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精選初中三年作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初中三年作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中三年作文 篇1
湛湛藍(lán)空,早已不見那明媚的太陽(yáng),取代的而是幽幽的月亮。坐在草坪上,抬頭仰望著天空,看著滿天繁星,不禁莞爾一笑,‘最亮的那顆星星真的是外婆嗎?’那時(shí)天真的自己心里想著。殊不知這只是媽媽哄自己而隨口編的,現(xiàn)在想起,只覺得好笑了,不知為何,在自己通向成長(zhǎng)的`路上,好像越來(lái)越找不著方向了呢!看來(lái)還是把自己想得太過(guò)于聰明了,呵。
寫下這篇的時(shí)候,星晴只是那時(shí)看到天空中繁星的明亮,也只是想制造出一種偽文藝的氛圍,這只是想掩蓋自己那思念外婆的心情,思念外婆最后閉眼時(shí)那嘴上安詳?shù)男θ。記得外婆臨終前,閉著眼睛說(shuō)著:‘我們一起回家吧!暧椎奈易匀徊恢馄艦楹芜@樣說(shuō),只看見外婆閉著眼睡去之后便再也沒醒過(guò)來(lái)了,眼淚不知怎的,吧嗒吧嗒地落下來(lái)。直到一次媽媽說(shuō)給我聽才知,原來(lái)外婆和外公從小便是青梅竹馬了,小學(xué)一直到大學(xué)時(shí),外公總會(huì)在黃昏時(shí)分,在校門口,伸出手對(duì)著這外婆說(shuō)道‘我們一起回家吧’。
其實(shí)聽完后,我沒有什么感覺,只是不知怎的,臉上突然濕濕的,用手一摸,原來(lái)是淚啊。看似簡(jiǎn)單而又無(wú)味的故事,其實(shí)里面包含著外公對(duì)外婆那淡淡的愛戀。故事簡(jiǎn)潔卻不失溫馨,我有想過(guò),這世上還會(huì)有像外公外婆這樣淡淡的戀愛么?其實(shí)我不懂得什么叫愛,就算電視上演的那些黃金劇場(chǎng)八點(diǎn)檔的狗血?jiǎng),只是從心里覺得那很假。
現(xiàn)在的我,早已不是那個(gè)天真爛漫,一昧的相信大人們那些哄小孩的話的小女孩了。人總會(huì)長(zhǎng)大的,即使你不想長(zhǎng)大,想起牛奶咖啡唱的《越長(zhǎng)大越孤單》,其實(shí)有時(shí)候想想,長(zhǎng)大真的會(huì)孤單么?應(yīng)該也會(huì)有好的朋友、損友甚至閨蜜,所以,想一直保持這種想法,慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
手覆上外婆的照片,慈祥的笑容仍掛在嘴角:內(nèi),外婆,其實(shí)長(zhǎng)大并不那么痛苦啊,您會(huì)在天上看著我慢慢長(zhǎng)大,和外公一起,對(duì)吧?或許外婆外公的愛戀我不懂,愛是什么我更不懂,但總有一天會(huì)懂得,所以,就一起期待著那天的到來(lái)吧,現(xiàn)在我只要做好學(xué)生的本分,快樂(lè)生活下去,那些不屬于我的憂愁全扔到一邊去^^!
抬頭看向天空,繁星依然閃爍,月亮也泛著光。揚(yáng)起笑容,去迎接全新的明天和一個(gè)全新的自己!!
