【精華】五年級作文匯總5篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
很多小朋友對暑假排的密密麻麻的課程，不但引以為苦，還覺得痛苦萬分。我卻大大的顛覆這些不開心，渡過了一個充滿歡樂和笑聲的暑假。
媽媽為我安排的每一堂課，不管是揮汗如雨的運動課程，或是充滿知性感性的文學課程，我都上起來趣味十足，非常的樂在其中。暑假的我，是一個最快樂的女孩了。
一整個禮拜中，我最喜歡的就是“小提琴”課。不管老師對我的夸贊，或是任何的指正，我都欣然接受，總是能夠立即虛心改進。我自己很清楚的知道，自己的小提琴程度，就在這個暑假，有了突飛猛進的好成績，讓我很有成就感。
此外，我還學會了騎腳踏車，體會到騎車時，乘風飛翔的'飄然感覺。我愛上了騎車，也愛上了這份悠然自在，就在這個暑假，我有了可以騎到天涯海角的能力，我相信就在腳踏車上，可以體會更多的速度感，更可以擁抱更多的海闊天空。
七月底，我們全家一起到港澳玩，短短的四天，不僅吃喝玩樂樣樣來，也在這個旅程里，因為媽媽的介紹，我認識了香港和澳門的特殊歷史背景，我的收獲滿滿，有說不出的滿足。
這么棒的暑假生活，既充實又快樂，每一個片段，都是最棒的回憶。
五年級作文 篇2
淘書會前一周，李老師布置：每人準備一本或幾本已經看過的書，每小組最少五本，周二進行淘書會。我懷著興奮的心情，盼望淘書會的到來。
淘書會前一天，李老師讓我們填好書推薦卡，填好后，李老師還讓幾個同學準備一些淘書會用的東西。準備活動做完了，淘書會也要到來了。
終于，我盼望已久的淘書會終于到來了，淘書會開始了，賣書的同學先下去了，李老師把買書的同學分了組，每個組都有組長，我是一組的組長，分完組后，李老師布置：每個組的人不要走散，一、二、三組的人先看四年級，再看三年級，最后看五年級。老師布置完，就讓我們下去了。
我們按照老師說的，先看四年級，再看三年級，最后看五年級，我轉了一圈，沒有找到心儀的書，后來，轉了第二圈，還是沒有找到心儀的書，然后，隨便看了看，發(fā)現(xiàn)很多班級的書已經快沒有了，我不由得著急起來，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)竟然有的.班級書賣完了，我心急如焚，我連忙跑到這個攤位看看，那個攤位看看。但是到了最后，我也沒有淘到書。不過，我的書都賣出去了，我感到非常開心。
這次的淘書會，我沒有淘到書，有點失望，希望在下次的淘書會上，吸取這次的教訓，淘到我喜歡的書，這次的淘書會非常有意義，激起了我們對書的渴望，我很喜歡。
五年級作文 篇3
20xx年后的我，已經是一名大名鼎鼎的醫(yī)生了已經二十年沒回家鄉(xiāng)的我，因為工作需要，經過我的家鄉(xiāng)永川，會在那里作短暫的停留。
經過一小時三十五分的航行，便到達了我的故鄉(xiāng)永川。
剛下飛機，我便乘上出租車回家。一路上，我看見公路旁的樹與以前的樹不一樣了。我問司機師傅：“公路上的樹與以前不一樣了呢？”司機師傅回答說：“這些樹都是才研制出來的品種，叫凈化樹，它們將汽車尾氣回收起來轉換成空氣，既環(huán)保又節(jié)能�！薄澳菫槭裁磸臋C場出來沒有看見一個加油站呢？”“你看見那邊的機器了嗎？那就是加油的機器�！闭f著說著就到了市區(qū)，市區(qū)里不能看汽車進去，都是電動式汽車，于是我決定走路進去。
進入市區(qū)，一切都變了，一座座大廈直插云霄，一座座大樓都是幾百層，電梯幾十秒就到頂樓。我先來到母校，看見一座氣勢雄偉的教學樓矗立在那里。進入教室，教室里的一切都變了，桌椅都換成鐵的了，黑板換成多功能黑板了，老師只需把上課要用的東西和上課要學的輸入在機器人上的電腦里，它會根據老師的資料教同學們知識。看到這一切，我又想起那時候，我們在這間教室里玩游戲、下棋，真是多么的快樂呀！
