初中三年作文

時間:2022-10-06 11:27:19 初中作文 我要投稿

【必備】初中三年作文合集九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的初中三年作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】初中三年作文合集九篇

初中三年作文 篇1

  三年時光像奔流的江河,一去不復(fù)返。大家走了,校園安靜了許多。我凝望著校園,思緒飄回到三年以前。

  三年以前的那個夏天,我們在此相遇。小雨滴滴答答,紅色的塑膠跑道被雨水潤得更紅,潤得更亮,象征著三年的時光也一定明麗輝煌。第一次班會的主題讓我眼前一亮——三年,我們一起寫個故事。我憧憬著這未來的三年故事。

  初中的三年,我遇到了許多可愛的老師,美麗和藹的老谷、活潑幽默的峰哥、率真敬業(yè)的王老師……每一位老師都有獨(dú)特的風(fēng)采和魅力。課堂上,老師帶著我們攻破了一道又一道“難題”;下課后,老是被我們圍起來,解答我們的問題,甚至有時上課鈴響了,老師都沒有離開。還記得實(shí)驗(yàn)中考那幾天,老師每天要上六節(jié)、八節(jié)課。但是他們站在講臺上時,始終充滿活力;老谷和竇老師也陪伴著我們,用相機(jī)記錄了許多美好的瞬間。老師們的工作比我們還累,他們站在那里,都是靠著毅力。

  我們有一個積極向上的班集體。拔河比賽中,大家齊心協(xié)力,戰(zhàn)勝了一個又一個對手;團(tuán)隊(duì)跑比賽中,大家組成一個個方塊,爆發(fā)出自己的活力,取得了自己的最好成績,這也造就了集體的成績。遇到難題時,我們向同學(xué)求助,同學(xué)總是很樂意地幫忙解答。我閉上雙眼,耳邊響起了大家跑步時整齊的腳步聲、歡快的笑聲和長跑之前震耳欲聾的加油聲,眼前浮現(xiàn)出我們在一起時的畫面。

  我還想在校園的林蔭小路上走一走,看看我認(rèn)領(lǐng)的那顆梧桐樹。我不在的時候,它是否會感到孤寂?有沒有鳥兒與它相伴?經(jīng)歷了酷暑和雷雨的洗禮后,梧桐樹是否完好無損呢?我還想回到操場紅色的塑膠跑道上跑一跑,迎著撲面而來的微風(fēng),沐浴著金燦燦的`陽光,享受拼搏的樂趣。我想站在操場上,再看那五星紅旗在燦爛的陽光中冉冉升起。我想再吃一次學(xué)校食堂的飯菜,再看一眼食堂為我們打飯的叔叔阿姨們。那間教室,曾經(jīng)是我們共同的家,不久以后,將不再屬于我們……

  我們在這三年的故事中寫下了句號,新的三年故事又將開啟。我們將要邁入高中的大門,與新的老師和同學(xué)相遇。我想要抓住時光的飛箭,可是它飛得太快,輕易地從我的手中掙脫了。我凝望著美麗的校園,雖然大家走了,但是三年的故事歷歷在目,仿佛發(fā)生在昨天。三年的故事,讓校園綻放出更明亮的光彩。

初中三年作文 篇2

  我坐在陽臺上,望著天空。沒有了城市般的燈火通明,沒有了城市里那汽車來往的喧嚷,農(nóng)村的夜晚顯得那樣恬靜,美好。黑暗下的天空,一輪明月高照,群星閃耀。

  小時候,我很喜歡看故事書,書里常說:“人死了,便會變做星星,升上天空,守護(hù)著地上的人,而每一顆星星降落,都是變成一個新生命降臨,開始新的生活。”

  三年前,爺爺便變做了星星,升上天空,在某處守護(hù)著我們吧!爺爺會是哪顆星星呢?

  會是那顆很暗很暗的星星嗎?不仔細(xì)看,我?guī)缀踔坏剿?/p>

  爺爺是不喜歡湊熱鬧的,他很老實(shí)、純樸,有著那個時代的農(nóng)民所擁有的所有美好品質(zhì),他不爭勝,懂得謙讓,從不計(jì)較得失。為了不與其他星星比誰更耀眼,不想爭勝,引起爭紛,怕是會將自己變得很暗很暗吧!

