有時(shí)我也想作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的有時(shí)我也想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有時(shí)我也想作文1
成排的樹在街道一字排開，粗壯的枝干，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在襯托著綠葉的嬌翠欲滴。調(diào)皮的和風(fēng)，吹得樹葉隨風(fēng)飛舞。滿是季節(jié)光鮮靚麗的色彩，湖面的清波蕩漾，成群飛鳥點(diǎn)水而過，劃出一條條優(yōu)美的弧線。天與地交融，竟顯得如此迷人。
于每寸肌膚的親密接觸，血液急促的流動(dòng)與沸騰隨之變得安靜，大口大口呼吸空氣中與自然緊緊相融的氣息。任何事物如果一直接觸也會(huì)變得麻木，甚至厭倦。重復(fù)做一個(gè)動(dòng)作之后，是習(xí)慣，或是厭惡，希望摒棄掉這些古老的事物。葉尖的晨露讓周圍變得濕潤(rùn)溫暖，有些冷冽的天氣，竟在此時(shí)變得如此溫柔可人。
另一邊是城市的喧囂，頂著天空令人厭煩的炎炎烈日，在一座座浮夸的.高樓大廈不斷反射出來(lái)的規(guī)格化和生硬的光芒中獨(dú)自感慨。來(lái)來(lái)往往的人們，無(wú)一不是為了自己的生活而放棄自己的快樂。
毫無(wú)規(guī)則的嘈雜聲，黑暗的角度與麻木的思想，從來(lái)也不曾想過放棄。每一個(gè)人仿佛是被困在籠中的小鳥，只得取悅別人，喪失了屬于自己的思想和立場(chǎng)�；蛟S還有一絲惆悵，一絲憂傷。
向往自由的湖泊，想象著自己像只盡心盡興的飛鳥，與這片天空平行。希望自己還能瘋狂，放下自己心中的包袱，摘取路邊的一朵正在盛開的野花，傾心一嗅，滿是瘋狂的味道。有時(shí)，也想瘋狂一次，與這片天空，這方土地，這群飛鳥，跳一支只屬于自己的舞蹈。
日落星辰，萬(wàn)物訴說著自己的天荒地老，靜謐無(wú)比。朦朧的雨在滴落，細(xì)紗一般的雨輕輕蒙住了我的雙眼，澆滅了心中瘋狂的火焰，又重新回到了那片香氣濃厚的花圃中去。逐漸升高的溫度被寒冷的水浸透，只有孤獨(dú)地坐在那里，靜靜的坐在那里。
有時(shí)，也想瘋狂，拋開自己所在乎的，以一個(gè)荒唐的理由，去追尋那一只飛往未知的蝴蝶，去欣賞腳邊的那一朵格外出彩的淡黃色的野花。有時(shí)，我也想。
有時(shí)我也想作文2
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，別人都這么說我。
確實(shí)，我有堅(jiān)強(qiáng)的外表，面對(duì)突如其來(lái)的挫折，我從沒有像其他女生一樣哭哭啼啼，面對(duì)一張張打著鮮艷刺目的紅叉的卷子，我從沒有像其他女孩子一樣把卷子撕了或揉成一團(tuán)，面對(duì)張牙舞爪的病魔，我從沒有像其他女生一樣，一請(qǐng)假就是好幾天，因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，人都稱我為“鳳姐”。
可是，我真的是這樣嗎？
其實(shí)，有時(shí)，我也想哭。
想因?yàn)椴⊥炊�。小學(xué)時(shí)，我不幸被石頭砸中了眼睛。家人把我送到醫(yī)院，醫(yī)生們把慘白慘白的，一支支不知名的膏藥擠進(jìn)我的眼睛里，再在雙眼蒙上一層又一層厚厚的紗布，眼前一片漆黑。我時(shí)常沮喪的想：我會(huì)不會(huì)以后就什么也看不見了？嘴上給家人說我自己沒事，挺好的，其實(shí)我也想哭��！如果我看不見了，我該怎么辦啊！我的爸爸媽媽還需要我，我的同學(xué)還需要我，我的朋友還需要我。不行，我不能喪失信心！我要更樂觀，更堅(jiān)強(qiáng)！多少個(gè)日夜我強(qiáng)忍著眼眶中的淚水，不讓它們自私地滑落，只能用陽(yáng)光的微笑掩飾內(nèi)心的痛苦。有時(shí)，我也想哭。
有時(shí)，我也想哭。
想因?yàn)榧胰说碾x世而哭。我出生在一個(gè)不幸的`家庭，爸爸媽媽兩家人的身體都不好，奶奶在我小學(xué)時(shí)因?yàn)榉伟┒x世，前幾天，我的外婆也因肺癌與世長(zhǎng)辭，僅存的爺爺患有食道癌，血液病，外公有心臟病。父母成天為老人的病奔波于各個(gè)城市，無(wú)遐管我的學(xué)習(xí)。我想哭，想痛斥上天：為什么我這么不幸！為什么！但轉(zhuǎn)念一想：我家中的老人都這樣了，我更要好好地活著，為了親人而努力！于是又把將要跳出眼眶的淚珠攔截了下來(lái)，又用平淡的神情遮蓋心中的哀傷。有時(shí)，我也想哭泣。
但是，我不能哭。我還有爸媽、老師、同學(xué)、朋友的愛，我不能放棄，我要更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)、更努力！
