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我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 1
夢(mèng)想，一直都是在我的心里，而夢(mèng)想，也伴隨著我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，夢(mèng)想總是多得像天上的繁星，一次次的夢(mèng)想就像一顆顆星星閃耀在我的成長(zhǎng)夜空中，在成長(zhǎng)夜空中，那顆最小的星星是我6歲時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)的我總喜歡跳舞，我知道了有一種叫“舞蹈家”的職業(yè)，于是那時(shí)我就羨慕舞蹈家，羨慕她天天能在電視機(jī)前給人以美感。等到大一點(diǎn)了，成長(zhǎng)夜空中又多了一顆大一點(diǎn)的星星，那是我10歲的夢(mèng)想——主持人。我羨慕主持人們能在電視里說話，很多人都看得到，于是那時(shí)我天天在鏡子前嘰里呱啦地講個(gè)不停；小時(shí)候的夢(mèng)想還有很多很多，但是現(xiàn)在我14歲了，是個(gè)初中生的學(xué)生了，所以也不再那么異想天開，我開始了認(rèn)真的夢(mèng)想、有追求的夢(mèng)想——設(shè)計(jì)師。
從小，我就喜歡普通女孩子都喜歡的過家家、裝扮芭比娃娃，有一天玩著，我便突發(fā)奇想，夢(mèng)想自己將來成了一名服裝設(shè)計(jì)師……一天，我自己在家玩著無聊，便找來一張紙?jiān)谏厦娈嬃思路约河X得蠻好看的，心想給它們起個(gè)名字，叫什么好呢？過了會(huì)兒，心里突發(fā)奇想，不如叫“四季如春”吧，事后，媽媽也有問過我問什么叫這個(gè)名字，哈哈，原因很簡(jiǎn)單：我只是希望在夏天，它把太陽能儲(chǔ)存起來，人們不會(huì)感到熱；在冬天，它把太陽能釋放出來，人們就不會(huì)冷；更神奇的'是服裝內(nèi)的傳感器能始終把溫度控制在你的身體最適應(yīng)的范圍內(nèi)，有了這種衣服，人們不需要再用空調(diào)，無論是在南極北極的科考隊(duì)員，還是長(zhǎng)年處在高溫的工作人員，只要穿上這種衣服的人就能感受到“四季如春”的舒服。
當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師可是件不容易的事：服裝設(shè)計(jì)師是指對(duì)服裝線條、色彩、色調(diào)、質(zhì)感、光線、空間等，進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)和結(jié)構(gòu)造型的人。當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師不僅需要有一定的想象和繪畫天賦，而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力。我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在當(dāng)然只是夢(mèng)想，但在不久的將來，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
在這漫長(zhǎng)地學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取長(zhǎng)大考上一所名牌大學(xué)，專業(yè)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。生活是一連串的奮斗，只要我們不斷的努力，就一定能取得勝利。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 2
現(xiàn)在的人們猶如水中的游魚，在大城市的塊樂生活節(jié)奏下忙碌的游來游去，時(shí)間一長(zhǎng)便忘了那所謂的夢(mèng)想，認(rèn)為夢(mèng)想這種東西離我們遙不可及，還有人把它視為空想，覺得夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。
但是我不那么認(rèn)為，有夢(mèng)就一定要去追。記得兒時(shí)少年蒙懂的我，曾夢(mèng)想當(dāng)一名警察，覺得懲治犯罪非常帥氣……這便是我最初的夢(mèng)想。但是后來漸漸懂得了一些東西后，我也慢慢地放下了這個(gè)夢(mèng)想——畢竟女孩子當(dāng)警察什么的，還不讓別人笑死？于是我又有了我第二個(gè)夢(mèng)想。
我想當(dāng)一位畫家。這個(gè)想法是我上了三年級(jí)之后才有的，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)會(huì)畫很多東西了。同學(xué)們也是羨慕。于是我越畫越有勁，只要是沒用的作業(yè)本，只要被我添上幾筆，那樣子也是十分好看了，于是在那是，我抱著一個(gè)“畫家”的夢(mèng)想，決定一心朝著條路奔去。但在后來，我的想法又有了改變。
上了五年級(jí)后，我開始寫作文了，一篇《我的夢(mèng)想》我的媽媽和爸爸都著實(shí)看在眼里。“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，畫出各種好看的東西給世界各地的人看”每當(dāng)想到這句，腦海里便是一些饑?yán)涞某爸S。很明顯然爸媽不支持我當(dāng)畫家的'原因。如果你想要在這個(gè)殘酷的社會(huì)生產(chǎn)下去，你就必須考上大學(xué)，只有考上大學(xué)你猜能出人頭地！對(duì)于畫家的夢(mèng)想，我再次選擇了放棄。從此以后我開始認(rèn)真讀書，到了六年級(jí)時(shí)已經(jīng)沖上課班級(jí)前十名。我決心以后奮讀書，為社會(huì)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為了給父母臉上添光，為了給我那不起眼的小山村爭(zhēng)光……我希望我長(zhǎng)大以后可以成才的夢(mèng)想好像離我更遠(yuǎn)了。
我的成績(jī)開始一落千丈。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我開始有了向前沖的勇氣，既然我選擇了這條路，即使失敗也值得了。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 3
有了夢(mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，生活才會(huì)變得豐富多彩；有了夢(mèng)想，一切才會(huì)有希望。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。幼年的我總是做著不同的夢(mèng)，我常常在想我的夢(mèng)想到底是什么呢？最美的時(shí)光，如同天上的彩虹，陸地上的花草，色彩絢麗。隨著自己漸漸長(zhǎng)大，我也慢慢明確了自己的夢(mèng)想——成為一名教師。