  哦,看!有顆星星在向我眨眼。它是多么孤獨(dú)啊!周圍沒有一顆星星與它相伴。爺爺會變成這顆星星嗎?

  爺爺少言寡語,不太愛說話,即使心中有再豐富的情感,也不懂得如何表達(dá),張張嘴卻又閉上,只是深情地望著,激動了,也只是慢慢地才說出一兩個字,便不再張口。

  還記得那年回老家過看,除夕夜,全家人圍坐起來,逐個講自己今年的事給老人聽。爺爺是很愿意聽的,他想知道我們的成績,想知道我們在學(xué)校里發(fā)生的趣事。學(xué)校里的事豐富多彩,爺爺聽得心里很高興,聽到我們考了高分后更是難得地笑了。張了張嘴似乎想要表揚(yáng)一下,卻又不知該說什么一般,老半天又閉上了,只是身子略向前傾坐著,聽得更加專心了。

  我為他們表演在學(xué)校里學(xué)的`操,我做得很認(rèn)真。很好看,大人們一個勁地鼓掌,爺爺乎也覺得很棒,拍起手來,又張開嘴,醞釀許久,終于說出一個字“好!”并豎起了大拇指。這個字鏗鏘有力,充滿深情。爺爺似乎還想說些更好地話,卻沒想出來,無奈只好放下手來,背靠著椅子坐著,不再說話。怕也正是因?yàn)闋敔數(shù)倪@種性情,不好與其他星星一起聊天,才獨(dú)自在一邊,看著地上的家人的吧!

  天哪!這顆星星真小,窄窄的,像根火柴,是餓的嗎?

  爺爺也有那么瘦,活脫脫地一皮包骨,全身上下沒什么肉,那手上的筋絡(luò)是如此清晰,即使穿著衣服,身上的肋骨也是如此明顯。

  爺爺?shù)囊簧芸,做為家中的頂梁柱,養(yǎng)活那么多孩子,實(shí)屬不易。晚年又總將好的留給孩子們,自己少少地吃。與我們吃飯時,總是吃得最快的一個,爺爺總吃掉最少的飯菜,要他多吃點(diǎn),他卻擦擦嘴應(yīng)句:“吃飽了!北泓c(diǎn)根煙出去。這是為了讓我們多多地吃!

  那成了星星的爺爺,也會將自己的東西留給別人,自己吃少了,然后變成這么瘦小的星嗎?愿它不是爺爺。

  那爺爺呢,你在哪?哪顆星才是你?

  啊,有顆星降落了。大概爺爺也如此這般,成為新的生命了吧!愿你來世過得好,一定要是個活潑開朗的胖小伙。

  夜空在我眼里漸漸模糊了,群星也不清晰了,我拭去眼淚便回了屋去。

初中三年作文 篇3

  剛剛步入初中的校門,還有一點(diǎn)不適應(yīng),小學(xué)六年一晃就不見了,就像昨天一樣。

  這個時候,心中閃過一絲悲涼、一絲期待,還有一點(diǎn)激動,我想:這也許是人生的第一步吧。 我必須努力,因?yàn)槲抑,小學(xué)成績拔尖,并不代表以后的成績拔尖,早晨校長講話時,他說的幾句話,我頗有感觸!俺踔腥昕梢哉f是一個重要的階段,因?yàn)槿绻踔胁缓煤脤W(xué)習(xí),就考不上高中,大學(xué)也就別提了。”這一席話,讓我感到了此時是一個多么重要的時候,所以,我一定不能掉以輕心,上課不能開小差。 回到教室的第一節(jié)課,我們的班主任,張老師,贈予我們一句話:“生活就是一片沃土,你播種了什么,就會收獲什么”。 他還教導(dǎo)我們:“俗話說近朱者赤,近墨者黑。跟什么人在一起玩,要看他行為與學(xué)習(xí)好不好,不要交那些平時習(xí)慣與學(xué)習(xí)不好的.人為伍,如果與他們?yōu)槲椋芸炀蜁凰麄儙!?我認(rèn)為他是一位好老師,好老師就應(yīng)該擁有好學(xué)生,好學(xué)生就必須擁有好成績和優(yōu)良的品行。 引用張老師的一句話,生活是一片沃土,你播種什么,就會收獲什么。我要播種勤勞,播種好的品行,我要收獲,收獲好成績,收獲好品行。我要報(bào)答所有教過我的老師,以什么報(bào)答?以優(yōu)異的成績報(bào)答他們。 自今天起,我會聽從老師一切安排,做好自己該做的事,當(dāng)天完成當(dāng)天的事,絕不拖拉,一切從頭開始,忘記自己在小學(xué)的成績,不要以小學(xué)的成績自居為“天才”,也許哪天也會“江郎才盡”。 我會努力的,我堅(jiān)信:我一定會做好的!

