關于愛為作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的愛為作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
愛為作文 篇1
請放開那雙給我安全的手吧，我要用自己稚嫩的翅膀去飛翔。當脆弱的肩頭挑起重擔的時候，愛變成承擔的希望。 ——引子
擁有著無限慈愛之心的上帝送了我一位天使，她的愛使我長大。每一句叮嚀是那么親切、每一刻關心是那么仔細、每一點幫助是那么熱情、每一絲教誨是那么貼切。她點點滴滴的愛都是那么柔軟，讓我無法拒絕，使我處處依賴她。她就是我媽媽。
隨著年齡的變大，我再也無法像小時候一樣賴著媽媽。媽媽也不會總滿足我的條件，不會像小時候那樣動不動就給我驚喜，給我猜想不到的禮物；媽媽不顧我的玩耍時間，報了許多一個個課外班送給我，使我無法像以前那樣在家消遣時光，而是去學彈琴與畫畫；更令我不解的是，媽媽不會那么寵著我依著我，而是嚴格地告訴我做了什么過分的事情，剛才是否有禮貌 ……我不解地媽媽的變化，忍受著她的“狠心”，心中很是不樂意。
然而，隨著年級的升高，聽著那一個個要求，我逐漸體會到了媽媽的初衷。不久前，我因著涼，半夜里發(fā)了高燒。您看在眼里急在心里，一會兒去廚房找藥，一會兒去取體溫計，一會兒又拿來水讓我吃藥。睜著困倦的雙眼，看到媽媽頭上是忙碌的晶晶汗珠。雖是一瞥，但額頭的晶亮卻照亮了我心。折騰到了后半夜，才又睡著。第二天早上，我本應該去上彈琴課，但我卻否認了自己的能力，覺得無法拉琴了。以為媽媽會體貼地同意，誰知卻仍把我送到了老師那里，讓我好好利用那寶貴的彈琴時間。學著那頗有難度的琴譜，我在琴聲中度過了那堂無法忘卻的彈琴課。拖著虛弱的身子從教室出來，對媽媽早上的做法很是不解，覺得她很狠心。然而幾天后的古箏考級，卻讓我驟然改變了看法。當走進考場，回想著那天老師講的重點，把曲子成功奏完時，我突感那節(jié)課的重要。幾星期后我手拿優(yōu)秀證書，明白了媽媽的做法，并非狠心，只是不想讓我落下應該學會的東西。那樣做，其實是出于特殊情況下的不變的愛呀。手捧證書，我笑著理解。心里默默的念：“媽媽，我并非是想象的那樣脆弱，我有著一雙沒有被激發(fā)出來的翅膀！媽媽，請您讓我學會戰(zhàn)勝自己，愛我就讓我承擔！”
還有一次，您讓我學會了承擔。一個空閑的下午，我懶洋洋地窩在靠墊里看著《三國演義》，您在廚房里說，“寶貝，今天由你來做飯，體驗一下當廚師的辛苦，好吧?”我不情愿地走過來，“媽，您廚藝不錯，做飯不成問題，我還是個小孩，做飯可不在行。” “哦，媽媽的廚藝下降了，今天又有些累，由你做菜吧�！苯┏职胩欤瑹o奈地拿過一個西紅柿和幾個雞蛋，我笨拙地切著菜，出來的樣品不是大就是厚。打雞蛋也不順利，第一個打的太猛，使得桌子一片狼籍、第二個倒的太快，從而造成了蛋液濺出來的后果、第三個還算成功，就是造型太難看……下鍋，我又要忍著被油濺到的痛苦，熬過后，還要咬著牙把鍋里的菜倒到盤子里，真是煎熬。當我千難萬險地做完飯，媽媽又炒了幾個好菜來獎勵我。我頓時醒悟：“媽媽所謂的不行其實就是讓我有做飯的動力與承擔這次做飯的信心，讓我能夠激發(fā)出自己認為不行但其實存在的能力，讓我能成功的完成這件事。媽媽，謝謝您，愛我，就讓我去承擔吧！”
