寫書的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫書的作文1
提起書，大家肯定能一口氣爆出一連串的書名，即使沒有讀過，也一定聽過不少。以前，我對書總覺得晦澀難懂，自然也不會去在意課外閱讀了�？墒且淮握n堂檢測卻打我個措手不及，望著眼前白茫茫一片的紙卷，撓破頭皮也想不出一個所以然。心中懊惱萬分，更是決定要惡補課外知識，一有時間我就去讀，去翻，去看，去品。
書開闊了，我的視野，豐富了我的閱歷。慢慢的，我覺得書更像是一個新的世界。這個世界中，我認識了身為聾啞人的海倫，她的毅力使我折服；我結交了身殘志堅的`保爾，他對革命事業(yè)的執(zhí)著讓我動容。
在書中，我看到了鳥語花香，公子撫琴的風景；我看到了竹林七賢之一的嵇康臨死前彈《廣陵散》天地悲痛的壯景；我看到了秦檜與王氏卑鄙的嘴臉；我看到了李林甫笑容背后的陰險。
書，讓我以另外一種角度看世界�？磿粌H要用眼看，還要用心去品，張開你的心靈之眼，重新去看待一本書，這時的書不再是枯燥的只言片語，不再是生硬的文字，更像是一個靈動的生命，它以另外一種方式向我們呈現(xiàn)精彩的世界。
書，讓我成長；書，喚醒我心中的良知，激發(fā)我心中的善良；書，如同沙漠中的綠洲，使我的精神世界不再荒蕪，而是一片綠蔭。
我愿化作飛鳥從你一起在書的藍天之上，翱翔。
寫書的作文2
我從小就喜歡讓爸媽帶自己去各種各樣的書店看書，小時候讓爸媽給我讀，后來認字了就自己看，新華書店，金字塔書店常�？梢钥吹轿业纳碛�，但我最喜歡的就是位于大眾路城市之光三層的聞道書社了。
小腳一踏進書社，一股書香撲鼻而來，就感覺走進了書的王國，一排排木質書架上都按書的類別整齊的擺放著琳瑯滿目的'書籍，有科普類，文學類，醫(yī)學類它們都干凈整潔的排列在書架上好像在歡迎我的到來！
聽著優(yōu)美的輕音樂，順著光滑的木地板往里走，就能看到不僅有弧形環(huán)抱座椅，還有好多長條桌，桌上鋪著藍色的桌布，顯得更加雅靜，每個桌子上還放著一盆青翠欲滴的綠蘿，散發(fā)出淡淡的清香，還有我最喜歡的很有個性的凹型壁槽，蜷縮在里面看書也很愜意呢。
再往前走發(fā)現(xiàn)右面有扇門，輕輕推開才發(fā)現(xiàn)是繪本室，專門適合小朋友和爸爸媽媽親子閱讀的。這里面沒有桌子，全是在地面上的躺椅，多想回到小時候，躺在上面讓爸媽給我讀喜歡的《一千零一夜》！怕被小朋友笑話我這個大姐姐，趕緊悄悄地溜出來，還是找找適合我的讀物吧。
再順著往前走，發(fā)現(xiàn)前臺盡然在角落里還有鮮榨果汁等各種飲料，在這里既能在書的海洋里遨游，又能喝上美味的奶茶，簡直就是一種享受。
同學們，聽了我的介紹，大家也喜歡上它了吧，那就來聞道書社找我吧，不見不散哦！
寫書的作文3
到了暑假，空閑的時間多了，自然練書法占的時間也多了不少。
我在沒學書法之前，每每看見別人大氣的書法作品，心里那叫一個眼饞！可是那筆墨紙硯一到了自己手里，就跟一堆廢物似的，寫出來的橫豎撇捺，怎么看怎么別扭，怎么寫也還是別扭。
很快，我就失去了耐心與信心。
爸爸告訴我說，喬布斯輟學后也學習了書法，才造就了蘋果的計算機和排版都非常漂亮，喬布斯自己也說過：這門（書法）課太棒了，既有歷史價值，又有藝術造詣，這一點科學就做不到，而我覺得它妙不可言。
這又使得我有些破碎的`信心恢復了。
我看到一些書法作品的氣勢恢宏，作者在一旁開心地合影，簡直想象不到那是人家苦練十幾年才練出的成品，可是現(xiàn)在這個電子時代，書法再好又有誰會注意呢？
再后來我了解到書法也是十大國粹之一，哪怕這是電子時代，也需要溫度。而且聽媽媽說，這可以鍛煉審美，只有知道了什么是美，才能創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美啊。