初中三年作文 篇4

  若要問:“誰最懂你?”我會毫不猶豫的回答“我!”相反的,若要問:“誰最不懂你?”我會毫不猶豫的回答:“我!”

  我無時無刻不在陪著你,追隨著你的腳步。我懂你的想法,懂你的疑惑。似乎,我是最懂你的,同時,我也是對你疑問最多的。你就像“是”與“不是”,“對”與“不對”的矛盾體,你還總在擔(dān)心著,是否會傷害別人。

  那是一個晴朗的日子,你早早地起床,之后,我們一起去了公園。初秋的早晨,空氣微涼,走在公園的小路上,很是愜意。我們一起圍坐在河邊的石凳上,看著波光粼粼的河面與對岸的海棠樹、櫻花樹,看著在河面上劃船的大人,小孩,興許是早上,人并不多,大人們劃著船欣賞著風(fēng)景便順著河流向下游劃去。只有兩個小孩,劃著兩艘小船在較淺的地方玩耍,嬉鬧。偶爾還會有幾只鴨子結(jié)伴游在水面上,他們有時梳理自己的羽毛,有時低頭喝一口水,然后“嘎嘎”的叫幾聲,似乎在贊嘆生活的舒適與安逸?粗@幅畫面,心情也充滿了陽光,你也不忍心去打破這個美麗的畫卷。欣賞了一陣,你又挑了一條幽靜的'小路走了過去,竹子越來越密,環(huán)境也似乎變得更加清冷靜謐了。這時的你,卻讓我不懂了。你的內(nèi)心,也渴望與一群朋友談天說地,天馬行空,一起開懷的笑,盡情的展現(xiàn)自己的內(nèi)心。可是,性格內(nèi)向的你,從不主動與人交流,久而久之,總是一個人獨(dú)來獨(dú)往,然后,遠(yuǎn)離喧鬧的環(huán)境,遠(yuǎn)離那些熱情似火的同齡人。但是這并不是你真正渴望的吧,我雖懂你,卻又不懂你:既然渴望友誼,為什么不主動敞開心扉,去結(jié)交朋友呢?

  接著,我們來到一簇簇怒放的君子蘭前。翠綠的君子蘭,似散發(fā)著古樸氣息的玉石,又像張揚(yáng)著生命光彩的明珠,他們伸展著自己的美麗?吹竭@樣的景致,不只是人在活出自己的美麗,連植物也在爭相綻放活著的美麗呀!

  是呀,人人都在為自己的未來而努力,他們都想讓自己的生活更好。你沒有那么遠(yuǎn)大的理想,你總是想著好好學(xué)習(xí),將來能有安定的生活,穩(wěn)定的收入。在父母與老師的教導(dǎo)中,你懂得了“知足常樂”這個詞,所以你并不貪心。不過,人家都會認(rèn)為這個說法有些老套,你并不這么讓認(rèn)為,你總覺得無論做什么事,只要做到自己滿意,就可以了。

  可是,我還是想告訴你,想得到內(nèi)心想要的,就去追尋吧,要想得到,就要付出。只有敞開心靈的大門,才能容納更廣的天地。定一個目標(biāo),這樣才能有前進(jìn)的方向。有夢想,才會有面對挑戰(zhàn)永不言敗的激情。夢想不一定會實(shí)現(xiàn),但沒有夢想,就一定不會實(shí)現(xiàn)。所以,擁有夢想,讓你的生活充滿活力與挑戰(zhàn),讓你活得更加自信,活得更加瀟灑。

  只因,我懂你——懂自己。

初中三年作文 篇5

  春天來了,陽光明媚,微風(fēng)輕拂,春姑娘踏著輕輕地腳步來到了我們的校園,使校園里的一切發(fā)生了巨大的變化。

  小草被春姑娘喚醒,伸了個懶腰,從肥沃的土地悄春色。一陣風(fēng)吹過,小草隨著春風(fēng)搖動著柔美的身軀,美麗極了!

