成長(zhǎng)的記憶作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的記憶作文1
十三年，說長(zhǎng)不算長(zhǎng)，說短也不算短，卻有著許許多多的事情圍繞在身邊，令我印象最深的是六年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)歷程。
小學(xué)畢業(yè)考前，我們進(jìn)行了多次模擬考。有一次考數(shù)學(xué)時(shí)，因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單，所以我和班上另外一個(gè)人都拿到了滿分。發(fā)卷時(shí)，老師每念到一個(gè)人，那個(gè)人就要上去拿試卷。我上去后，接過試卷，老師跟我說：“再努力一下，如果你能保持好這樣的成績(jī)，那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對(duì)沒問題�！蔽耶�(dāng)時(shí)在想，這是老師對(duì)我的肯定，我要努力取得好成績(jī)！
于是，我每天都認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)，背公式……可是就在畢業(yè)考前一晚，我翻看了模擬考的所有試卷，發(fā)現(xiàn)三科的成績(jī)中就屬語(yǔ)文最差。于是，我就一直忙著復(fù)習(xí)語(yǔ)文。第二天早上，我很順利度過了語(yǔ)文英語(yǔ)考試。在下午考數(shù)學(xué)前，我想起了老師說“你能保持這個(gè)成績(jī)，拿A絕對(duì)沒問題”。于是我輕松地完成試卷后，就自信滿滿地按時(shí)交了試卷。
我剛知道成績(jī)的時(shí)候，很失望，心想著自己不可能得到這個(gè)成績(jī)的。去取成績(jī)的那天，我一直注意著數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲沂孪戎懒顺煽?jī)，全班沒幾個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)A的。我本以為老師會(huì)很生氣，因?yàn)槔蠋熞恢睘槲覀兏冻龊芏�，我們卻以這樣的成績(jī)回報(bào)她，可是，老師卻很冷靜的說我們考得成績(jī)她很滿意，那一刻我真的快要哭出來。拿到畢業(yè)證后，數(shù)學(xué)老師就離開教室了，我坐在位置上，仔細(xì)的回憶了在老師說出那句話到畢業(yè)考前晚的那段時(shí)間。我覺得問題就出自最后那晚，我自以為數(shù)學(xué)很好，所以，那天晚上就只有把題目掃視了一遍，再加上自己的粗心，這是每個(gè)數(shù)學(xué)老師都曾經(jīng)說過我的問題�？墒俏覅s一直沒有完全改正，都滿足于一次的高分。我又想到了那句話，那句“如果你能保持好這樣的成績(jī)，那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對(duì)沒問題�！蔽也乓庾R(shí)到，老師是說“如果”不是“一定”，最后我還是沒能保持好原有的成績(jī)，我后悔莫及，后悔當(dāng)初沒能正確理解老師的話而驕傲。不過我也因?yàn)檫@次考試得到了一個(gè)啟示：學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，不能因?yàn)閯e人一句“如果”的肯定就松懈，學(xué)習(xí)是為自己，也要靠自己。
這一次的人生經(jīng)歷讓我永生難忘，我將永遠(yuǎn)記住這一經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己不斷進(jìn)步。
成長(zhǎng)的記憶作文2
天地公正地對(duì)待我們。只希望成長(zhǎng)中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭原來，一次次重復(fù)的出游，竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道別天涯，但又好奇地想也許會(huì)相遇在某一段旅途然而，終于明白，幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的長(zhǎng)。有時(shí)候，很奇怪自己怎么會(huì)如此深刻的記憶。深得居然一閉上眼，兒時(shí)，少年時(shí)，此時(shí)，當(dāng)時(shí)，一切相關(guān)不相關(guān)的人、情、事居然一起起來涌入腦海。原本已放棄多年的愿望，早已沉入心湖的經(jīng)歷，在不經(jīng)意之間，也被輕輕撩起第一次的時(shí)候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次總難忘動(dòng)，總難淡漠瀟灑一份情，執(zhí)著留在忘記里，仿佛昨天的一切都可觸摸，閉上眼也能感受出高厚的燦爛的陽(yáng)光面對(duì)空朦朦的人群城市，也能看見昔日追逐蜻蜓的少年一知世上的人是否都會(huì)如我一般，記得很多很多也許應(yīng)該一樣，不然，怎么會(huì)見過一位有著花白頭發(fā)的老太太講述她作新娘時(shí)那一臉耀眼的喜色呢。逝去的，過去的，沉淀在記憶里最深刻的永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是不悔無(wú)論那年的冬季里有沒有傷心的事，也無(wú)論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場(chǎng)記憶它如何一個(gè)故事。