你不禁要問，世間的職業(yè)有那么多，為什么我會(huì)想成為一名教師？因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見一個(gè)個(gè)出色的教師放棄了自己在城市發(fā)展的大好前程，主動(dòng)要求調(diào)到貧困地區(qū)去教書。我真的被他們的行為感動(dòng)了！那時(shí)候我的心里就萌生了一種想法：長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名人民教師，把我的知識(shí)傳授給那些因貧困而無法讀書的孩子。我想象自己來到邊遠(yuǎn)的山區(qū)教書，我要讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子再次背上書包，邁進(jìn)校園，走進(jìn)教室。我要讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)幫助大人們建設(shè)家鄉(xiāng)，使落后的山村變成富裕的城鎮(zhèn)。就好像當(dāng)年的南泥灣，在三五九旅官兵們的進(jìn)駐開發(fā)下，變成了陜北的江南。
是��！師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師，是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說過這樣一席話：“老師，就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的`種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸地磨損著自己；又像一架梯子，讓別人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”
在經(jīng)濟(jì)日益騰飛的今天，老師們無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)地為人類、為社會(huì)培育出一批又一批的優(yōu)秀人才，帶動(dòng)了科技的飛速發(fā)展，老師的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。
所以，我的夢(mèng)想是做一名老師�；蛟S，在通向人民教師的道路上，我可能會(huì)遇到很多挫折和困難，但是，我會(huì)從失敗中勇敢地站起來，堅(jiān)強(qiáng)地走向成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為做一名出色的人民教師而奮斗！
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 4
成長(zhǎng)使我們懂得：原來，生活只有靠自己去拼搏；成長(zhǎng)使我們學(xué)會(huì)了，只有變得更強(qiáng)才能在夢(mèng)的舞臺(tái)上揮楊那奪目的光彩；成長(zhǎng)使我們更加懂事明理。然而，在成長(zhǎng)中，一定都會(huì)有一群人在默默的支持你，為你揮舞吶喊……
成長(zhǎng)，如一把鋒利的剪刀，它會(huì)不斷地把我們的一些缺點(diǎn)、一些不懂事輕輕“剪斷”，使我們更加懂事；我們的成長(zhǎng)會(huì)是一支在寒冬獨(dú)傲盛開的梅花，只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才會(huì)明白盛開的那一剎那的驚艷。
雖然我已經(jīng)初一了，但還有一件事，在我腦海中回蕩……
那時(shí)我六年級(jí)，即將迎接我們的是升中考，我們?nèi)缤瑧已律系睦振R，前方可能是萬丈懸崖，也可能是光明大道。夢(mèng)想之花綻放在我們的心胸之間。但我們必須明白，只有經(jīng)過跌倒才能更順暢、熟練地爬上峰頂。
記得有一次，我的.數(shù)學(xué)老師拿了一份往年考東華的試卷，起初，我并沒有多重視這所學(xué)校，覺得任何學(xué)校都差不多，當(dāng)拿到那份試卷看題目時(shí)，我不禁傻眼了，上面的題目基本上都是奧數(shù)題，我只有幾道題目會(huì)用已經(jīng)學(xué)過的方法解，其他一概不知道答案怎么解，常年保持良好成績(jī)的我不允許自己就這樣退縮，也許是因?yàn)樽约焊甙恋淖宰鹦�，我努力保持著從容的姿態(tài)解答著題目，實(shí)際上腦子里一片糊漿，頭皮發(fā)硬，當(dāng)做完那一小部分時(shí)，我愣在那兒，老師見到我的模樣，走過來詢問：“怎么樣？做了多少了？喲，還不錯(cuò)，加油！”看著老師那笑瞇瞇的眼睛，我感到一陣心虛，但還是裝作一副自信滿滿的樣子說：“那是當(dāng)然的，我會(huì)加油的，我才剛開始做呢，老師，等一下，我再拿給你看�！崩蠋熜呛堑淖唛_了，留下一個(gè)目光呆滯的我。
半小時(shí)過去了……
我的試卷上仍然還是做了那么多題，我硬著頭皮去找老師，老師一臉“你終于醒悟過來”的表情對(duì)我說：“終于承認(rèn)自己做不出來了嗎？其實(shí)上次看你那副表情就知道你不會(huì)做，現(xiàn)在怎么了？放棄了？其實(shí)，有時(shí)候，有一些問題你不應(yīng)該讓自己一個(gè)人扛著，應(yīng)該讓自己選擇更好的方式解決這些‘重?fù)?dān)子’，比如找老師同學(xué)來一起幫你解決。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己有哪些不足要加以改正，當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤沒人提醒的時(shí)候，只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，有時(shí)倔強(qiáng)并不叫獨(dú)立。所以，你要改正自己的這個(gè)壞毛病。然后，繼續(xù)啟程，往‘夢(mèng)的終點(diǎn)’進(jìn)發(fā)！”
我忽然發(fā)覺，成長(zhǎng)，原來就是一個(gè)人思想層次的進(jìn)步，成長(zhǎng)就是在一個(gè)艱辛的過程中學(xué)會(huì)慢慢把自己的“菱角”磨平。成長(zhǎng)就是在那一瞬間。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 5
成長(zhǎng)，需要一個(gè)艱苦的過程，在這條坎坎坷坷的路上，有悲傷，有歡笑。成長(zhǎng)的動(dòng)力決定這張條路的最終方向，我有著一個(gè)堅(jiān)定的動(dòng)力，那就是——書。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”然而我認(rèn)為，書不僅是進(jìn)步的階梯，更是成長(zhǎng)路上的一盞明燈。我愛讀書，在書中，我與主人公一起悲傷，一起痛苦，一起歡笑。我的成長(zhǎng)離不開書的幫助支持，書使我成長(zhǎng)的更快。六年的學(xué)習(xí)生涯里，教給我知識(shí)的不僅是老師，生活，還有書籍�！毒G山墻的安妮》這本書展現(xiàn)了一個(gè)充滿愛的世界，更有濃郁的異域風(fēng)情助興，美不勝收。作者通過描寫愛德華島上的美麗風(fēng)光，充分襯托出安妮善良樂觀的品質(zhì)，也表現(xiàn)了林德夫人這個(gè)刀子嘴豆腐心的人內(nèi)心是十分善良的'。文章的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩淳樸的筆調(diào)來描寫了主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度讓人掩卷難忘。善良的安妮為了照顧養(yǎng)母，放棄了學(xué)業(yè)，留下來當(dāng)了一名小學(xué)教師，用無私的愛教給更多孩子怎樣克服困難，怎樣去從另一個(gè)角度看待問題。安妮已成為我靈魂的一部分。這本書給了我成長(zhǎng)的一個(gè)啟迪，她告訴我生活就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，有時(shí)會(huì)和你開玩笑，但我們應(yīng)該樂觀去面對(duì)，勇敢去面對(duì)。生活必然有失有得，有哭有笑。失去一件東西我們應(yīng)該努力往前沖，以這件東西作為動(dòng)力，繼續(xù)沖破層層障礙，去取回那樣?xùn)|西；得到一件東西，哪怕就是很小的東西，我們也應(yīng)該去珍惜，因?yàn)椤阏叱贰�；哭泣時(shí)，我們也要擦干眼淚，誰都有失敗的時(shí)候，不必為這些瑣事流淚；歡樂時(shí)，我們也要與他人分享，一位哲人說過：“一份快樂分享時(shí)，快樂就會(huì)加倍；一份煩惱與知心伙伴分享，這份煩惱就會(huì)減小�！卑材菀怀錾职謰寢尵碗x她遠(yuǎn)去，她成為世界上最可憐的人，然而樂觀面對(duì)，她的生活依然有姿有色。你對(duì)待生活是什么態(tài)度，生活就會(huì)對(duì)你是什么態(tài)度。生活就像是一面鏡子，找出你的優(yōu)點(diǎn)，找出你的缺點(diǎn)好讓你去彌補(bǔ)不足。
