我們這一班作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我們這一班作文（精選25篇），歡迎大家分享！
我們這一班作文 篇1
在同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，我們相遇了。九年的時(shí)間，讓我們從一個(gè)充滿稚氣的男孩、女孩蛻變成了如今漸第成熟、充滿著朝氣的青少年。
如今的我們學(xué)的不再是“a，o，e”，也不再是“1+2”。而是一大堆的語言組織題，擺在面前的是復(fù)雜的“二次函數(shù)”題。而我們也不再是學(xué)妹和學(xué)弟，我們成了學(xué)長和學(xué)姐。
這九年的時(shí)光，有讓我感動(dòng)過、欣喜過、哭泣過，再回頭看看，這似乎成了歲月中的一個(gè)剪影。
初一，我們還很叛逆。
音樂老師是從六年級上我們音樂課的，她是汕頭人，我們對她的語音總覺得很“怪”。她總是對著我們說：“聽說你們這個(gè)學(xué)校是這里最好的，可音樂老師卻只有兩個(gè)，所以你們要好好珍惜音樂課”。每次當(dāng)她說完這句話我們總是在底下討論開了。她就發(fā)火，只要說話的人被她抓到，她就當(dāng)著全班同學(xué)的面，指名道姓的要他（她）站起來�？晌覀儼嗤瑢W(xué)同學(xué)就是不順從，每次總得她從辦公室請班主任來，被點(diǎn)名的同學(xué)才會(huì)乖乖順從。我也猜不透為什么我們班同學(xué)對她如此反感的原因，可能是因?yàn)樗矚g帶著情緒上課，也可能是因?yàn)樗偸遣恢朗虑榈木売上矚g隨便懲罰人。除了六、七班，每一班的同學(xué)總跟她“做對”。她說，她要向校長申請初三不再上我們的音樂課，然而初三再也沒有了音樂課，而我們卻一點(diǎn)也不懷念。
初二，我們有了那么幾分成熟。
初二的班主任雖然語音也很“怪”，但她總能跟我們玩到一起。上她的課很自由，能夠自述己見，并且她總是能站在我們的角度考慮問題。初二學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，班里幾個(gè)同學(xué)組織抄了很多份“萍聚”的歌詞，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為老師唱首歌。那節(jié)課，全班的同學(xué)同學(xué)都站立在課桌前，手中拿著歌詞稿，深情的唱著，不知不覺的哽咽了。而為了送老師一份更為驚喜的禮物，班里平時(shí)不愛讀書的同學(xué)也拿起了課本�？荚嚽耙惶�，他們說要拿下全鎮(zhèn)第一。直至考試前一秒，他們還目不轉(zhuǎn)睛的看著課本。
還有那一次的拔河比賽。班里很少人參加拔河比賽，其他班斷定我們班會(huì)輸，許多人義無反顧的報(bào)名了。第一次的較量，沒能上場的同學(xué)都站在周圍吶喊助威，直至繩子越過紅線，我們高興的手舞足蹈�？傻诙�，我們與二班較量，卻輸了。我們很有默契的彼此沉默，都涌進(jìn)了教室，氣氛很沉重，有些女生哭了�！拔覀冚斄�，竟然如他們所料，輸了，輸了”。這個(gè)聲音伴隨著男同學(xué)呆滯的眼神。那幾天，我們一直很安靜。
初三，我們奮斗的一年，我們離別的一年。黑板上中考倒計(jì)時(shí)：0。離別的鐘聲已敲響。
在同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，我們搭上了開往不同方向的列車！九年（3）班的男孩、女孩們，愿未來的你我會(huì)再一次相遇。
我們這一班作文 篇2
我是一個(gè)極其平凡的女孩兒，然而我卻來到了一個(gè)不平凡的學(xué)校，進(jìn)入了一個(gè)不平凡的班級。
我們這個(gè)班的人呀，就是熱心腸！
記得上個(gè)學(xué)期的一天早晨，我的頭昏沉沉的，直打瞌睡。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，同學(xué)們竟一個(gè)個(gè)都說我臉色發(fā)白，叫我不要去做廣播操。但我非要去做不可，她們拿我沒辦法，與我一起來到了操場。結(jié)果——我還是被老師趕到了辦公室。
我們這個(gè)班的人呀，就是這么夸張！
上數(shù)學(xué)課后，我只是惡心，嘔吐而已。小A卻大肆宣傳我——吐血了！！看看，就這么一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒竟被她們說成天大的事兒，你能說我們班的人不夸張嗎？
我們這個(gè)班的人呀，就是這么的怪！
我們有時(shí)是那么的關(guān)心同學(xué)，有時(shí)又是那么的不團(tuán)結(jié)！就是為了一件瑣事兒，同學(xué)們就大動(dòng)干戈。真受不了！就像前不久，小B發(fā)現(xiàn)小C沒完成作業(yè)，只是及時(shí)告訴了我。他們兩個(gè)就吵的不可開交。小B居然還招兵買馬來收拾小C。把同學(xué)之間的關(guān)系搞的是那么的尷尬。
我們這個(gè)班的人呀，就是非同尋常！
階段里學(xué)習(xí)成績排前幾名的學(xué)生在我們班，可是學(xué)習(xí)成績排倒數(shù)幾名的幾個(gè)學(xué)生也在我們這個(gè)班！不尋常吧？！你也許會(huì)問：都是同一個(gè)老師教出來的學(xué)生，距離怎么會(huì)相差的如此之大？哎，你有所不知��！我們班有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在是太好學(xué)了。為了多學(xué)些知識(shí)可以放棄自己所有的玩樂時(shí)間！可有幾個(gè)同學(xué)呢，把上課時(shí)間都當(dāng)成了課間！現(xiàn)在你總知道他們距離相差甚遠(yuǎn)的原因了吧？
發(fā)生在我們這個(gè)班的故事舉不勝舉，但是每一件事都會(huì)給人留下深刻的印象�？偠灾覀冞@個(gè)班呀，就是不平凡！
哎，我們這個(gè)班呀。
我們這一班作文 篇3
“八（3）班，自然是“三班，三班，非同一般啦。”
班長——江奕欣，絕對是老師和同學(xué)眼中的焦點(diǎn)，她的成績啊，是全年級第一名，她沉著安靜，卻又不失開朗。遇到什么事情，腦海里總能浮現(xiàn)出她的笑臉，她喜歡向日葵，她領(lǐng)導(dǎo)著我們班。每次班會(huì)，她運(yùn)籌帷幄，在我們看來，總能帶給我們欣喜與自信。
班上啊，還有一群學(xué)霸。瞧，唐夢捂靡淮蛉擻值屯匪伎甲乓壞賴?yán)殊Ｖ聞隃o髯牛賜際撬欠殺既グ旃業(yè)納磧埃〉諞桓黿簧獻(xiàn)饕�。当然ｂ也是藴\杉ê玫謀匾蛩亍