  春姑娘來到花壇前,輕輕地甩手一揮,月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣;牡丹花也悄悄開放,綠葉襯托著這些剛剛開放的花,顯得格外漂亮了;虞美人也不落后,不但開出了鮮艷的花,還穿了一身綠裙子,微風(fēng)一吹,它就翩翩起舞。還有很多鮮艷的花競相開放。操場上得幾棵梧桐樹也不甘落后,在新抽出的枝條上長出了嫩綠的葉子,微風(fēng)輕輕的'一吹,這些枝條一搖一擺,好現(xiàn)在向人們招手。悄地探出頭來,好奇地看著眼前美麗的校園瞧,嫩綠的小草鉆出了泥土,在春天的吹拂下?lián)u擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手在向我們致意;蒲公英的孩子乘著白色的降落傘到處飛舞,那時在歡迎我們投入到春的懷抱;山上的桃樹已經(jīng)結(jié)出了粉紅色的懷抱;梨樹也不甘示弱,那鼓圓了的綠色芽苞,慢慢地探出潔白頭來;玉蘭花開了,像一個個淡綠色的小喇叭;杜鵑花也開得絢麗多彩……沉睡了一冬的樹木睜開了雙眼,從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽,慢慢地接近它,就會聞到一股淡淡的清香。只見珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動,似乎每一片新葉子上都有一個新的生命在顫動。

  春姑娘把它的長袖一甩,“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來,滋潤著花草樹木。操場上得那棵梧桐樹好像在說:“下吧下吧,我要長大,讓大家乘涼!被▔锏男』ㄐ〔莺孟裨谡f:“下吧下吧,我要長大,綠化環(huán)境,使校園更美!辈賵錾贤嫠5男∨笥押孟裨谡f:“下吧下吧,我要長大,報(bào)效祖國!贝汗S吸吮著春雨的甘露,破土而出。一棵棵松樹向上聳立,雨水使萬物生機(jī)勃勃、春意盎然。

  春姑娘把校愛這校園春色。園點(diǎn)綴的如此美麗,使校園構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我愛這美麗的校園。

初中三年作文 篇6

  遇見推倒我的挫折,我能站起;碰見相同的誤會,我能解開。我看見從前的故我成新我。

  從前,呼嘯的東風(fēng)如怨懣的,現(xiàn)在,則化為和煦的春風(fēng)拂過臉頰;從前,我陷落于人生的泥沼,現(xiàn)在,我堅(jiān)定踏上邁往未來的道。

  從前的我,在課業(yè)對他人的與時,我總會不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較,但一次次的失敗使我愈來愈對自己失望,對自己的苛責(zé)與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺,攀不過,便自己的不夠努力,生活中充滿了比較、競爭,使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望,其實(shí)并不需和別人比較,而該看自己有沒有比之前更進(jìn)步了,該征服的不是別人而是自己,當(dāng)我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn),我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進(jìn)一步,自信的堡壘并不是被別人的`譏諷壓垮的,而是我自己拆毀的,現(xiàn)在的我,和自己賽跑,原本躁動不安的我找回自己該走的,原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來,慢慢精敏我的耳目,尋索我內(nèi)心細(xì)微的鼓聲,我不再緊追著別人留下的腳步,而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過的那段旅程。

  從前的我,去碰觸人與人相處的那塊角落,我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線,恐懼再一次被或別人,一要碰觸那解不開的誤會,我的心便痛得讓我不愿面對。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn),時間并不會替我將的痕跡沖淡,不斷壓抑的情緒反而在爆發(fā)時變得更加,緊閉的心門反而將別人的關(guān)心阻隔在門外。但慢慢的,我能看見自己的轉(zhuǎn)變,原本冷漠的'眼神,我愿用更加真誠的心去改變,原本的恐懼,化為去解開誤會的涌現(xiàn),頓時,我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉,笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。