其實(shí)悲哀與幸福同樣，都不過是一種情逝去以后都是無(wú)可追尋的，回憶也總會(huì)淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠(chéng)，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了，生命中，我們沒有必要為傷感負(fù)責(zé)記憶里，永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏，微風(fēng)吹著，夕陽(yáng)照著一個(gè)女孩曾對(duì)我說：不知你信不信誰(shuí)也贏不了時(shí)間的比賽，誰(shuí)也輸不掉曾經(jīng)付出過的愛好艱難的路程，永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，能否有永遠(yuǎn)不悔的心情，即使永遠(yuǎn)是欺詐又能否有永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的豪邁其實(shí)，生命途中何必計(jì)較真假。天地公正地對(duì)待我們只希望成長(zhǎng)的記憶里有風(fēng)有雨，也有真誠(chéng)的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉淀在記憶里，轉(zhuǎn)移在不同的境遇里只希望成長(zhǎng)中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命。成長(zhǎng)記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文3
春雨滋潤(rùn)了花朵，花朵在成長(zhǎng)，湖水養(yǎng)育了魚兒，魚兒在成長(zhǎng)，生活培養(yǎng)了我們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
以前，我總不敢和別人說話，連招呼也不敢打。媽媽為了改變我和別人講話的恐懼，經(jīng)常讓我和別人講話、打招呼。
有一次，我口渴了，想去買瓶水喝。媽媽就給了我兩塊錢，接著就讓我去買水喝。
當(dāng)我來到商店門口時(shí)，心里默默的把臺(tái)詞練習(xí)了幾次�？晌乙灰姷降昀习搴�，心中的臺(tái)詞竟連一個(gè)字也說不出。
于是我急的冒汗，在門口徘徊著。忽然，我想出了一個(gè)主意，向媽媽求救。
可當(dāng)我回頭一看，沒有看見媽媽。于是，我心中的希望頓時(shí)落空，此時(shí)，我是進(jìn)退兩難，手中的錢早已皺巴巴的了。
于是，我無(wú)奈之下，向商店里面走去。
一進(jìn)門，我就對(duì)老板說：“那個(gè)叔……叔叔，那瓶水多少元？”當(dāng)我把話說出之后，感覺如釋重負(fù)。
老板看了看價(jià)格后，對(duì)我說出了價(jià)格，于是我一手交錢一手拿貨。
當(dāng)我拿著礦泉水走出來時(shí)，媽媽忽然蹦了出來。給我來了一個(gè)大擁抱，并對(duì)我說：“你真棒！”我不好意思的撓了撓后腦勺。
幾年過去了，我早已不是那個(gè)不愛和別人講話的小男孩。
那一天，老師讓我們準(zhǔn)備一些新聞，明天在講臺(tái)上告訴其他同學(xué)們。
晚上，我收集了大量的新聞，并練習(xí)了幾次。
到了早上，老師對(duì)我們說：“誰(shuí)第一個(gè)來？”話音一落下，教室靜的出奇。我心想：等第一個(gè)人上去了，我再上。
可是，教室里仍靜得出奇，誰(shuí)也不敢舉起手來，于是，我下定決心，打頭陣。
當(dāng)我舉起手來后，老師立刻讓我來講自己收集到的新聞。我一上講臺(tái)，就清了清噪子，將自己想說的一口氣全說出來了。我一講完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。掌聲中，我感覺自己又成長(zhǎng)了一點(diǎn)。
成長(zhǎng)記憶是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)個(gè)印記，當(dāng)你有了成長(zhǎng)記憶，就說明你已經(jīng)成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的記憶作文4
十多年的成長(zhǎng)過程中，父母用一個(gè)特殊的方式記錄了我的變化。