樂觀看待挫折，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生。
有時(shí)我也想作文3
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，難免會(huì)遇到許多挫折，它能使一個(gè)人的愛好瞬間化為烏有，我也不例外。在遇到挫折的時(shí)候，要是你放棄的話，那就會(huì)白費(fèi)了你一片心思。但要是你克服困難，勇往直前，就能打敗挫折，迎來(lái)自己新的喜愛。
在三年級(jí)上學(xué)期初的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)三年多國(guó)際象棋的我遇到了一個(gè)從天而降的大挫折。每次比賽，我自以為很認(rèn)真，卻總得不了好名次。上國(guó)際象棋課的時(shí)候，我每次都心不在焉，老師說的話一句都聽不進(jìn)去。我真想放棄國(guó)際象棋啊!可是，我又想了想，如果我現(xiàn)在我放棄了國(guó)際象棋，那我三年多的功夫不都白費(fèi)了嗎?如果我現(xiàn)在放棄了國(guó)際象棋，那更不可能再拿獎(jiǎng)了。于是，我決定要打敗挫折，強(qiáng)忍著繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了。先是一天、兩天、三天，然后就是一周、兩周、三周，最后到了一個(gè)多月，但我還是沒有多少突破，我又打起了放棄的念頭�？晌以僬J(rèn)真想一想，如果我放棄，我不就被挫折打敗了嗎?所以我不管怎樣，都要堅(jiān)持下去。這個(gè)想法給了我一個(gè)信念，那就是：必須堅(jiān)持下去。
我所期待的那一天終于到來(lái)了，那時(shí)已經(jīng)是三年級(jí)放暑假的時(shí)候了。我參加了一次全國(guó)性的“紅袋鼠”比賽。比賽時(shí)，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己要放松，放松。結(jié)果我獲得了前所未有的`成績(jī)：7局全勝，并獲得了冠軍。這時(shí)，我一個(gè)多學(xué)期的挫折被我打敗了，我又重新找回了對(duì)國(guó)際象棋喜愛。
是啊，我打敗了挫折，贏得了一個(gè)新的愛好。這時(shí)我才明白，挫折都是會(huì)被打敗的，只要你不退縮、不氣餒、有耐心，就一定能打敗挫折。
有時(shí)我也想作文4
有時(shí)，我也想“摔跤”，因?yàn)樗さ沽丝梢耘榔饋?lái)，雖然會(huì)遍體鱗傷，但我也尋找到了光明的方向——勇往直前，不轉(zhuǎn)彎�！}記
人生的道路本不是一帆風(fēng)順的，在我們追求人生夢(mèng)想的時(shí)候，總會(huì)遇上各種挫折和阻礙。作為租過希望與社會(huì)未來(lái)的學(xué)子，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，還要承受來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)的壓力，同時(shí)，我們還會(huì)受到指責(zé)、批評(píng)。但我覺得我們更需要去“摔跤”，因?yàn)檫@會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
摔跤是一種經(jīng)驗(yàn)。俗話說：“在哪兒摔倒，就在那兒爬起來(lái)�！彼ち缩樱覀兙蜁�(huì)得到一次生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們?cè)俅斡龅较嗤那闆r時(shí)，我們就不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。
李想在建立自己的網(wǎng)站時(shí)，遇到了很多技術(shù)難題，可他卻說：“正是這些難題桓亙?cè)谖仪胺�，最終逐一被我解決，才使我擁有寶貴的經(jīng)驗(yàn)�！�
愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)，遇到了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)失敗，可他卻說：“失敗使我擁有經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)使我得到了成功。”