讓我們?nèi)プx書吧，書就像一只只水彩筆，將我們成長(zhǎng)道路描繪的十分美麗，十分迷人。以書作為墊腳石，我們可以攀得更高，看得更遠(yuǎn)。萬般皆下品，唯有讀書高。書是我的良師益友，是我成功的食糧，是快樂的源泉，有書伴我成長(zhǎng)，真好！
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 6
在我三歲那年，媽媽把我送進(jìn)幼兒園，在第一節(jié)課上，一個(gè)年輕美貌的女老師走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們開心嗎？”我們齊聲說：“開心！”老師又對(duì)我們說：“我姓馬，你們以后就叫我馬老師吧！”“好！我們現(xiàn)在開始上課�！闭f完，老師就開始講課了，我看著老師在講臺(tái)上給我們開心的講課，我忽然想要是我長(zhǎng)大當(dāng)一名老師多好呀！
在我六歲那年，在一次美術(shù)課上，老師讓我們把上次畫的.畫拿出來，我一聽，很快把畫拿了出來，老師一看，對(duì)我說：“你畫的太棒了！”我對(duì)老師說：“沒有那么好看�！崩蠋熣f：“不，不，你畫的很好！”我問老師是真的嗎？老師說是真的。我一聽心想：“我一定要當(dāng)一位畫家。”放學(xué)回家后，我讓媽媽帶我去買了一些顏料、紙……每天放學(xué)后，只要把作業(yè)做完，我就畫畫。星期六和星期日也不出去玩，就在家里畫畫。
九歲那年，我的作文寫得不好，媽媽給我報(bào)了作文班。在一次課堂上，我的作文寫得好，老師給同學(xué)們讀了一下，同學(xué)們都鼓掌了，我想：“我一定要當(dāng)一名作家。”于是我讓爸爸帶我去買了一些書，我每個(gè)星期日和星期六沒事干的時(shí)候就看書。
我想，我以后一定會(huì)有更多的夢(mèng)想，不管以后怎樣，我都要努力學(xué)習(xí)。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 7
午后的陽光中充盈著暖暖、香香的味道，童話里的大小孩枕著年華，抱著夢(mèng)想還在庸懶地享受陽光的沐浴。
玻璃杯中的可樂里盛著一串串的氣泡；我們的成長(zhǎng)年華里也應(yīng)該裝著一捧一把的夢(mèng)想。沒錯(cuò)，無論你任性地要回味巧克力彩豆地醇美；還是要靜靜地訴說未來生活的艱辛，總之，你該有夢(mèng)想。因?yàn)樘幵谇啻旱娘L(fēng)口浪尖的你，應(yīng)該充滿向往，充滿期待，充滿著夢(mèng)里的胡思亂想。
夢(mèng)想總是能推動(dòng)你的進(jìn)步，你的堅(jiān)持不懈。想做科學(xué)家？或者就想當(dāng)一名小編；渴望周游世界？或者就想擁有一屋子的泰迪熊。這都沒關(guān)系，因?yàn)闆]有人能扼殺你的無限向往，也沒有人規(guī)定不能改變你的夢(mèng)的方向，但是惟一不變的前提是，你要為之奮斗，為之努力、爭(zhēng)取。我們都是處在這樣一個(gè)天真爛漫，愛幻想發(fā)散的年代，常爬在窗前想撞見流星，然后飛快許下你的愿望：我要吃全世界最大的冰淇淋！其實(shí)任何人都沒有資格嘲笑你的夢(mèng)想幼稚，沒出息，不可理喻。要知道，泰森小時(shí)的期盼是和鄰居家的小孩打一架，并且擊敗他，但他最終成為了“無冕拳王”。姚明兒時(shí)的愿望僅僅是擁有一雙合腳的鞋，他，成了NBA最有價(jià)值的未來MVP！看似無厘頭的夢(mèng)想，一樣是你成功的催化劑。只要你真的追求，真的崇尚，夢(mèng)想，會(huì)成為你成長(zhǎng)中最亮麗的風(fēng)景線。
相信我，即使你身處逆境，即使你走投無路，記住，不要自己放棄自己，給自己添加一個(gè)夢(mèng)想，它或許是你鋒回路轉(zhuǎn)的希望。人們的消極、頹廢，是因?yàn)闆]有了精神的寄托，沒有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。在屢次失敗又孤立無援的情況下，無條件的選擇了退縮，選擇了垂頭喪氣。年輕的朋友們，襯著這樣蔚藍(lán)的天空，處在這樣活力的年代，氣血方剛的你們，臉上不應(yīng)該寫著沮喪的吧！那好，那就在心底悄悄埋下你的夢(mèng)想，并悄悄的振作，悄悄的'付之努力，最后悄悄的成功，你要相信夢(mèng)想的力量真的是無窮的！你不斷地憧憬著你的夢(mèng)想，不斷地渴望實(shí)現(xiàn)它，不斷地拼搏，就不斷地產(chǎn)生了強(qiáng)大的推動(dòng)力，以至最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
成長(zhǎng)的列車，駛過每一個(gè)�？奎c(diǎn)，多少都會(huì)攜上一、兩個(gè)夢(mèng)想，你的人生，你的成長(zhǎng)可能執(zhí)著于一、兩個(gè)夢(mèng)想，也或者懷抱著無數(shù)的夢(mèng)想，這都沒關(guān)系，因?yàn)橐袎?mèng)想，你的成長(zhǎng)將會(huì)色彩斑斕。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 8
每個(gè)人都有自己向往的成長(zhǎng)夢(mèng)，我也不例外。每個(gè)人的夢(mèng)想都是各種各樣、各不相同的，有人想當(dāng)醫(yī)生，也有人想當(dāng)律師，有人想當(dāng)廚師，也有人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……而我隨著年歲的增長(zhǎng)，思想不斷前進(jìn)，夢(mèng)想也在發(fā)生著變化。
起初，我想當(dāng)一名身懷絕技、光鮮亮麗的歌手。我非常喜歡唱歌，每當(dāng)看到電視上有著名的歌手演唱，我都會(huì)在下面仔細(xì)傾聽、認(rèn)真模仿。盡管歌手的天賦一定程度是與生俱來的，但是一個(gè)歌手的出道更多需要的是漫長(zhǎng)的苦練。這就應(yīng)了那句話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！痹谖铱磥�，我的這個(gè)夢(mèng)想是難以實(shí)現(xiàn)的。殊不知，只要通過努力，無論是多大的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)歌手的夢(mèng)想就在我的懵懂無知中化為了泡影。
現(xiàn)在的我又迷上了當(dāng)一名出色的演員。電視劇中的人物有正有邪，有善有惡，不同的角色都會(huì)有不同的演技，并不是簡(jiǎn)單地一概而論：高興的時(shí)候哈哈大笑，傷心的時(shí)候淚流滿面。就拿我喜歡的古裝戲來說吧：小龍女的不食人間煙火，韋小寶的淘氣多情，喬峰的俠肝義膽，楚留香的聰慧風(fēng)流……每一位演員都將自己的角色演得惟妙惟肖。我想當(dāng)演員，更多的是因?yàn)槲液芟矚g古代的服裝、頭飾，而當(dāng)一名出色的演員能給人們帶來歡樂和笑聲，一部好戲能消除學(xué)習(xí)和工作一天的疲憊。我相信總會(huì)有一天，我會(huì)成功的，但就眼前而言，這個(gè)夢(mèng)似乎還是遙遠(yuǎn)了些。