暑假里一次不經(jīng)意的關(guān)門使我想起了一幕幕代表我成長(zhǎng)的往事。
那天站在父母的臥室的門前，忘記了正要去做的事，久久地凝視著那扇木門。門的表面已經(jīng)有些褪色，上面還有幾處刮痕，已經(jīng)顯得有些破舊。門上還刻著一道道橫線，橫線旁邊還準(zhǔn)確地記錄了劃線的日期，其實(shí)是記錄我的成長(zhǎng)過程中身高的變化。隨著我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，由起初不足一米的那道直線開始，如今已刻到去年11歲時(shí)一米五幾的高度。
寂靜的臥室只有我呆呆的看著這扇門，仔細(xì)觀察著那一道道像年輪一樣的橫線，悄悄陷入了對(duì)過去的深沉的回憶……
我記得最近的一次是去年，一天晚飯后，不知道什么原因，爸爸忽然提議要再在門上給我劃一條線。于是我便和往常一樣，脫掉鞋，背緊緊靠在門上，擺正頭部，爸爸拿來了一支筆走到了我的面前，把筆按在了我的頭上，又畫下了一道橫線，之后，又轉(zhuǎn)過身問媽媽今天的日期，然后又在橫線寫上了當(dāng)天的年月日。這次畫的線較于上次，明顯有很大的差距，而這也是出于時(shí)間的差異。
思緒的飄蕩不久又因?yàn)槭录慕Y(jié)束又回到了現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這種記錄我成長(zhǎng)的辦法，又忽然覺得有些幼稚，但也正是因?yàn)檫@種記錄方式，總能激起我對(duì)成長(zhǎng)過程深刻的回憶。
想到這里，我又一次站到門邊，挺直身軀，在門上自己頭頂?shù)奈恢绵嵵氐膭澫乱粭l直線，退回一步仔細(xì)凝視，我比去年又高了一寸還多
成長(zhǎng)的記憶作文5
成長(zhǎng)記憶中一次次的跌倒，一次次的爬起，風(fēng)吹雨打坎坷磨難，構(gòu)成了一幅美麗的記憶圖。
童年的時(shí)光是最美好的'。沒有欺騙，沒有謊言，沒有打罵，有的是童真，有的是歡笑。小時(shí)候最喜歡的事就是玩，和同村的小朋友在一起滿村子里追、打、鬧，老鷹捉小雞，警察捉小偷，還有打卡、踢，是最熟悉不過的了，在歡聲中度過美好的一天又一天。最今回憶的便是三五個(gè)人去偷蘿卜，挖紅薯，甚至摘黃瓜，刨果子，弄上滿滿兩布兜，躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓，然后就去河里抓魚撈蝦。
回到家后被父母狠狠地訓(xùn)斥一頓，吃完晚飯，就鉆到被窩里偷樂。
童年的時(shí)光是美好的，但進(jìn)入中學(xué)，沒有了往日的嬉戲打鬧，小伙伴們也都投入到了學(xué)習(xí)中，奔著遠(yuǎn)方的目標(biāo)前進(jìn)。
進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)新的、陌生的環(huán)境，心里不是的感到孤獨(dú)感到無(wú)助。
每天的課程壓的滿滿的，猶如籠中之鳥，籠中之狐。可它卻無(wú)法鎖住我的思維當(dāng)老師放松警惕是，眺望窗外，不禁想起了那美麗的畫卷，心早已飛到了九霄云外。忽的老師一道：“某某某，站起來回答這個(gè)問題�！辈唤[的笑話，丟的顏面。
隨著年級(jí)的升高，到了最緊張的初四，是中考的最后一年，壓力非凡。每天的課程安排的是滿滿的，沒有了以往的課間活動(dòng)，沒有了以往的陽(yáng)光活動(dòng)，完全只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)。
這是不免回想一下美好的回憶，給生活增添些情趣，調(diào)節(jié)一下緊張的氣氛，重新投入到緊張的氣氛中去。
成長(zhǎng)的記憶是美好的，回首走過的路回首吃過的苦，我們不免露出美麗的笑容，不免感到驕傲，感到自豪，感到幸福、溫暖。
讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。
成長(zhǎng)的記憶作文6
在我們的成長(zhǎng)中，有許多東西一定令你留下了深刻的印象，它們把我們的生活變得豐富多彩，有滋有味，是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富，有一件事至今讓我無(wú)法忘記，揮之不去。
每當(dāng)我看見馬路上來往行走的人和車時(shí)，我的眼光總在尋找著那輛三輪車，希望能看見她，她是一個(gè)騎三輪車的。
記得去年的夏天，火辣兒的太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地，樹枝上的知了叫的聲音十分低沉，擾得我心情煩躁，樹兒都垂下了頭，仿佛被曬得失去了知覺。我抓著手里僅有的30元和一團(tuán)紙，邊走邊擦汗，向著書店走去。這時(shí)我多想能避一下，一個(gè)女車夫騎著三輪車出現(xiàn)在了我的面前，用一種溫和的語(yǔ)氣說：“小朋友，你要坐車嗎？”話音未落，我毫不猶豫地坐上了車，把剛才擦汗的紙隨手一扔，掉到了地上，我坐在車?yán)镉娲祦硪魂囉株嚊鏊奈L(fēng)，舒服極了……不一會(huì)兒，便到達(dá)目的地，女車夫伸出了她的那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，又是用同樣的語(yǔ)氣說：“5元錢�！蔽野咽稚爝M(jìn)口袋里，錢呢？我心里慌亂極了，我又伸進(jìn)衣袋里，怎么也沒有，我把全身上下都搜了一遍，可只有一元錢，我才明白我把錢扔了。