初中三年作文 篇2
天堂里是沒有生老病死的,只有歡樂(lè)。但靈魂不可能永遠(yuǎn)留在天堂里,所以,有的靈魂加以進(jìn)修成為天使,有的,下界成人。在人和天使中,還有一種選擇,那就是——成為一名六翼天使;只是,那需要另一個(gè)靈魂的犧牲。
琳在人和天使中搖擺不定,于是她成了一名六翼天使的待定者。“看見那顆星星了嗎?如果,你成了六翼天使,那顆星星就是你的了!鄙裎⑽⒁恍Γx開了。夜空中,只剩下孤單的琳——扼殺一個(gè)靈魂,談何容易。終于,琳看見了一個(gè)危?杉暗撵`魂,那是個(gè)重病在床的女孩,年紀(jì)不過(guò)9歲。
“姐姐,你是天使嗎,媽媽說(shuō)我會(huì)去一個(gè)叫天堂的地方,那里會(huì)有許多我沒見過(guò)的花……”女孩似乎看見了床邊的琳,沖她甜甜一笑!安,你會(huì)很晚才去。”琳經(jīng)過(guò)復(fù)雜的思考,將自己的壽命,勻了一半給女孩。悄悄離開了。“就算你給她生命又有什么用?你在人間的壽命不過(guò)是6個(gè)月!”神喝到!拔业纳晌易约褐!绷盏幕亓艘痪,又離開了。她沒看到,神微微笑了。
等琳再看見那個(gè)女孩時(shí),是兩個(gè)月后,女孩和伙伴玩的.很開心。但是,一輛卡車,失控撞了過(guò)來(lái),等琳反映過(guò)來(lái)時(shí),女孩已倒在血泊里,不醒人世!拔嵩笁嬘诘鬲z,以吾之靈魂換此人之生……阿門!”經(jīng)過(guò)深思熟慮,琳向著地獄的方向,許下誓言,打算用自己生存的機(jī)會(huì),換下女孩的一生,因?yàn)椋涣四莻(gè)女孩的笑。
當(dāng)琳墜下地獄時(shí),女孩漸漸蘇醒了,而天空,落下了,一顆流星。很亮。
“又是一個(gè)通過(guò)考驗(yàn)的靈魂!鄙窨粗餍,緩緩說(shuō)道。
“流星啊,我要和那個(gè)給我生命的姐姐看天堂里的花,一定要幫我告訴她啊……”女孩看著流星,默默的說(shuō)。
初中三年作文 篇3
回想到初中的生活,有酸,有甜,有苦,有辣。太陽(yáng)每天東升西落,我們渡過(guò)每一天,但在初中生活中,總有二、三件事讓我不能忘記它。
第一件事,就是初四那年在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽。
“各就各位,預(yù)備,開始!”隨著老師的一聲令下,一根繩子的兩端被無(wú)數(shù)只手拉起來(lái),繩子上的紅布一會(huì)兒往左歪,一會(huì)兒又往右靠,兩個(gè)班的同學(xué)都使出渾身的勁,我也不例外,只不過(guò)我是閉著眼睛,雙手緊緊的拉著繩子,頭上冒著豆粒大的汗珠,慢慢地,我覺得胳膊要斷了,斷了,真的要斷了,馬上要斷了,可就在這時(shí),我與周圍的各位“仁兄”坐在了地上,頓時(shí),渾身的酸痛遍布全身,傻傻得坐在那里,可是所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容,嘴里時(shí)不時(shí)還重復(fù)著同一句話:”贏了,我們贏了!”我這才明白,我們贏了。
因?yàn)槲覀円揽苛税嗉?jí)的凝聚力,在同一時(shí)刻釋放出了我們每個(gè)人的力量,凝聚在一起——團(tuán)結(jié)就是力量。
第二件事,就是那次為我們初中四年的好友餞行。
他是外地人,由于中考的關(guān)系要回到原籍貫去考。于是那天語(yǔ)文課上我們準(zhǔn)備為他餞行,說(shuō)出最后的祝福。我們每人都說(shuō)出了祝福的話,他聽完后,哭了!我們看到他哭了,心里也很難受,但就是忍著,不想讓他看見。這時(shí)老師說(shuō):“我們只是短暫的分離而已!短暫的分離代表我們下一次的相遇;今天的分離代表三年后的相遇。有緣千里來(lái)相會(huì),因?yàn)槲覀冇芯,?huì)坐在同一間教室里學(xué)習(xí),3年后的我們一定會(huì)在相遇的!”老師剛說(shuō)完,全班同學(xué)都留出了傷感的淚水。接下來(lái),我們唱起了《朋友》這首歌,歌曲被我們唱了一遍又一遍,一遍又一遍,淚水越流越多,越流越多……
因?yàn)橐粋(gè)“緣”字,使我們相識(shí)成為好朋友,再好的友誼,也擋不住離別帶來(lái)的.傷痛——朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子……
第三件事,就是中考后,老師請(qǐng)全班同學(xué)吃大餐。
老師曾說(shuō)過(guò),中考后,會(huì)請(qǐng)我們吃飯。果然,中考后的第一天,大家便集聚到XX餐廳,展開“惡狼攻擊”。菜剛上,就被我們這群餓狼一盤一盤的搞定。而那個(gè)蛋糕呢?更慘。還沒吃,就被我們?nèi)慨?dāng)成武器,仍了起來(lái)。不到5分鐘,每個(gè)人的臉上全都是奶油,大家你看我,我看你,笑了起來(lái),突然,我們把目光齊聚到老師身上,發(fā)出了詭異的笑,我剛說(shuō)了一句:“老師,今天天氣真好!”全班同學(xué)就全都撲向了老師,把剩下的奶油都抹到了她的臉上。十分鐘后,無(wú)論是老師還是同學(xué),都是一個(gè)字“慘!”我們噗的一聲,狂笑了起來(lái)……“老師,您真漂亮呀!”“是嗎?夸獎(jiǎng)了!”說(shuō)完,大家一起奔向了老師……