最近我的心里又萌生了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)老師。從小我的老師就對(duì)我們說“做老師很辛苦”，但是今天我是真的想品嘗老師的辛苦。不知從什么時(shí)候起，也許是初一、也許是六年級(jí)、也許更早，我就深深地喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。身處高高的講臺(tái)，不是居高臨下、盛氣凌人，而是將自己的知識(shí)傾囊捧出。從上學(xué)開始我就在接受各種類型的老師的熏陶，尤其是初中的語文老師——李老師。我眼中的'李老師是一位好老師，不僅具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，而且擁有獨(dú)特的人格魅力，時(shí)時(shí)影響著我們。她總是在開導(dǎo)我們，不愿讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。她的這種敬業(yè)精神很讓我感動(dòng)�？吹嚼罾蠋煹男量啵覐男牡紫胍�(dāng)一個(gè)智慧與魅力同在的好老師。
夢(mèng)想就是成長(zhǎng)道路上的一盞燈，照亮了前方的路。有了夢(mèng)想就有了奮斗的目標(biāo)。我會(huì)努力奮斗，終有一天，我的成長(zhǎng)夢(mèng)不再是夢(mèng)，而是真實(shí)的未來。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 9
飛鳥不經(jīng)意將我們遺落人間，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己處在幽僻的深谷，這便注定我的一生要與寂寞為伴。是的，我們農(nóng)村孩子就像一現(xiàn)的曇花，但這并不妨礙我有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名寫真作家，寫出現(xiàn)實(shí)的殘酷，寫出山里娃的可憐，寫出為供子女讀書寒風(fēng)凜冽中仍在街邊賣燒餅的父親母親。
每次去縣城，映入眼簾的'就是路邊擺小攤的農(nóng)民，忍著天寒地凍也要“引吭高歌”招攬顧客。星期天，媽媽帶我去縣城買衣服，中途我很餓，媽媽就帶著我去燒餅鋪去吃燒餅。
燒餅鋪很干凈，我看見老板蹲在一個(gè)盆子邊仔細(xì)地?fù)裣粗虏�。他不讓一片爛葉子混進(jìn)他的燒餅餡里。那些酥酥脆脆的沾著芝麻粒的燒餅在他的案板上靈活地跳動(dòng)著，那香噴噴的味道好像能勾起厭食癥患者的食欲，只有親口嘗過燒餅的人才能感受到每一個(gè)燒餅都是有靈魂的。
盡管他的店鋪非常簡(jiǎn)陋，但他還是熱情地招待我，用腰間的圍裙擦去臉上的汗珠。經(jīng)過歲月的洗禮，憂愁在他的額頭刻下了深深的皺紋，霜白也悄悄地爬上了他的兩鬢。生活節(jié)奏日益加快的今天，人們更愿意去快餐店，更喜歡坐在空調(diào)下喝著咖啡、聊著心事消磨空閑的時(shí)光。但在燒餅鋪里，陽光透過他的眼睛，眼神中卻是一種淡淡的憂傷。
我想幫幫他，所以走的時(shí)候就在碗底下壓了五塊錢。
可剛出了門，他便叫住了我，說：“小姑娘，你是不是丟了五塊錢，在這兒呢�！�
我說：“大叔，這是我給你的，你拿著吧�！�
“我不會(huì)多拿顧客一分錢的，這五塊錢你又能吃一份熱騰騰的早餐了，你快拿回去吧！”他說。
看著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，心底在隱隱作痛。他不肯為蠅頭小利就輕易改變他的經(jīng)營(yíng)理念，也不肯放棄做人的尊嚴(yán)，又怎么會(huì)多收我這五塊錢呢？我看見他額頭上的“溝渠”，中間流淌著晶瑩的汗珠，是一種美，一種不可言喻、無法比擬的美。
這就是我的成長(zhǎng)夢(mèng)，有朝一日我一定要把這個(gè)故事告訴全天下的人們。我要更加努力地吸收每一滴甘露，汲取每一種養(yǎng)分，只為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 10
我當(dāng)上了報(bào)社小記者，為此我感到十分自豪，經(jīng)過了三年的小記者生涯，我不僅長(zhǎng)了不少見識(shí)也鍛煉了自己的能力。
第一次采訪使我記憶深刻，到現(xiàn)在還歷歷在目。那一天是這樣的：我和同學(xué)們來到亭林公園，以瓊花為主題開始采訪游客。我們先觀察游客，便看到了一個(gè)帶著眼鏡，滿頭白發(fā)的老爺爺。我們走到爺爺身邊，笑瞇瞇地說：“你好，我是報(bào)社小記者。請(qǐng)問可以采訪以下您嗎？”爺爺看我們一群小孩子，邊和藹的說：“你們要問啥啊？”“請(qǐng)問您知道關(guān)于瓊花的知識(shí)嗎？可以跟我說說嗎？”爺爺把手放在了我的肩上，說：“瓊花是我國(guó)的千古名花。宋朝的張問在《瓊花賦》中描述它是："儷靚容于茉莉，笑玫瑰于塵凡，惟水仙可并其幽閑，而江梅似同其清淑。"的確，瓊花以它那淡雅的風(fēng)姿和獨(dú)特的風(fēng)韻，更有關(guān)于瓊花的種種富有傳奇浪漫色彩的傳說和迷人的逸聞逸事，博得了世人的厚愛和文人墨客的不絕贊賞，被稱為稀世的奇花異卉和"中國(guó)獨(dú)特的仙花。
我和爺爺?shù)牟稍L在短短的十幾分鐘結(jié)束了，整個(gè)過程讓我感到輕松自如。當(dāng)記者這可是我們有生以來的第一次寶貴的`嘗試和體驗(yàn)，它打開了我們與社會(huì)近距離接觸的一扇窗口。
當(dāng)上小記者我才發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。第一次采訪我就感受到其中的快樂，要努力去鍛煉自己，不放過任何機(jī)會(huì)，于是每次采訪都很順利。我的提問還受到了被采訪者的表?yè)P(yáng)，為此給了我更大的鼓勵(lì)。只要有時(shí)間，我都積極參加各類活動(dòng)，報(bào)社作文版的活動(dòng)、觀看電影寫觀后感、母親節(jié)的征文活動(dòng)等。
山外有山，外面的同學(xué)很優(yōu)秀，在小記者團(tuán)隊(duì)里，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，也看見了我的不足之處，我要不斷努力縮小和他們的差距，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣
現(xiàn)在小記者團(tuán)隊(duì)在日益壯大，我希望有更多的同學(xué)加入到小記者的隊(duì)伍中來，象我和其他的小記者一樣，磨練自己。每個(gè)人都應(yīng)該努力為自己開拓展示自己的空間，只有不斷的嘗試，經(jīng)得起失敗考驗(yàn)，才能換來成功的喜悅！
我要感謝“小記者”，如果不是它鍛煉了我的口語，我今天可以成為一位記者嗎？如果不是它，我今天可以成為一名班干部嗎？如過不是它，我的寫作水平會(huì)提高嗎？如果不是它，我的課外閱讀能力可以進(jìn)步嗎？
當(dāng)上了小記者，我學(xué)到了許許多多從課本里學(xué)不到的知識(shí)，使我的成績(jī)大大提高，受匪益淺，我一定會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己更快地成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 11
夢(mèng)軒回曉，夢(mèng)里糊涂，夢(mèng)里幻影，都是回憶。不知不覺的來到這個(gè)世界上，一個(gè)人孤獨(dú)，一個(gè)人想象，一個(gè)人逛，一個(gè)人享！獨(dú)霸整個(gè)世界！
