的學生了,在這幾年的學校生活中、有悲、有冤、有愛...... 四年前,因為我原來腿有點疾病,同學們都嘲笑我,歧視我,老師卻置不理,當因為這件事,我跟同學打架時,老師總是責備我,批評我甚至打我罵我,認為我是一名非常壞的學生,當我數(shù)學作業(yè)出現(xiàn)錯誤時,老師會不擇手段的掐我,踹我,發(fā)瘋時的打我,我就像是她的出氣筒。在她眼里,我就是一名無可就藥的學生,永遠也不會有進不的學生,我也對學習失去了信心和興趣,我成了一名,名副其實的雙差生。 自從,上五年級數(shù)學老師轉走了,楊作偉老師接過我們這個班的數(shù)學課,我對數(shù)學也產生了學習興趣。那是我們這位數(shù)學老師,不但課講的好,而且對我們非常有耐心,善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點,并且鼓勵我們,他從不歧視我們這些差生。在他眼里即使是最壞的學生,也有很多優(yōu)點,也有可取之處。即使是一塊石頭在他眼里也有閃光的一面。這位老師是我永遠也忘不了的老師,我在他身上發(fā)現(xiàn)了真誠、善良、寬容、博愛......
只可惜,楊老師只教我半年、爸爸媽媽就帶我手術了,整整休息半年。
幸運的是,當我重復校園時,我又遇到現(xiàn)在的李艷茹老師,她五年一班的班主任是教語文的、我原來語文成績也不太好,自從進了這個班很快的我對語文也產生了學習興趣,從我們語文老師身上感到了像母親一樣的情懷,她從不歧視我,而且還關心我、愛護我,并且經常叮囑同學不要和我打鬧,告訴我們同學之間要團結友愛。班級集體的溫暖,同學的友愛。老師的關懷,使我整個人都換然一新了。我現(xiàn)在想長大以后也成為一名像李艷茹和楊作偉那樣的老師,因為我在他們身上體驗到真誠、善良、寬容、博愛......
正因為我遇到兩位具有高尚人格的老師,遇到團結友愛的同學,才讓我揚起自信的風帆,在這個校園里,定會讓我放飛夢想。
小學五年級作文 篇7
一顆種子,只要努力發(fā)芽,便能綻放出最美麗的花朵;一株小草,只要經過春雨的沖刷,便能渲染整片土地;一本好書,只要經過無數(shù)人的閱讀,便能體現(xiàn)出自己的價值。一條毛毛蟲,當它發(fā)現(xiàn)自己的價值時,就可以成為一只獨一無二的美麗蝴蝶。
而我就是那只毛毛蟲時光。
時光如梭,我已從一個手還碰不到桌面的無知兒童,變成了一個手指能夠在琴弦上翩翩起舞的少女。就在不久前,我得到了華東六省古箏大賽的銀獎,可是幾乎沒有人知道我是如何成功的。一開始學習古箏的我,才六歲,手指還跨不了“八度”,可是媽媽毫不留情地讓我每天練幾個小時的古箏,我開始感到枯燥,一天到晚練的都是那幾個手指的彈法和音階,再也沒有最初時期對古箏的好奇了。
每當別的孩子還在開心的玩耍時,我在練古箏,當別的孩子在看iPad時,我在練古箏,當別的孩子沉浸在書的世界里時,我還是在練古箏。媽媽見我開始煩躁,便耐心開導我說:“你看別的小孩子在玩,而你在彈古箏,你不是比他們多了一項本領嗎?而且你們學校有藝術節(jié)時,你上去彈一首古箏,你不是會很自豪嗎?”
