無聲的世界作文

無聲的世界作文

聲音，對(duì)我們每位生活在地球上的朋友，都是美妙的�？赡隳芟胂褚粋�(gè)沒有聲音的世界嗎？接下來我將帶你走進(jìn)一個(gè)無聲的世界。

這天，造物主與諸神打賭人類在無聲的世界中能否生存。造物主說：“我造的人可以在任何環(huán)境中生存。”諸神也分為兩派，一派支持造物主，另一派反對(duì)他。造物主便施了一個(gè)咒語：自今天起，人類不可發(fā)出聲音，也聽不到聲音。直到他們想到破解的辦法。

第二天，你和往常一樣等待鬧鐘叫你起床，可鬧鐘始終不響。你睜開眼睛發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)半了，你認(rèn)為鬧鐘壞了，想抱怨幾句，可發(fā)現(xiàn)聽不到自己的聲音，你大為驚愕。想向媽媽求助，可你發(fā)現(xiàn)媽媽和你一樣聽不見，你更為驚愕。使你最為驚愕的是周圍的人都聽不到聲音。在這無聲的世界里一切都亂了套。

這時(shí)城中的狗都發(fā)生了異動(dòng)。細(xì)心的你立即把家人四鄰帶到空地上。不一會(huì)兒大地震就來了，奇怪的是就連大地震也沒有發(fā)出聲音。不用說，這都是造物主和諸神。目的是看看人類的生存能力。大地震自然有傷亡，而且是大范圍的�？蔀槭裁垂房梢月牭降卣鹉�？聰明的你立即明白，這世界還存在著次聲波。所以狗可以聽到地震。當(dāng)你看到蝙蝠也能正常生活，你又發(fā)現(xiàn)了世間還存在著超聲波。你把你的發(fā)現(xiàn)寫信告訴世界科技聯(lián)盟。收到你的信后，世界頂級(jí)科學(xué)家夜以繼日地工作后，發(fā)明了一個(gè)儀器，這種儀器可以發(fā)出一種特定的超聲波，并將其翻譯成語言，這是造物主的咒語消失了，人們的生活恢復(fù)了寧靜，一場危機(jī)迎刃而解。

當(dāng)眾神看到眼前的景象都稱贊造物主，在下層人民的苦難在這里正為了諸神即造物主的賭物與玩物。在一陣陣大笑聲中，那人間的疾苦好似在這些神的心中煙消云散了……

如果世界沒有聲音，會(huì)是什么樣的呢？如果世界沒有聲音，我們就不再有語言；如果世界沒有聲音，生物也就不需要聽覺；如果世界沒有聲音，也就沒有搖滾爵士樂；如果世界沒有聲音，也就沒有廣播和影片；如果世界沒有聲音，社會(huì)可能多了不少危險(xiǎn)；如果世界沒有聲音，也就不存在這世界。

在這個(gè)世界上，有樂音，有噪音，但這兩個(gè)詞差天同地。幸好我們有耳朵，能聽到這個(gè)世界的聲音。如果沒了聲音，世界就變得死一般寂靜，那對(duì)于我們實(shí)在是太可怕了。

如果真的沒有了聲音，我們會(huì)怎樣呢？

如果你進(jìn)入到一個(gè)沒有聲音的世界，你可以聽到自己的心跳、行動(dòng)時(shí)衣服的摩擦聲，甚至可以聽到關(guān)節(jié)摩擦聲和血液的流動(dòng)聲。半小時(shí)后，你的聽覺會(huì)更加敏銳，只要你輕吸一下鼻子，就像聽到一聲大喝。甚至一根針掉在地上，也會(huì)感到像一記重錘敲在地面上。一個(gè)小時(shí)后，你開始感到極度恐懼；三至四小時(shí)后，你便失去理智，逐漸走向死亡的陷阱。

可見沒有聲音是多么可怕。耳朵聾了，是否跟在沒有聲音的世界一樣呢？我以前沒有認(rèn)識(shí)到自己能聽到聲音是很幸福的，那我以后要真惜。讓我們多享受美妙的聲音。

如果世界沒有聲音，我們就不再有語言；如果世界沒有聲音，生物也就不需要聽覺；如果世界沒有聲音，也就沒有搖滾爵士樂；如果世界沒有聲音，也就沒有廣播和影片；如果世界沒有聲音，社會(huì)可能多了不少危險(xiǎn)；如果世界沒有聲音，也就沒有物理教學(xué)；如果世界沒有聲音，也就沒有這篇《無聲的世界》。

在聾啞人的世界里，所有的東西都是無聲的，他（她）們聽不到我們的聲音，也說不出話......

春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中“千手觀音”這個(gè)作品真可謂是家喻戶曉，婦孺皆知了！這是一個(gè)由聾啞人表演的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目震憾了全國，今天我們懷著敬佩的心情，又仔細(xì)欣賞了一遍！殘疾人居然跳的那么整齊！她們聽不見音樂，喊不出口令，由一位老師在臺(tái)旁用手語作指導(dǎo)，她們用“心”在舞動(dòng)！好感動(dòng)��！他（她）們那身殘志不殘的精神，值得我們努力學(xué)習(xí)！

終于有了一次機(jī)會(huì)，我們可以在游戲的過程中走進(jìn)無聲的世界，用心去感受聾啞人的生活。我們對(duì)著對(duì)方的同學(xué)做口型，但決不能發(fā)出聲音，看看對(duì)方能否猜中你在說什么。

游戲開始了，對(duì)方朝我做了個(gè)口型，這個(gè)句子并不長，可我始終猜不出來，對(duì)方重復(fù)了好多次，我急的抓耳撓腮的，但還是猜不出來，哎！這樣交流好累，好不方便啊！

緊接著，我們又開始學(xué)習(xí)手語，我暗暗高興，在校的時(shí)候，我可學(xué)過幾句手語噢！可是大屏幕里顯示的是超難做的手語，我記了上句忘了下句，怎么也學(xué)不會(huì)。

這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我感受到了聾啞人有多么的不容易，他（她）們成功的背后付出的是百倍的艱辛，我要向他（她）們好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息！

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