小小的我，摸滾帶爬的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)懦弱而無法自行解決問題的我了。走過的路，逛過的井底之蛙的世界，看過的每一瞬間的風(fēng)景，都把它創(chuàng)為自己想要的回憶了，不再是那個(gè)渺小而又無法生存的我了，也不再是那個(gè)太過痛苦而無法記起快樂回憶的我了。可謂一花一世界，一葉一菩提。
無論多么的怕，多么的辛苦，多么的孤獨(dú)，還是倔強(qiáng)的一路走來，算起來已走過22年的光陰了，再過幾個(gè)月就23歲了。每一點(diǎn)精氣，每一滴淚，每一個(gè)鏡頭，都是普照奇跡的我，都是照耀黑暗中的我，都是呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的我。
夢(mèng)中的我，夢(mèng)一般的人，夢(mèng)一般的身體，夢(mèng)一般的.靈魂，夢(mèng)一般的心臟，夢(mèng)一般的奇跡，奇跡中的奇跡，夢(mèng)幻之中的我，現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)傷，需要白日夢(mèng)來解，需要它來治療，需要它來慰藉我往返的心靈。無論有多恐懼，無論有多傷悲，只要有夢(mèng)幻之中的我在，就不怕任何困難險(xiǎn)境。因?yàn)樾闹杏械烙啦蛔兊亩�，有個(gè)經(jīng)過很多考驗(yàn)而轉(zhuǎn)變后的夢(mèng)之中的我。我的夢(mèng)，我的世界，夢(mèng)中夢(mèng)，夢(mèng)中的我，幻想中的自己，已經(jīng)是個(gè)可以獨(dú)立的我了。
可愛的世界，可愛的地球，可愛的我，你說它像夢(mèng)嗎？而我呢，呵呵，我就敢大聲的說，它是個(gè)夢(mèng)，糊糊涂涂的長(zhǎng)大，糊糊涂涂的學(xué)習(xí)，糊糊涂涂的分析判斷，已走完危險(xiǎn)之路了�，F(xiàn)在唯有想的就是盼望有副健康的身體了，想去梅縣客天下，想去從初一開始想去爬的長(zhǎng)城，那時(shí)就有句諺語，不到長(zhǎng)城非好漢。都是中國(guó)人，黃種人，五千年終于輪到我上場(chǎng)了。哼，四大文明古國(guó)，任我遨游，即使會(huì)被獵人射傷也無所謂，就是要去逛，要去闖！帶種之中的黃種人！
中國(guó)有神秘王國(guó)之稱，患難之中見強(qiáng)人，我希望由我之后，還有下一位繼承人，無論男女老少，皆為黃種人，皆為火意志繼承者，皆為真正的中國(guó)人！
我的夢(mèng)，夢(mèng)中的世界，夢(mèng)中的我，夢(mèng)里的我，我夢(mèng)里的我，我為我，自己歸自己，將心比心。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 12
泡在圖書館里，整整一天！看書看得頭昏腦漲之際，聽到外面下起了小雨，我走出圖書館獨(dú)自走在雨地里。突然，感覺一道閃電從我身體里穿過，也沒在意，就回家了。
回到家，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間竟是凌晨五點(diǎn)，可剛剛還是下午。媽媽從房間里出來，我朝她擺擺手：“我回來了�！彼孤牪坏�，也看不到。接著，不可思議的一幕發(fā)生了：媽媽徑直向我走來，我正要攔她，她竟直接從我身體里穿了過去。
她臉都沒洗，直接去了廚房：洗菜，煲粥，攤煎餅，煮雞蛋，中途還不忘敲敲我的房門。我不由得感到一絲心酸，過了一會(huì)兒，從房間里出來了一個(gè)小男孩，我愣了，因?yàn)樗褪俏摇Ｄ泻⑺坌殊斓奶а弁送麎ι系膾扃�，猛地驚醒，慌慌忙忙的穿外套、換鞋，來不及理會(huì)旁邊嘮叨的媽媽，做好八百米沖向?qū)W校的準(zhǔn)備。媽媽看了看表，嘴里是平時(shí)嘮叨我的話“老早就叫你起床，怎么又睡過頭了”手上卻熟練的幫他整理好書包，在跑出家門前給他塞了一個(gè)煮雞蛋。望著男孩遠(yuǎn)去的`背影，看了看有些失落的媽媽，我的心里更難受了。媽媽吃過飯，計(jì)算下時(shí)間，還好，還有時(shí)間做一些家務(wù)。洗碗、拖地，收拾狼藉的客廳和我雜亂的臥室。我看到她累的坐在了地上，我去扶，但身體直接穿了過去。她站起來，揉揉腰繼續(xù)拖地。我想去幫她，卻什么也做不了。
看到媽媽這忙碌的早上，我才懂得原來每天回家的熱飯菜、整齊的客廳、舒適的床鋪這些我從不在意的事情，是媽媽用勤勞的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)做出來，一遍一遍收拾好的，以前我只看到媽媽不用上學(xué)、上完班就可以休息，卻沒想到生活中的這些瑣事是多么瑣碎和考驗(yàn)人的意志。
我似乎真正懂得了“孝敬父母”的意思。以前對(duì)這四個(gè)字沒有什么概念的我，現(xiàn)在徹底懂了，我哭了，但我為什么能感覺到眼淚是熱的呢！我猛的醒了，發(fā)現(xiàn)我還在圖書館里，我沒有想太多，只想快點(diǎn)回家，對(duì)媽媽說：“我愛你！”
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 13
“我想當(dāng)醫(yī)生！”“我想當(dāng)警察！”“我想當(dāng)軍人！”將這些話出自一些孩子的口中時(shí)，也許我們都會(huì)覺得很幼稚，但是，在成長(zhǎng)的道路上，不管他們想當(dāng)什么，想干什么，他們的這些小夢(mèng)想就像一顆顆小水滴，會(huì)聚成大海，終究是會(huì)成功的！
下面我想說一說我在成長(zhǎng)的道路上有多少夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是會(huì)隨著生活而改變的，小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我很會(huì)跳舞和畫畫，想做一名藝術(shù)家，但后來，又放棄了跳舞，覺得太累了，堅(jiān)持不下來。畫畫又需要耐心，可我偏偏又是個(gè)急性子，沒多少耐心。后來，我又想成為一名歌唱家，還獲得了許多歌唱比賽的獎(jiǎng)，但，后來因?yàn)樯ぷ記]以前好了，唱歌只成為了我的愛好，并沒有成為我的夢(mèng)想。但是我現(xiàn)在的理想是做一個(gè)導(dǎo)演和演員，考上北京電影學(xué)院導(dǎo)演系。我知道，每個(gè)人的成功都要有自己的方法，我的方法就是多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的成功例子，把自己所看過的片子都記下來，寫出它的類型，自己的評(píng)價(jià)、感受、演員的演技怎么樣，和拍攝的'方法。
一個(gè)人如果要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須心里有一個(gè)學(xué)習(xí)的對(duì)象和對(duì)手。像劉翔還有約翰遜來做學(xué)習(xí)的對(duì)象和對(duì)手呢，把對(duì)手比作一座自己一定有翻過的大山，要超過與自己學(xué)習(xí)的對(duì)象。我學(xué)習(xí)的對(duì)象是成龍大叔，他拍的電影令人想往下看，很精彩！我想拍的都是科幻片和喜劇。爭(zhēng)取把中國(guó)的電影事業(yè)做得越來越強(qiáng)，超過別的國(guó)家！
也許在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來，繼續(xù)往前行，我相信，一定會(huì)皇天不負(fù)有心人的，加油！
我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)成功的，只要我不斷努力下去，相信我!
我的成長(zhǎng)，我的夢(mèng)!