摔跤是一種磨煉。人的意志天生不是十分頑強(qiáng)的，所以人的`意志需要不斷磨煉。“梅花香自苦寒來(lái)”，磨煉是需要我們經(jīng)歷多次挫折來(lái)獲得的。只有當(dāng)我們不斷摔倒，然后再爬起，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能豐富我們的人生�；蛟S在下一次摔倒的那一瞬間，你能立刻爬起來(lái)，迅速愈合你的傷口，繼續(xù)走向精彩的人生道路，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，去唱響你人生最美妙的音樂，去為你的人生書寫最美麗的風(fēng)景線。
達(dá)爾文小時(shí)候記憶力特別不好，學(xué)習(xí)成績(jī)總處于倒數(shù)的位置，但他選擇了堅(jiān)持，最終他寫出了轟動(dòng)全世界的科學(xué)巨著——《物種起源》。
舒伯特從小熱愛鋼琴，但他卻沒有鋼琴練習(xí)，面對(duì)困難，他把這當(dāng)作一種磨煉，于是用紙板代替鋼琴來(lái)練習(xí)，最終成為世界著名的“鋼琴王子”。
摔跤并不可怕，我們可以從摔跤中學(xué)到很多。有時(shí)，我真想“摔跤”，因?yàn)�，在摔跤與爬起之間，我們能不斷走向成功；在失敗與勝利之間，我們能不斷找到屬于自己的方向。
有時(shí)我也想作文5
“媽媽，我想輟學(xué)�！�
一時(shí)間，眼眶再也掩不住如潮水涌來(lái)的淚水，寢室慘白的燈，此時(shí)嘲諷地襯向我。我無(wú)助地躲在門縫間，眼神呆滯垂向地面，腳蹭著前后擺動(dòng)著。不經(jīng)意間，我竟將這埋藏在心底的秘密，脫口而出。電話的那一頭，也靜得讓人神傷。
或許是兩個(gè)月太長(zhǎng)，亦或許是我對(duì)自己太過放縱。一個(gè)暑假，我竟沒有了當(dāng)初的勇氣，只是想逃避，逃避壓力，逃避挫折，沒有讀一本書，沒有回憶一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只是幻想，無(wú)能地幻想不屬于自己的童話故事
然而，種下什么就會(huì)收獲什么，在開學(xué)之季，我的心里冒出了一絲心虛，一絲對(duì)老師的躲閃，考出的成績(jī)也不盡人意。一次，兩次，我發(fā)現(xiàn)我已迷失了方向，而心也在一次次挫折中退縮，形成了一層隱形的保護(hù)膜，不敢敞開心扉，只是一味地逃避，逃避。
慢慢地，我決定大聲朗讀，用心記下每一個(gè)單詞，可是，就好像付之東流的水，一去不復(fù)返，我怎么也挽回不了我的英語(yǔ)成績(jī)。我真的好想逃避，逃避我的.過錯(cuò)。
終于，一聲遙遠(yuǎn)的嘆息聲打斷了我酸澀的回憶，在這頭，我仿佛看見了媽媽失望的眼神，以前黝黑發(fā)亮的頭發(fā)爬上了發(fā)梢，“心痛”正一點(diǎn)一點(diǎn)誘出她那晶亮的淚花，就連這雙能干的巧手也布滿了又硬又厚的手繭……她該是多么的難過。
突然，我發(fā)現(xiàn)，逃避是懦弱的詞匯，我所想的逃避，是我犯的錯(cuò)，而媽媽卻背負(fù)著傷痛，我逃避了，又可以做什么呢？一個(gè)學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，而我放棄了天職，不就成了離開水的魚，一輩子靠著父母，算什么呢？
“媽媽，我和你開玩笑呢！”“我怎么會(huì)輟學(xué)？”我強(qiáng)笑著。有些想法，最終也只能成為過去的可笑想法。
有時(shí)我也想作文6
一直自認(rèn)為很堅(jiān)強(qiáng)的我，心里時(shí)常也會(huì)冒出這樣一句話：有時(shí)，我也想流淚。
望著朋友離去的背影，不知怎地，我的心里竟也泛起了一陣凄涼，雖然是炎炎夏日，但我還是感到四周吹著寒冷的風(fēng)。眼睛好像也被一層水霧給蒙住了。我努力地回想著自己與她說過的每一句話，努力地告訴自己，其實(shí)自己沒有錯(cuò)，明明是她很過分。但這時(shí)，這層水霧似乎馬上就要凝聚成眼淚了。這時(shí)我多想任眼淚肆意橫流，來(lái)發(fā)泄我心中的壓抑，可是，我不愿讓同學(xué)看到我的脆弱，只好任憑那層還未凝聚成眼淚的水霧蒸發(fā)掉�？墒悄欠輭阂謪s在我的心中埋藏了很久。
那次考試過后，我很不情愿地將成績(jī)單遞給了媽媽，媽媽的眉頭皺了幾下，目光也變得嚴(yán)厲起來(lái)。我猜想“暴風(fēng)雨”應(yīng)該馬上就要來(lái)臨了。我不由得倒退了幾步�！澳愕某煽�(jī)?cè)趺从滞瞬搅耍愕降滓獕櫬涞绞裁吹夭�？”媽媽平時(shí)溫柔的.聲音變得很嚴(yán)厲。果然不出我所料，媽媽將我狠狠地批評(píng)了一頓，盡管我早就料想到會(huì)有這樣的結(jié)果，但我還是感到自己的臉很燙，淚水幾乎要奪眶而出�？晌疫�是將這眼淚強(qiáng)忍了回去。盡管我十分想流淚，但是，媽媽不喜歡我流眼淚，我只好將眼淚強(qiáng)忍了回去。