我不好意思地低下了頭，面紅耳赤，此時(shí)我的心里就想十五個(gè)吊桶——七上八下，生怕她會(huì)把我臭罵一頓，我的耳朵嗡嗡作響，仿佛周圍的人都在嘲笑我�！斑@一元錢你先拿去吧，現(xiàn)在天氣熱，去買瓶水喝吧，這樣不容易中暑，欠我的錢下次再換吧！”說著便騎著車走了看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，就像是夏日荷塘里盛開的一朵白蓮，那是博愛與寬容的化身。經(jīng)過這件事，我成長(zhǎng)了，和朋友吵的不可開交時(shí)，我就想起了她的寬容與諒解，誤會(huì)就解開了。
每當(dāng)想起她，就會(huì)感到愧疚；每當(dāng)想起她，就會(huì)感到心情無(wú)比舒暢；每當(dāng)我想起她，一切的不愉快的事都消失了。她成為我成長(zhǎng)中難忘的記憶，成為我成長(zhǎng)記憶中最寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)的記憶作文7
驀然回首，小學(xué)的大門在我們身后輕輕閉合，轉(zhuǎn)眼望去，小學(xué)生涯成了我們學(xué)習(xí)生活的過去式，再一路放歌大步向前走去，才回眸體會(huì)到時(shí)間匆匆，歲月滄桑，一路走來，精彩萬(wàn)分。
依然記得初次踏進(jìn)中學(xué)的大門時(shí)的懵懂，剛開始，在未知的校園里去慢慢成長(zhǎng)，從那里起就掀開了我的中學(xué)生活的序幕，在新的環(huán)境，所認(rèn)識(shí)的那些人，所經(jīng)歷的那些事，構(gòu)成校園生活的萬(wàn)花筒，起初有些孤獨(dú)無(wú)助，有些茫然，但那只是暫時(shí)的，因?yàn)槲已壑械男@，到處都洋溢著溫暖、和諧的氣息，課前同學(xué)們的閑聊、打鬧，課中的積極、認(rèn)真，課后的抓緊鞏固，下午放學(xué)后的活動(dòng)開心，便開始了較為緊張的完全生活，仿佛一天的時(shí)間都安排得緊巴巴的，沒停下休息多久就要準(zhǔn)備上晚修了。
但校園的生活也是多彩的，每天過的不一樣，每天發(fā)生的事也是不一樣的，在教室玩耍時(shí)發(fā)出的陣陣歡笑之聲，久久地回蕩漾在校園里，校園、教室里留下了我們一群無(wú)鞠束的笑容，在操場(chǎng)上一起玩老鷹抓小雞的游戲，讓我們的心更是貼近了，讓我猶如回到兒時(shí)和兒時(shí)伙伴嬉鬧一樣，像是在濱繹著，段段美好的童年生活，人一到操場(chǎng)，全身的緊張疲勞全都被的拋到九霄云外了，一九人圍成圈兒，大家一起追逐玩樂，你一句我一句，話中帶有的幽默口氣不禁使整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)更為熱鬧，充滿快樂的氣氛了，真是不亦樂乎！
一路走來，我現(xiàn)在已逐漸明白我的任務(wù)，我知道擺在我眼前是條必經(jīng)之路，雖然那是充滿了艱辛的路，但我不會(huì)低頭認(rèn)輸，我會(huì)勇敢面對(duì)，大膽說出向它的挑戰(zhàn)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我需跨過千溝萬(wàn)壑，去拼博到底，我也緊信有一天我也會(huì)綻放屬于我自己的光彩，因?yàn)橛泻臀乙宦纷邅淼摹伴L(zhǎng)風(fēng)破浪全有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
快樂的童年像雨后的彩虹一般繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有起的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人進(jìn)起來就引來一陣歡笑，這便是我美好成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文8
成長(zhǎng)的經(jīng)歷有時(shí)候就像是一塊德芙巧克力讓人回味無(wú)窮。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中包含著一段令我難忘的友誼。
記得那一次，我們?cè)跈鸦湎潞嫌�，櫻花的花語(yǔ)是友誼地久天長(zhǎng)。那就意味著我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久下去。那一年的春天，正是柳樹旺盛時(shí)間，我們?cè)谀抢锇l(fā)誓，要做一輩子的朋友。那天，在柳樹下，她對(duì)我說：如果我們是姐妹該多好啊!我說：是啊，我們是一對(duì)姐妹該多么好啊!