我還記得一本我看過的書，它對我的啟迪非常的大。這本書叫《動物小說——瞎眼狐清窩》。清窩就是把剛成年的小狐暴力地從家里趕出去，許多小狐貍就是這樣夭折的。我認為是一種很殘忍的做法。文中的這只母狐是只瞎眼狐，干什么都要依靠兒子，難道它也會清窩嗎？而瞎眼狐卻像其他狐貍一樣狠心地趕跑了兒子，直到死去也不許兒子回家。原來，只有清過窩的狐貍才能適應大自然，接受大自然的篩選，才能成為王者。而沒有清過窩的狐貍則不具備生存能力，永遠失去能力。我看得感動不已，偉大的母親都是為了孩子才做出令人不解的“狠心舉動”，而這所謂的“狠心”其實是愛的另一種方式。只有這樣塑造出的孩子，才能成為大自然的生存者，成為一個王者！
媽媽，我理解了您的苦心，謝謝您。愛我，就要讓我承擔！有了那雙堅韌的翅膀，就能飛翔！
愛為作文 篇2
水是萬物之源，同時也是創(chuàng)造愛的源泉，這是心中的一條向前的道路，愛也是道路邊開滿的鮮花，是太陽花，溫暖的，美麗的……
向前的道路總是漫長而又枯燥無味，但是如果是走在充滿愛的道路上，則是充滿著幸�？鞓返�。愛心不僅僅是口頭上說說而已，這是一顆紅色的，熾熱的心，是人們身體里最溫柔的地方，但也是有人會利用大部分人柔弱來騙取社會對他們的關愛。人們總是會向社會中的弱勢群體來騙取關愛的眼光，大家們想不到的是那些假裝弱勢群體的人有很多。不管是街邊乞討的老人，還是坐在地上說要回家車路費的畢業(yè)生，又或者是染著頭發(fā)在地上寫字的青年……這些人大都是還有工作能力，卻只想要不勞而獲的人。其實人們都知道可能會被騙，但也會忍不住的去獻出愛心。
無論是個人還是一個群體，又或者是一個國家，幾乎都在將愛心傳遞了下去。而對于國家而言，中國就是一個很好的典范。中國是一個大國，但中國都會毫不猶豫的給予其他落后的國家一些幫助，愛心讓中國更強大，在發(fā)展道路上不斷前進！
一顆心是很強大的，一份愛是很溫暖的，當心與愛并在一起時，那就是一份推動人們向前的動力……
愛為作文 篇3
最近，四川某高校保衛(wèi)科設立“失物招領費”，目的為鼓勵拾金不昧的人，形成良好的校園風氣。我認為此舉本心是好的，只是做法不太妥當，易引起誤會。我們應該采取正確的方式，以愛引導愛，讓這個世界變得更有人情味一些。
據(jù)這名學生的'微博爆料，他在認領自己丟失的蘋果手機時，被要求繳費十元。我認為拾金不昧的風氣是很難用金錢衡量的，設立固定金額未免有失人情味，讓撿到東西的人，尤其是撿到一些價值不高，卻對失主有極大意義物品的人，受到非議。
我還記得前兩年爆紅的“愛心卡片奶奶”，別人為她讓座時，她會將一張張精心制作的愛心卡片送給這些讓座的人，卡片上飽含奶奶對善良的人的祝福，令人動容。
給幫助過你的人一些祝福吧，那些美麗的文字會讓你的心更加柔軟。給拾金不昧的人一些更有意義的回饋吧，這些回饋會讓社會變得更加美好。
我們也可以將“失物招領費”換為一些等價值花朵，或是可以到處炫耀的卡片。這世間有那么多美好的人，他們或許在付出時并不求得回報，更不計較他人的回報方式，你一個感激的眼神，一抹動人的微笑，他們也會覺得自己這么做很值得。但是美好的回饋方式會將更多的人引入這美好的人群中，讓愛得到傳遞和擴散。
也有一些同學認為物品是在學校丟失的，保衛(wèi)處就應該原封不動地還給學生，這是天經(jīng)地義的事。我認為這太絕對，因為世上沒有人生來就應該主動讓座，沒有人生來就為拾金不昧而活。
愛是相互的，記得一首歌里唱：“只要人人都獻出一點愛，時間將會擁有美好的藍天�！睈凼切枰龑У�，以愛為引，讓拾金不昧的風氣彌漫于天地之間。
作為學校領導，可以舉行一個投票大會，讓學生選擇他們喜愛的獎勵方式。
作為當今社會的中學生，我們更應該從自己做起，將拾到的物品交給保衛(wèi)科，留一份明凈給自己，留一份歡喜給他人，留一份大愛給人間。
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