當(dāng)然，班上還有一個(gè)奇人，人稱“覃果果”，大名覃國涵，記憶中的他不是喊吃飯，就是睡覺。雖然班上發(fā)言特別積極，可沒看見過他主動(dòng)做作業(yè)的習(xí)慣，老師不說他就不做，他這人和勤奮一詞根本不沾邊，可考試還是考得那么優(yōu)秀，讓人覺得眼紅，很是不公平啊。
班上還有一個(gè)人，做事十分神速，一些作業(yè)都不知道他是什么時(shí)候，完成的暗地好拼，他的作文寫得十分有文采，是班上的榜樣，作為男孩的他，十分內(nèi)向，少有的嚴(yán)謹(jǐn)，我這一說，某些人就要臉紅啦～我們都知道這指的是誰！
班上有學(xué)霸，當(dāng)然也少不了學(xué)渣，他們盡管在學(xué)習(xí)上懶惰，可特別愿意為班上出力，盡管做錯(cuò)了事，但也有承認(rèn)自己的過錯(cuò)，主動(dòng)接受懲罰。當(dāng)然，我們還有一個(gè)優(yōu)秀的班主任，身為縣級骨干班主任的他，十分開明。課間，總會(huì)和我們談笑、溝通，課堂上，他的幽默授課、使我們對語文知識(shí)更加豐富。他一手好的乒乓球、鋼筆字、毛筆字更是令人贊嘆不已。
我只是想說，我們班不比任何班差，我們班也有我們班的風(fēng)光。每個(gè)人都在努力展現(xiàn)出最好的自己，在八（3）班這個(gè)集體中共同切磋學(xué)問，砥礪思想。我們是八（3）班的孩子，我們因是八（3）班的一員，一個(gè)分子而感到驕傲！
我們這一班作文 篇4
談起我們班，那可真是——very good。什么，不信？這樣，我先給你介紹介紹我們班里的幾個(gè)重量級人物吧。
先說一說潘云剛吧。此人學(xué)習(xí)那可是相當(dāng)棒，語數(shù)外史地生各科都很精通，簡直就是一個(gè)全才�。∮浀糜幸淮卫收b比賽，他坐在觀眾席上觀看比賽，由于我們都十分關(guān)注班級的分?jǐn)?shù)，所以便不斷地向他發(fā)問：“小潘，95.75分乘以2等于多少？”不到幾秒鐘的時(shí)間，他便回答道：“191.5分�！碑�(dāng)時(shí)坐在旁邊的一位同學(xué)本來就久仰他的大名，這一次終于領(lǐng)略到了，所以不斷地夸獎(jiǎng)它，還羨慕我們班有多么榮幸，竟然有這么厲害的學(xué)生，直弄得我都有些飄飄然了。
再說一說王哲吧。他呀，廢話特多，上課也閑不住嘴，仿佛他要是不說話就會(huì)變成啞巴似的。不過，他的學(xué)習(xí)成績卻不錯(cuò)。對了，他還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將呢。在我校舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他和我們班的女將吳海燕，為我們班爭得了全校第二名的好成績。當(dāng)然了，這還有其他運(yùn)動(dòng)員的功勞，像韓蕓芳，姜石浩等等。這里，由于篇幅所限，我就不再一一向大家介紹了。
然后我再向你們介紹一下張瑩慧吧。她的學(xué)習(xí)成績也不賴，是我們班里的尖子生，還是我們班的文學(xué)社通訊員呢。而且，她樂于助人，如果我有什么問題，總會(huì)向她請教。她也會(huì)十分耐心地為我進(jìn)行講解，直到我聽懂為止。在學(xué)習(xí)方面，她可認(rèn)真啦，就像她所說的那樣：“學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)的馬虎！”所以，每次考試時(shí)她都能夠名列前茅。
我們七年級五班的英雄人物還有很多呢，這里由于篇幅所限，就不一一進(jìn)行介紹了，免得你們羨慕。
我們這一班作文 篇5
進(jìn)入初二之后，我們又組成了一個(gè)新的班級——八年級三班。我們班有33名學(xué)生，33張不同的面孔，33種不同的性格構(gòu)成了我們和諧融洽的班級。我們班確實(shí)很好，老師們都竭盡全力地教學(xué)，同學(xué)們都刻苦努力地學(xué)習(xí)，每天都在愉快中尋找知識(shí)的快樂。
提起八年級三班，不得不提起我們的班主任姜老師。他知識(shí)淵博，講起課來那真叫好，是上知天文下知地理，讓同學(xué)們都在快樂中學(xué)到了許多的知識(shí)。他最大的特點(diǎn)就是幽默。例如，在那次講課時(shí)，他說《三峽》選自《不經(jīng)注》�！笆瑁 蓖瑢W(xué)們都異口同聲地喊了起來，意思是《三峽》選自《不經(jīng)注疏》。而姜老師卻幽默地說：“叫老師就行，叫叔干什么？”引起了我們?nèi)瑢W(xué)的一陣大笑。類似的笑話在課上時(shí)常發(fā)生，這就是我們的班主任老師，一個(gè)知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣的人。
再講講我們的大班長李孝倩。她是一個(gè)活潑可愛的女孩，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，人緣極佳。別看是女孩當(dāng)班長，她的威力極大，只要她一聲令下，全班的同學(xué)都得服從，就連那幾個(gè)愛搗鬼的男生，見了她也害怕。如果同學(xué)間鬧別扭了，打架了，只要班長出馬，一個(gè)就能頂倆。不過幾分鐘之后，事情就被處理好了。我們都夸她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長。
再來介紹介紹我的同位吧。一提起她，熟悉她的人都會(huì)說她聰明可愛，就是愛說話。上課時(shí)經(jīng)常說：“來，我給你講個(gè)笑話吧！”“唉，這么可笑的笑話你怎么不笑呢？真沒有幽默感！”這樣的鏡頭常常出現(xiàn)。她上課回答問題超積極，老師的問題剛說完，她的手就舉起來了，同學(xué)們都說：“她的腦子怎么就轉(zhuǎn)得那么快呢？”
這就是我們班的幾個(gè)典型的人物，相信我們班一定會(huì)在我們班主任那精明的帶領(lǐng)下發(fā)展得更好的！
我們這一班作文 篇6
我們班吧，有幾大族類，分別是瞎畫一族、搗蛋一族、創(chuàng)藝一族、書呆子一族可多了！我就來挑三個(gè)典型的來說一說吧！
瞎畫一族
我的同桌和他的幾個(gè)鐵哥們都是瞎畫一族里的人。先說一說我的同桌吧！他叫杜深，很喜歡畫畫，總是能畫出一些奇怪的東西。
記得有一次，我們正在認(rèn)真的畫畫，杜深的位子不時(shí)傳來“嘻嘻”的聲音。我扭頭一看，杜深沒有在畫老師給我們的主題，而是在畫一個(gè)似人非人的怪物，我小聲的對他說：“你為什么不畫老師給咱們的主題呀？不然你會(huì)很慘的，畢竟你還是美術(shù)課代表呢！”他沒有理我，直到下課，他拿起上課時(shí)畫的畫，對我笑著說：“你看，我畫的外星王子和外星國王怎么樣？”我一看，大笑起來，你絕對猜不到他畫的什么：外星王子有一頭長長的頭發(fā)，戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，有一撮小胡子，長長的連衣裙和高跟鞋。旁邊還寫著身高360米。外星國王是一個(gè)光頭，有長長的仙人胡，黑色的衣服和鞋子，旁邊還寫著身高1.5厘米。不愧是瞎畫一族的人�。�
搗蛋一族
我班有好幾個(gè)人都是搗蛋鬼，所以我們稱他們?yōu)閾v蛋一族。
有一次，我們的一個(gè)同學(xué)在回答問題時(shí)，因?yàn)榈乇容^滑，移動(dòng)板凳沒有聲音，所以搗蛋一族的那個(gè)人就悄悄地把板凳移動(dòng)了一下，回答問題的那個(gè)同學(xué)坐下時(shí)，當(dāng)然會(huì)摔一個(gè)狗啃泥啦，惹得大家都哈哈大笑。
書呆子一族
我班不僅有愛玩耍的同學(xué)，還有“愛學(xué)習(xí)”的同學(xué)。就讓我來說一說吧！
我班的副班長就是一個(gè)書呆子。每次上自習(xí)課的時(shí)候他都在看書，盡管班里再怎么亂，他依然裝作沒聽見，直到大班長過去推了他一把，說了一小會(huì)，他才從書海中走出來。
這就是我們的班級，一個(gè)熱鬧‘有趣的班級。
我們這一班作文 篇7
我們四年六班，有48名同學(xué)，可以說各懷絕技。那真是人才濟(jì)濟(jì)，群英薈萃，下面然讓我一一道來。
“學(xué)霸”——趙袁琪。她那白皙的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，透露出智慧的光芒。她在我們班學(xué)習(xí)可是數(shù)一數(shù)二的，無論什么題都難不倒她。有一次數(shù)學(xué)課，老師出了一道思考題，問誰會(huì)做，頓時(shí)教室里鴉雀無聲。老師用親切的目光環(huán)視了一下全班同學(xué)，可是還沒有人舉手回答。這時(shí)的趙元琪眉頭緊鎖，突然她的臉上露出了甜甜的微笑，信心十足地把手舉了起來。老師請她回答，她準(zhǔn)確無誤地說出了答案，同學(xué)們都把敬佩和羨慕的目光投向了她。
“女漢子”——顧芳菲。一天的課間，我在自己的座位上玩“賽爾號”卡片，玩得正高興。忽然，顧芳菲把手拍在了桌子上說：“胡熙語，你干什么呢？”我聽見后，心想：不妙，被她發(fā)現(xiàn)我在玩賽爾號，一定會(huì)一大把一大把地都抓走。于是，我急忙把卡片藏到了書桌里的書中�？蛇�是被她的火眼金睛看到了。她瞪著眼，伸出手，把我藏到書桌里的卡片拿出來，說：“小樣的，你還敢戲弄我，就你的演技和我相比，差遠(yuǎn)了�！庇谑牵盐业目ㄆ米吡�。
作詩大神——包宗久。有一次，我們學(xué)習(xí)了《靜夜思》這首詩，老師讓每人背誦一遍。當(dāng)輪到他時(shí)，一個(gè)膾炙人口的“千古佳句”誕生了：“床前明月光，李白打開窗，奧特曼發(fā)出光，嚇得李白尿褲襠。”此言一出，我們先是一愣，然后便笑得前仰后合，有的捂著肚子，有的把著桌子，有的撞著桌子……真是各有所態(tài)，就連板著臉的老師也被逗得笑了。
這就是我們班，一個(gè)時(shí)而讓人快樂，時(shí)而讓人痛苦的班級。
我們這一班作文 篇8
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)今天正式開幕。其他班級學(xué)生表現(xiàn)的都非常出色！我們班也不例外，尤其是體育委員呂高俊等幾位同學(xué)的比賽，讓我激動(dòng)萬分。
初一男子400米參賽人員，請到檢錄處檢錄。隨著裁判員的話語，呂高俊也到了檢查處。他在4跑道上，由于今天早上下了一點(diǎn)雨，4跑道非常滑，一不小心就會(huì)摔倒。
果不其然，他在槍聲響起的時(shí)候就摔了一跤，但他沒有被困難打敗，爬起就往前跑。慢慢的，慢慢的，在他不懈的努力下，他以優(yōu)異成績獲得了比賽。我們都為他感到驕傲！
不一會(huì)兒，初一男子800米比賽開始了，800米參賽人員也有呂高俊。我擔(dān)心呂高俊的身體，不知道他能不能堅(jiān)持下去。隨著槍響，呂高俊跑了起來，我和張書華為他加油助威。一起跟著他跑起來，怕他發(fā)生意外。800米終于結(jié)束了，服務(wù)小組立馬迎上前去扶著呂高俊下來了。他已經(jīng)體力透支了，很虛弱，我們急忙給呂高俊遞水，讓他小口喝點(diǎn)。
800米第二組開始了，其中有羅儒昊。我想羅儒昊是短跑名將，這次800米長跑，他一定不行。
比賽開始了，羅儒昊一直跑在后面。我和其他同學(xué)見他自己已經(jīng)沒有信心了，就跟著他一起跑，給他加油。到了最后一圈了，他差點(diǎn)堅(jiān)持不下去了。這時(shí)許老師來了，也給他加油打氣，他終于跑到了終點(diǎn)。雖然成績不理想，但是他堅(jiān)持下去了，他就是勝利者！
瞧，我們班上的運(yùn)動(dòng)健兒們，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃。我堅(jiān)信，在明天我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們一定會(huì)更加出色的，我為你們而感到驕傲自豪，加油！
我們這一班作文 篇9
講起我們班，可是一言難盡�。∮械恼{(diào)皮的一些同學(xué)經(jīng)常去欺負(fù)人，而被欺負(fù)的同學(xué)，卻被搞得天翻覆地。
鏡頭一：男孩子有的時(shí)候還跟女孩子打架，不但沒有人上前勸架，有的還喊加油呢！在我們班有三個(gè)最愛欺負(fù)人三位大名鼎鼎的李思睿、賴俊煒和崔誠宇。
李思睿和賴俊煒不僅僅欺負(fù)人，還不誠實(shí)：有一次，我們?nèi)ボ娪?xùn)的路上，賴俊煒把“鹽壩高速”說成了“鹽貝高速”我、崔誠宇和李思睿都聽見了，可李思睿卻找借口說：“他是說了“鹽壩高速”，而沒有說“鹽貝高速”。
通過上的一件小事情，我就能看出李思睿和賴俊煒?biāo)麄儍蓚�(gè)是兩個(gè)不誠實(shí)的人，像這樣小的時(shí)候就不誠實(shí)的人，長大后又會(huì)有什么樣的出息呢？我希望他們兩個(gè)好好想一想。
現(xiàn)在班上開始流行一種小卡片了，為什么大家都很喜歡呢？雖然這個(gè)小卡片有的時(shí)候可以讓你帶來一些樂趣，但是，要是玩上癮過后，上課的時(shí)候就很難集中精神，把學(xué)習(xí)放在心上。
這里還有一個(gè)關(guān)于流行物的一件事：下課后，趁宋老師剛走，有的同學(xué)就開始玩小卡片來了，可等老師一來，那些同學(xué)就趕忙收起卡片，坐在座位上，裝模作樣的認(rèn)真。雖然以前我曾經(jīng)也這樣過，可是，我知道，我曾經(jīng)那樣做是不對的，所以，我現(xiàn)在都不想這樣做了。這樣做，不但沒有好處，而且還會(huì)被老師沒收。
