鼓勵伴我成長作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的鼓勵伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵伴我成長作文1
成長是一杯綠茶，清新淡雅；成長是一朵白云，變化萬千；成長是一次磨練，帶來一個勇敢的自己。我就是在鼓勵中成長，在鼓勵中長大成人。
“剪不斷，理還亂，是離愁”，成長中難免會產(chǎn)生愁緒，讓你前進的步伐受阻，可就在這個時候，總會有那么幾個人鼓勵你，讓你知難而進。就是在第二次月考中，我考試考砸了，就連年級前十名都未進，家人都很愁，而我呢？表面裝作若無其事的樣子，心里難過的要死，開始為期末考試而煩惱，可是總有一些人卻還在支持我，為我加油。
在家中，我爸媽總是裝作很開心的樣子，安慰我不要因為一次考試考砸了而灰心，要重振精神，期末考試爭取考得好成績，而且，我爸爸每天都會陪我到很晚，給我講解難題，而我媽媽每天早上都為我準備豐盛的早餐。在學校里，我的班主任和和很多老師也都開始關(guān)注我，每次都會叫我回答問題。而且有一次，我去班主任那兒取我的英語練習冊，她把我叫到面前，問我這次考試怎么考砸了，我也是一笑帶過，接著她就鼓勵我，讓我要努力學習，在期末一定要考出個好成績，而且還要我超過我們的學霸班長和年級第一，并且，她和數(shù)學老師要我改掉上課不發(fā)言的壞習慣，叫我?guī)尤嗤瑢W一起學習。聽到這兒，我倍感快樂，感覺光明來到我的眼前，讓我不顧一切去追逐，去爭取。走出辦公室，我開始計劃我的“新生活”。我發(fā)誓要努力，要考得好成績，不負師望，不負父母的付出。的確，我在期末考得還不錯。
這次經(jīng)歷讓我明白，失敗并不可怕，可怕的是失去奮斗的決心和勇氣，可是，這些決心來自哪里？來自別人的鼓勵。每當我灰心喪氣時，總會有人鼓勵我，帶我走出深淵，迎來光明，帶我成長。鼓勵，是一種期待，也是一種鞭策，在鼓勵中領(lǐng)悟人生，在鼓勵中長大成人。
鼓勵伴我成長作文2
記得小時侯，媽媽對我說，一個人要努力前進，永不后退；要奮發(fā)圖強，精忠報國。這些話我一直銘記在心。
小時候，我畫的人沒有頸，畫的花草沒有生命。可媽媽卻說：“我女兒什么時候畫出這么漂亮的畫啦！”我卻不以為然，因為和別人的比起來，我的畫差了很多很多。就這樣，媽媽一直鼓勵我不斷前進。
為了讓我的美術(shù)畫得更生動，媽媽給我報了培訓班。我好好地學，仔細地畫，從不馬虎。
時光在流逝，我也一天天長大。當我長大后回過頭再來看這些被媽媽夸獎過的畫，我冒出了一個疑問：媽媽怎么會喜歡這么幼稚的畫呢？有時，我還會暗暗地偷著樂。
那一次，我像往常一樣來到培訓班里，教室里一片喧鬧聲。咦，這是在干嘛呢？噢，原來是一學期總結(jié)，為優(yōu)秀的學員發(fā)獎狀呢！只聽見老師讓大家安靜下來，一個個報名字領(lǐng)獎狀了。
老師一張一張地報，一疊一疊地發(fā)，就是沒報我的，也不發(fā)給我�！叭罴螀R”，一個響亮的聲音沖進了我的耳朵，我跑上去，興奮地接過獎狀，瞪大了眼睛：第一名！
回家后，我把獎狀拿給媽媽看，媽媽高興得一蹦三尺高，對我說了一句：“女兒，真棒！”
直到那一刻我才明白，媽媽支持我，鼓勵我，不是為了別的，是為了讓我增強信心，走向成功。為了讓我能夠明白，僅僅是一幅畫，一句親切的話語，卻也能讓幼小的我懂得：鼓勵可以使人成功。這使我想起了我成長的路上??每當我厭惡彈鋼琴的時候，媽媽會說：“堅持，再來！”每當我考砸的時候，媽媽會說：“人生路上有許多坑，這樣的坑摔了不要緊，下次考的時候爬起來就是了�！泵慨斘冶粩�(shù)學題難倒的時候，媽媽會安慰我：“好好想想，一定會有辦法的！”每當我寫作沒有思路的時候，媽媽會告訴我：“我?guī)闳ゴ笞匀惶镆袄镛D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那里有豐富的源泉。”