出了母校，我來到小安溪河旁，此時的`小安溪河已經不是以前的小安溪河了而是一條清澈見底、波光粼粼的小安溪河。以前，小安溪河臭烘烘的的，垃圾在河面上浮著�，F(xiàn)在，小安溪河修起了河壩，有人專門在小安溪河旁守著，防止有人再亂扔垃圾。咦，那不是劉老師嗎？她怎么也在這？我走了過去叫住了劉老師，劉老師問：“你是誰呀？”我說：“我是你學生胡培豪呀！”劉老師這才恍然大悟。我和劉老師在小安溪河談了很多關于家鄉(xiāng)改建的話題。我從劉老師話中得知，她的家在小安溪河旁的幸福之家九百九十六層第十間。
因為飛機馬上起飛了，我跟劉老師道了別，就直奔飛機場。飛機起飛了，我在空中看著我離別依舊的家鄉(xiāng)，我想：“什么時候可以再次回到家鄉(xiāng)�。 毕氲竭@里，我禁不住落淚了，但我還是忍不住感嘆到：家鄉(xiāng)的變化真大�。�
五年級作文 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�
又是一年一度的清明節(jié)到。爺爺奶奶還有爸爸都不在家，今年的清明節(jié)媽媽帶我和妹妹去上的墳。
我們帶著沉重的腳步來到墳前，祭拜已故的長輩。我和妹妹把一掛好長好長的鞭炮拆開，圍著墳堆繞一圈，媽媽在準備燒紙錢。之后媽媽讓我和妹妹站在一邊，她把鞭炮點著后開始燒紙錢。媽媽讓我和妹妹跟著她一同跪在墳前，嘴里還嘟嘟囔囔說些什么話。最后我們還在墳前叩三個頭呢。
在回家的路上，我問媽媽在墳前說的'都是什么。媽媽告訴我，她在祈求天堂里的親人能保佑我們一家平平安安，健健康康的。
五年級作文 篇5
“咦，這是什么東西呀？”“姜老師抱它出來干什么？”今天下午一上課，姜老師就抱來了一個用毛巾包起來的東西。姜老師一邊抱著它走來，一邊對我們說：“今天，我給你們帶來了一件特別神秘的大禮物�！币惶岬蕉Y物，我們便炸開了鍋：“里面包的是什么？”“是玩的還是吃的？”
“安靜！安靜！我們首先來近距離地觀察它，它是什么形狀的？”“長方體唄！”我們不屑一顧地說�！澳撬睦锩媸鞘裁礀|西呢？”有的人說是盒子,有的人說是玩具,有的'人說是一只盒子里裝了冰磚，還有的人說是蛋糕……我們猜了許許多多的答案，最后一致的答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開繩子，姜老師拗不過我們，只好把繩子解了開來，把枕巾揭開。到底是什么呢？我們都滿懷期待地湊到了姜老師的旁邊，有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙后，神秘禮物的“廬山真面目”終于露了出來：唉！原來是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊！我們的心頓時涼了半截，失落到極點，熱情也減退了一大半兒。這時，姜老師對我們說：“你們可別小看這塊磚頭，它的用處可大了！你們知道方磚它有什么用處嗎？”我們爭先恐后地回答道：“磚頭可以蓋房子�！薄翱梢源钤睢薄！叭绻龅綁娜�，還可以當作自衛(wèi)的工具�！薄笆前�！那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎？”我們都面面相覷，充滿了疑惑，姜老師又說：“磚頭是用泥土做成的，先把泥土放進模具里成型，并放在陽光下曬，再把它放進火里烤。經過高溫燒制，一塊合格的磚頭就算誕生了！”呀！想不到制作一個磚頭竟然要費這么多的周折！
一個磚頭有好多用處，但它卻從來沒有炫耀過自己，真是“磚不可貌相，海水不可斗量”呀！我們要想成功，就要像磚頭一樣，勇敢地面對人生中的各種風雨。正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”呀！
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