那次和父母一起去登山，走到了半山腰我就覺得全身酸痛，我心想弟弟一定比我更累，于是轉(zhuǎn)頭看了看他，誰(shuí)知他的精力十分旺盛，看起來(lái)沒有絲毫疲勞，于是我便不好意思再說自己很累。不知過了多久，終于爬到了山頂，這時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁，揮汗如雨了。我向四處望了望，我看著眼前的高山，終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境之美。這時(shí)，我也很想流淚，但這是喜悅的淚水，是自豪的淚水。
有時(shí)，我也想流淚。但這淚水代表的并不是軟弱，而是我內(nèi)心的情感，可以是失望，可以是悲傷，也可以是喜悅。
有時(shí)我也想作文7
人生中，有許許多多的東西我們都曾放棄過，有時(shí)這也許是一種正確的選擇，但是有時(shí)也可能會(huì)是一種錯(cuò)誤。不過有些東西有時(shí)真的很難放棄，唉！
自初一時(shí)起，我就開始喜歡上了籃球。它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂，給了我信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣，因此我越來(lái)越喜歡打籃球了。雖然有時(shí)也會(huì)有一些磕磕碰碰，但是這些都不重要，重要的是我的這個(gè)愛好跟學(xué)習(xí)有時(shí)還真有些沖突。
其實(shí)，我認(rèn)為打籃球是一種積極向上的運(yùn)動(dòng)，畢竟可以鍛煉身體，可以讓我們這些學(xué)子們得以勞逸結(jié)合。但是，如果天天都想著它，天天都把它放在心里，那就不容樂觀了。雖然現(xiàn)在我還沒有這種感覺，但是當(dāng)自己打籃球時(shí)也會(huì)時(shí)常忘記了時(shí)間的觀念，一打就是一兩個(gè)小時(shí)。每每這個(gè)時(shí)候，回到家后自己心里也會(huì)過意不去，家長(zhǎng)也不會(huì)給自己好臉色看。唉，畢竟是耽誤學(xué)習(xí)了，想起這些的時(shí)候，我便總想放棄，放棄我心愛的籃球。
還記得自己剛剛學(xué)會(huì)打籃球時(shí)，每學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西就會(huì)激動(dòng)不已，并時(shí)時(shí)惦記著。那時(shí)我也會(huì)盡量地控制著自己，但是那也只是管一點(diǎn)用而已，慢慢地，自己便再也不能控制自己了。于是每每想起這些的時(shí)候，我便想放棄籃球。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段了，時(shí)間也少了很多。這段時(shí)間以來(lái)，幾天不去摸一下籃球，或是看到別人打球的時(shí)候，我渾身都會(huì)感到癢癢的。不過我也有打球的時(shí)間，只是很少，只能夠讓自己稍微痛快一下吧。
回過頭來(lái)一想，如果能夠把打球的時(shí)間與學(xué)習(xí)的時(shí)間好好的`搭配一下，那不也是很好的嗎？這樣也可以有助于自己的學(xué)習(xí)，也可以對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)不錯(cuò)的促進(jìn)作用。比如說在自己學(xué)習(xí)感到很勞累的時(shí)候，便可以打一會(huì)兒籃球，那其實(shí)也是很好的。所以在以后，我一定要合理地安排時(shí)間，并盡量地說服自己：玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)扎實(shí)！
我相信，只要自己有毅力，有恒心，就一定會(huì)成功的！
相信自己！
有時(shí)我也想作文8
人總是幻想美好的事情，但也有一些達(dá)不到的事情，曾經(jīng)有人說過：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感�！比松L(zhǎng)的道路上，豈不是有很多不稱心如意的事嗎？
自從上初中以后，書變得越來(lái)越多，教材、教輔、名著、練習(xí)冊(cè)。如果認(rèn)真數(shù)一數(shù)，有百本都不為過。小學(xué)時(shí)候回家書包只有兩三本，上初中后大包小包加箱子，里面裝的是什么？我會(huì)淡定的說：“書，書，還是書。”小時(shí)候天天數(shù)著上課時(shí)間，上課吃東西、說話，照樣能考進(jìn)全班前幾名，初中天天算著一個(gè)課間能寫幾道題，能看多少書，趕著時(shí)間，和時(shí)間賽跑，一排名別說前幾了，不是倒數(shù)就是萬(wàn)幸了。在人口稠密的中國(guó)，每個(gè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)壓力都很大，每個(gè)學(xué)生壓力更大。書桌上兩三排厚厚的書本擺在我的.面前，使我難受到不能呼吸，空氣中彌漫著緊張壓抑的氣息，把我層層包圍。
