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作文 我的班主任
升入初三,又一次更換班主任。這次的班主任會(huì)是個(gè)什么樣的人呢?是男還是女,是漂亮還是丑陋,是嚴(yán)厲還是慈祥?——————我在心里猜測(cè)著。當(dāng)同學(xué)們?cè)诟髯缘恼n桌前坐定,一位手拿物理課本身形略顯富態(tài)的男性健步走上了講臺(tái)。這個(gè)人就是我的班主任王老師。
“同學(xué)們,你們好,祝賀你們順利升入初三。我就是你們的班主任,也是你們的物理老師。你們初中生活的最后一年,將有我陪伴你們共同度過(guò)!薄@就是王老師的班主任“就職演說(shuō)”。
班主任的粉筆字寫的不賴,不僅快,而且秀氣,寫在黑板上大小適中,排列整齊,又不潦草,讓同學(xué)們深感佩服。
班主任講課時(shí)很賣力,簡(jiǎn)直是到了忘我的境界。他一會(huì)在黑板上奮筆疾書(shū),一會(huì)又給同學(xué)們大聲授課,遇到難理解的概念,他就反復(fù)講好幾遍。經(jīng)?匆(jiàn)他的額頭在講課時(shí)涔涔汗出。有次他還差點(diǎn)從講臺(tái)上跌下來(lái),可見(jiàn)他的投入程度!
班主任還喜歡籃球,閑暇時(shí)愛(ài)招呼同學(xué)們到球場(chǎng)“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。由于他的平易近人,同學(xué)們愛(ài)往他的身邊聚。他的球基礎(chǔ)不錯(cuò),投籃命中率我班無(wú)人能敵。打完球他再聊一些物理學(xué)家的趣聞?shì)W事,他聊得津津有味,同學(xué)們聽(tīng)得如迷!
記得有一次班主任讓我好感動(dòng)。我染病未去上課,得到了消息的他來(lái)到了四樓我的宿舍。先給我倒了杯水,又問(wèn)了我的病況。還問(wèn)我需不需要告訴父母,如果需要,可以用他的手機(jī)。又問(wèn)我拿的什么藥,每天吃幾次,每次吃幾片。臨行時(shí)我執(zhí)意送他,被他拒絕了:“別客氣,我是你的班主任,不要拿我當(dāng)外人。另外有什么事,再告訴我,我會(huì)隨叫隨到!甭(tīng)到班主任這番話,我感動(dòng)得眼淚幾乎涌出眼眶。
我的班主任就是這樣一個(gè)人,一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,一個(gè)和同學(xué)們打成一片的人!
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