  假如我是一條河流,我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地;假如我是天際的一顆小,我愿意找到自己人生的座標(biāo),形塑屬于我的高度與亮度!驀然回首走過的初中三年,時間的齒輪使我的眼光看得更遠(yuǎn)更廣,挫折的鍛鍊使我堅(jiān)定自己將展翅的天空,當(dāng)我愿意向前邁步,我的未來便由我走出。

初中三年作文 篇7

  陽光擁抱著我,風(fēng)拉著我在鄉(xiāng)間小道喃喃低語,看著逐漸縮小遠(yuǎn)逝的那一大一小背影突然心好痛,有多少次夢里遇見那個高大的身影下守護(hù)著的是一個小小的我,可是只有在夢里才能實(shí)現(xiàn)吧,呵呵,不在感慨,不在埋怨,只有習(xí)慣和那一絲茫然。

  用平靜如冰的心態(tài)走下去,心中不覺有點(diǎn)歡喜的味道。家—我馬上回來啦!想象那溫暖的關(guān)懷包圍心海時那份甜美,呵呵,走向我的家……

  陽光耀眼的光線隨我雀躍進(jìn)那扇久違的門,掀開厚厚的門簾仿佛瞬間進(jìn)入一個漆黑的冰窖—好冷;璋档墓饩透過茶色玻璃窗艱難的投下幾束稀疏的光,沉悶的空氣讓人有種逃離的思想,撥開煙霧繚繞的空氣依稀看到一個寬厚的背影,低聲扔出幾個字:“爸,我回來了。”沒有一絲情感起伏的吐出這句話,這樣的場景好像早已熟悉了罷……

  放下包,轉(zhuǎn)身坐在門口的沙發(fā)上,直直的,僵硬的處在角落,“吱扭”老舊的旋轉(zhuǎn)木椅轉(zhuǎn)了過來,一深深嵌著褶皺的臉一頭所剩無幾卻灰白相間的面容映入眼中,熟悉卻又陌生。一動不動的看著那個身影,都少次夢里圍在他身邊撒嬌,可惜終究是夢,夢醒了就該回到現(xiàn)實(shí)了。那雙深深陷下去的雙眼瞇著,手指夾著的劣質(zhì)煙的氣味將停滯在半空的煙灰無情的踢下去,旋轉(zhuǎn),下墜,沒有一絲生機(jī)的躺在冰冷的`水泥地上,塵埃落定。

  吞云吐霧的身影在煙霧中劇烈咳喘著,煙霧下的目光射向角落里的我,我用習(xí)慣的平靜回視著那冷淡的目光,奢望能捕捉到一絲如陽光般的溫暖,只是奢望而已,結(jié)束沉默跌進(jìn)屋外的空間,貪婪的呼吸輕松的風(fēng)的氣息,陽光扯痛微笑的嘴角,轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己撐起的堅(jiān)強(qiáng),時間再次陷入冷漠的沉思。

  睡夢里,陽光包圍著一大一小的身影,重合的記憶與夢幻比陽光更溫暖。那感覺很美,很美!獰o如子。

初中三年作文 篇8

  秋天是個五彩斑斕的季節(jié)。它給人們帶來美的享受,給人帶來豐收的喜悅,給人帶來無盡的快樂!

  公園里的草坪上飄滿了一片片金黃色的銀杏葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,像一張金色的地毯,走在上面,發(fā)出美妙的沙沙沙的聲音。秋天是菊花盛開的季節(jié),你看,五顏六色的菊花爭奇斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的似雪,美麗極了!楓樹在秋風(fēng)姑娘的舞動下?lián)Q上了華麗的秋裝,翩翩起舞。你看,她那火一般的外套,是那樣的鮮艷,那樣的熱情!