經(jīng)過對書法起起落落的感覺，我決定還是好好學，不半途而廢，至少也要學出點“名堂”來，不然錢也花了，時間也賠進去了，最終卻落得個“竹籃打水”，那就太不值了！
寫書的作文4
書法，很美的一種藝術，閑暇之余，練一練書法，也是一種修身養(yǎng)性的好辦法。
學習好書法是要花費許多時間、精力和辛苦的。記得第一堂課我們在學習最簡單也是最重要的書法握筆方式，書法班里有的同學還都學得一塌糊涂，真是太不可思議了！“叮鈴鈴”下課時間到了，同學們個個都說累死了，不過，這也不能怪同學們，的確是很累，光一個握筆方式就站了一個來小時。不過上書法課既有趣，又能學到許多新知識，真是一舉兩得！太棒啦！
雖然現(xiàn)在天氣越來越冷了，但是我和同學還是堅持上課。上課時，我們大家認真仔細，不懂就問，虛心請教，互相幫助。漸漸地，我寫得越來越好，上課時小小的測驗也是名列前茅，得到了老師、家長和同學們的好評，我感到十分榮幸與高興。我已經(jīng)學了兩年多了，快要考級了！我十分勤奮，恰當利用剩余時間寫書法，為了書法這門課，我付出了很大的努力。不論是什么天氣，什么情況，我們都應該有時間去練一練書法。
后來書法變成了我親密的伙伴，無時無刻陪伴著我，我是不會放棄你的'，伙伴！我以后會更加努力，學好這門課的。
寫書的作文5
爸爸，我已經(jīng)安全到達學校，進入教室，坐在座位上，早早開始看書。你看到了嗎？這時，我們班的同學聽到這句話，舉手告訴老師:有人帶電話來了！哦，我以前忘了告訴你。這是我未來的書包。
不要小看我設計的未來書包。它的'外觀和普通書包沒什么區(qū)別，但是你打開書包，里面有一個全功能學習機，只要你往里面放一本書，它就會給你講課。它的第二層是微型計算機。當你早上和中午去上學的時候，它會提醒你該去上學了！當我把東西留在教室里時，它會滴滴答答地響，所以我知道有東西留在教室里了。到了晚上，老師布置的作業(yè)還沒做完，你很想睡覺的時候，它就會爬到你身上，撓你癢癢，把你吵醒。書包的底部有一個電風扇。當你熱的時候，你只需要用手摸摸包的底部，系統(tǒng)就會感應到，然后打開電風扇給你吹風。如果你水瓶里的水喝完了，系統(tǒng)會自動為你補水，并能識別你喝的水是否安全。下雨時，你只需按下書包系統(tǒng)上的按鈕，系統(tǒng)就會自動開啟防雨裝置，讓你在下雨天不被淋濕
同學們，你們覺得我未來的書包怎么樣？你很羨慕！那就趕緊和我分享吧！
寫書的作文6
我很喜歡看書，但是除了看書之外我也很喜歡看動畫，我最近迷上了一部叫《守護甜心》的日本動畫，看到最后一集時結局并沒有滿足我，因此，我萌生了一個念頭，何不自己寫結局，但是性格是“三分鐘熱度”的我一會兒就把它拋了九霄云外。
過了一陣，我聽到朋友說網(wǎng)上也有人寫《守護甜心》，于是我就上網(wǎng)拜訪了一下，這些人都寫的很好，只不過有太多相同之處，好像都串通好了一樣，因此我寫書的念頭愈加愈強，我暗暗下定決心一定要寫一本好書。所以，我動起筆開始寫書，把自己對動畫的熱情以及對夢想的.追逐加注于此，寫得時侯我把自己變化成主人公，把自己的心情加進去，把自己在現(xiàn)實生活無法實現(xiàn)的寫進書中，變得像自己的風格。
我無法寫出詩意，因為我不是詩人；我無法以藝術手法塑造我寫的書，展現(xiàn)黑暗，因為我不是藝術家；但是有朝一日，我會借由文字來表達自我，因為寫書是我的夢想。我的這本書有許多瑕疵，而且還沒寫完，所以我要向寫一本好書前進。我愛讀書，也愛寫書。
寫書的作文7
要說我閑著的時候想干點兒什么，則非練書法莫屬。要問我愛它愛到什么程度，那可以用五個字來概括，廢寢忘食也。