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 14
人們常說：“人要有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人等于失去了走向絢爛人生的光芒�！睂�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路處處充滿了挫折和坎坷，但只要堅(jiān)持下去，夢(mèng)想一定會(huì)開花結(jié)果。
和許多人一樣，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。它雖然不那么偉大，但既然我選擇了，就要為它負(fù)責(zé)。我想當(dāng)一位和楊紅櫻一樣的兒童作家。這個(gè)渺小的夢(mèng)，在我的心中悄悄地發(fā)芽成長(zhǎng)。
這個(gè)夢(mèng)想的'萌發(fā)緣于三年級(jí)時(shí)的一次偶遇。那一次，我的作文第一次被當(dāng)做范文在班上朗讀，就在那一剎那，我愛上了語文，愛上了寫作，愛上了寫作的美妙感。
那天晚上，我向天發(fā)誓，一定要做一名偉大的作家。我環(huán)顧四周，沒有一本課外讀物，但我沒有過多的失望。
在以后的幾天，我省下了20多元錢。在星期六的下午，我獨(dú)自一人坐公交車去了新華書店。在一排排花花綠綠的書中，我認(rèn)真地挑選著，生怕錯(cuò)過一本好書。最終，我的目光定格在楊紅櫻的《笑貓日記》上。它那清新的封面，深深地吸引著我。我付過錢，如獲至寶一樣緊緊地抱住那本心愛的書。
回到家中，我迫不及待地翻開書，注視著書上的每一個(gè)字，每一句話。楊紅櫻阿姨筆下的字，一個(gè)一個(gè)像是被賦予了生命力的小精靈一樣，活靈活現(xiàn)。她筆下的句子，句句觸動(dòng)人心。這使我深深地愛上了楊阿姨，愛上了她的書，并下定決心做一位像她那樣的作家——讀懂童心，寫出那樣優(yōu)美的文章。
后來，我把節(jié)約下來的錢都用來買書，我的作文水平也因此有所提升。
有一天，我坐在書桌前深思：一本書除了文章，還有什么呢？哦！對(duì)了，是畫！一本書缺少了畫就等于失去了快樂的靈性。從那以后，我只要有時(shí)間，就去品味生活，感受美妙的大自然，欣賞動(dòng)植物的神奇。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼成了一幅幅可愛的畫卷，它們都深深地印在我的心里，永遠(yuǎn)不散。
這一切都是因?yàn)橛袎?mèng)想的力量做支撐。是夢(mèng)想，加快我們前進(jìn)的腳步，讓我們放飛快樂的希望。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 15
因?yàn)橛袎?mèng)，人生變得更加精彩；因?yàn)橛袎?mèng)，每個(gè)人才會(huì)努力前進(jìn)；因?yàn)橛袎?mèng)，我才會(huì)堅(jiān)持不懈。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，也許有的普通，有的特殊，也許有的容易，有的復(fù)雜，而我的夢(mèng)想說容易不容易、說復(fù)雜不復(fù)雜，我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
我的這個(gè)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，小時(shí)候就一直懷著這個(gè)夢(mèng)想努力向前，那時(shí)候總覺得這個(gè)事很簡(jiǎn)單，作文只要畫好衣服的樣式，然后用針和線把布縫制成和圖畫一模一樣的衣服就可以了。我不止一次地進(jìn)行了親手制作，可是每次都與圖畫相去甚遠(yuǎn)，小時(shí)候的我卻覺得它們美麗得無與倫比。
我的這個(gè)夢(mèng)很困難，長(zhǎng)大以后我才明白想做好一件事情并不是那么簡(jiǎn)單的。每個(gè)人都愛美，尤其是女生，但每個(gè)人的身材都不一樣，有的瘦有的胖，如果沒有專門的設(shè)計(jì)師，有的人甚至一輩子都穿不到適合自己的衣服，所以我很想設(shè)計(jì)一件胖人和瘦人都可以穿的衣服，瘦人穿上可以更加美麗，胖人穿上不僅合適也會(huì)非常舒服。但是左思右想都無法想出來，所以我對(duì)這個(gè)當(dāng)服裝的夢(mèng)也打消了念頭。
服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)告一段路之后，我又產(chǎn)生了新的想法。有一天我看見爸爸和哥哥在抽煙，我知道抽煙對(duì)身體不好，于是就想讓他們戒煙�？墒撬麄兊臒煱a已經(jīng)很大了，想戒掉是很難的，只能想辦法降低吸煙的危害了，所以我想設(shè)計(jì)一個(gè)可以降低吸煙危害的工具。但我明白我暫時(shí)還沒有這個(gè)能力，服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)已經(jīng)放棄了，但是這個(gè)夢(mèng)想關(guān)系到爸爸和哥哥的`健康，我是一定不會(huì)放棄的，我一定要努力實(shí)現(xiàn)。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)就是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不管是服裝設(shè)計(jì)師也好，降低吸煙危害的工具也罷，我想多設(shè)計(jì)一些對(duì)社會(huì)有益的東西，為了自己的夢(mèng)想我一定會(huì)努力前進(jìn)，堅(jiān)持不懈的，我相信堅(jiān)持就是勝利！
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 16
從我記事起，一顆夢(mèng)想的種子就在心中悄然播種。它并不華麗，卻承載著我對(duì)未來的期許與憧憬，那就是——我要成為一名全面發(fā)展、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
小時(shí)候，我夢(mèng)想著自己能夠像超人一樣無所不能，拯救世界于危難之中。那時(shí)的夢(mèng)想雖然稚嫩，卻飽含著我對(duì)正義和勇敢的向往。隨著年歲的增長(zhǎng)，我漸漸明白，真正的英雄并非擁有超凡能力，而是那些在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)，用知識(shí)和智慧推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的人。
上學(xué)后，我被科學(xué)家們探索未知世界的勇氣和毅力所打動(dòng)，他們用智慧點(diǎn)亮科技之光，為人類進(jìn)步鋪路架橋。于是，成為一名科研工作者成為我新的成長(zhǎng)夢(mèng)。我渴望通過自己的努力，去解開自然界的奧秘，為人類的生活帶來更多的便利與可能。
同時(shí)，我也意識(shí)到，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。我希望我能以一顆感恩的心去回饋社會(huì)，將我所學(xué)的`知識(shí)與技能用于公益事業(yè)，幫助需要幫助的人，讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙兊酶篮谩?/p>
我的成長(zhǎng)夢(mèng)，是不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自我，是追求科學(xué)真理、服務(wù)社會(huì)大眾，也是堅(jiān)守善良本心、傳遞人間溫情。這個(gè)夢(mèng)想，就像一盞明燈，照亮我前行的道路，激勵(lì)我在每一次挫折面前堅(jiān)韌不拔，在每一次成功之后保持謙遜與進(jìn)取。
未來，我將以實(shí)際行動(dòng)去追逐這個(gè)成長(zhǎng)夢(mèng)，無論前方有多少挑戰(zhàn)，我都將滿懷信心地踏上征程，因?yàn)槲疑钪�，只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成就有意義的人生。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 17
人生如同一幅未完待續(xù)的畫卷，而我，正握著畫筆，在其中描繪屬于我自己的成長(zhǎng)夢(mèng)。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是擁有一座糖果屋。那五彩斑斕、甜蜜可口的世界是我對(duì)美好生活的最初向往。那時(shí)的我，天真爛漫，用一顆純真的心勾勒出對(duì)未來的憧憬與期待。這個(gè)夢(mèng)想，雖然稚嫩，卻是我人生畫卷中最純粹的一筆，它教會(huì)我在生活中發(fā)現(xiàn)和欣賞美，也讓我明白，每個(gè)人都有權(quán)利去追求心中的甜蜜與幸福。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我步入了知識(shí)的殿堂，夢(mèng)想也隨之升華。我渴望成為一名科學(xué)家，破解自然界的奧秘，推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。在書海中探索，實(shí)驗(yàn)室里求真，每一個(gè)公式、每一條定律都成為了我繪入畫卷的獨(dú)特元素，它們豐富了我的色彩，拓寬了我的視野，使我的成長(zhǎng)畫卷更加深沉且富有內(nèi)涵。
再后來，我意識(shí)到個(gè)人的價(jià)值并不只在于自我實(shí)現(xiàn)，更在于為社會(huì)、為他人貢獻(xiàn)一份力量。于是，我的夢(mèng)想又轉(zhuǎn)向了教育事業(yè)，希望成為一盞照亮他人前行之路的明燈。我希望通過傳授知識(shí)，啟迪智慧，幫助更多的孩子描繪他們的人生畫卷，讓他們的夢(mèng)想如繁星般璀璨奪目。