是啊,會彈古箏不僅讓我自豪,還能夠讓我靜下心來。在做別的一些令我心煩的事情時,也能夠心平氣和的面對,而不是急躁地拋棄這個問題不去處理。
就這樣,我越過重重障礙,獲得了今日的成功。
再過幾天,又有一場比賽在等著我去挑戰(zhàn),我堅信,以我的`水平,我一定能獲得成功。
六年了,我已經從一個無知的小孩變成了一個全新的自己,這有一半功勞都得歸功于古箏。
燦爛的陽光,灑在陽臺上,伴隨著陽光,傳來陣陣琴聲……
小學五年級作文 篇8
我的表弟叫斌斌,他長得虎頭虎腦,可愛伶俐,活像畫面上的卡通人物,我的表弟作文。
去年春節(jié),舅舅帶表弟到我家來做客。表弟來我家的一些日子,我覺得可真是有趣極了。
他來的那天下午,我在做作業(yè)。斌斌看到以后就趴在桌子邊上看我!板e啦錯啦!”他突然大聲叫了起來。他的喊聲讓我嚇了一跳。沒等我開口,他就拿起橡皮把我剛剛寫好的“犬”字給擦了。然后,他又搶過我手中的鉛筆在那里歪歪斜斜地寫了一個“大”字。接著他說:“怎么樣,你寫的大字是不是寫錯了,多寫了一點?”我對表弟說:“我寫的不是大字,而是犬字,那一點還不能少呀!”說著,我添上了一點。表弟調皮地向我拖了拖舌頭。
過了不久,我做完了語文作業(yè),開始畫畫了。表弟看到以后就吵著也要畫畫。我只得依了他。我把一支筆和一張紙給他讓他自己畫?墒,他說不愿意,要和我拼畫一幅畫。我沒有辦法,只好答應他的要求。我說:“那我來畫腦袋,你來畫耳朵,好嗎?”他點頭答應了。我迅速畫了一個腦袋,然后讓他畫上耳朵。表弟接過筆就在腦袋的左右兩邊各畫了一只耳朵。我看著他畫耳朵的時候想出了一個作弄表弟的辦法。于是,我對表弟說:“我們再畫一次,現(xiàn)在就來畫你,好嗎?”“畫我,這還不是非常容易的事情嗎?”我畫了一個側面人物,說是表弟了。由于是側面,他還認為與剛才的畫一樣,只要在左右兩邊再次各畫一只耳朵就成了,于是,表弟提筆畫了起來。他迅速地在后腦勺和鼻尖的地方各畫了一只耳朵。我立刻大聲喊了起來:“大家快來看呀!表弟成了怪物了!”大伙兒都趕過來看畫,全都笑了起來。我還添油加醋地說著。他害羞得低下了頭,臉漲得通紅。過了一會兒,他抬起了頭,又拿起了筆在畫上的人的腦袋上面畫了許多大小不一的耳朵,還說這是我的腦袋。大家聽了笑得更加起勁了。
過了幾天,他就隨舅舅回重慶去了。不過那個怪物,我還保存著。我想等表弟長大以后,再送還他。
小學五年級作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在江蘇鹽城,哪里有著環(huán)境優(yōu)美的旅游景點,有著活潑可愛的國家保護動物,有著美味可口的家常飯……今天,我就向大家說說鹽城的美景。
鹽城市區(qū)50華里處,坐落著一座20xx年歷史的小鎮(zhèn)——便倉。這里的枯枝牡丹,它以奇、特、怪、靈著稱于世,與瓊花、并蒂蓮一道被譽為江蘇三絕、花中奇葩。顧名思義,牡丹花開之時枝葉枯萎而花朵艷麗。每年谷雨前后,枯枝牡丹獨放異彩,此時,小鎮(zhèn)游客如云,盛況空前。大有"花開花落二十日,一城之人皆若狂"的景象。這種盛況,已延續(xù)了多年,那么她的魅力何在呢?枯枝牡丹有著傳奇歷史,清代小說《鏡花緣》記述道:"如今世上所傳枯枝牡丹,淮南便倉最多。"被譽為花中之王的牡丹,歷來薈萃于洛陽,這是眾所周知的,為何盛產便倉小鎮(zhèn)卻鮮為人知。那么,世上的牡丹有數(shù)百種,為什么獨有便倉的牡丹冠以“枯枝”二字呢?原來,便倉枯枝牡丹除了傳奇的歷史之外,還具有奇異的特色:枯而不朽!這里的牡丹,花朵美鮮潤澤,不過,無論何時將其枝摘下,用火柴點燃,頓時就可燃燒。而且,正常年份,牡丹每朵花為12瓣,但是,每逢農歷閏月的那一年,花朵則為13瓣。另外,本是春花的牡丹,曾多次兩度開放!中華人民共和國成立的那一年,枯枝牡丹盛開在舉行開國大典之日;國慶10周年時,枯枝牡丹兩度開花;1972年,聯(lián)合國恢復我國的合法席位時,枯枝牡丹又在隆冬開放;1987年,中共十三大之后,園內和園外散植的單瓣紅白牡丹,,再次開出若干無葉之花。雖然是巧合,卻給枯枝牡丹增添了一種神秘的色彩!