一次，我寫到一個特別難寫的字，怎么寫也不好看。我苦思冥想，百思不得其法。到了中午，媽媽大聲說：“奕奕，該吃飯了�！蔽覒艘宦暋昂�！”，又思考在字上了。媽媽看我半天沒有過去，便又來叫我吃飯，可我想得太入神，居然沒有聽到。媽媽以為我出了什么事，沖進房間，只見我一手托腮，一手拿筆在草紙上畫來畫去。媽媽搶下我的筆，牽起我的手，把我拉到飯桌前。我夾起一口菜放進嘴里嚼著，手中的筷子不由自主地在米飯上寫著字。突然，我恍然大悟，叫了一聲，起身跑回書房，刷刷幾筆，終于寫出了滿意的字。你看我是不是愛寫書法愛到了廢寢忘食的程度呀！
書法是我生活中的.一部分。一天，我因為發(fā)燒沒有寫書法，晚上吃完藥就上了床，但是怎么也睡不著，在床上翻來覆去，總感覺忘干了什么。迷迷糊糊中我走進了書房，鋪紙，研磨，寫起了書法。我真是一天不寫書法，全身都難受��！
我愛書法，揮毫間磨練了我沉穩(wěn)的性格，抒發(fā)著我的喜怒哀樂。我在寫書法上用盡了工夫，也獲得了許多優(yōu)異的成績。以后我要更加努力，寫出更多更優(yōu)秀的作品。
寫書的作文8
水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，村頭的小樹林是我們的樂園……每個人都有自己喜歡的地方，而我最喜歡的是那個獨特的書店。
這個書店，坐落在一個美麗的小湖邊，小湖中嫩草青青，岸上濃蔭倒映，真是讓人心曠神怡。走進書店，一排排整齊書架進入眼簾，書架中間被掏空了，里邊放著一把椅子，頭頂上掛著一個小臺燈，隨手從書架上拿起一本書，就可以坐在里邊津津有味地看書了。如果對這個座位還不滿意，你還可以在圓桌前、矮凳上、榻榻米上或坐或臥，盡情享受閱讀時光。
只要一來到書店，我就會拿起書認真的看起來，看到有趣的`地方，我就哈哈大笑；看到悲傷的地方，我也會難過起來；如果有精彩的片段，我會禁不住拍手叫好……我的心情隨著書中的故事，一會兒開心一會兒難過，我好像也成了書中的主角呢！
這個書店最與眾不同的地方是，它每天都會舉行一些趣味活動，比如畫畫、做手工、科學小體驗、小鬼當家等等等等。而我最最喜歡的是和老外一起演木偶戲。兩個老外是木偶戲專家，他們先把木偶戲演一遍，讓我們了解劇情，然后沒個小朋友發(fā)一個木偶，讓大家上臺表演，真是有趣極了！
同學們，這個書店是不是很有趣呢？有幾乎和我一塊去體驗一下吧！
寫書的作文9
我和書的故事書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！蔽沂且黄≈塾肋h無法離開書這片汪洋的大海，這片大海給我發(fā)展的空間，給我無限的前途。給我成功的機會。
讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香�！碑敯倩R放，百鳥爭鳴的春天里，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當一本《三國演義》握在手里，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個溫暖的`春天，讓溫暖照亮你的心窩！
讓書籍來凈化我們的心靈，讓心靈去接受書籍的幫助。讓我們一起去感受書籍的最深處，讓我們去尋找書籍給我們帶來的快樂吧！
埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！
寫書的作文10
世界上有酒癮，網(wǎng)癮，電視癮，書癮。我對書上癮了。
我們家有個柜子，里面有我的藏經(jīng)。這個柜子被我稱為“書香閣”。我很愛它，甚至把它當成我的生命。
我清楚地記得一件諷刺的事情。
那是三月的一個夜晚，微風習習。我累得像個頭蟲，還要繼續(xù)說下去。突然“書香閣”上的“三十六計”像磁鐵一樣吸住了我，睡意頓時消失。