老師,是我們?nèi)松膶?dǎo)師,我們一起玩耍、打鬧,一起擁有那些美麗的回憶———無(wú)論何時(shí),老師的微笑是春天的。
這就是我初中的生活發(fā)生的事。永遠(yuǎn)美麗不變的回憶!
初中三年作文 篇4
當(dāng)我們從小學(xué)升上初中,我們便開始了我們的初中生活。
初中三年,我們發(fā)生了變化。叛逆期期間,會(huì)和父母吵架,有人惹我們了,我們會(huì)有報(bào)復(fù)心理,看見帥氣的人,我們會(huì)偷偷的看上許久,老師罵上我們幾句時(shí),我們就會(huì)開始討厭這個(gè)老師,不聽他的課,甚至有時(shí)看見他還假裝沒見到,等他走后又開始說(shuō)他的壞話。
我們升上初二了,懵懂的我們漸漸成熟了,才開始用新的眼光看向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅睦蠋焸,他們罵我們是為了我們好,希望我們能好好學(xué)習(xí),考上好一點(diǎn)的高中,但是,我們呢,只會(huì)在他的課上睡覺,以為會(huì)把老師氣到,但是,我們錯(cuò)了,我們才是一個(gè)大笨蛋,你不聽課虧的是自己,老師不是父母,只對(duì)你負(fù)責(zé),他是老師,他的學(xué)生還有很多,他只有一個(gè)想法,能教一個(gè)是一個(gè),學(xué)不學(xué)就要看我們自己。
初三了,我們才開始明白老師的`話,老師在初一時(shí)就說(shuō)過(guò)“同學(xué)們,三年很短的”那時(shí)的我們嘲笑著,這老師說(shuō)大話怎么不打草稿呀,我們一個(gè)星期我們都嫌長(zhǎng),現(xiàn)在,我們面臨著中考,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間怎么過(guò)得那么快,路過(guò)強(qiáng)化班,有點(diǎn)羨慕起強(qiáng)化班的學(xué)生了,也深深的后悔起,當(dāng)初自己為何不學(xué)習(xí)呢,但是,我們明白,后悔是沒用的,只有現(xiàn)在努力,什么都要重頭學(xué)起,就如老師說(shuō)的“只要你想學(xué),還不算晚,能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)”,我們沒有基礎(chǔ),學(xué)什么都困難,所以我們必須要比一般人付出多一倍的努力,把成績(jī)提上去。
初中三年,這個(gè)夏天,即將畢業(yè)的我們,開始留戀起三年來(lái)的一點(diǎn)一滴,看著班里的同學(xué),說(shuō)不定各奔東西后,還會(huì)不會(huì)有相聚的一天,有的同學(xué)升入高中,有的去讀中專,都開始著新生活,但是,請(qǐng)別忘記,初中時(shí),你認(rèn)識(shí)的我們。
初中三年作文 篇5
光陰似劍,歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多,也得到了許多。
記得剛進(jìn)入初中時(shí),懵懂的我們對(duì)一切充滿了好奇,互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了,那時(shí)候我們不會(huì)不好意思,于是一分鐘我們便都成為好朋友了,現(xiàn)在回想起來(lái)還是會(huì)忍不住的發(fā)笑,笑當(dāng)時(shí)的天真,同時(shí)也羨慕,羨慕當(dāng)時(shí)的無(wú)所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問(wèn),老師那不好意思的表情,和泛著紅暈的臉,真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的,現(xiàn)在想想,總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻,然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初一學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),總是不會(huì)發(fā)音,于是我們會(huì)用漢語(yǔ)拼音,在每一個(gè)單詞下面做認(rèn)真的批注,因此,每少挨老師的批評(píng),小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心,總認(rèn)為他們不理解我,還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師,說(shuō)他不配當(dāng)老師。哎,當(dāng)時(shí)的我們......