回首過往，我那由糖果屋到科學(xué)探索再到教書育人的夢(mèng)想變遷，正是我一步步成長(zhǎng)、一次次蛻變的真實(shí)寫照。我的成長(zhǎng)夢(mèng)，就像一幅生動(dòng)鮮活的畫卷，每一筆都是我對(duì)生活的熱愛，對(duì)理想的.堅(jiān)守，對(duì)未來的執(zhí)著追求。
未來，這幅畫卷還將繼續(xù)延展，我將帶著那份初心，那份堅(jiān)韌，用青春的熱情，去追尋更高的理想，去創(chuàng)造更美好的世界，讓我的成長(zhǎng)夢(mèng)在這無盡的畫卷上綻放出最絢爛的光彩。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 18
人生就像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，而我，正握著畫筆，在這幅畫卷上描繪屬于自己的成長(zhǎng)之路。每一段經(jīng)歷，每一次挫折，每一份收獲，都是我筆下生動(dòng)鮮活的色彩，共同構(gòu)筑了我豐富多彩的成長(zhǎng)夢(mèng)想。
我記得小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，像牛頓那樣揭示世界的奧秘，像愛因斯坦那樣改變?nèi)祟惖恼J(rèn)知。那時(shí)的我，懷揣著對(duì)未知世界的好奇和探索的熱情，無畏地在知識(shí)的海洋中航行，用勤奮的學(xué)習(xí)為夢(mèng)想奠基。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想逐漸清晰且具體。我開始渴望成為一位優(yōu)秀的教師，以傳播知識(shí)、啟迪智慧為己任，用自己的光與熱照亮他人的人生之路。我深知教育的力量可以塑造未來，因此，我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不斷鍛煉自己的溝通能力和人格魅力，希望能將這份夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)。
然而，成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，我也曾遭遇挫折，也曾面臨困惑和迷茫。但正是這些坎坷，讓我明白了堅(jiān)韌不拔的意義，也使我對(duì)夢(mèng)想有了更深的理解和執(zhí)著。我明白，無論夢(mèng)想如何變換，不變的是那份追求卓越、永不停息的精神內(nèi)核。
現(xiàn)在，我站在人生的又一個(gè)起點(diǎn)，手中緊握的.畫筆依然飽含熱情。我知道，未來的路還很長(zhǎng)，畫卷還有許多空白等待我去填滿。我將以更加堅(jiān)定的步伐，逐夢(mèng)前行，用辛勤的汗水和不懈的努力，去繪制一幅屬于自己的精彩成長(zhǎng)畫卷。
這就是我的成長(zhǎng)夢(mèng)，它既是目標(biāo)，也是動(dòng)力，引領(lǐng)我跨越生活的溝壑，攀登理想的高峰。在追逐夢(mèng)想的過程中，我不斷成長(zhǎng)，不斷蛻變，期待在未來的某一天，我能驕傲地說：“我已不負(fù)此生，我已實(shí)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)夢(mèng)。”
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 19
每個(gè)人的心中都有一片屬于自己的夢(mèng)想天空，那里承載著我們的希望與追求，記錄著我們從青澀走向成熟的每一步腳印。而我，也有一個(gè)深深扎根在心中的成長(zhǎng)夢(mèng)。
記憶中的童年，我是一個(gè)充滿好奇心的孩子，對(duì)世界的一切都充滿了新鮮感和探索欲。那時(shí)的夢(mèng)想，是成為一名科學(xué)家，用科學(xué)的力量揭示自然的奧秘，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。每一次仰望星空，都會(huì)被那無盡的宇宙所震撼，那種對(duì)未知世界的向往，如同一顆種子，在我心中悄然種下。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我對(duì)知識(shí)的渴望愈發(fā)強(qiáng)烈，我在書海中暢游，積累豐富的學(xué)識(shí)，也漸漸意識(shí)到，成長(zhǎng)不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，更是精神世界的豐富和完善。于是，我的成長(zhǎng)夢(mèng)開始轉(zhuǎn)變，我希望自己能夠成為一個(gè)有獨(dú)立思考能力、具備良好品格的人，用智慧和勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，同時(shí)，也能用自己的力量去幫助他人，傳遞溫暖和正能量。
如今，站在青春的門檻上，我深知實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出艱辛的努力和不懈的堅(jiān)持。我會(huì)以積極的.態(tài)度去學(xué)習(xí)，提升自我；會(huì)以開闊的胸懷去接納不同，拓展視野；會(huì)以堅(jiān)韌的精神去面對(duì)困難，勇往直前。我期待著有一天，我可以自豪地說，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我的成長(zhǎng)夢(mèng)，成為了我想要成為的那個(gè)更好的自己。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)，就像一顆璀璨的星，照亮我前行的道路，引導(dǎo)我不斷突破自我，超越極限。我相信，只要心中有夢(mèng)，腳下就有路，無論未來有多少曲折坎坷，我都會(huì)帶著這個(gè)夢(mèng)，堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，讓夢(mèng)想照亮我人生的旅程，見證我由青澀到成熟的蛻變。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 20
人生如同一條蜿蜒曲折的長(zhǎng)河，而我則是那河中的一葉扁舟，隨著波濤的起伏，逐漸駛向夢(mèng)想的彼岸。從童年的懵懂無知，到少年的意氣風(fēng)發(fā)，再到如今的成熟穩(wěn)重，每一步都是我成長(zhǎng)的腳步，每一次挑戰(zhàn)都是我追逐夢(mèng)想的歷程。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是擁有一座糖果屋，那里有五彩斑斕的糖果，甜蜜的味道仿佛能驅(qū)散所有的煩惱。那時(shí)的夢(mèng)想單純而稚嫩，卻在我幼小的心靈播下了希望的'種子。漸漸地，我明白了，生活并不總是甜蜜如糖，它也有苦澀與辛酸，但只要有夢(mèng)想，就能為生活增添一抹亮色。
步入少年時(shí)期，我心中的夢(mèng)想開始有了更深遠(yuǎn)的意義。我渴望成為一名科學(xué)家，用知識(shí)的力量改變世界，讓人類的生活因科技的進(jìn)步而更加美好。于是，我埋頭書海，勤學(xué)好問，用每一滴汗水澆灌著心中的科學(xué)之樹，讓夢(mèng)想在勤奮與堅(jiān)持中生根發(fā)芽。
如今，我已經(jīng)是一名高中生，我對(duì)未來的憧憬更加清晰且堅(jiān)定。我希望能踏入理想的大學(xué)，深入學(xué)習(xí)自己熱愛的專業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。這個(gè)夢(mèng)想承載了我對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)真理的追求以及對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。我知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路并不會(huì)一帆風(fēng)順，但我愿意披荊斬棘，勇往直前，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的方向，是我生活的動(dòng)力。
回首過去，展望未來，我深感每一個(gè)夢(mèng)想都是一次生命的綻放，每一次的成長(zhǎng)都是一次夢(mèng)想的沉淀。在追逐夢(mèng)想的過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌與毅力，懂得了付出與收獲，體驗(yàn)了挫折與成功。我會(huì)帶著這份成長(zhǎng)的記憶，繼續(xù)砥礪前行，用青春和熱血書寫屬于自己的成長(zhǎng)夢(mèng)，讓夢(mèng)想照亮前方，引領(lǐng)我走向更廣闊的天地。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 21
每個(gè)人的心中都有一顆種子，那是夢(mèng)想的種子。它在我幼小的心靈里悄然播下，隨著歲月的流轉(zhuǎn)，逐漸生根發(fā)芽，那就是我對(duì)未來的期許，我的成長(zhǎng)夢(mèng)。
記得兒時(shí)，我曾在星空下許愿，我要成為一名科學(xué)家，探索未知的世界，解決人類的難題。那時(shí)的夢(mèng)想單純而熾熱，仿佛只要一伸手就能觸及星辰大海。每當(dāng)我在書本上讀到那些偉大科學(xué)家的事跡，他們堅(jiān)韌不拔的精神和卓越的貢獻(xiàn)，都會(huì)讓我心潮澎湃，更加堅(jiān)定了我追逐科學(xué)夢(mèng)想的決心。