晚上獨(dú)自來(lái)到空曠的操場(chǎng)，天體垂幕，繁星滿天，月亮像吃得太飽鼓著自己的肚皮，看著看著眼角卻情不自禁濺起淚光。他們?cè)谫即蟮奶?yáng)系自由穿梭，無(wú)拘無(wú)束。我若是一顆星星該多好，可以自由自在。哪怕是流星，只有一剎那的自由也好。我是多么渴望自由，即使不能在太陽(yáng)系穿梭也可以去綠樹成蔭的山澗里大聲吶喊，讓自己被雨水洗滌，讓這晶瑩剔透的水把煩惱、成績(jī)統(tǒng)統(tǒng)洗刷掉，只剩下那顆熱愛生命的心。
有時(shí)，我也想要自由，如果我是一只小鳥，我會(huì)從那些禁錮我的地方飛出，飛出那冰冷的鳥籠，飛回山澗丘陵之中，回歸大自然的懷抱，那里樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，散發(fā)著舒心的涼爽。陽(yáng)光像一縷縷金色的細(xì)沙，穿過層層疊疊的枝葉，灑落在土地上，上面開著無(wú)盡的野花，不時(shí)發(fā)出沁人心脾的芳香，在山澗中可以聽到潺潺的流水聲在微風(fēng)中久久地回蕩著，可以看到山峰連為一體，宛如一條蜿蜒盤旋的巨龍，可以和鳥群一起唱著優(yōu)美的歌曲。
自由，使世界更寬廣；自由，使生活更美好；自由，使人生更加亮麗！有時(shí)，我是多么想自由！多想回歸五彩的自然界！
有時(shí)我也想作文9
有時(shí)，冥想，便是一種寂寞。
——題記
生活中，也許錯(cuò)過許多，不時(shí)回憶起來(lái)，感到有點(diǎn)遺憾。
深秋，夕陽(yáng)西下，樹葉在風(fēng)的搖籃里慢慢飄落。樹上果子，已成熟。陽(yáng)光灑地上，略有一絲暖意。
我坐在窗前，回憶過去，也曾想過許多。憶起三年前的事，我便后悔不已。
同是深秋，聽見許多往事。我已錯(cuò)過許多，但這次便不想再錯(cuò)過，像往常一樣，我去所住小區(qū)門口買早點(diǎn)，望著小區(qū)門口兩旁那芳香的桂花樹，我便陶醉不已，忘了自我�！皳渫ā币宦�，我以猝不及防，趴倒在地，右臂稍有蹭破，左臂只是有點(diǎn)疼。我便連忙托著早點(diǎn)回了家。
到家后，手臂便更加疼痛，恰似骨折。我便躺在床上，冰敷了一陣。有時(shí)，我也想，如果當(dāng)時(shí)不沉浸風(fēng)景，便少了這次意外。
爸爸連忙問：“怎么樣？要不要去醫(yī)院��？”“不用，我這胳膊應(yīng)該沒事，就是有點(diǎn)疼，我想不礙事的`�！蔽一卮鸬馈�
到下午，我的膀子還是那么疼，爸爸不放心，就帶我去了醫(yī)院檢查了一番。醫(yī)生給我拍了個(gè)片子，居然骨裂了。
醫(yī)生給我打了石膏，說讓我一個(gè)月后再去復(fù)查。我抬著我受傷的手臂，心里有些不舒服，次日，捧著沉重的石膏，再見那個(gè)地方，似乎有著一絲絲血跡。
常記起那一日，便傷心不已，有時(shí)，我也想，如果當(dāng)時(shí)我一心一意的，不沉醉風(fēng)景之中，就不會(huì)發(fā)生那次意外。但是，有時(shí)，我也想，如果沒有醉人的風(fēng)景讓我沉醉，那么生活會(huì)不會(huì)單調(diào)了些許，錯(cuò)不在風(fēng)景，在于我。
有時(shí)，我也想，很感謝生活中能有這么迷人的風(fēng)景讓我沉醉。有時(shí)，看見我的左臂，就像看見了一次深刻的記憶。即使不會(huì)留下傷疼痛。即便傷痕不再有，但它恰似傾盆大雨，給了我一次深刻的思考。
有時(shí)我也想作文10
不必為傷感的風(fēng)而哭，不必為多情的雨而哭，不必為悲愴的昏而哭，不必為朦朧的月而哭——可是檀香裊裊熏我而醉？有時(shí)，我也想哭……
——題記
那只是林蔭道，很清新，很幽靜，在那傍晚，只有晚飯花開的聲音。
我，還是我；世界，還是這個(gè)世界——只是，有一顆晶瑩的`液體流出眼眶，翻轉(zhuǎn)幾周，自由落體，剛觸地便支離破碎。世界瞬間定格，只有思緒還如潮涌：我哭了嗎？
是的，“男兒有淚不輕彈”，但做為一個(gè)女孩，我們也不應(yīng)該像林黛玉一樣纏綿欲淚。我不常哭泣，只是有時(shí)……
有時(shí)，我也想哭。當(dāng)那張帶有鮮紅的“62”分的紙放在我的面前時(shí)，當(dāng)那輕蔑嘲弄的眼神盯著我看時(shí)，我，真想哭……但我不能哭……我知道，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩……但我克制不住那可恨的淚水奪眶而出——只好躲在黑房間里，告訴自己：“哭吧。沒人聽得見……”。把自己當(dāng)作那薄荷般的香氣，淡淡而清冽地存在。只為那像夕陽(yáng)般逝去的美好與像濃霧般彌漫的傷感……讓哭聲長(zhǎng)了翅膀，像鳥兒一樣翱翔，飛出這個(gè)讓人蜷縮的牢籠，飛向世界，飛向太陽(yáng)……
