同學愛作文

時間：2023-04-25 12:45:16 關(guān)于愛的作文我要投稿

關(guān)于同學愛作文匯編六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的同學愛作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于同學愛作文匯編六篇

同學愛作文篇1

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了。教室里一下子熱鬧了起來，而我發(fā)現(xiàn)林芳無精打采的趴在桌子上。我關(guān)切地問道“你怎么了？”她告訴我，老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天林芳獨自回家，可她沒帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時，我看出了她的心思，走過來說：“如果你沒帶傘就用我的吧，反正我也是一個人又順路�！彼恍家活櫟乜粗夷切⌒〉膫悖南耄哼@么小的傘能撐得下兩個人嗎？算了吧！又轉(zhuǎn)念一想：有傘總比沒傘好啊！于是，她跟著我一起走了。

　　好像老天爺成心要考驗我倆的友誼，剛跨出校門，雨突然間變大了。黃豆般大的雨點密集地撒了下來，閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走著，原本短暫的路程今天仿佛變得很漫長。雨傘很小，根本不夠兩個人用。我光顧著替她遮雨，自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。她看到我那狼狽樣，心里很難受，而我反過來沖我微微一笑，問她是否淋著了。她忽然好希望自己并沒有和我在一起，而是自己走在馬路上……

　　進了地鐵站，林芳本以為我會在自己家那站下車，沒想到我竟然要一直陪到她家小區(qū)。林芳告訴我她可以先回家了，可我卻不以為然地聳聳肩：“沒辦法，誰叫現(xiàn)在還在下雨呢？”

　　終于到她家門口了，我長長地吁了口氣，像剛剛走完了二萬五千里長征似的`。再看我的模樣，平常干干凈凈的她此時渾身上下都濕漉漉的，但我毫不在乎。

　　好像老天爺也被我倆的友誼感動了，雨突然間停了。雨后的空氣清新極，小鳥們站在枝頭歡快地叫著，小草小花甩掉了身上的雨水，奮力地向上伸長著。我開心地對她說：“好了，我要回我自己家了，”

　　這就是我給同學的愛。

同學愛作文篇2

　　同學們天天相處，天天見，在上學的時候難免會發(fā)生一些事情，今天我要向你們介紹一件我和同學之間發(fā)生的事情。

　　記得有一次，我的鋼筆沒水了，鉛筆也沒有帶，正好下節(jié)課是練字課，我們要練字，因為我的鋼筆沒墨水，鉛筆也沒帶，我就到外邊東瞧瞧，西看看。看看我的`朋友小高在哪，我又望了望沒有人，就進教室看了看還是沒找到小高，就坐在了自己的座位上發(fā)起呆來。不一會兒，我的好朋友小高過來了，他看到我神色不太好就問：“你怎么了？”我說：“下節(jié)課是練字課，我的鋼筆沒水了，鉛筆也沒帶，唉？”小高說：“真的�！闭f完他就迅速跑到自己的位置上拿了一支鋼筆給我送來了。讓我順利地通過了這堂課，下課后我把鋼筆還給了小高，對他的幫助我非常感激。

　　通過這件事，使我感受到了兩個字的含義：只要別人有困難，你幫助了他（她），你就快樂，他（她）也會覺得高興。這兩個字就是“友誼”。

同學愛作文篇3

　　“愛”是什么？愛，就是兄弟兩個親親熱熱抱成一團，快樂的玩耍；愛，就是六一節(jié)的禮物，母親節(jié)的心意；愛，就是熊媽媽把怕水不肯游泳的熊寶寶拋下河又沖下急流把它抱起。那么，同學給予我的愛是什么樣的`呢？那，是永恒的，是珍貴的。

　　記得那是我讀四年級的時候，我和好伙伴蕾蕾手牽手一起來到精品小店，先逛了一大圈，找到了一個精致的漂亮的蝴蝶結(jié)。我倆相視一笑說：“就是它了�！庇谑�，我們找到了店老板說：“老板，還有沒有一個這樣的蝴蝶結(jié)？”老板可惜的搖了搖頭說：“沒有了，這批貨很好銷，其余的都被買走了，就只剩下這一個了�！蔽倚南耄哼@可怎么辦，我可舍不得失去這一個好寶貝啊，那蕾蕾怎么辦，她可是我的好朋友啊。我們倆似乎都猜中了對方的心思，便異口同聲地說：“我要。“我轉(zhuǎn)過頭，瞪著她，她也瞪著我，我們倆居然同時抓住了蝴蝶結(jié)，誰也不讓步�！拔屹I”，“我要買”我們怒火中燒，最后誰都沒有買，賭氣走了。