  秋天是瓜果飄香的季節(jié),一串串葡萄掛滿枝頭,像顆顆紫色的瑪瑙;柿子像一盞盞紅色的燈籠掛在枝頭,秋風(fēng)吹來,紅燈籠搖來搖去,仿佛要從枝頭掉下來似的。遠(yuǎn)處的果園里一位阿姨正在和小朋友們摘蘋果,紅彤彤的蘋果張著笑臉,歡迎著他們的到來,一個穿橙衣藍(lán)褲的小男孩,正踮著腳,伸長胳膊,努力的想摘掉高處的蘋果呢。

  秋天是收獲的季節(jié),田野里是另外一番景象。玉米特意換了一束紅纓,咧著嘴笑著,露出那滿嘴的白牙;大豆更是興奮,把肚皮都給笑破了;高粱向來怕見陌生人,知道秋姑娘來了,不好意思的低下了頭。

  我愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的香飄四野!

  秋天是個五彩斑斕的季節(jié)。它給人們帶來美的享受,給人帶來豐收的喜悅,給人帶來無盡的快樂!

  公園里的草坪上飄滿了一片片金黃色的銀杏葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,像一張金色的地毯,走在上面,發(fā)出美妙的'沙沙沙的聲音。秋天是菊花盛開的季節(jié),你看,五顏六色的菊花爭奇斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的似雪,美麗極了!楓樹在秋風(fēng)姑娘的舞動下?lián)Q上了華麗的秋裝,翩翩起舞。你看,她那火一般的外套,是那樣的鮮艷,那樣的熱情!

  秋天是瓜果飄香的季節(jié),一串串葡萄掛滿枝頭,像顆顆紫色的瑪瑙;柿子像一盞盞紅色的燈籠掛在枝頭,秋風(fēng)吹來,紅燈籠搖來搖去,仿佛要從枝頭掉下來似的。遠(yuǎn)處的果園里一位阿姨正在和小朋友們摘蘋果,紅彤彤的蘋果張著笑臉,歡迎著他們的到來,一個穿橙衣藍(lán)褲的小男孩,正踮著腳,伸長胳膊,努力的想摘掉高處的蘋果呢。

  秋天是收獲的季節(jié),田野里是另外一番景象。玉米特意換了一束紅纓,咧著嘴笑著,露出那滿嘴的白牙;大豆更是興奮,把肚皮都給笑破了;高粱向來怕見陌生人,知道秋姑娘來了,不好意思的低下了頭。

  我愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的香飄四野!

初中三年作文 篇9

  然而,當(dāng)無情的冰雪沉重地壓在身上的時候,你聽到的又豈只是他痛苦的呻吟,當(dāng)最后一片枯葉離開枝頭,你看到的,將是一個甜美的笑容,向過去的時代告別,而在枝頭隱約可辨的芽孢中,正在儲存著第二個春天的全部信息,那么,讓無情的冰雪埋藏掉陳腐的過去吧,也許,冷靜的思考會帶來更多的理智,勇氣和敏睿,未來當(dāng)屬于一個全新的更美好的季節(jié)。

  ——題記

  四季頌·冬

  半片黃葉落下,我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的,雁子又要南飛了,樹杈上又只剩下了枯枝,泉水漸漸干涸,寒意悄然襲來,這一切都告訴我,冬天到了。

  冬天的早晨很美,為人類展示了春夏秋所不曾擁有的獨(dú)特的絕妙景致:每天早晨推開門出去時,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,不時地向我襲來。并且,偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像碎紙片……煞是好看。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上,像穿上了銀裝;落在汽車上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。

  不過,讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花。有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人,好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧!

  冬天,草木凋零,萬花紛謝,朔風(fēng)怒號,無邊的冷闊渾黃,給人以滄涼、蕭索之感;然而嚴(yán)峻、深沉的冬天,更具有男子漢的氣魄。常言道:搏擊風(fēng)雨,熬戰(zhàn)嚴(yán)冬。在這樣既美更酷的世界里,話說起來容易做起來就難多了。非有歲寒三友之氣節(jié)而不能為。歲寒三友,青松立于巖角,以一種展望的姿態(tài),隨經(jīng)風(fēng)聲的過往,歲月的蒼涼,永遠(yuǎn)挺立在山谷之中。翠竹,雖經(jīng)百代穿梭,卻惟獨(dú)青青,攜一身素雪,辭去舊歲,喜迎新春。梅花,于冰雪中綻放凌厲的芳姿,無意謝去從容,自有余骨滋株的清節(jié),在流逝的時光里,悠然化塵,不問殘香。這三個堅(jiān)貞不屈的摯友,三個不畏風(fēng)霜的君子,三個含笑比立的隱士,都有凌寒不凋的高潔,都在冬雪中滋生風(fēng)骨,卻不以境移,亙古長存。在天地人和中,盡顯一點(diǎn)梅心,半闕竹韻,幾剪松骨。抒寫著風(fēng)流時歲,長歌盛世太平。