我們班的天翻地覆，你們可曾受過，不過，要是我們班的每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真起來，比哪個(gè)班都還要好，因?yàn)�，我們班的每一個(gè)同學(xué)頭腦都很靈活，因?yàn)轭B皮，才鬧得天翻地覆，所以，只要一認(rèn)真起來，當(dāng)然比哪個(gè)班都還要好。
我們班的鬧，就相當(dāng)于苦，而認(rèn)真起來，就相當(dāng)于樂，從今以后，我們要把樂增多一點(diǎn)，把苦減少一點(diǎn)，只有這樣，我們班才能顯示出我們的才智！
這，就是我們班！
我們這一班作文 篇10
要說我們班，那話題可就多了。我們班的尊姓大名叫五（1）班。這五（1）班的“一”字，可是有很多很多故事的，班主任孫老師說：“我們五（1）班排在年級最前面，然后我們班每項(xiàng)工作也能做在最前面�！蔽覀儼嗟奈乃囄瘑T向蘭芳說過：“五（1）五（1），永遠(yuǎn)第一�！�
我們五（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，在班主任老師的帶領(lǐng)下，不但學(xué)習(xí)成績名列前茅，而且各項(xiàng)表現(xiàn)都很優(yōu)秀，這些都和可愛的同學(xué)們平時(shí)的努力是分不開的。
我們班個(gè)個(gè)是“精英”。他們都是我們班的秘密“武器”哦！他們分別是我們班的班長——米澤庭。他管起班來的時(shí)候非常厲害，但也非常負(fù)責(zé)任。我們班的“幽默大王”搞笑鬼——朱家輝，他就是我們班的副班長，他常常在課余時(shí)間說一些幽默笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。接下來是我們班的重要人物，號稱“作文高手”“數(shù)學(xué)強(qiáng)者”“英語克星”——鄧天衡�？匆娗懊嫒齻�(gè)詞，我想你們應(yīng)該知道他的成績不是一般的好吧！他的三科成績都在九十五分以上，期中老師他的總成績又排在全年級的第一名。下面是我們班的文藝委員——向蘭芳。她的字寫得很好，每次書法比賽她都能拿到獎(jiǎng)，成績也不錯(cuò)。至于我嘛，只不過是一個(gè)語文小組長。
我們班可不是一般的團(tuán)結(jié)。你知道嗎？我們每次的拔河比賽都是排在全年級第一的哦。這可不是吹牛！我們班每次拔河比賽的時(shí)候，那可是拼盡全力才拿到這個(gè)名譽(yù)的。
我們班許多都是游戲群體。什么“奧比島”“穿越火線”“洛克王國”“賽爾號”“造夢西游”……我們班是不是很有趣呢？如果你也想加入這個(gè)大家庭。那就請快來吧！
我們這一班作文 篇11
團(tuán)結(jié)，能把力量融合到一塊，齊心協(xié)力地面對困難。而友愛，能真誠地去關(guān)心、幫助別人，能使你交到更多有好的朋友。我們班就是這樣，就是一個(gè)團(tuán)結(jié)，能夠把集體變得強(qiáng)大的一個(gè)團(tuán)體。我們就是一個(gè)友愛，能夠去真誠地關(guān)心、幫助別人的團(tuán)體。
那天，邱老師告訴我們足以讓我們手舞足蹈的消息。那便是一次——和五（2）班的一場激烈的拔河比賽。聽了這消息后，我們開始選拔隊(duì)員。選拔完畢后，拔河隊(duì)員開始訓(xùn)練。隊(duì)員們使出吃奶的力氣，使勁地拉。訓(xùn)練過程中，隊(duì)員們時(shí)不時(shí)流出汗水，而身旁當(dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)從口袋里拿出紙巾，為出汗的同學(xué)擦汗。真正的比賽開始了！“戰(zhàn)場”上安靜得能夠聽到同學(xué)們的呼吸。五（2）班的同學(xué)來了！他們高傲地看了我們一眼，便站好對陣，向我們發(fā)出挑戰(zhàn)信號。而我們此時(shí)鎮(zhèn)定極了，迅速擺好陣形，也發(fā)出了挑戰(zhàn)信號。比賽開始了！我們班同學(xué)還使出吃奶的力氣，使勁地往自己這邊拉。五（2）班的人也不甘落后，拼命地向他們的方向拉。時(shí)間，一分一秒地過去了！我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。有的手都磨出了血水，有的小臉蛋憋得通紅，有的連腳也被繩子抹去了一大塊皮。但是大家齊心協(xié)力、共同一條心，最終贏得了比賽。
我們班也是一個(gè)友愛的集體。只要看到有人有困難，只會(huì)伸出援助之手，去幫助他。當(dāng)有人傷心時(shí)，也會(huì)默默安慰、關(guān)心他。
團(tuán)結(jié)，給我?guī)砹擞颜x與力量，也讓我深深懂得了“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的含義。而友愛，給予了我伙伴的溫暖，我愛這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛的班集體！
我們這一班作文 篇12
我們班有23名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的學(xué)號。但是我們最喜歡的是“24號”。也許你會(huì)問：你們班不是只有23個(gè)學(xué)生嗎？怎么會(huì)有“24號”？這是個(gè)秘密。
你看，課結(jié)束了。24號”正在給我們講一個(gè)故事！愛迪生是如何發(fā)明電燈的？他說得很精彩，讓每個(gè)人都立刻笑了起來，然后專注地沉思起來。放學(xué)后。24號”總是喜歡和我們聊天，什么神舟五號。這是怎么發(fā)生的？當(dāng)?shù)厍蛱諘r(shí)，它看起來像什么？每個(gè)說話的人都不想回家。在課堂上，一旦我們學(xué)會(huì)了“道路還是樹木？學(xué)生們大聲爭論，說了一句話，又說了一句話，他們都紅著臉，陷入了激烈的爭吵中。此時(shí)，“24號”一會(huì)兒說甲方是對的，一會(huì)兒說乙方是對的。直到一方有充分的理由反駁另一方。24號”他一揮手，堅(jiān)定地支持獲勝者：“我同意你的觀點(diǎn)！”起初，我們真的很好奇。24號”到底是不懂裝懂，還是懂裝不懂？后來我們明白，他想讓我們學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)，并通過辯論更理性地看待事物。
我們和“24號”一起學(xué)習(xí)很開心。他也非常關(guān)心我們的健康成長。