　　過了幾天，我們都沒有理睬彼此，我以為我們的友情沒有挽回的余地了，直到那一天，改變了我的想法。一天，下課了，我突然發(fā)高燒，一點兒精神也沒有，蕾蕾見我滿臉紅彤彤的，很不舒服的樣子，便毫不猶豫的摸了摸我的額頭，：“哎呀！好燙呀！你不會是發(fā)高燒了吧？”她用自己心愛的手絹蘸了點涼水，再敷在我的額頭上，讓我喝下熱水。”然后，她又到辦公室報告老師，望著她離去的身影，我的眼睛濕潤了。

　　��！同學給予我的愛是永恒的，是珍貴的，它像一塊寶玉，純潔無暇，它像一塊水晶，晶瑩剔透！

同學愛作文篇4

　　同學的愛是什么樣的呢？有人說，同學之間只有友愛，沒有關(guān)愛。但并不是這樣的，同學之間也有關(guān)愛，我就得到了這份愛。

　　那是二年級的一次體育課上，我不小心把腳扭了。醫(yī)生說我的腳骨折了，不能走路了，要打石膏。聽到這個消息，我好像掉進了冰窖里，心都涼了。我的腦子里頓時出現(xiàn)了許多問號，交作業(yè)怎么辦？去洗手間怎么辦？拿飯接水怎么辦？想到這些，我憂心忡忡。

　　當?shù)诙焐蠈W時，我發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的。剛進教學樓，就遇到了我同桌，他看見老爺正在背我上樓，他二話不說，拿起我的書包上了樓；課間時，班長用老師的轉(zhuǎn)椅推我去洗手間，她還放棄了課間玩的時間，在教室里陪我說話；小簍組長幫我接水，幫我拿飯，還幫我交作業(yè)；上音樂課，我們班最高的兩個女生輪流背我上樓；還有許多同學幫助過我。一個月天天如此，我都有點不好意思了，而同學們只把這些事當作一件件很小很小的.事，沒有怨言，沒有不耐煩。

　　通過這件事，讓我感觸到了同學的關(guān)愛，就像一束燦爛的陽光溫暖了我的心，讓我感受到了集體的溫暖，同學的愛。

同學愛作文篇5

　　在我小學三年級的時候蹲過一次班。（意思也就是留級）我是班里的班長，我有一個好朋友叫曹沁，她從小就失去了父親。每當看到別人的爸爸帶著自己的孩子玩耍嬉戲的時候，就會心里一酸，眼淚就奪眶而出。我是她的好朋友，所以，她什么都告訴我。

　　有一次，她傷心的對我說：“晨，我好羨慕那些有媽媽又有爸爸的孩子��！特別是在生日當時候，我就更想我爸爸了！我媽媽是一個工作狂，他把工作看得比我還重，好像就忘了我的存在。我聽完這些話后就感動得哭了，然后對她說：“放心吧！你現(xiàn)在有了我，就不會孤獨了。你就把我當做你的親人好嗎？”我剛說完，她就撲向我，把我緊緊的抱住，還一邊不停地點頭。

　　八月四日是沁的生日。我秘密的和班里的'同學開了一個會，而這個會卻不可以告訴沁。放學以后，我快步?jīng)_向蛋糕店，把班里的同學攢的錢拿出來，讓蛋糕店的師傅做了一個又香又好看的大蛋糕。等了好久，蛋糕終于做好了。我樂呵呵的抱著大蛋糕回了家。

　　到了晚上，我拎著蛋糕來到沁的家門口。這時，班里的同學也都到齊了。我們做好準備，可就是不知道讓誰去敲門。坤推了我一把，我只好上前敲門。我剛敲好門，大家就離開躲了起來。我?guī)Ш妹婢�，沁剛開門就被我嚇了一跳“鬼�。　边吔羞€邊往里屋跑。我三步并兩步上前叫住她。看來這第一個驚喜這么快就結(jié)束了。

　　接下來，同學們都出來了。一擁而入到沁的家里，我說了一聲“一，二，三！”大家就異口同聲的說：“曹沁，祝你生——日——快——樂！”他驚訝地握住了我的手，這個時候，我感覺我的手很痛！但又不好意思說出來。可想而知，她是多么的激動�。�

　　這是，我們班的搗蛋鬼銘悄悄的帶著蛋糕躲了起來，插上蠟燭，點好光。把蛋糕放在桌子上，并關(guān)上燈。沁對眼前的一切驚呆了，只聽見蓉喊：“預(yù)備——開始！”同學們就唱起了生日歌。沁感動的說不出話。

　　第二天，沁來我家玩，她對我說：“謝謝你們！昨天是我過得最快樂的一次生日！好開心��！”我也開心地回答：“我們是一個團體，這樣做也是應(yīng)該的呀！”沁聽了我的話，開心的露出了燦爛的笑容。