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初二作文:滋味
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初二作文:滋味,僅供參考,大家一起來看看吧。
我已經上初二了,初中生活也過去一年了,一年來,歡笑和淚水,就像海灘邊的一顆顆貝殼,各自閃爍著它耀眼的光芒。
記得那一次,年級里舉辦了一次拔河比賽,我們班經過層層選拔,一路過關斬將,艱難地躋身進入了四強。
半決賽的對手是當時的初一(4)班,我們一點兒也不畏懼,迎難而上,比賽一共分三局,先贏兩局為勝。想想前幾場比賽,我們班都是后發(fā)制人,先敗一局,驚人地在后兩局將比分扳回從而取得勝利。
誰曾想,半決賽竟與前幾次比賽有驚人的相似之處。在第一局的比賽中,我們仍然失利了。第二局,大家使出全身力氣,拼命地將繩子往回拉,一只只腳把泥土中的腳印蹭得更加清楚;啦啦隊齊聲高喊:加油!加油!……在大家的呼喊聲中,我們又將比分再次扳平。
原以為奇跡會再次降臨在我們的身上,就在繩子中間的紅領巾一點一點向我們這邊挪動的時候,裁判員吹響了手中白色的口哨,哨繩在風中飄舞著,我們都以為我們勝利了,以為這是勝利的哨聲,于是乎,大家一起松開了雙手,在我們準備高興得大聲歡呼的時候,勝利的手勢卻指了我們的對手——初一(4)班。此時我感覺到,那白色的哨繩飄著的是點點的失落與憂傷,頃刻間,整個世界添上了灰暗的色調,心情跌落到了最低谷。
什么也不想,什么也不忘初心情,已經全部都寫在臉上了。
這場烏龍的比賽,勝負的原由不清不楚,只知道我們在看到了一線希望的時候輸掉了比賽。我們輸了,卻輸得很不甘心,這種感覺,比努力拼搏后的失敗要痛苦得多。
就在那件事過了幾個月之后,我們又迎來了英語文化節(jié)。
這次活動,是初了上次與動會以外,我第一次參加的班上的團體活動。我們班決定演一個英文版的舞臺劇,劇本是從大話西游里面選出來的一個片段。
每天,我們都會抽出一定的時間來排練、背臺詞。雖然初選我們算是過了,可是復選的時候,我們卻很艱難。別的節(jié)目過了一兩遍就行了,而我們的節(jié)目卻被評委們指出了一大堆的缺點和不組,排了四遍,我們的節(jié)目才算過關。當天下午,我們還被學校的領導和老師們特意地抽出來單獨排練。可此時,老師們的話卻讓我們又一次傷了心!叭绻裉煜挛缗挪缓玫脑,你們的節(jié)目就只能刪了!”老師的言語間透著嚴肅,使我們在烈日下更努力地排練。
汗水就這樣一地滴地從我們的臉上滑落,我們知道了什么叫做艱辛。
工夫不忘初心人,在彩排上,我們的表演還算成功。一整個下午的時間,我們全部都用在了化裝上。
晚上七點半,我們的演出就要開始了。
吃完晚飯,已經六點半了,急急忙忙趕到現場,等待演出。
天總算是黑了,可是這半個小時就像一整天一樣,漫長的等待和緊張使我的心拼命地亂跳。大概沒隔一會兒,我都會瞄一瞄手表,覺得時間過得真慢。
終于開始演出了,我們的節(jié)目是第九個,哎,又是一段漫長的等待。
當晚,我們的節(jié)目為我們帶來了很多的掌聲和歡笑,我們的付出換來了這個開始的時刻!
滋味是酸的,滋味也是甜的,只有當我們細細去品味的時候,才能感覺到酸和甜的幸福。
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