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關(guān)于同學(xué)愛作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)愛作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)愛作文400字 篇1
同學(xué)林可兒特別喜歡讀書，一個(gè)月至少能讀一百多萬字，她總能獲得“閱讀之星”的稱號(hào)，每當(dāng)老師報(bào)到她的名字時(shí)，一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她，真讓人羨慕嫉妒恨啊！
林可兒每天一寫完作業(yè)就開始“啃書”，“啃”呀“啃”，“啃”呀“啃”，“啃”完一本換一本，空閑時(shí)間都沉浸在書中。一讀書就忘了時(shí)間，簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃，直接就“吃”書上的`知識(shí)。哈哈，我猜她不是吃飯長大的，是“吃”書里知識(shí)長大的。
她喜歡寓言類和童話類的書，這兩類書，她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認(rèn)真了，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那次，在手機(jī)上做《安徒生童話》閱讀測(cè)試題，我錯(cuò)了好幾題，媽媽點(diǎn)開林可兒的試卷，想看看她是怎么寫的，沒想到她只錯(cuò)了兩三題，讓我很驚訝。還有一次，《林漢達(dá)中國歷史故事集》閱讀測(cè)試，我只考了74分，可是林可兒卻考了100分，100分啊，全班只有一個(gè)100分，沒想到她讀書這么認(rèn)真，一字不落，書里知識(shí)無所不曉，真是出類拔萃��！林可兒真是太棒了。
今后我也要像林可兒一樣多多閱讀，認(rèn)真閱讀，不能囫圇吞棗，淺嘗輒止，希望我能早日成為像她那樣的小才女。
同學(xué)愛作文400字 篇2
王晨曦是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。他的頭發(fā)很特別，上面有兩個(gè)閃電的符號(hào)。他還自稱是閃電俠呢！
晨曦很大方，每次有好玩的東西都會(huì)惦記著我，有時(shí)候還把最喜歡的書送給我。他愛閱讀，暑假時(shí)來我家借了不少書，這讓我很受鼓舞，想起了一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。世界上有很多重要的發(fā)明都是在前人研究的基礎(chǔ)上完成的，而我的這位好朋友最喜歡的就是“發(fā)明”。
有一次，我去他家玩，一到就被他拉進(jìn)了房間。
“合合，看我發(fā)明了什么？”他忽閃著大眼睛。
我一看，是個(gè)小型的'“投擲盤”：最底下有個(gè)塑料托盤，盤子的一端是個(gè)類似于籃球架的東西，另一端則用小棍子與奇趣蛋盒做成一個(gè)勺狀投擲器。
我問：“這......這是干什么用的？”
“這你都不知道？我們比賽看誰投得準(zhǔn)，好不好？”他接著告訴我游戲規(guī)則。
我稱贊他的發(fā)明，他卻謙虛地說：“哪里，哪里，小意思啦！”
我們玩兒了一個(gè)中午，十分開心。在回家的路上，我想：“如果這項(xiàng)發(fā)明用來搬運(yùn)東西，就可以節(jié)省很多力氣。”
王晨曦是我的好朋友，我真為他感到驕傲！
同學(xué)愛作文400字 篇3
我們班體育突出的人有很多，可真正的運(yùn)動(dòng)健將只有一個(gè)。
他個(gè)子不高，但有腹肌，小小的胳膊蘊(yùn)含著無限的力量，一看就是個(gè)練體育的料。
記得那是一個(gè)晴朗的日子，我們和六年級(jí)打比賽，起初對(duì)方連連得分，場(chǎng)上出現(xiàn)危機(jī)，教練急忙要求換人，他上場(chǎng)后，我們都明白，翻盤的時(shí)候到了。
你看，他時(shí)不時(shí)過人，時(shí)而投球，漸漸的，比分差距越來越小，就在距離比賽結(jié)束還有20秒時(shí)，比分扳平了，教練斬釘截鐵地讓精通防守的.我上場(chǎng)輔助他，我死死地盯住一個(gè)大高個(gè)兒。就在裁判倒計(jì)時(shí)后，他出手了，我們都盯著那個(gè)正風(fēng)著的球，慢慢地，慢慢地，球在籃板上打轉(zhuǎn)，終于，球進(jìn)了！那個(gè)大高個(gè)兒非常沮喪，而他卻欣喜若狂，與我們緊緊相擁，漫長的80分鐘后，我們以一個(gè)完美的壓哨球結(jié)束了比賽。
就在不知道多少天后，我突然問道：“你為什么這么喜歡體育？”他想了想，說：“你不覺得體育很奇妙嗎？就像離終點(diǎn)近在咫尺時(shí)，你更要拼命跑，就像籃球比賽快要結(jié)束時(shí)，你投出了最后一個(gè)球，默默地請(qǐng)求它可以進(jìn)球，我想這大概就是我喜歡體育的原因吧，因?yàn)榫o張，所以喜歡，而且鍛煉的時(shí)候雖然刻苦，但當(dāng)你拿到獎(jiǎng)牌時(shí)，你就會(huì)想，這是我用努力換來的�！�
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
同學(xué)愛作文400字 篇4
同學(xué)的愛是什么樣的呢？有人說，同學(xué)之間只有友愛，沒有關(guān)愛。但并不是這樣的，同學(xué)之間也有關(guān)愛，我就得到了這份愛。
那是二年級(jí)的一次體育課上，我不小心把腳扭了。醫(yī)生說我的腳骨折了，不能走路了，要打石膏。聽到這個(gè)消息，我好像掉進(jìn)了冰窖里，心都涼了。我的腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了許多問號(hào)，交作業(yè)怎么辦？去洗手間怎么辦？拿飯接水怎么辦？想到這些，我憂心忡忡。
當(dāng)?shù)诙焐蠈W(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。剛進(jìn)教學(xué)樓，就遇到了我同桌，他看見老爺正在背我上樓，他二話不說，拿起我的書包上了樓；課間時(shí)，班長用老師的轉(zhuǎn)椅推我去洗手間，她還放棄了課間玩的時(shí)間，在教室里陪我說話；小簍組長幫我接水，幫我拿飯，還幫我交作業(yè)；上音樂課，我們班最高的兩個(gè)女生輪流背我上樓；還有許多同學(xué)幫助過我。一個(gè)月天天如此，我都有點(diǎn)不好意思了，而同學(xué)們只把這些事當(dāng)作一件件很小很小的`事，沒有怨言，沒有不耐煩。
通過這件事，讓我感觸到了同學(xué)的關(guān)愛，就像一束燦爛的陽光溫暖了我的心，讓我感受到了集體的溫暖，同學(xué)的愛。
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