我像一個餓了三天三夜的人，撲向《三十六計》里的面包�！澳阍诟墒裁�？來，別看了，洗腳去！”母親的聲音和命運一樣堅不可摧。��！我親愛的媽媽，你怎么能...我心里暗暗叫苦。突然，一道閃光擊中了我。
“是的，接受你的'訂單！”我堅定的說。與此同時，我向母親敬酒。媽媽滿意地笑了笑，點點頭:“那好好洗，我去查作業(yè)！”說完，就關上門出去了。
我像芭蕾舞演員一樣踮起腳尖，輕輕地走到門口，豎起耳朵聽著——媽媽的腳步聲漸漸遠去，最后消失了。
耶！計劃第一步完成，第二步開始！
我躡手躡腳地走到《三十六計》前，坐在凳子上津津有味地讀了起來。
書中精彩的想法深深打動了我，能想到的人我都佩服。
“你在看書！”一個像打雷一樣的聲音響起，我媽站在我身邊，憤怒的看著我。“王蕓用的是‘美容計劃’�！蔽颐摽诙��！笆裁矗俊眿寢屝χf。“趕緊擦擦腳。不然寫個讀后感！”
我趕緊擦了擦腳。雖然我是書迷，但是我最害怕的是看完就寫。
這就是我，一個書迷。
寫書的作文11
當我一年級的時候，我媽媽給我報名參加了一個書法班，因為我在幼兒園的時候老師表揚我的書法又好又漂亮，所以我媽媽給我報名參加了一個書法班。我剛剛完成作業(yè)。我迅速拿出宣紙，開始寫書法。你知道嗎，我還獲得了町口書法一等獎和全國兒童書法三等獎。
我曾經(jīng)寫不好“嘴巴”這個詞。老師給我寫了幾次信，但我還是寫不好。老師也給我做了一次演講。當我到家時，我悲傷地對媽媽說:我不想再學書法了。”我母親好奇地問道。你不是一直喜歡書法嗎？除非你學習，否則你怎么說你不會學習？那你到底為什么不想學書法呢？”我悲傷地說:因為我寫得不漂亮，老師也告訴我�！蔽夷赣H和藹地說:然后你應該更加努力，把“嘴巴”這個詞寫得漂亮。老師甚至會表揚你�！蔽夷闷鹦垖�，寫了半天，終于把“口”字寫好了。當我到達學校時，老師讓我寫“嘴巴”這個詞。老師看了看，說我寫得很好，還表揚了我。
每天當我完成作業(yè)時，我都會寫一些以前寫不好的單詞。后來，我的`書法越來越好，我贏得了許多獎項，包括記事本、橡皮擦、圓珠筆、飯盒、書法書籍和一個我永遠不會忘記的大獎。
我認為我們不應該在困難面前退縮，輕易放棄。我們必須更加努力工作以取得好成績。我還聽老師說寫書法的人可以長壽，所以我更喜歡寫書法。
寫書的作文12
高爾基以前說過：“書是人類發(fā)展的臺階�！币驗槲夷菢佑X得。
書是學生們最了解的物品，從認字剛開始，大家便開始了與書為伴的日常生活。書，寄予著人類熱烈的期待，有著人類豐富多彩的感受。在實際中，有些人把書作為裝飾物，擺放在書桌下；有些人見了書如同挨餓的小孩看到了吐司面包，不想放手。我與書也是有過一個小故事。
每日放學后回家的道上，我都要經(jīng)過一個書攤，擺地攤的是一個殘廢的青年人。書攤上的書各式各樣，有故事書，有歷史書籍，有雜志期刊……我最喜歡的便是故事書了。每日下課后，我總要去書攤前看一會書才回家。這種書是男士賣認為生的，我卻為了更好地不愿出錢就偷窺，每一次我還假裝購書的'模樣，隨后看一會就走。每一次看書時都見到青年人的笑容，我也感覺十分愧疚。
有一次，我看書看見看見流下來了淚水，這時候，我看到青年人已經(jīng)看著我，我又趕忙低下頭看書，害怕看青年人的臉。他要我以往坐著看，正當性我提前準備過去式，父親來接我了。因此，我依依不舍的跟隨父親回了家�；丶液�，父親文化教育了我。父親說：“別人擺地攤時要掙錢的，假如每一個人都和你那樣只看不買，那他還擺哪些攤呢？”在這里以后，我書攤去的更勤了，只不過是我不再僅僅悄悄的看書，我還在書攤上買來許多 書，這種書大大的豐富多彩了我的課外專業(yè)知識。
我愛書，書是我好朋友。
寫書的作文13
莎士比亞曾說過：書是全世界的營養(yǎng)品。這句話說的很好，一本書就是一場豐富的好夢。