友情是我們生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)，是我們生活中不可缺少的一部分。我們那次去書店買書。當(dāng)時(shí)，我不敢坐公交車，她硬把我拉上去，剛剛坐下，我就哇哇大哭，因?yàn)樗龔?qiáng)迫我坐公交車，她在旁邊安慰我說：沒關(guān)系，適應(yīng)了就行。后來過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我慢慢適應(yīng)了公交車的擺動(dòng)，不那么怕了。隨著車的擺動(dòng)而擺動(dòng)，隨著車的搖晃而搖晃。
我們到了書店，剛下公交車，我深吸一口新鮮空氣，對(duì)書店門口說：書店，你準(zhǔn)備好了，我來掃蕩了!說完，我就跑進(jìn)書店，《笑貓日記》、《紅樓夢(mèng)》、《遇見火星女孩》、《上尉的女兒》······各種各樣的書，琳瑯滿目，我都有點(diǎn)花眼了。
見她買了幾本《女孩盛裝舞步》，我就跟著買了幾本，然后又坐車回家了。此時(shí)，多么想保留住這個(gè)時(shí)刻啊!現(xiàn)在，回想曾經(jīng)，曾是多么天真啊，我是多么想回到當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)刻啊!曾是多么快樂，多么高興!
我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我7歲年輕的生命中，曾和一個(gè)百分百的櫻花女孩相遇，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的笑臉，她那悲傷的淚水和她那柔弱的外表下蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的記憶作文9
成長(zhǎng)的日記里，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
五歲
記得我五歲生日剛過，媽媽就不經(jīng)意地問了我一句：“曦寶，你今年幾歲了？”那時(shí)，我經(jīng)常忘記自己的年齡，通常都是若無(wú)其事地回答一句：“四歲�！眿寢層謫枺骸八臍q嗎？”我先是愣了一下，撓撓頭，心里嘀咕著：不是四歲嗎？想了半天，才想起來，五歲生日已經(jīng)過了，應(yīng)該是五歲了。于是，我笑嘻嘻地又回答媽媽：“今年五歲�！边^后，我們都開心地笑了。
就這樣，在我的日記本上，留下了年齡的概念，我在長(zhǎng)大。
九歲
九歲那年，有一天放學(xué)，我跟著媽媽回家。走進(jìn)電梯后，電梯門緩緩地關(guān)上，關(guān)到一半時(shí)，“轟——”地一聲，電梯門不動(dòng)了。我嚇壞了，死死地抓住媽媽的衣角。媽媽安慰我不要害怕，教我遇到電梯出狀況時(shí)的自救方法。只見她按下了報(bào)警按鈕，就聽見一個(gè)姐姐的聲音：“喂，您好！”媽媽說：“您好，我們這邊電梯門關(guān)不上�！苯憬阏f：“好的，請(qǐng)等一下�！边^了一會(huì)兒，電梯門果然好了。媽媽對(duì)我說：“以后電梯出故障，就按這個(gè)黃色的按鈕。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在我的日記本上，又留下了一個(gè)自救的知識(shí)：懂得保護(hù)自己。
十歲
十歲那年，媽媽讓我自己上下學(xué)，我心中一震：��？放學(xué)時(shí)，我十分警覺，小心翼翼地走著，生怕被哪個(gè)人盯上。好不容易進(jìn)了小區(qū)到了電梯口，在電梯里，我又心生恐懼——九歲那年的事，我可是年年不忘！總算到了家，我松了一口氣：終于到家了！
日記本上又留下了一個(gè)自立的故事：獨(dú)自面對(duì)困難。
隨著日記本上留言的增多，我也一天天地長(zhǎng)大了。你在日記本上寫留言了嗎？你長(zhǎng)大了嗎？
成長(zhǎng)的記憶作文10
曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長(zhǎng)的足跡。
——題記
時(shí)間飛逝，日月穿梭。童年，是一去不復(fù)返的……其中的酸甜苦樂也和繡十字繡一樣，咬咬牙就過去了。
兩年前的一天，陽(yáng)光充足的灑了一地，天卻透著灰色。一位女生慢吞吞的走在回家的路上，手指緊攥著衣角。