啊，鼓勵！你讓我更加成熟，更加懂事。鼓勵伴我成長。
鼓勵伴我成長作文3
每個人的生活中都不能缺少鼓勵，一些鼓勵的話可能會改變一個人，可能會使一個灰心得人成為一個有自信十足并邁向成功的人。小學時期的我是一個沒信心，成績又不好的學生，但小學老師的一些話改變了我。
記得小學時老師經(jīng)常出題給我們考試，而我根本沒信心，心里老是害怕的想：唉，這次又要考糟糕了，試卷上的題肯定很難。試卷發(fā)下來時。我根本沒有想題，而是。只想考試后會怎樣，我的心也就十分的擔心就每辦法集中精神做題，老愛看看四周的同學：哇，他們都做那么多題了，我才做一點，我又看來看時間：還有這么點時間了，我該怎么辦��！接下來的時間我便六神無主了�？上攵耍荚囅聛淼姆謹�(shù)特別差。長期這樣使我失去了信心而又自卑認為什么也比不上其他同學，便很少說話，除了和幾個特別要好的朋友說話玩耍外，別的同學很少接觸。
那時我們的班主任老師嚴而和藹，彎彎的黑發(fā)，偏胖的身材，中等個子。同學們都十分喜歡她，有什么事都去找她說，在老師的幫助下。同學們的問題得到了解決。我很膽小所以從來沒有主動找過老師交談。但老師就像神仙是的知道每個同學的心聲。
一次班主任老師叫我到辦公室去，我還以為又是考卷考差了，所以心里十分害怕。出乎意料之外，老師和藹可親地對我說：“你是一個聰明的女孩，只是有點膽小沒信心，其實你不必為分數(shù)而害怕，只要你努力過了，學習不是在于結(jié)果，而是在于你學習的過程就可以了，分數(shù)只是在你努力完過后給你的過程畫上一個句號。你要做一個快樂有自信的女孩。老師的話我十分的感動，“記住分數(shù)只是一個句號�！崩蠋熡謱ξ艺f。從現(xiàn)在開始要勇往直前不要害怕，我會支持你的。從那以后我不再沒又信心，我變得開朗愛說話了，上老師的課我也特別的起勁，成績也提高了�，F(xiàn)在，考試我也不害怕了，因為我知道只要努力就會有一個圓滿的句號。信心十足努力后便會成功。
努力后會有一個美麗的句號！鼓勵的話就像是一把開啟我信心的鑰匙，使我走向成功的道路。
鼓勵伴我成長作文4
當我走在我成長的'路途中，在我的耳邊常常響起的是鼓勵的掌聲，是父母對我的鼓勵，是老師對我的鼓勵，也是朋友對我的鼓勵。
當我在學習走路的時候，在我踉踉蹌蹌的學習中，是父母一直鼓著掌在為我加油�，F(xiàn)在的我都仿佛能夠回想起那段記憶，記憶中的我在父母的鼓勵中，一步一步的從起點走到了終點。鼓勵伴我成長，我在父母鼓勵的掌聲中學會了走路，得到了成長。
等到我上學，在校園里的我也能聽到老師一直在對我鼓勵的聲音。有時我作業(yè)沒做好，考試考砸了，在我傷心的時刻，是老師找了我談心，也是老師在逐條分析著我在學習上存在的不足。從老師的眼神與語氣中，我能感受到老師對我的信任與鼓勵。老師相信我能行，老師鼓勵著我一步一步向前，老師對我說，只要我努力的腳踏實地往前走，我的學習成績也一定會有起色。
在之后的學習里，我在老師不斷的鼓勵下，收獲了一份好成績。我成長中的鼓勵，讓我變得越來越優(yōu)秀。我很感謝在我學習上失敗的時候，老師對我的鼓勵。若是沒有老師對我的鼓勵，我想我肯定不會有今天這般的優(yōu)秀。
在我成長路上，我還要感謝朋友對我的鼓勵。生活中的我有些羞怯，面對不熟悉的人的時候，也會很放不開。不過，因為有了朋友鼓勵我勇敢，并且陪伴著我去一點點的將自己身上的一些缺點與毛病改正。如今的我不僅開朗了很多，更為重要的是突破了從前那個怯弱的自己，使自己得到了不少的成長。
鼓勵伴我成長，我的成長之路因為有鼓勵常隨，讓我成長得更快，也讓我看到了一個不一樣的我。在鼓勵中成長的我，也讓我獲得了不少的自信。
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