記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí),因?yàn)榕鲆娏艘晃缓車?yán)格的老師,我們便集體"b課",上課總是不認(rèn)真聽講,以次來(lái)顯示我們很厲害,你最好不要惹,否則有你好受的,結(jié)果我們嘗到了惡果,期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格,理所當(dāng)然,我們班的物理成了全年級(jí)倒數(shù)第一,班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),才使我們認(rèn)識(shí)到事情的.嚴(yán)重性,并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理,果然功夫不負(fù)有心人,期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī),老師們笑了,夸我們有意志。
記得初三時(shí),我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中,深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而與高中無(wú)緣,那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行,我們一次又一次的收獲,一次又一次的武裝自己。終于中考來(lái)了,我們滿懷信心的走上了考場(chǎng)......
如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,告別了初中,告別了那個(gè)純真的時(shí)代,回首初中我們還不免會(huì)有許許多多感慨,它將成為我們記憶中的永恒!
感謝我的初中生活,感謝陪我度過(guò)這段生活的每一個(gè)人!
初中三年作文 篇6
不知不覺中,我們快度完了初中三年的時(shí)光,僅剩20天,我們就要踏入中考的大門。回首這三年,這是一段多么美好的時(shí)光啊,一段讓我們不可忘記的時(shí)光!
三年
同學(xué)還記得那年的九月,我們初次來(lái)到這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班。才來(lái)班上時(shí),我們彼此都很陌生。現(xiàn)在的我們,也不再像三年前那樣幼稚,這三年,我們一去度過(guò),一起成熟,早已成為了一個(gè)集體。在這個(gè)班級(jí)中,我們成長(zhǎng),我們不斷的奮進(jìn),我們也在不斷的爭(zhēng)優(yōu)。在三年的時(shí)間里,我們?cè)谕瑯拥钠瘘c(diǎn),邁著同樣的步伐,向著同一個(gè)目標(biāo),在不斷的前進(jìn)著。我們有郭涵這只領(lǐng)頭人,還有那些值周班長(zhǎng)管理我們,以及像常懷睿那樣,雖然轉(zhuǎn)去十堰,但是仍心系班集體的好干部。 我們無(wú)不為因?yàn)橛羞@些班干部而自豪。因?yàn)橛辛怂麄兊墓芾,他們(cè)诎嗌系呢暙I(xiàn),才有我們的向上。如果沒有他們,我們?cè)趺磿?huì)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出色的成績(jī)?怎么會(huì)有在活動(dòng)中心里良好的表現(xiàn)?怎么會(huì)有我們那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的班會(huì)?是的,如果沒有這些出色的干部,就不會(huì)有我們出彩的成績(jī)。
三年