然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)世界的認(rèn)知也日益豐富多元，我意識(shí)到成長(zhǎng)不僅僅是一場(chǎng)對(duì)知識(shí)的追逐，更是一次品格的磨礪與人格的塑造。于是，我的成長(zhǎng)夢(mèng)也隨之拓展——我想成為一個(gè)有溫度、有情懷的人，用善良和愛心去溫暖世界，用智慧和勇氣去改變生活。
我夢(mèng)想自己能夠擁有廣博的知識(shí)，以此為工具，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量；我夢(mèng)想自己具備高尚的情操，無論何時(shí)何地都能堅(jiān)守道德底線，傳遞正能量；我夢(mèng)想自己擁有堅(jiān)韌的'意志，面對(duì)困難挑戰(zhàn)，始終勇往直前，無畏無懼。
成長(zhǎng)的過程就像一場(chǎng)馬拉松，沿途會(huì)有風(fēng)景秀麗，也會(huì)有崎嶇坎坷，但只要心中有夢(mèng)，腳下就有力量。我會(huì)帶著這份成長(zhǎng)夢(mèng)，以勤奮為舟，以毅力為帆，穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝著理想的彼岸不斷前行。
這就是我心中的成長(zhǎng)夢(mèng)，它既是照亮我前進(jìn)道路的一盞明燈，也是鞭策我不斷超越自我、完善自我的強(qiáng)大動(dòng)力。在未來的日子里，我將懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，一路奔跑，一路歡歌，讓青春在追夢(mèng)的道路上熠熠生輝。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 22
人生就像一場(chǎng)旅行，每個(gè)人都是自己故事的主角，而我，正以一顆熱忱的心，懷揣著對(duì)未來的憧憬和夢(mèng)想，在這條名為“成長(zhǎng)”的道路上奮力前行。
我記得在我幼小的心靈中，那個(gè)最初的夢(mèng)想猶如一粒種子，悄然埋下。那時(shí)，我對(duì)世界充滿好奇，對(duì)知識(shí)有著無比的渴望，我希望成為一名博學(xué)多識(shí)的人，用智慧去照亮人生的道路。于是，我在書海中暢游，從童話故事到科普讀物，從古詩(shī)詞到現(xiàn)代科技，每一頁(yè)都留下我求知若渴的足跡，每一個(gè)字眼都閃爍著我追求真理的目光。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也在不斷演變升華。我開始明白，個(gè)人的價(jià)值不僅在于自我完善，更在于能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。于是，我立下了新的志向——成為一名教育工作者，將我所學(xué)的知識(shí)傳播給更多的人，點(diǎn)燃他們心中的火種，引導(dǎo)他們?cè)谥R(shí)的'海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
在追逐這個(gè)夢(mèng)想的過程中，我體驗(yàn)了挫折，也收獲了喜悅。每一次跌倒后的重新站起，都是對(duì)意志的磨礪；每一次成功后的歡笑，都是對(duì)付出的肯定。我逐漸認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)并非一蹴而就，它需要耐心與毅力，需要我們勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持自己的信念，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。
如今，站在青春的路口，回首過往，展望未來，我深感肩負(fù)的責(zé)任重大，但內(nèi)心充滿了力量。我知道，只要心中有夢(mèng)，腳下就有路；只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想終會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我將以更加堅(jiān)定的步伐，懷揣這份成長(zhǎng)的夢(mèng)想，繼續(xù)砥礪前行，不負(fù)這美好的青春年華。
這就是我的成長(zhǎng)夢(mèng)，既有對(duì)知識(shí)無盡的追求，也有對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。我相信，無論未來的路如何曲折，只要有夢(mèng)，有愛，有勇氣，我就能在成長(zhǎng)的道路上，描繪出一幅屬于自己的精彩畫卷。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 23
在人生的畫卷中，每個(gè)人都是自己生活的主角，用努力與汗水描繪著屬于自己的成長(zhǎng)夢(mèng)。我也不例外，從牙牙學(xué)語的稚童到意氣風(fēng)發(fā)的少年，我的成長(zhǎng)夢(mèng)如同一顆種子，深深埋在我的心田，伴隨著歲月的洗禮，逐漸生根、發(fā)芽。
我記得小時(shí)候，那個(gè)夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，探索未知世界的奧秘，解答生活中的種種疑惑。每當(dāng)仰望星空，看到璀璨的星辰，總會(huì)激起我對(duì)宇宙的好奇和向往，那種對(duì)知識(shí)的渴望成為我最初的成長(zhǎng)動(dòng)力。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我又有了新的夢(mèng)想——成為一個(gè)有影響力的人。我希望通過自己的筆觸，喚醒人們內(nèi)心深處的情感共鳴，傳遞正能量；我期待以行動(dòng)去影響他人，讓更多的人感受到善良與愛的力量。于是，我開始熱愛閱讀，勤于寫作，積極參與各類公益活動(dòng)，以期在實(shí)踐中磨礪自我，提升能力。
如今，我正在高中階段，面臨著高考的`壓力與挑戰(zhàn)，但我知道，這正是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要一步。我懷揣著對(duì)未來的憧憬和期待，堅(jiān)定地走在追逐夢(mèng)想的路上，盡管前方可能充滿荊棘，但我堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)，腳下就有力量。
每一個(gè)夢(mèng)想，都是照亮我前行道路的燈塔；每一次挫折，都是促使我更加強(qiáng)大的磨礪。成長(zhǎng)的過程中，我不斷調(diào)整和完善自己的夢(mèng)想，讓它更加貼近現(xiàn)實(shí)，也更具可行性。我明白，成長(zhǎng)夢(mèng)并非一蹴而就，而是需要在不斷的努力和堅(jiān)持中慢慢實(shí)現(xiàn)。
回首過去，展望未來，我在追夢(mèng)路上留下了一串堅(jiān)實(shí)的腳印。那些關(guān)于成長(zhǎng)的夢(mèng)想，已經(jīng)深深地烙印在我生命的篇章中，成為了我生命中最美的風(fēng)景。我會(huì)帶著這份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，繼續(xù)在人生的道路上砥礪前行，讓青春的歲月因夢(mèng)想而熠熠生輝。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)作文 24
從我記事起，我就懷揣著一個(gè)斑斕的夢(mèng)想，那是關(guān)于成長(zhǎng)的夢(mèng)，是關(guān)于未來的一幅瑰麗畫卷。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，更是我對(duì)生活的熱愛與追求，是我心靈深處的.力量源泉。
小時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，像愛因斯坦那樣用智慧照亮世界；稍大些，我向往成為文學(xué)家，像魯迅先生那樣以筆為劍，喚醒沉睡的靈魂；而如今，我渴望成為一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的人，無論是在科研領(lǐng)域推動(dòng)科技進(jìn)步，還是在教育戰(zhàn)線播種希望，或是投身公益事業(yè)傳遞愛心。
這個(gè)成長(zhǎng)夢(mèng)，就如同夜空中最亮的星，指引我在人生的旅途中不斷前行。我知道，每一步的成長(zhǎng)都需要付出汗水和努力，每一次的進(jìn)步都伴隨著挫折與困苦。但正是這些磨礪，讓我更加堅(jiān)定地相信，只要心中有夢(mèng)，腳下就有力量，前方就有光亮。
我明白，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，但我愿意用堅(jiān)持去填滿坎坷，用勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)，用勤奮去灌溉希望。我要讓每一天都充滿積極向上的態(tài)度，讓每一刻都飽含對(duì)知識(shí)的熱愛和對(duì)未知世界的探索欲望。
我深知，我的成長(zhǎng)夢(mèng)不僅僅是個(gè)人的理想追求，更承載著家庭和社會(huì)的期待。因此，我會(huì)在追逐夢(mèng)想的過程中不斷提升自我，豐滿羽翼，待到破繭成蝶的那一刻，我能驕傲地說，我沒有辜負(fù)青春，沒有辜負(fù)那份深藏心底、熾熱如火的成長(zhǎng)夢(mèng)。
這就是我的成長(zhǎng)夢(mèng)，它猶如一顆種子，深深埋在我生命的土壤中，等待著陽光雨露的滋潤(rùn)，期待著破土而出、枝繁葉茂的那一天。我將帶著這份夢(mèng)想，勇敢地走向未來，去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
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