有時(shí)，我也想哭。當(dāng)班級(jí)共同取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，當(dāng)在九九重陽(yáng)登高戰(zhàn)勝險(xiǎn)峰時(shí)……我想哭，我真想哭……想在陽(yáng)光下對(duì)著遠(yuǎn)處邊哭便喊“勝利了�！�。想看調(diào)落的遠(yuǎn)星，看上弦的明月，看石榴樹上挑起肥碩的秋天，看它與谷場(chǎng)上的稻子們比試力氣。定格的星空之上，可能還有天使在彈奏著豎琴，默默為我們演奏勝利的歌謠。這時(shí)梔子花也流淚，將香馨渾著淚水吐露自己的幸福。淚水治愈了受傷的云，淚水滋潤(rùn)了干枯的河。哭吧。笑吧。這是喜悅的淚。淚滴是明亮的……
有時(shí)我也想作文11
也許是生活中太多的無(wú)奈，也許是成長(zhǎng)中太多的煩惱，也許是身邊的人太多的不理解，總讓我有一種想哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。
面對(duì)漸漸長(zhǎng)大的自己，很多事情都情不自禁，對(duì)周圍的一切新鮮事充滿好奇，很多東西都想去觸碰。比如，友情。比如，愛情。但是，觸碰總會(huì)被刺傷，最后帶著傷疤落荒而逃。這個(gè)時(shí)候。我想痛苦一場(chǎng)，我想讓淚水將所有傷口愈合，讓哭聲趕走所有悲傷。
在長(zhǎng)輩的眼里他們最關(guān)心的不過是我們的學(xué)習(xí)，然而面對(duì)他們給予的期望，面對(duì)他們不斷給自己施加壓力，我總想逃避。也許長(zhǎng)輩們都這樣想:沒有壓力，就沒有動(dòng)力。但是他們卻不知道。甚至從來(lái)沒想過我會(huì)撐不下去。當(dāng)壓力大于信心的時(shí)候，人是會(huì)疲憊的。這個(gè)時(shí)候我想痛哭一場(chǎng)，一邊是長(zhǎng)輩所謂的"前途"，一邊是自己越來(lái)越少的'信心。這雙重的壓力，使我沒辦法呼吸。也許只有痛哭一場(chǎng)才能將我心中的壓抑趕走。讓我走出自己的陰霾。
小時(shí)候，幼稚，但快樂;長(zhǎng)大了，成熟，卻寂寞。曾幾何時(shí)，我在不只不覺中愛上了自己一個(gè)人的日子。原以為可以隨心所欲，但沒想到最后得到的卻是孤獨(dú)與寂寞。回想起小時(shí)侯那一張張笑臉，一陣陣歡笑，現(xiàn)在是多么想要再次擁有;回想起小學(xué)還為畢業(yè)的時(shí)候，我們十幾個(gè)人肩并肩，一起玩，一起鬧，沒有煩惱，多么快樂!而現(xiàn)在我們張大了。一切都改變了，寂寞成了世界的主宰。這個(gè)時(shí)候，我想痛哭一場(chǎng)，趕走心中的孤寂，在淚水中回想過去快樂的時(shí)光!
想到再過幾個(gè)月。我也許將從此遠(yuǎn)里這個(gè)地方，遠(yuǎn)離我的朋友們，鼻子不禁一酸，眼淚隨即在眼眶里打轉(zhuǎn)。人們總是這樣說，天下沒有不散的筵席。這是不是預(yù)示這我們必須眼睜睜地看著離別的傷感竟我們推上離別的月臺(tái)?這也許就是人生中的無(wú)奈，我們都身不由己，如果哭可以讓自己好受一點(diǎn)，那就放聲地哭出來(lái)吧!
有時(shí)，我想痛苦一場(chǎng)，難過的時(shí)候，無(wú)奈的時(shí)候，離別的時(shí)候，受傷的時(shí)候，無(wú)助的時(shí)候。。。。。。什么時(shí)候，我才可一不讓自己這么脆弱?
有時(shí)我也想作文12
為什么我努力了卻沒有收獲任何東西？為什么我付出了卻沒有得來(lái)處處贊美而是處處的斥責(zé)？為什么我在春天播種了許許多多的充滿希望的果實(shí)，可是到了秋天卻沒有一顆飽滿的果實(shí)？為什么你們好學(xué)生是太陽(yáng)，而我只是一顆星星？為什么你們好學(xué)生是大樹，而我只是一個(gè)小小草？為什么你們好學(xué)生是黑板，而我只是一個(gè)黑板擦，幫你們擦去身上的污穢，把你們襯托的更加優(yōu)秀!
這一切的一切是我自己沒有努力的結(jié)果呢？還是我根本在做樣子？這一切的一切真的是我一手造成的？我真的很想有所收獲啊……可是每每到了最緊要的關(guān)頭，卻總是掉了鏈子，而且還沒有自信心，所以沒有收獲到任何一個(gè)瓜果，失敗的人最經(jīng)不起風(fēng)雨，最經(jīng)不起打擊，沒錯(cuò)，我就是這種人，最經(jīng)歷不起打擊了，世間萬(wàn)物沒有不努力的成功，沒有不奮斗的喜悅，沒有不堅(jiān)持的晴天，所以要成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，必須努力，奮斗，并且堅(jiān)持下來(lái)，這樣才會(huì)有成功，有喜悅，有晴天，有著好學(xué)生能擁有的一切!