  百無聊賴的冬天,是最容易使人自尋煩惱的,人會喪失斗志。而人一旦喪失斗志,將是一件非?膳碌氖。在冬天里還是可以做些事情的。除了在安靜中盛享人生的清涼之外,就應(yīng)該對于“歲寒三友”而取其志、拿其節(jié)、學(xué)其性,用之以人。披風(fēng)雪、戰(zhàn)嚴(yán)寒,披荊斬棘,播撒希望的火種。那樣就會看到生活不會總是這么糟,并聆聽到幸福在歡唱。把每個睡醒后的早晨都當(dāng)成一件禮物,聆聽潛藏在內(nèi)心深處的心音;感應(yīng)深邃在腦海中的思想;激發(fā)淺表內(nèi)的深層意思。并有勇氣告訴世界,我能行。走過冬雪凍傷的夢鄉(xiāng),讓心房奏起動情的交響。黑暗過后會現(xiàn)曙光,困難過后就會燦爛輝煌,走過灰色的人生冬季就會擁抱風(fēng)和日麗的春曉艷陽。要知道不經(jīng)歷風(fēng)雨哪得見彩虹;不經(jīng)一番寒徹骨哪得梅花撲鼻香。看人生、萬種豪邁,領(lǐng)略一番凜冽濃郁的冬季風(fēng)景,活出與眾不同的血色風(fēng)采。

  走進(jìn)冬天,給我的感覺不是寒冷,而是冬的嬌美、希望、回憶,感覺季節(jié)的自然更迭,就像昨天是今天的遞延一樣,那種感覺就像大腦似乎還沒有從過年的鞭炮聲中清醒出來,眼睛還仍留戀在春的明媚柔光中,身體還似乎有炎炎夏的酷熱正欲逃至冰的世界里,鞋上還沾著秋的雨水,整個人卻進(jìn)了冬的門坎一樣,一種依戀一種回憶一種不舍。試想在冬天的童話里,有滿天飛舞的.雪花,有銀裝素裹的潔白世界,有凍得小手紅腫腫的小孩子堆做的圣誕老人慈祥和藹的祝福,這是何等的美和情趣盎然呀!因此我常常認(rèn)為,冬天相比于其它季節(jié),是一個更值得留戀的季節(jié),因?yàn)樗窃杏N子的季節(jié),也是帶給人們憧憬美好未來的季節(jié)。

  如果說春天因花的艷麗、芬芳帶給人們美麗、清香、嬌艷的話,那么冬天則因寒冷、潔白、孕育給人以思考、拼搏和對未來的期待。

  在冬天的日子里,我常常會深刻地反省自己在即將過去的一年中的所失所得,也會精心為自己的未來設(shè)計(jì)出一幅美好的藍(lán)圖,因?yàn),冬天讓我明白:只有?jīng)歷了與嚴(yán)寒奮勇拼搏,就若那迎風(fēng)傲雪怒放著的梅花一樣威武不屈,才會讓心靈不再迷茫,讓夢想不再飄渺,更讓未來牢牢掌握在自己的手中,才會寫出美好的人生詩篇。

  走進(jìn)冬天,走進(jìn)寒冷,也走進(jìn)希望,嚴(yán)寒不可怕,暴風(fēng)雪也不可怕,只要我們心中擁有美好的理想,只要我們敢于拼搏,每個人都會走向成功的彼岸。

  冬,裝滿了深沉,裝滿了博大;

  冬,展現(xiàn)了嚴(yán)峻,展現(xiàn)了偉岸;

  我愛你,莊嚴(yán)肅穆的冬;

  我贊美你,堅(jiān)強(qiáng)剛毅的冬!

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