曾經(jīng)，我們班的戰(zhàn)斗之王李明陽的弟弟李梓豪讓王良哭了，他的鼻子流血了。快到上課時(shí)間了。24號”看到李梓豪哭了，他趕緊幫李梓豪下樓收拾。直到他的鼻子停止流血，他才回到教室。他耐心地教育他們，讓他們意識(shí)到打人是不對的。他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友好，互相幫助，成為好朋友。從那時(shí)起，他們從未有過任何沖突，并希望成為兄弟“幫助”李明陽也受過教育。
你知道他是誰嗎？讓我告訴你一些事！他是我們?nèi)昙壍陌嘀魅闻硐壬覀儼嘧钍軞g迎的人“24號”！
我們這一班作文 篇13
在我們班是一個(gè)“強(qiáng)手如林”的地方，所有人都是我們班的“大俠”。但，今天，我們先來講講我們班最名氣的三類大俠：“英語俠”，“獅吼俠”和最受老師偏愛的“學(xué)霸俠”。
首先，我們先將“英語俠”介紹給大家吧！“英語俠”是一個(gè)大眼睛的柔弱女孩，平時(shí)說話聲音細(xì)細(xì)的，跟蚊子一樣，在班里非常不起眼，但要講起英語來，卻滔滔不絕，跟個(gè)女漢子似的。就說說那次和英語老師對話的事吧！上學(xué)期剛開始，我們班轉(zhuǎn)來了一位新英語老師，她一上課就大聲說道：“同學(xué)們，我是你們以后的英語老師，我是陳老師�！彼辶饲迳ぷ�，“現(xiàn)在，我要找一位英語較好的同學(xué)來交流一下你們班的具體情況，要用英語說�！薄安皇前�！”“太難了！”“唔，誰會(huì)誰上去說吧！”同學(xué)們都不由得皺起眉頭，小聲討論起來。
“老師，讓我來吧！”小露從座位上站起來，走向陳老師�！昂门�！”英語老師夸贊道。另一手抓住了小露的手，嘰里呱啦地說了起來，一直激動(dòng)的說到了下課，同學(xué)們看著都驚掉了下巴。瞧！這就是我們的英語大俠——小露！
在我們班的“大俠”中，最有影響力的就非小陽莫屬啦！他每次只要在教室里大聲一喊，就會(huì)讓人感覺耳朵又麻又痛，感覺房頂都要被他的聲音震塌似的。果然“獅吼大俠”名不虛傳��！
當(dāng)然，還有我們班萬里挑一，獨(dú)一無二的“學(xué)霸大俠”——小儲(chǔ)、小許和小陳，他們?nèi)齻�(gè)男生是我班最弱小的“三小白臉”，但每次成績名列前茅，從不落榜，很受老師的“偏愛”，所以“學(xué)霸大俠”也不是好惹的“大俠”呢！
你瞧！我們班的這些“大俠”，一個(gè)個(gè)能力超凡，不過，這只是冰山一角，如果都想知道“大俠”傳奇，就請看下回。
我們這一班作文 篇14
“讓開，快讓開！”一名身著校服，推著電動(dòng)車的少年一路狂奔著闖入校園，嘴上還不停的嘟囔著“又遲到了！”接著，把車放入車庫，迅速跑入班級，拿起球足，放下書包，轉(zhuǎn)身向操場上走去。
操場上，不斷有足球被踢的滾來滾去。這名少年來到一名女生面前，說到“班長，抱歉，我遲到了！”那名女生不屑的看了他一眼“遲到，也真有你的，不讓你來你還非來，說什么踢球踢得不錯(cuò)，非來比賽，就你這樣，還是滾回班復(fù)習(xí)去吧！”她的聲音不高，卻足以讓在操場的不少同學(xué)聽見，那名少年低下了頭，雙手緊緊地握著，好像在極力忍耐著什么。
一句句刻薄的話語，像一個(gè)個(gè)巴掌似的打在臉上，他想張口說些什么，但望望她不屑的眼神，到嘴的話又咽了回去，周圍人的目光聚集在他們的身上，一部分是對他的同情，一部分是對他的厭惡。
這名女生就是我們班的班長，一個(gè)說話刻薄，絲毫不講情面的人。
考試前的幾周，有一場班級足球挑戰(zhàn)賽，分男隊(duì)和女隊(duì)。男隊(duì)已準(zhǔn)備就緒，女隊(duì)隊(duì)員還未確定人選，互相推脫，毫無斗志。不過，當(dāng)看清女隊(duì)最后確定的參戰(zhàn)隊(duì)員時(shí)，都笑了：班長也在其中，班長在我們訓(xùn)練時(shí)，只會(huì)瞎指揮，自己從未練過。這樣的人去比賽，怎能不笑？
比賽時(shí)，我見證了別班女隊(duì)是怎樣碾壓我們班的，對方兩個(gè)人，耍的我們班五個(gè)人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，全場回響著班長的聲音“把球傳給我，把球傳給我……”
最終，我們班進(jìn)了一個(gè)球，對手進(jìn)了九個(gè)球。
結(jié)束照相時(shí)，我班的女隊(duì)員們一個(gè)個(gè)灰心喪氣，一臉的郁悶，襯托著班長的勉強(qiáng)擠出的一絲笑容，十分滑稽。
要強(qiáng)是強(qiáng)者的共性，但怕輸卻是弱者的天性。
我們這一班作文 篇15
“班長”這個(gè)職務(wù)在每一個(gè)學(xué)校都有。比如：班級里的班長選舉；學(xué)校的廣播里面說：“請各班班長到大隊(duì)室開會(huì)�！钡鹊�。這些都離不開班長�？梢�，“班長”這個(gè)名詞在班級中影響力是很大的。
我們班的班長叫徐小明，中等個(gè)，偏胖。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個(gè)不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當(dāng)不錯(cuò)了。
徐大班長最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級的能力很強(qiáng)，而且還為同學(xué)們著想。
有一次上美術(shù)課，老師講完課，就讓徐小明管理班級的紀(jì)律。開始紀(jì)律還不錯(cuò)。一會(huì)兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學(xué)們干什么的都有：有的在看閑書；有的在說話……＂閉嘴！”徐大班長這一吼，把我們?nèi)颊鹱×�，看書的也不敢看了，說話的也不敢說了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個(gè)勁地表揚(yáng)他，說得他臉都紅了。當(dāng)時(shí)我想：原來徐大班長還會(huì)害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒等老師說完我們班的分擔(dān)區(qū)，徐小明就開干了。可當(dāng)他一轉(zhuǎn)頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭云飛飛快地駛來，徐小明發(fā)瘋似的大叫：“蘭云飛，快閃開……”這樣，一場即將發(fā)生的車禍，就很好的避免了。
這就是我們班的'班長，一個(gè)能夠充分管理好班級的班長；一個(gè)為同學(xué)們著想的班長。如果你想和他交朋友，我勸你最好不要，因?yàn)槲覀儼嗟陌嚅L脾氣可是很爆的哦！他的口頭禪就是：不服呀，要不找個(gè)地方單挑。