仔細(xì)將我學(xué)習(xí)的過程回想，細(xì)數(shù)我失敗的紋理，將錯(cuò)誤回想，才發(fā)現(xiàn)今天的失敗源于沒有堅(jiān)持，所犯的錯(cuò)誤源于沒有恒心，沒有毅力，不懂進(jìn)取，知道了病因，現(xiàn)在是否可以對(duì)癥下藥了？我期待在下一次考試之后我可以一展風(fēng)姿，我期待下一次我不會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空了，我期待下一次我可以收獲肥碩的瓜果，我期待下一次……
看來(lái)，為了要收獲瓜果，為了要上理想的`高中，為了一展風(fēng)姿，我確確實(shí)實(shí)要加把勁了，別人付出一分的努力，我就要付出三分的力來(lái)挑戰(zhàn)他們，一定要從哪里跌倒的從哪里爬起來(lái)，一定要收獲肥碩的瓜果!我一定要放長(zhǎng)線，釣大魚，戰(zhàn)勝自我，超越自我!
是的!我一定可以!我一定要收獲瓜果!相信自我，點(diǎn)燃青春!前進(jìn)吧!有時(shí)，我真的想收獲瓜果……!
有時(shí)我也想作文13
從小愛唱愛跳的我，懷揣著對(duì)文藝的無(wú)限向往，當(dāng)上班里的文藝委員，也擁有著永不服輸?shù)睦硐�！但有時(shí)，我真的想退縮了！
難排的匯演
“你這個(gè)文藝匯演的節(jié)目 ，到底怎么樣了？”面對(duì)著班主任的催促，我心亂如麻。到底怎么辦呀？
又是一度銀杏黃，又是一聲匯演來(lái)！新官上任的我，面對(duì)著這個(gè)難題簡(jiǎn)直是無(wú)從下手。在同學(xué)們臉上寫著的只有兩個(gè)字“迷�！�，三個(gè)字“不自信”！上次在前輩的帶領(lǐng)下，欠班的節(jié)目在初選就被刷了下來(lái)，連禮堂的舞臺(tái)都沒有碰一下，那次的不成功在同學(xué)們心里留下了一個(gè)深深的`烙印，所以我就更不能氣餒了！要努力下去，要圓了這個(gè)最后一次倒臺(tái)的夢(mèng)！
可同學(xué)們對(duì)我努力的付出只有一句話“上臺(tái)的文藝匯演即將變成一場(chǎng)“文藝現(xiàn)眼”了”。我真的不知所措了！這時(shí)，真的也想退縮了。
棘手的班歌
文藝匯演結(jié)束了。班歌的海選又來(lái)了！對(duì)于文藝匯演的成功，我對(duì)我的管理能力越來(lái)越有信心了！可是當(dāng)我站在臺(tái)上面對(duì)50個(gè)同學(xué)問話時(shí)，心里又是一陣慌張！
“班歌有推薦嗎？”嗚的一下，班里炸開了花。就在這嘈雜的討論后，班歌選出來(lái)了！《蝸牛》！順利的超出了我的意料，可當(dāng)我興沖沖地把班歌給班主任時(shí)，她的臉色一下子變了！“全年級(jí)的人誰(shuí)不知道《蝸�！肥堑湫蛣�(lì)志歌曲呀？據(jù)我所知，全年級(jí)一半的班選的都是《蝸牛》！你發(fā)源得選！”
面對(duì)著老師的反對(duì)，和同學(xué)們的強(qiáng)烈支持，我太難抉擇了！這時(shí)，我真的也想退縮了！
但是，必竟想歸想，現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)。一個(gè)面對(duì)困難就想退縮的人，想進(jìn)步是很難的。而一個(gè)有著崇高理想不服輸?shù)娜耍拍芟蛑硐氩粩噙M(jìn)步！就像永遠(yuǎn)前進(jìn)的我。
所以，我要知難而進(jìn)，面對(duì)困難要去克服它，面對(duì)荊棘要去砍掉它！要成為一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人，面對(duì)困難不低頭的人！
有時(shí)我也想作文14
夜晚，微風(fēng)乍起，坐于窗前，微微仰頭，只見皓皓明月，閃閃星空。此刻，激起心中的漣漪，勾起心底久藏的向往，寂寞中摻雜強(qiáng)烈的念想，心緒不禁隨風(fēng)起舞。此時(shí)，其實(shí)我也想瘋狂。
兒時(shí)，我漫步在一片綠野中，仰望藍(lán)天，悠悠白云在天空上輕盈地飄著，如此的自由，如此的悠然自得。一只雛燕在眼前低飛而過，突然振翅，劃過天的一角，翱翔在天空中，宛如它的雙翅把世界分成了天與地。穿過一朵又一朵云兒，猶如離弦之箭般，勾勒起一幅瘋狂而又美麗的圖畫。一陣狂野的情緒隨之而起，多么想走出這唯“父母之言”的世界，追逐燕過的痕跡……