老師我們班上,還有那些一直為我們默默付出的老師。從初一一直到初三,無(wú)時(shí)無(wú)刻都有他們陪伴我們的身影。馬老師為了輔導(dǎo)我們的早讀,每次都要比我們學(xué)生來(lái)的要早幾分,當(dāng)我們進(jìn)到教室時(shí),就會(huì)看到她在黑板上書寫的,今天背幾單元,幾點(diǎn)抽查,看著這些字以后,即使是不喜歡英語(yǔ)的',也會(huì)拿起英語(yǔ)書讀起來(lái)。同樣朱老師也是犧牲了她的休息時(shí)間來(lái)給我們講題,也有的時(shí)候,還會(huì)為我們的班主任要上幾節(jié)課,來(lái)講數(shù)學(xué)知識(shí),其實(shí)我們都知道,這些時(shí)間她完全可以自己去休息,完全沒有必要在這里,可她寧可放棄休息的時(shí)間,也要給我吧知識(shí)降到位。最主要的是,我們有一個(gè)好的班主任萬(wàn)老師,他有一套良好的管理方法,什么民主管理,什么量化晉級(jí),什么十星評(píng)級(jí),這些方法引領(lǐng)我們七班一直走在年級(jí)的前列。
三年
家長(zhǎng)這三年來(lái),對(duì)我們付出最多心血的,還是我們的家長(zhǎng)。這三年中的每一天,每一分,每一秒,都是他們陪我們一起度過(guò),是他們的照顧,才有現(xiàn)在的我們。他們白天忙工作,已經(jīng)很辛苦了,可他們又晚晚的睡覺,就是為了陪我一起學(xué)習(xí),早上又拖著困倦的身體,叫我們起來(lái),不讓我們遲到。有的家長(zhǎng)每天起早,就是為了我們吃上一頓有營(yíng)養(yǎng)的早飯,有的家長(zhǎng)八九點(diǎn)才吃晚飯,為的就是可以與孩子的作息時(shí)間同步。這些都是我們的家長(zhǎng)對(duì)我們付出的心血啊,真是他們對(duì)我們那無(wú)微不至的關(guān)心愛護(hù),才有了現(xiàn)在茁壯成長(zhǎng)的我們。可能現(xiàn)在還有很多的學(xué)生對(duì)自己的家長(zhǎng)有怨言,但是想想自己家長(zhǎng)的付出,想想家長(zhǎng)為自己成長(zhǎng)的努力,想想還有自己馬上畢業(yè),也許高中之后,一個(gè)周才能看父母一次的情景,你還會(huì)有那么多的怨言嗎?時(shí)間太短啊,還沒有好好去想,就已經(jīng)過(guò)去了。三年的時(shí)光,我不會(huì)忘記我的同學(xué),我的老師,我的家長(zhǎng)。
初中三年作文 篇7
喜歡靜靜地看天上的繁星,因?yàn)槲揖拖衲且活w星,渺小而黯淡;喜歡看那彎彎的月亮,因?yàn)槟憔拖衲且惠啅澰拢瑢鄣墓饷⒄凵湓谖疑砩稀?/p>
——題記
星月相伴
小時(shí)候,我總是喜歡依偎在您的懷中,坐在院中的葡萄樹下,享受夏夜的愜意,聽著蟬鳴蛙叫,數(shù)著天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。記得我曾天真地問(wèn)您:“媽,星星和月亮永遠(yuǎn)都在一起嗎?”您笑著告訴我:“對(duì)呀,就像我和你一樣永遠(yuǎn)不分離!”那時(shí)候,我的生活是那么幸福、快樂(lè)。盡管這是一個(gè)不完整的家。
歲月如梭,我漸漸地懂事了,看到您每天起早貪黑地忙碌,為了這個(gè)殘缺的家奔波,我的心在滴血,多想一夜長(zhǎng)大,替您分擔(dān)這生活的重?fù)?dān)。更在心底埋下對(duì)父親的恨,我有多少次想問(wèn)您,父親在哪里?什么時(shí)候能回來(lái)?可每次話到嘴邊,又咽進(jìn)肚里。我看到您已經(jīng)累彎了腰,無(wú)情的歲月在您的眼角留下一條條皺紋,可是您卻還笑著對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,媽不累,能看著你長(zhǎng)大,媽就很高興了!眿,您就是月亮,守護(hù)著我這顆星。
天各一方
我和您相依相伴,走過(guò)了十二個(gè)春秋,雖然日子過(guò)得很清苦,可是只要能和您在一起,我就很滿足,因?yàn)槟笎蹌龠^(guò)一切。
可是,就在那個(gè)晴朗的早晨,您走了,悄悄地但又很殘忍地離開了我,桌上只留下兩張我和您的照片,照片的背面寫著:
“對(duì)不起!女兒,媽媽不得不離開你,因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)力支撐起這個(gè)家……”
您這樣走了,再也沒有回來(lái)過(guò)。已不記得有多少次醒來(lái),淚水濕透了枕頭,多少次在夢(mèng)中夢(mèng)見你。媽,女兒不明白,您為什么要離開我,留下我一個(gè)人孤零零地,您知道我有多需要您的愛嗎?您說(shuō)過(guò),您會(huì)永遠(yuǎn)都在我身邊的,您說(shuō)話為什么不算數(shù)?……
現(xiàn)在,離開您已經(jīng)四年了,這四年中,生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我,失敗時(shí),少了您的.鼓勵(lì);傷心時(shí),沒了您的安慰;思念時(shí),聽不到您的聲音……只能在安靜的夜里,數(shù)點(diǎn)點(diǎn)繁星,看那輪彎月,沒有您的陪伴,只有星星和月兒作伴,聽我傾訴對(duì)您的思念。
后記:
媽,您能體會(huì)到女兒對(duì)您的思念嗎?您的心是不是也在牽掛著我,和我的心在一起,緊緊相依……
初中三年作文 篇8
人生中總會(huì)留下許許多多美好的回憶,它們像沙灘上閃光的珠貝,時(shí)不時(shí)地讓你撿起它,細(xì)細(xì)地咀嚼、慢慢地品味。
今天做完作業(yè),閑余中拿出存在箱中的老相冊(cè)翻閱,看著以前的照片,腦海里也不斷地翻放著我的“歷史”;偶然間翻起一張很舊的像片,一位老人佝僂著腰,撐著干瘦的雙臂,架起一個(gè)胖胖小子;那姿勢(shì),那神態(tài),好象就怕那小孩一不小心就自己懷里溜下去一樣,安穩(wěn)地架在懷中;慈祥的面容,黑黑的臉,哼那聽不清晰的鄉(xiāng)土小曲給小孩述說(shuō)著自己平凡一生的故事;老人便是我的爺爺----一位極其普通的農(nóng)民。
在我的記憶里,爺爺是陌生的,他在我兩歲的時(shí)候便離開了我們,只能從照片里、爸爸的描述中去刻畫他的輪廓,回味他的慈愛,體會(huì)老人不易的一生,回想我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活條件,和爺爺七十歲的老人,靠自己的雙手田間耕耘來(lái)供我父親省城讀書。其中的不易,用任何一個(gè)字匯,也無(wú)法表達(dá)。
看著照片上抱著我的老爺爺,又使我想起了我的`另一位從未見“面”的親人,在我父親十三歲時(shí)就病故奶奶,至今都不知道她長(zhǎng)什么樣,只能憑想象去描繪----花白的頭發(fā)、慈祥的面孔。父親說(shuō)爺爺奶奶一生很辛勞,父親在家是最小的一個(gè),上面還有幾個(gè)哥哥姐姐,一家人的生計(jì),全靠爺爺奶奶種田來(lái)維持,生活自然清貧。爺爺奶奶是苦命人,兩人都是一樣的命運(yùn),從小就失去父母的溺愛,寄養(yǎng)在親戚家;沒有文化;所以對(duì)子女要求嚴(yán),但從來(lái)不打罵孩子。聽父親說(shuō),爺爺奶奶不管生活怎樣艱苦,生計(jì)怎么艱難,從來(lái)就是默默地承受,從不在兒女面前表露,一切艱辛,都自己一背扛了。讓孩子快快樂(lè)樂(lè)地生活,過(guò)著別人孩子一樣快樂(lè)的童年。奶奶雖然沒有文化,但心靈手巧,除把家收拾得干干凈凈,整整齊齊外,逢年過(guò)節(jié)還做去許多不同花色式樣的點(diǎn)心小吃,逗得鄰居小孩都跑來(lái)討要,讓別人一起分享節(jié)日的快樂(lè)。特別是做衣服,更是有一手。父親說(shuō)奶奶就是一兩次裁縫店做衣服,以后就憑她自己的雙手,為一家人制著各式各樣的衣服,而且手藝不錯(cuò),周圍鄰居一看她有閑,就拿來(lái)布料請(qǐng)她做呢!
看著這陳舊的照片,想著別人有爺爺奶奶的幸福,心里真不是滋味,遙記相思,帶著家人的懷念,愿爺爺奶奶在那邊過(guò)得幸福!