我們這一班作文 篇16
我的班里有一位負(fù)責(zé)任的班長——王振。王振作為一名稱職的班長，她問心無愧。
王振上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)地回答問題，作業(yè)也認(rèn)真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認(rèn)真聽講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多，聽課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒來上課。結(jié)果落下了許多課程。王振二話沒說，放學(xué)后主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)。高一鳴有時(shí)聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常說：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂。”
每當(dāng)她值日，總是最早一個(gè)來，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日，檢查過后，她才輕輕把門關(guān)上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學(xué)，見她提著垃圾桶從身邊走過，說：“下雨啊，你不要出去�！蓖跽駞s說：“我不去倒，垃圾就會(huì)留到明天了，總得有人倒啊�！苯又^續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門學(xué)校大掃除，許多的同學(xué)都在偷懶，只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中王振最勤快，也不偷工減料，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛(wèi)生打掃干凈了。
她對待工作總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長。
我們這一班作文 篇17
“小辣椒”可不是真的辣椒，而是我們班的黃佳樂。
作為勞動(dòng)委，她每天總是盡職盡責(zé)地督促值日生打掃衛(wèi)生。誰要地沒掃干凈、桌椅沒擺整齊，她準(zhǔn)會(huì)辣你一把，再讓你重來。不信？你聽聽她的超級大嗓門：“這組是誰掃的，留片紙屑做廣告�。俊薄笆钦l呀？這灰也不搬干凈！”“都快弄好，否則罰掃地一周。”值日生不敢違抗，只好嘀咕著拿起掃帚。要是誰課間忘記擦黑板，她也會(huì)揪出你，狠狠的說一頓。誰都怕招惹她，輪到值日不敢有絲毫懈怠，因此我們班的衛(wèi)生在全年級是最干凈的。
作為組長，她從不認(rèn)為屈才而敷衍了事，每天都會(huì)收齊自己一組的作業(yè)并認(rèn)真檢查。誰沒交作業(yè)，誰作業(yè)沒做完，誰作業(yè)馬虎都逃不過她的“火眼金睛�！庇浀糜幸淮�，小A聽寫沒完成，照課本上抄生詞，正巧被“小辣椒”逮了個(gè)正著�！靶±苯贰边@可火了：“喲！挺牛的哦！這算哪門子聽寫呢？沒人報(bào)？行，我來幫你？”
“行行好，組長大人，請高抬貴手！我昨晚上忘了記。放我一馬，這一摞子作業(yè)，我?guī)湍惆嵝邪�？�?/p>
“誰要你搬哪！別指望‘賄賂’我！罰你每個(gè)抄十遍，中午我報(bào)你聽寫！”
“你……”那位同學(xué)圓睜著眼，怒視“小辣椒”。
“怎么？要吃了我？不服的話，到老師那評理去！”“小辣椒”可是個(gè)得理不饒人的主，小A忙低下頭，趕緊認(rèn)罪受罰，要不中午聽寫又怎么過關(guān)呢？
其實(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是打心眼里服“小辣椒”：她讓大家改掉了許多壞毛��；她讓我們班次次衛(wèi)生都是“最清潔”；她一組的同學(xué)次次考試都得“優(yōu)秀”！
嘿！“小辣椒”辣得好哇！
我們這一班作文 篇18
今天上午上課時(shí)，前面的同學(xué)一陣騷亂，鄭班長急匆匆跑到講臺(tái)上，和王老師說著什么。只見王老師拿過一個(gè)粉色的盒子，鄭班長把一個(gè)黑黑的小東西放了進(jìn)去。同學(xué)們低聲交談著，說好像是一只蝸牛。
王老師繼續(xù)上課，前幾排的同學(xué)們都不約而同地盯著粉色的盒子，想要知道盒子里面的秘密。王老師告訴我們盒子里的蝸牛不見了，同學(xué)們開始瞪大眼睛尋找。人多力量大，很快姬同學(xué)就發(fā)現(xiàn)了蝸牛，蝸牛又被關(guān)在了盒子里。王老師索性打開投影，把蝸牛展現(xiàn)在同學(xué)們眼前，并讓我們仔細(xì)觀察一下。蝸牛的身子很軟，背著一個(gè)像小海螺一樣的房子，頭頂上方伸出兩只長長的觸角，靈活地左右晃動(dòng)，好像在搜索著什么。不一會(huì)，蝸牛就開始一點(diǎn)一點(diǎn)地向盒子上面緩慢地爬去，動(dòng)作慢得幾乎感覺不到它在爬動(dòng)。過了一會(huì)，我又往大屏幕上一看，蝸牛已經(jīng)快逃出來了，正當(dāng)它要努力沖刺逃離囚禁時(shí)，王老師手一動(dòng)，蝸牛又跌到了盒子里。
下課后，同學(xué)們爭先恐后地飛奔出教室，在學(xué)校的操場上、墻角邊尋找蝸牛。最后，有幾個(gè)面帶微笑，拿著自己的戰(zhàn)利品滿載而歸。原來那只蝸牛又多了幾個(gè)新伙伴。
第四節(jié)課，王老師帶著蝸牛走進(jìn)教室，和同學(xué)們繼續(xù)談?wù)撝伵５谋憩F(xiàn)，并問我們：蝸牛為什么一次次的摔下，它們卻還會(huì)一次次向上爬？如果你是一只小蝸牛，爬得也不快，還經(jīng)受了一次次挫折，你會(huì)放棄嗎？同學(xué)們都陷入了思考。
通過觀察蝸牛讓我明白了：就算蝸牛爬得非常慢，但它們一直在努力，所以一直在前進(jìn)。我們在學(xué)習(xí)和生活中也一樣，無論什么時(shí)候，無論做什么都要堅(jiān)持不懈地努力去做，遇到困難不低頭，要盡力去克服困難，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我們這一班作文 篇19
快要期中考了，老師為了我們期中能考出好成績，給我們布置了好多作業(yè)。我每天都寫到12點(diǎn)，沒有一天睡過好覺。
