作文 條條道路通羅馬

時間:2023-05-06 16:43:07 小學六年級作文 我要投稿
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作文 條條道路通羅馬

  讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文,讓我受到終身的啟發(fā)。

作文 條條道路通羅馬

  一天,父親帶作者爬上教堂的屋頂,說了一句話:“通往廣場的路不止一條”,之后,作者在生活中沖破一次次困難,作者從中深刻地體會到了父親的話是對的。

  讀完這篇課文后,讓我懂得:在成長的道路中,可能會有各種各樣的困難,有的困難會讓人措手不及,也會讓人意想不到,但是我們可以從另一個方面去思考并解決困難,此路不通,可以從另一個方面去解決。生活也是這樣。

  讀完這篇課文使我想起了自己。在一次考試中,我遇到了一道很難的題目,我使勁想了又想,幾乎花費了腦細胞,但還是想不到。我?guī)缀跸敕艞夁@道題了,可是,這道題占了很大的分數(shù),如果,我放棄了,就會考到很低的分數(shù),這時候,我想到《通往廣場的路不止一條》這篇文章:如果一個角度不能解決問題的話,可以從另一個方面去解決問題。于是,我想了想,居然想了出來。此刻我興高采烈,急忙把這題的答案寫了下去。第二天,發(fā)試卷。發(fā)到我那張的時候,我急忙把那題看了看,居然對了。我的感覺是:只要一個人面對困難的時候,可以從另一個方面去思考。

  通往廣場的路不止一條!

    廣東東莞東莞莞城實驗小學六年級:李佩珊

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