我最愛看的書就是醫(yī)學類的，可是上帝愛捉弄我，我愛看的卻是我媽所排斥的。看，秀雯，聽媽媽的`話，你還小，這種書太深奧，以后再看，乖。我媽總是愛這么說，熟的我都能背出來了。
一天下午，作為宅女的媽媽，這個月破天荒頭一遭地要出去，這個消息讓我樂壞了。但我臉上卻顯露出不舍的神情說：那你要早點回來哦。其實，我在心里高興地喊著：晚點回來，我不會怪你的。媽媽一走，我便進我的房間，把門鎖上，拿起放在床底下的《老中醫(yī)教你察言觀色知健康》。
一頁，兩頁，三頁，我無窮地吸收著書里的奇妙知識，有時我會感嘆：原來有些黑痣會導致癌變的，以后得小心了。但有時我會豎起耳朵貼到門邊。聽聽我媽是否回來。
咚的一聲，響亮的關門聲預示著我得把愛書小心翼翼地放進床底下，然后假裝我剛剛睡醒。
每個人都會有一場書夢，一場夢醒，書已看完，我但我的書夢不會醒！
寫書的作文14
一天晚上，我聽見小小的再說：“我是書包，我是小小的書包，我是漂亮的書包�？墒亲詮男≈魅松细吣昙墸瑫欢�，我就不是原先那個漂亮的我了。
我以前很苗條，一進校門，無數(shù)雙向我投來的！而現(xiàn)在一進校門都沒人理睬我了，我心里可真難過呀！”我說：“現(xiàn)在社會競爭激烈，每位家長都想讓的孩子學多學好。所以，使勁往書包里填書，學校也如此，生怕的學生落后。天天發(fā)課外材料，練習冊，讓書包越來越雍腫，才變成今天這個樣子�！睍闹约旱姆识瞧ぃ蠲伎嗄樀卣f：“將來我怎么找婆家呀！”
一位白胡子老爺爺捋著胡子，笑呵呵地遞給她一塊手帕。臨走時對她說：“你把它放進肚子里，你就會變苗條了。”她按照老爺爺說的去做，第二天，我又背起書包，但是我走著走著，突然我的書包變的'非常輕，于是我便加快速度跑到學校后，打開書包一看，書包里竟是一盒七消丹，我正準備拿東西，可轉頭一看，桌子上已經(jīng)擺上了我要用的所有東西。
我高興地說：“太好了！”我認真的聽講課，書包就在我眼皮底下仿佛對我說：“谷麗莎，如果你好好，我會一直陪伴著你！”我高興地叫了起來。這時，有一個想了起來：“莎莎，再不起床就遲到了！”是媽媽在喊我，原來是場夢��！
寫書的作文15
如果說要在古代八大雅事中挑選出最美的，最能體現(xiàn)出中華文化的，我以為書法是最好的。
書法是我國特有的.文化，之所以它會被看待成為一種藝術，是因為它千變萬化。時而飄若浮云；時而矯若驚龍；時而翩若涼鴻；時面剛若勁松。就是這無窮的變化，讓書法有了如此成就。
現(xiàn)在書法主要是分為三大類——草書、行書和楷書�？瑫膬�(yōu)點就是十分規(guī)矩，每一筆都放在最合適的位置，再加上對結構把握，讓人看上去像是一個眉清目秀的小伙子，十分精神；草書就和楷書截然相反，不被規(guī)則所束縛，自由灑脫，充滿了粗野豪邁之氣；在這三種書法之中，我還是偏愛于行書，因為它就像是楷書和行書的結合體，在優(yōu)美之中不失自由，豪邁之中又充滿了優(yōu)雅，是書法中最優(yōu)秀的代表。
書法還有一個妙用，那就是識人心，俗話說的好：見字如見人。如果一個人連寫字都格外用心，寫得很漂亮的人，將來一定是做大事業(yè)的人，他注重寫字細節(jié)，有這樣一句名言：細節(jié)決定成敗。如果我們再仔細看看，又會有新的結果，假如他寫的是楷書，那么他將會再工作中一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)；如果是行書，他以后會靈活無比，富有創(chuàng)新意識。書法，不愧是幾千年傳承下來的文化，竟如此神奇。
書法之美是古人所留下的精髓，是值得我們一生去品味的，讓我們賞漢字之美，品歷史之歌，學習這美妙的書法吧！
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