當(dāng)我正在上課的時(shí)候，看所有人都很迷糊，很快所有人都消失了，原來是我睡著了。突然，一陣熱烈的掌聲響起，我醒了過來，哦！我們班來了一位新同學(xué)呀！我看了看，他穿著一件藍(lán)色的衣服，手里拿著一根木棍子。我仔細(xì)一看，那不就是馬良嗎？幸運(yùn)的是今天只有我旁邊是空位，所以馬良成了我的同桌。第一節(jié)課太無聊了，于是我就悄悄地說：“馬良，借我看一下你的神筆好嗎？”馬良很大方說：“可以呀！”說著他就把神筆給了我，我在本子上畫的東西都動(dòng)了起來，我心想要是被彭老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？于是我就拿書壓住，彭老師剛好轉(zhuǎn)過頭寫粉筆字，這些字都跳到了老師的身上。
第二節(jié)課的鈴聲敲響了，我們等了好久，彭老師都沒來。班上亂成一團(tuán)，有些人都爬課桌了，班長也管不下了，還把嗓子給吼啞了。于是，我就讓馬良畫了一個(gè)彭老師。馬良畫的和真的彭老師一模一樣。假彭老師出現(xiàn)在教室里，同學(xué)們慢慢地安靜了下來。她說：“把課本“還沒說完，“啪”，門一下被打開了，真彭老師來了。我和馬良說：“快把假老師擦掉吧！””好！”馬良立刻擦掉了，還好沒被真彭老師發(fā)現(xiàn)。
到第四節(jié)課，我肚子很餓，就讓馬良給我畫一個(gè)面包。馬良不開心地答應(yīng)了。很快我就聞到了面包的味道，我張開大嘴準(zhǔn)備咬的時(shí)候，面包說：“我不能吃呀！”哎！只好餓著肚子了。
在這一天里，我和馬良發(fā)生了很多趣事，真希望他永遠(yuǎn)留下來。但馬良和我說：“百花村出事了，我要回去！”我正要和他說再見的時(shí)候，彭老師大聲說：“別睡覺了，上課居然睡覺！”
我們這一班作文 篇20
我們班的班長叫馬小勇。別看他人小，開始管起班來可是天不怕，地不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學(xué)們都說他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說，就會(huì)露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說：“馬小勇平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì)大聲的叫起來：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的�！捌鋵�(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學(xué)說：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。有的同學(xué)還給我舉過一個(gè)例子呢。
記得有一次上自習(xí)課，老師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當(dāng)然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。這就是我們班的班長，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的”優(yōu)秀班級“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長！
我們這一班作文 篇21
我們班的人千奇百怪，性格各式各樣，讓我來給大家講一講吧！
變態(tài)愛哭男
我們班有一個(gè)超級變態(tài)愛哭男。有一次，我們班男生和女生開了一場“世界大戰(zhàn)”，女生二大將郭閱簽被抓，但張震宇變態(tài)男，把郭閱簽解救了出來，我看見他打傷了老四顏?zhàn)育垼伊R道：“變態(tài)狂，張震宇從今以后你可以去女廁所了�！睕]想到他嚎啕大哭起來。我見自己話太重，連忙說：“對不起，張震宇我不罵你了，你進(jìn)女廁所的資格被收回。”過了一會(huì)他不哭了，又回到了女生大本營。
張震宇太變態(tài)，太愛哭了。因?yàn)樗团�，害的我常被暴力女狂打�?/p>
女霸王
俗話說的好“英雄出少年”我們班就有一個(gè)女中豪杰他叫魏喻茗。
有一次，我們男生幫，幫主夏天一不小心把魏喻茗的文具盒撞掉在地。魏喻茗坐在椅子上沉默了一會(huì)，站起來說：“你為什么把我文具盒撞掉？”夏天一說：“老子見你不爽怎么樣？”魏喻茗說：“喲！好小子，不認(rèn)識(shí)老子呀！”上去就給幫主一腳，幫主被一腳踢老遠(yuǎn)。夏天一又扔了她的文具盒，魏喻茗徹底怒了，馬上跑向辦公室，告老師。老師讓夏天一寫1000字檢查。
魏喻茗真是太驕氣了，太暴力了。不愧雅號“女霸王”。
膽小鬼
我們班有一個(gè)膽小鬼——任君洋。
我有一次，買了5元錢一個(gè)的大型小老鼠，我把家老鼠放進(jìn)她的文具盒里面，當(dāng)老師讓全班考試的時(shí)候，他打開書包，看見老鼠嚇了一大跳，還尖叫了一聲，把老師都嚇著了。我偷偷地笑。真是膽小鬼，至于嗎？不過是一只假老鼠而已！
我們班的人真是個(gè)性眾多呀！尤其是“變態(tài)愛哭男”“女霸王”“膽小鬼”堪稱我班三大特色人物！
我們這一班作文 篇22
我們班可謂是臥龍藏虎，人才濟(jì)濟(jì)，尤其是那四個(gè)之“最”。不信？你且往下看！
舞蹈之“最”：小紅
小紅是個(gè)愛跳舞的人，她在我們班是名副其實(shí)的“舞蹈之最”。每次六一兒童節(jié)晚會(huì)，那個(gè)身材苗條，舞姿優(yōu)雅的人就是小紅，我們在臺(tái)下都無不為之鼓掌。當(dāng)然最終她的成績也脫穎而出，獲得一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我有次問小紅她的夢想是什么？她堅(jiān)定地告訴我，她的夢想是當(dāng)一個(gè)舞蹈家。你看，小紅不是舞蹈之最，誰是？
數(shù)學(xué)之“最”：小李
小李的數(shù)學(xué)最好，每次數(shù)學(xué)考試都能考一百分。有一次數(shù)學(xué)老師給我們出了一道六年級的題目，我們個(gè)個(gè)在草稿紙上算了又算，絞盡腦汁也算不出來。正當(dāng)數(shù)學(xué)老師要給我們講解的時(shí)候，小李舉起了手，數(shù)學(xué)老師讓他上臺(tái)寫出答案來，他一筆一畫地把答案寫下來，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)點(diǎn)頭滿意地笑了，我們也為他鼓掌。
學(xué)習(xí)之“最”：小剛