大縱湖也是一個著名風景區(qū)。它的歷史悠久,建于南宋之前,距今已有800多年的歷史了!這里不僅景色秀麗、環(huán)境怡人,是娛樂、休閑、度假、觀光的獨特自然風光的好地方;這里還有著豐富的水產、濕地生態(tài)資源,享有著“水鄉(xiāng)澤國”、“魚米之鄉(xiāng)”的名譽,“平湖秋月”又譽為古鹽城八景之冠。如今,“縱湖秋色”還被列為“鹽城新十景”之首。這兒的湖水清冽甘甜、水草豐茂、野鳥翔集、水產極為豐富。湖區(qū)內種植物多達120余種,野生動物50余種,有51種鳥類,其中長尾伯勞、虎紋伯勞、天鵝等為稀有鳥類。
聽了我的介紹是不是有點心動?那么你就來吧,我在鹽城等著你的到來。
小學五年級作文 篇10
最近,電腦商城在搞促銷活動,一臺電腦一千個動物幣。大象一家看見了,覺得很稀奇,便想買一臺,可家里經濟條件又不允許,扣除生活費最多只余兩千個動物幣,于是他只能借錢買了一臺。
“這也沒玩過怎么弄呢?”大象爸爸撓撓頭束手無策地說:“你會弄嗎?”象媽媽搖搖頭說“我也不會”。小象拍著胸脯自告奮勇地說:“我會!”只見小象連接好數(shù)據線,插上電源,按下開機按扭電腦就被打開了。小象對爸爸說:“電腦可以聊天、可以玩游戲、看電視里的節(jié)目、聽音樂……干什么都行!毕蟀职謱φ嫘迈r玩意充滿好奇恨不得馬上學會。
于是,象爸爸一有時間就鼓搗,自己探索起來。沒過多久,他既學會了與別人聊天,又學會了如何申請QQ號,起了個網名叫“綠燈俠”。
幾天過去了,象爸爸加了一個叫“眼鏡哥”的網友,他興奮極了,并且他們聊得很開心。
突然有一天,這個叫“眼鏡哥”的網友約象爸爸主動提出見面,為了認對人,他們做了個暗號,要在明天九點,郊外老柳樹下見面,象爸爸想也沒想就答應了。
到了第二天,象爸爸拿著暗號來到了郊區(qū)老柳樹下,東張西望找“眼鏡哥”。忽然,一個兇巴巴的聲音說道:“把錢交出來,不然我就……”象爸爸覺得他后背有一把刀在頂著他,他想問問是誰,可又不敢,他吞吞吐吐的說道:“你,你……是誰?”“告訴你吧,我就是眼鏡哥!”他不懷好意的喝道“把錢交出來!贝笙蟀职种缓美侠蠈崒嵉陌彦X交了出來。氣呼呼地坐在地上。
正當“眼鏡哥”剛要走時,突然來了一幫警察抓住了他。警察對大象爸爸說:“他是網絡騙子,已經連續(xù)作案19起,共敲詐20萬元,受害者20名。這一次你也差點被騙。
大象爸爸這才如夢初醒,感慨道:“看來這新鮮玩意兒有利也有弊!”
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