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半張墊本紙
一天,我像往常一樣來到了學(xué)校,像往常一樣取出英語書開始早讀。早讀結(jié)束了,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。我從操場回來看到了桌子上剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)作業(yè)本,一猜就知道是要寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。我打開作業(yè)本,隨后就將手伸進(jìn)書包去取墊本紙。
“哎呀,我的墊本紙呢?哪里去了?”
我左翻右找就是找不到墊本紙?偸鞘峭鼛Я耍 霸趺崔k呀!”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。怪自己,真粗心,沒辦法湊和著寫吧!
我用鋼筆寫上了本次作業(yè)的題目。一瞬間,字跡的墨水就滲了下去。我翻到下一頁,看到了一片濃濃的墨跡。如果這樣寫下去的話,那寫完以后不就成了潑墨山水畫了嗎?看到同學(xué)們都在聚精會神地寫作業(yè),我更著急了。
我的同桌張盈輝看到我焦慮不安的樣子,似乎看懂了我的心思。他將自己的墊本紙一對折,只聽“嘩啦”一聲他的墊本紙就被撕成了兩半。他將另一半遞給了我,說:“你用這個吧!”我還愣在哪里。“快寫吧!一會該收作業(yè)了。”張盈輝說。
“啊—哦,嗯……謝謝了。”
“沒事。快寫吧!”
我墊上墊本紙全神貫注地寫起了作業(yè),感到心里暖洋洋的,心想:“這就是同桌的情誼吧!”
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