“媽，我回來了�！睍雷由弦蝗�，疲憊的躺倒沙發(fā)上�！岸�，去吃水果吧！”廚房里的這個(gè)女人，哼著小調(diào)，仿佛什么事也沒發(fā)生……“我去看成績(jī)了，差0。5分進(jìn)級(jí)�！蔽遗伺欤睦锖懿辉敢庹f出這個(gè)數(shù)字……眼角微微向上挑去，觸到了媽媽那雙微笑的眼，而媽媽并沒有像想象中的那樣批評(píng)我，微笑著看著我說：“成功的花朵開放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床；孩子，你失敗了并不可怕，可怕的是你從未有過這樣的意識(shí)�！币幌伦印宜坪趺靼琢耸裁础�
看著媽媽消失的背影……朋友，你明白嗎？努力不一定成功，但是，放棄你注定失敗……
是的，我應(yīng)該懂得要樂觀看待事物了。
桌上有半杯水——這是事實(shí)。
桌上只有半杯水——這沒有錯(cuò)。
桌上還有半杯水——我感受到了自己的微笑。
對(duì)！桌上不是還有半杯水嗎？讓我們微笑吧！
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài)，不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)的記憶作文11
感謝我生命中的天使，送給我這份彌足珍貴的禮物，伴我成長(zhǎng)。
——題記
那段時(shí)光，是我生命中的天使賜給我最珍貴的一份禮物，是“地道戰(zhàn)”中的歡聲笑語(yǔ)，是琴棋書畫中的溫暖柔情，是魔方中的童年。
午睡，歡樂。美好的午睡時(shí)光，似乎總被我們的歡聲笑語(yǔ)打破，我和妹妹喜歡鉆被子，亦稱地道戰(zhàn)。中午，我們照例擺好“陣地”，一切準(zhǔn)備就緒，只等你大駕光臨。一會(huì)兒，你睡眼惺忪地走來，掀起被子，鉆進(jìn)被窩，我們也馬上開始，“三、二、一、開始!”我們立刻往下鉆，仿佛去撿寶藏，又怕被人發(fā)現(xiàn)似的，此刻，我們應(yīng)該形似一只正在蛻皮的蠶蛹了吧。我們很快成功，后知后覺的你被我們的滑稽可愛逗樂了，但仍不忘叮囑我們“地上涼，快起來”。姥爺，你的笑語(yǔ)，在“地道戰(zhàn)”中，是親和，是理解，凝結(jié)便是一顆不老的心。
畫卷，飄香。午睡后的美好，便屬于墨香書畫了。午后的陽(yáng)光，溫柔地注視著這二人世界與周圍寧和的一切，細(xì)碎的日影撒入窗子，一切都是那么恰好。展開一張墨香縈繞的畫卷，感觸筆尖與畫紙的一點(diǎn)結(jié)合，提筆，落筆，一條條濃轉(zhuǎn)淡的線條，錯(cuò)落有致。你時(shí)而眉心緊皺，一絲不茍地注視著眼前的畫作，時(shí)而又在眉心間舒展著一絲愉快。不一會(huì)兒，一幅作品完成了，你的臉上便呈現(xiàn)出難以掩飾的笑意。一幅著作，只欠落款，落筆，提起，為整幅畫畫上了圓滿的句號(hào)。姥爺，你的閑逸，在墨香畫意中，是溫婉，是寧謐，凝結(jié)，便是一幅幅清香的畫。
魔方，汗水。起初的我，成功學(xué)會(huì)三階魔方，或許是受了我的影響，你逐漸也對(duì)此產(chǎn)生了興趣，便也要戰(zhàn)勝它，我曾一遍遍地教你，在無(wú)數(shù)次挫敗的打擊下，我絕望了。但轉(zhuǎn)念一起，那仍在奮斗、堅(jiān)持的你，我立即打消了這個(gè)念頭，重振旗鼓和你一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，功夫不負(fù)有心人，一次次的失敗，一次次的失望，讓我們最終嘗到了勝利的果實(shí)，那勝利的喜悅只有我們知道罷?姥爺，你的執(zhí)著，是鉆研，是堅(jiān)持，凝結(jié)便是一股不屈不撓的精神。
不覺間，我們已經(jīng)走過了十三個(gè)春秋，你的笑語(yǔ)，你的閑逸，你的執(zhí)著，成為了我成長(zhǎng)中的瑰寶。我們互相陪伴著，這段時(shí)光，也成為了我生命中揮之不去的美好記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文12
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間見證了我們從兒童到少年的變化。在這段時(shí)間里，我們有著酸，甜，苦，辣各種記憶�，F(xiàn)在大家就隨著我去看看我的記憶吧。
記得那是我六歲的時(shí)候，幼兒園即將畢業(yè)，老師們舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮，地點(diǎn)在鴨綠江邊的文化廣場(chǎng)上。老師給我們大班選的節(jié)目是民族舞，男女生頭戴紅色的小帽，身穿紅色的連衣，腰系小鼓，手拿兩根系著紅布的小棒槌。我清楚的記得弟弟和另外一個(gè)男孩是主演。我們上場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)是一片紅色的世界，伴隨著優(yōu)美的樂曲，我們邁著靈巧的步子，跳起了象征著團(tuán)結(jié)的民族舞。