小剛他是我們的班長，也是英語課代表，還是我們班的學(xué)習(xí)之最呢。小剛書桌下面都是書，每次一下課就看見他在專心致志地看書，因此小剛語、數(shù)、英三科成績都很好，是我們班名副其實(shí)的學(xué)習(xí)之最呢。
體育之“最”：我
我是個(gè)愛體育的人，足球、籃球、羽毛球……我都會(huì)，只要聽到上體育課，我都是班里最興奮、積極的。而且我上的興趣班也都是關(guān)于體育的，只要聽說哪里開了體育新項(xiàng)目興趣班，那最先去的肯定是我。每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都是第一個(gè)報(bào)名，我非常自信地站在起跑線上，目光盯著前方，仿佛第一名勢在必得似的。
怎么樣，我們班的之“最”是不是都不一樣？你最喜歡哪一個(gè)？
我們這一班作文 篇23
要說起我們班人啊，個(gè)個(gè)都是典型人物。
頭號人物——“大嗓門”
“別吵了！”一聲尖銳的叫聲把我們?nèi)嗳硕颊鹱×耍瑳]有一個(gè)敢說話的。要問誰有這么大的威力，那當(dāng)然是我們班的紀(jì)律委員——李孝倩了。我們班的人可都怕它，如果你讓她逮住了，那可就是吃不了兜著走了。也就是因?yàn)樗@火爆的脾氣，我們班的幾個(gè)男生都在背后偷偷地說她壞話，給她起了個(gè)外號“倩仔”，取其“欠宰“的諧音，真是太有意思了。
二號人物——“不管事的班長”
我們班的班長，那可是沒有幾個(gè)人怕他。因?yàn)樗粌H不管事，而且還帶頭鬧，有時(shí)候“倩仔”都要扁他一頓，而且我們大家也都拿他當(dāng)擋箭牌。有時(shí)候我們說話玩鬧，“倩仔”就要對我們進(jìn)行思想教育。這時(shí)候班長可就派上用場上了，“班長還在說話呢！”我們連看都不看地給了“倩仔”一句。你猜“倩仔”啥表現(xiàn)？她正要痛扁班長呢！幸虧我們班長能夠受得住她的拳打腳踢，否則的話可就真倒霉了，那后果不是一級傷殘，也得是二級��！噢，對了，差點(diǎn)忘了告訴你們了，我們班長的名字叫姜永浩。
三號人物——哆嗦派著名男歌手
剛走進(jìn)教室，你就會(huì)感到有些冷，為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗟亩哙屡赡懈枋终诔枘�！我認(rèn)為他的音樂細(xì)胞實(shí)在是太好了，因?yàn)樗刻於紩?huì)給我們班里的人奉獻(xiàn)上一首他原創(chuàng)的歌曲。他唱歌的時(shí)候都是在用那種獨(dú)特的哆嗦音，所以我們才給他起了“哆嗦派男歌手”的稱號。他就是我們班的吳紹東。
怎么樣，我們班的人物夠典型的吧？
我們這一班作文 篇24
聽了這個(gè)標(biāo)題后，你可能覺得很奇怪你可能會(huì)問，“誰贏了？”“什么比賽讓我們贏了？”請你不用緊張，接下來，讓我告訴你！
遺憾的是，那場比賽，我沒去看成那是一場很重要的比賽那場比賽意味著我們辛辛苦苦地打了兩場球后的最后成果你可能已經(jīng)猜出來了，那是我們的第三場籃球比賽。
那天，我一邊去鋼琴房，一邊在想，“今天我們是贏還是輸呢？”等我經(jīng)過室內(nèi)體育館時(shí)，我覺得有點(diǎn)奇怪平時(shí)，這個(gè)地方一到第四節(jié)課時(shí)，已經(jīng)炒鬧得不能再鬧了而今天，好像沉默了似的籃球場上沒有一個(gè)人在打籃球連球的影子都沒有樓上的鋼琴房也沒有鋼琴聲我的心里好害怕我呆呆地看著這個(gè)室內(nèi)體育館等我上去后，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，好像是寫給黃老師的留言條。可等我看到最后三個(gè)字的時(shí)候，我驚呆了，上面寫著“謝熳琳”三個(gè)大大的字她說她去看籃球比賽了我心里想，“我為什么不去看籃球比賽呢？”于是，我找來了一張紙和一枝筆，寫完了過后，我正拿著鋼琴包飛快向下沖去，可是已經(jīng)晚了管鋼琴的傅爺爺已經(jīng)走到了大門口我又趕緊跑上去，我自己寫的字條給扔了，回到了我的鋼琴房我默默地彈著鋼琴，心里非常難過我是三六班的成員之一，但一到這重要的時(shí)刻，我卻不能幫助他們！
琴房越來越安靜我的心也越來越難過我都彈不下去了，差一點(diǎn)要睡著了。
終于下課了我快步地走向食堂到了座位上，王秋瑞興奮地對我說，”我們贏了！”這時(shí)我的傷心和恐懼感都不見了！我興奮地大聲歡呼了三聲，“我們贏了！”
事情就這樣結(jié)束了但這件事在我的回憶中是最讓人快樂的事！
我們這一班作文 篇25
那一天，是廣播操比賽。盡管我們每一個(gè)人都盡力了，盡管我們在比賽的時(shí)候想的都不僅僅是個(gè)人，但最后的成績始終不為我們的努力做出滿意的回答。
老師走進(jìn)教室，她沒有做出任何的評價(jià)。班里安靜得出奇。大家忍受著著難言的痛苦，忍受著如同千萬螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)吞噬心靈的煎熬，忍受著仿佛地窖般的冰冷。老師察覺到了，但她依舊一言不發(fā)，只是匆匆點(diǎn)開一個(gè)視頻文件。
那是我們剛才做廣播操的視頻，映在大屏幕上。隊(duì)伍整齊有序，像是一個(gè)個(gè)訓(xùn)練過的軍人。從入場到做操到退場，所有的人的心都仿佛連在一起，一人心動(dòng)，眾人皆知，隊(duì)伍形式變化那樣有序，動(dòng)作高地移動(dòng)那樣整齊。大家都認(rèn)真看起來，沒到精彩的時(shí)候，大家總會(huì)不約而同地鼓掌，聲音那么響，然后，大家笑了，會(huì)心地笑。
我突然發(fā)覺，其實(shí)每一個(gè)人都是天使。他們的笑容，是天使的微笑�？雌聊簧系囊曨l，所有人的手臂舞出道道金光，散發(fā)出耀眼的光芒，他們腳步的移動(dòng)，像是天使留下的痕跡。每一個(gè)人都用心了，他們盡自己最大的力量去做。屏幕上的那一刻，他們都在想班集體的榮譽(yù)，他們創(chuàng)造了前所未有的奇跡。他們的那份心，那份愛，足以去做一個(gè)純潔的天使。即使評委沒有給高分，但他們已經(jīng)散發(fā)了人性最閃亮的光輝，做到了人所應(yīng)該做的，這一點(diǎn)，足夠了。
短短的視頻結(jié)束了，沒有人再抱怨什么，沒有人再多么沮喪，大家相視一笑，早已心照不宣。在我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)去努力的過程中，我們真的做得很出色了，我們知足。
故事發(fā)生在我們班里。從那一天起，每次走進(jìn)教室，我都會(huì)感受到天使的氣息。
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