走進(jìn)一個(gè)小園圃，一陣又一陣清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，陶醉于其中。一片紅、一片黃、一片綠……一片勃勃生機(jī)，快樂輕松的心情也油然而生。走進(jìn)那片紅，緩緩蹲立，深深吸氣，更有一股難以用言語(yǔ)形容的氣息涌上心頭，令人沉醉于此，于此我的心情也有幾絲瘋狂的念頭。細(xì)看那一朵野花，艷麗而又嬌嫩的.花瓣大膽地綻放，展現(xiàn)自己那最美的一面。它傲然挺立，筆直看著自己的身姿，沉醉在被他人贊揚(yáng)，欣賞的世界里。我何曾不想？擁有一個(gè)眾人矚目的光環(huán)，被老師嘖嘖稱贊；被推崇為段“前五”；被伙伴瘋狂追棒！
來(lái)到海邊，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)也露出最美的一面。湛藍(lán)的海洋，一剎那，被染成了一片殷紅，如同熊熊烈火翻滾著，激蕩著。烈火猶如千軍萬(wàn)馬般排山倒海地沖向遠(yuǎn)方。我撫摸著這片烈焰，雖然它是冰涼的，但我的心是暖的。因?yàn)闊嵫谂炫�，少年的心在瘋狂。理想就在彼岸�?/p>
向往自由的海泊，想象著自己像只盡心盡興的飛鳥，與這片天空平行。希望自己還能瘋狂，放下自己心中的包袱，摘取路邊的一朵正在盛開的野花，傾心一嗅，滿是瘋狂的味道。有時(shí)也想瘋狂一次，與這片天空，這片土地，這群雄鷹，跳一支屬于自己的舞蹈。
有時(shí)，也想瘋狂，拋開自己所在乎的，以一個(gè)荒唐的理由，去追尋那一只向往未知的蝴蝶，去欣賞腳邊那一朵格外出彩的淡黃色的野花。
有時(shí)我也想作文15
耳旁的鬧鐘聲，把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒，我將眼睛睜開一條縫，“啪”地按掉那可惡的鬧鐘，房間再次陷入了沉寂。“咚咚咚”，母親上樓的腳步聲由遠(yuǎn)及近，隨后門被一把推開，伴隨著的是母親音量極高的大喊："起床了！"溫暖的被子被用力掀開，冷風(fēng)灌進(jìn)被窩，冷涼的感覺使我一下子清醒了，艱難地起床，洗漱，吃飯，最后坐到學(xué)習(xí)桌前復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容，一切都緊鑼密鼓，按部就班地進(jìn)行著。
“好好聽課！”與母親道別后，背上沉重的書包，走進(jìn)電梯，我閉上眼，將下巴埋進(jìn)衣領(lǐng)。電梯緩緩運(yùn)行，“叮咚”，到達(dá)一樓，走出電梯，刺眼又溫暖的陽(yáng)光告訴我，忙碌的一天又開始了……
在初中辛苦忙碌的日子里，有時(shí)，我也想偷個(gè)懶，好好睡個(gè)懶覺。但我知道，我不能，我彼此告別溫暖的席夢(mèng)思，走進(jìn)風(fēng)雪，走向那條崎嶇的'求學(xué)之路……
我不能將兒時(shí)的夢(mèng)想拋于腦后。每當(dāng)清晨坐在書桌前看書時(shí)，盡管窗外的枝頭，有落紅繽紛，有蝶舞翩翩，但我所想到的不是學(xué)習(xí)帶給我的壓力，而是獲得知識(shí)的滿足，離夢(mèng)想又更近一步的喜悅。我期盼著自己的勤奮帶來(lái)豐富的知識(shí)，那是通向夢(mèng)想的捷徑，我不甘落于人后。
我不能不顧父母對(duì)我的關(guān)切。為了照顧我，父親不惜放棄了自己工作了十八年的教師職業(yè)，到不曾嘗試、陌生的行政部門工作；母親為了陪伴我，每天早晨乘一小時(shí)車去鄉(xiāng)下學(xué)校上班，傍晚再踏著黃昏的夕陽(yáng)回來(lái)。他們的付出我都看在眼里，就算是為了他們，我又有何理由不勤奮、努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)呢？
我更不能忘記老師對(duì)我的殷殷期盼�？荚嚽白屑�(xì)的叮嚀，交卷前期待的目光，成績(jī)出來(lái)后暖心的安慰……在我的學(xué)習(xí)上，老師無(wú)條件的給予幫助和教誨，使我時(shí)刻明白，不能有絲毫的松懈。
初中生活緊張匆忙，繁多的作業(yè)，豐富的知識(shí)，逐漸使我充足的睡眠時(shí)間縮水，但是，我情愿做一只荊棘鳥，用自己的血汗，澆鑄我的夢(mèng)想之花。盡管有時(shí)，我也曾幻想，偷個(gè)懶，但我仍選擇了歌唱，情愿用堅(jiān)硬的荊棘，刺穿自己的胸膛……
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