隨著幼兒園的畢業(yè)，我們又來到了一個(gè)新的起點(diǎn)—小學(xué)。六年的小學(xué)生活，我們經(jīng)歷了許多事情。隨著學(xué)習(xí)壓力的變大，我們也應(yīng)該偶爾放松一下。暑假的時(shí)候爺爺帶著我，弟弟和奶奶去好朋友的菜園子摘菜，體驗(yàn)農(nóng)家生活。平時(shí)很少見到菜園子的我和弟弟，高興得像兩只小蝴蝶，在菜園子中飛來飛去。也像小蜜蜂，在大棚間穿梭忙碌。我們摘到了許多蔬菜和果子。摘玉米的時(shí)候最辛苦。玉米的葉子里有蟲子和小刺，不小心會(huì)刺到手。翻土豆也不簡(jiǎn)單，一不小心就會(huì)把土豆翻爛。從這一刻起，我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，知道了要珍惜糧食。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年過去了，我們迎來了重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—初中。換了一個(gè)新環(huán)境，換了一個(gè)新集體，換了許多新同學(xué)。上了初中以后，要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科，每天都有測(cè)驗(yàn)和考試。學(xué)生的任務(wù)主要就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然運(yùn)動(dòng)也要加強(qiáng)。這不，每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多新穎的項(xiàng)目，比如傳接球，異程接力，大繩。但運(yùn)動(dòng)會(huì)始終沒變的還是方塊隊(duì)入場(chǎng)。每個(gè)班級(jí)都要穿著整潔的衣服，喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步子走到主席臺(tái)前，顯示精神面貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)在我的記憶里不僅靠跑和跳，還要靠團(tuán)結(jié)。
從幼兒園，到小學(xué)，到初中，這僅僅是我們一生當(dāng)中的一個(gè)個(gè)小片段。我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，體驗(yàn)不同的生活，讓生活變得更加多姿多彩。
成長(zhǎng)的記憶作文13
時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶�；厥走^去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶！
從小，我就與奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿
心是幸福。來到田野里，望著那一片盛開的棉花，雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花，開心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤勞的手播種下的，那是只屬于我與奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉花田。奶奶開心地望著那一朵朵盛開的棉花，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在棉花田里走來走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進(jìn)了深處，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。這時(shí)，我便會(huì)站起身來尋找，奶奶就會(huì)停下摘棉花，回過頭來對(duì)我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地采完了棉花�，F(xiàn)在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，把她所有的愛都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑與她的辛勞教會(huì)了我要把自己奉獻(xiàn)給別人，把自己的愛奉獻(xiàn)給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證著我的成長(zhǎng)，也正是在那里，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)人生道理：把愛，奉獻(xiàn)給世界！