初中三年作文 篇9
時(shí)光飛逝,日月如梭,三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這三年里老師不僅看到了你在學(xué)習(xí)上的不斷提高,也看到了你脫去了以前的稚氣,增加了一份從容和穩(wěn)重。三年的初中生活培養(yǎng)了你明確的是非觀和人生價(jià)值觀,你也掌握了大量的科學(xué)文化知識(shí),是一名合格的初中生。
在校期間,你學(xué)習(xí)勤奮努力,珍惜時(shí)間,上課思維活躍,積極發(fā)言,認(rèn)真聽講并能夠及時(shí)的.做筆記,課下對(duì)布置的作業(yè)能夠及時(shí)完成,有不會(huì)的問(wèn)題也會(huì)及時(shí)向同學(xué)請(qǐng)教。積極配合老師工作,樂(lè)于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難,與同學(xué)關(guān)系融洽。你思想積極健康,接受能力強(qiáng),班級(jí)工作勇于承擔(dān),善于組織同學(xué),有較好的領(lǐng)導(dǎo)組織才能。你性格活潑,能與人為善,善于結(jié)交朋友,交際廣泛對(duì)朋友誠(chéng)實(shí)守信。在初一初二期間能夠處理好學(xué)習(xí)問(wèn)題,積極參加
學(xué)校組織的課外活動(dòng),進(jìn)入初三后,你更加努力,在歷次大型考試中成績(jī)不斷進(jìn)步。你以自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī),在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,不斷走向成熟。
因?yàn)槟愕目炭嗾J(rèn)真,你收獲了知識(shí),你收獲了使你享受一生的財(cái)富。同時(shí)你愛心和熱情感染了你身邊的每一個(gè)人。經(jīng)過(guò)三年的磨礪你不再是個(gè)生活的弱者,知識(shí)是你無(wú)窮的力量。你的付出,你的艱辛?xí)䲟Q成美好的生活。你那積極地生活學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)引領(lǐng)你步入成功的殿堂。相信你以后一定會(huì)取得更大的成功。蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)是你飛翔的空間,老師相信你一定能行。
初中三年作文 篇10
你突兀的出現(xiàn),又突兀的消失,只留我一個(gè)人,孤獨(dú)的走向沒有你的遠(yuǎn)方。
我低著頭,耳朵里塞著耳機(jī),默默的走著,想要與世隔絕。
我不知道我的遠(yuǎn)方有什么,層層的霧擋住了視線,我只能麻木地走著。我不奢望能有什么改變。
我用柔光看著路邊無(wú)比熟悉的景物,連路過(guò)的行人,都有些眼熟。微風(fēng)拂過(guò)樹葉,“沙沙”聲響起,卻未傳入我的耳朵。
我的一年只有一天,剩下的.三百六十四天亦或三百六十五天都是重復(fù)那第一天罷了。
那遠(yuǎn)方的層層迷霧因你而消散。
你的出現(xiàn),讓我猝不及防。
你那熱情的邀請(qǐng),讓我不好拒絕。我看著你在我眼前雀躍著,像舞動(dòng)的精靈,清純,不染世俗?粗隳橆a上小小的梨渦,讓我失了心神,嘴角不自覺地?fù)P起。
你的聲音是那樣空靈、悅耳,牽人心神,讓人沉溺其中。你用蔥白修長(zhǎng)的手指將額前的一縷青絲捋到耳后,對(duì)我又是微微一笑。那笑容,讓叢叢桃花黯然失色,心生妒嫉。
我想著,我的遠(yuǎn)方,一定有你的身影。但現(xiàn)實(shí)讓人失望,既而絕望。迷霧消散,我的遠(yuǎn)方?jīng)]有你。
再次聽到你的消息時(shí),端著杯子的手不由自主地顫抖了一下。
那日,你離開我,我不是沒有恨過(guò)你。恨你拋下我,恨你讓我品嘗分別的苦澀,恨你讓我看清那沒有你的遠(yuǎn)方?,又能如何!時(shí)間,早已讓那恨意化為無(wú)奈。
我抿了一口杯中的咖啡,苦卻不澀,只是讓我的笑容有了一絲苦意。我能有何辦法?是你要離開,你留下了什么?留下了我獨(dú)自一人,留下了……
那沒有你的遠(yuǎn)方。
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