這珍貴的記憶伴我至今，每當(dāng)我想起它，便會(huì)有一種溫馨在我臉上漾開來。
成長(zhǎng)的記憶作文14
在我十一年的成長(zhǎng)生涯中，留下了許多美好的記憶，都存在了我的記憶木匣中，打開它，里面珍藏著許多美好的畫面，每一幅畫面都是我成長(zhǎng)的腳印，每一組腳印都是我的童年往事。
憶·幼年
人生如一張純潔無(wú)瑕的紙，總讓人忍不住用多彩的畫筆在上面盡情涂抹，留下一道道痕跡，寫下一段段回憶。聽爸爸說，幼時(shí)我最喜歡吃小饅頭，經(jīng)常讓爸爸從超市成桶成桶的往家買，買回家后，湯匙里放點(diǎn)茶，把小饅頭放進(jìn)去，這樣的吃，可能那時(shí)就覺得這是人間美味吧！我還愛牽著爸爸的手，在湖邊蹦來蹦去，那時(shí)總是很快樂。在幼年無(wú)憂無(wú)慮的年齡，留下一串串小小的腳印，也留下了我無(wú)邪的笑臉。
憶·童年
人生是一首快樂的詩(shī)，總會(huì)有人把坎坷和汗水，歡樂與悲傷，凝成一句句多情的話語(yǔ)，留下一份開心，散落點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。童年，我愛坐在爸爸的身上，這張又軟又舒適的椅子上，聽爸爸一遍又一遍的講著那些百聽不厭的童話故事。我喜歡讓爸爸抱著我坐在陽(yáng)臺(tái)上，曬著太陽(yáng)，在這開心中長(zhǎng)大，那時(shí)我認(rèn)為爸爸就是天，一片永不坍塌的藍(lán)天，我在爸爸愜意的中年時(shí)期，留下一串串頑皮的珍貴腳印，留下我純真的深深親昵。
憶·少年
人生是一曲動(dòng)聽的歌，那些激情與渴望，匯聚成一串串的音符，譜出我們心中的夢(mèng)想，勾勒出動(dòng)人的藍(lán)圖。我在漸漸長(zhǎng)大，老爸也已不再年輕，頭上的幾絲白發(fā)在陽(yáng)光的映襯下，十分搶眼。老爸不能在一瞬間把我抱起，因?yàn)槲以跐u漸長(zhǎng)大。歲月不留人，老爸也已日漸變老，一條條皺紋爬上了爸爸的額頭。一切都漸漸逝去，消失的無(wú)影無(wú)蹤，我在這憂傷的時(shí)光中成長(zhǎng)，在老爸蒼顏白發(fā)的時(shí)期，留下一串串不舍的腳印，留下我惋惜的淚水。
我把這只木匣鎖起來，它將成為我最珍貴的回憶。
成長(zhǎng)的記憶作文15
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然是美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……。
每天早晨，我媽媽的“河?xùn)|獅吼”都在六點(diǎn)四十分左右響起，那聲波震碎我所有的好夢(mèng)，震得我耳膜“嗡嗡”作響，像有幾百只蒼蠅在腦袋里亂飛亂叫。我只得在老媽的威壓下穿衣服、洗漱，隨后便踏上了通往學(xué)校的大路……。不用十五分鐘，我就出現(xiàn)在校門口，拿出早飯狼吞虎咽起來，又消耗了二十分鐘之久，這才向教室走去。走到座位，幾聲命令傳來：“快，交作業(yè)！”我無(wú)奈地交出作業(yè)，剛坐下又有麻煩來了……。
寒假里，為了把我的學(xué)習(xí)提升上來，父母找了老師幫我補(bǔ)習(xí)。有一次，我看了看窗外昏暗的天空，耳邊又想起老爸的聲音：“還看什么？起床！”我立馬穿起衣服，以最快速度沖到洗手池旁，很簡(jiǎn)練地洗了一番沖出了家門……。
每天這樣的生活讓我接受著磨練并不斷成長(zhǎng)著，雖然有許多煩惱，但是我會(huì)招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。
從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫出了真實(shí)情感，雖有著煩惱，卻在樸實(shí)中不失幽默，真是在快樂中煩惱著，在煩惱中快樂著！
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