初中成長作文

精選初中成長作文42篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初中成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初中成長作文 1

　　一路向前，一路成長。成長中的喜悅和痛苦如滿天繁星，一般無法計(jì)數(shù)。這星星有的清晰可見，有的模糊不清了。讓我摘下那閃亮的一顆重新回憶吧。

　　暑假的一個(gè)童年時(shí)的朋友詩，我和她可以算是志同道合，興趣相同。我們喜歡聊童年的往事、看不解之迷、關(guān)注環(huán)保、喜歡游泳。童年的我們有些異想天開。

　　每年暑假的時(shí)候我們有一個(gè)不體面的活動(dòng)——撿垃圾。雖然臟，但是卻樂趣無窮。每天早晨我們?nèi)ス珗@把人們昨晚留下的硬紙板、易拉罐全部收入囊中，然后去街道撿空瓶子。有時(shí)候可以撿到一個(gè)大個(gè)的紙盒子呢。就這樣，我們兩個(gè)孱弱的小學(xué)生走遍社區(qū)尋求財(cái)富。有時(shí)會有幾個(gè)好心的大媽把手中的飲料瓶子贈(zèng)送給我們，但有時(shí)也會引來或鄙夷或驚奇的目光。但這所有都不會影響我們高昂的熱情。我們走向廢品收購站，把我們的.勞動(dòng)成果變成財(cái)富。

　　回眸成長，朋友是最溫暖的，和朋友一起做的事也是最快樂的事啊。

　　讓我再摘下一顆傷感的星星重溫痛苦。也許這也是讓我成長的一環(huán)。那件事一直伴隨著我，不斷重演。我的家庭生活是在吵鬧中渡過的。我的父母稍有一和就又要吵鬧，并且愈演愈烈。使人深受其害。第到這時(shí)我都不知所措，只好一個(gè)人躲藏在窗臺上聽著門外激烈的吵鬧聲默默流淚。他們的戰(zhàn)爭結(jié)束后，剩下的只有長期的沉默和緊張。我親歷著這破碎的親情、心驚膽顫。這也造就了我十分內(nèi)向的性情。

　　這就是我的成長回眸，心中不免又是歡喜又是悲哀。我也因此早早地就感悟出人生的路時(shí)而平坦、時(shí)而坎坷；時(shí)而晴朗，時(shí)而陰暗。就這樣我一天天長成了、壯大了，我感謝我的成長經(jīng)歷。

　　初中成長作文 2

　　一個(gè)人無時(shí)無刻都在成長，當(dāng)然既有肢體上的成長，也有心靈上的成長。在我的記憶里那一件事，就是我一次心靈上的成長。是她——賀老師教我成長。

　　幾個(gè)月前，賀老師讓我寫一篇作文。我寫好之后，就按照賀老師的囑咐和另一個(gè)寫作文的人——侯佳欣，一起把作文貼到班級的'壁報(bào)欄里去。

　　嗨，還不是小事一樁嘛！我“小心翼翼”地拿起雙面膠，撕下四個(gè)小段，分別粘在我作文的上、下、左、右四個(gè)邊上，賀老師看到了，笑著對我說：“喬友凱，你覺得這樣貼上會粘得牢？”是呀！由于我平時(shí)做事都是“孫猴子坐天下——毛手毛腳”，這回根本就沒把這點(diǎn)小事放在心上。對呀，四個(gè)角不還是翹著的嗎？

　　我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤，正想趕緊把膠再撕下來，老師說：“別撕了！這樣會把紙弄壞的！來，看我怎么粘�！彼�邊說邊幫我把雙面膠粘在四個(gè)角上，我蹲在一邊，紅著臉，不知所措，只好先等著老師粘好再說。

　　不出一會兒，老師就粘好了，看著貼在墻上平平整整的作文紙，我不禁暗想：唉，真是什么事都得學(xué)呀！我又拿過第二頁作文紙和雙面膠，開始貼。我心想：接下來我可要露一手了。于是我就左量量、右看看、上比比、下試試。我狠下心來，一下子就粘上去了。

　　“呼”再看看身旁的侯佳欣，還在那里打量著怎么貼合適呢！我心想：哈哈！這次比她要快。正想向她做了個(gè)鬼臉。再看看我貼的作文紙，咦，怎么有點(diǎn)兒斜？當(dāng)我明白過來時(shí)，腦袋里像是炸了響雷似的，一下子亂了手腳。

　　我想：一定不能讓賀老師發(fā)現(xiàn)。于是我小心翼翼地揭開作文紙……經(jīng)過努力，揭了下來，又一使勁貼了上去，正好！成功嘍！

　　我覺得從進(jìn)入五年級一班以來，賀老師幫我改掉了我的許多壞毛病，如，做事不認(rèn)真、欠思考，寫的字不規(guī)范等，改正了自身的缺點(diǎn)。雖然我也要付出不少的努力，但“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”，我知道，是她教我成長！

　　我真心的感謝我的老師！

　　初中成長作文 3

　　在成長的道路上，鄙人有許許多多的煩惱。但其中有一個(gè)煩惱令我每天都遭受皮肉之苦。你們想知道這個(gè)煩惱是什么嗎？我可只告訴你呀！ 鄙人可謂是氣宇軒昂，秀外慧中，彬彬有禮，風(fēng)度翩翩，見義勇為，學(xué)富五車，博學(xué)多才……的有志青年�？捎幸粋�(gè)煩惱一直困擾著我，這煩惱就是懶。鄙人可是非常又十分的懶。就比如說上四年級時(shí)，那天老師留的`作業(yè)比平時(shí)多三四倍，不但如此，居然還讓我們看電視劇寫作文，還必須寫五張作文紙那么多，回到家我寫完別的作業(yè)，我已經(jīng)懶得寫作文了，干脆一不做二不休，在五張紙上寫上：“我家電視機(jī)壞了�！�

　　第二天，我把作文交給了老師，老師看了火冒三丈，暴跳如雷，把我叫到講臺前說，“你不會到鄰居家去看嗎？”我說：“我懶得去�！崩蠋煷藭r(shí)更加生氣了，“語無倫次”地說：“你會累死嗎？”我淡定的說：“應(yīng)該會吧！”老師又吼道：“你走一次，我看你會不會累死�！蔽矣謴娜莶黄鹊卮鸬溃骸叭绻�我累死了怎么辦？”老師被我的回答弄得啞口無言。過了幾分鐘，老師又用獅吼般的聲音對我說：“你不會用電腦看嗎？”我答道：“我家的網(wǎng)線被偷了，上不了網(wǎng)�！�

　　老師這回沒辦法了，只好給我爸媽打電話，讓他們把我接回家，回家后后果可想而知。 因?yàn)檫@個(gè)煩惱，我無數(shù)次被家長拿棍子“群毆”，而且在學(xué)校時(shí)我總是懶得上體育課，因此我在學(xué)校也總是被老師ｋ呀！補(bǔ)課班也因?yàn)閼胁粣廴ベI東西，讓別人幫買，還要給跑腿費(fèi)，唉！ 我歷盡千辛萬苦卻無論如何也沒能把這個(gè)煩惱從我成長的道路消除�？晌視�努力的！大家給我加油吧！

　　初中成長作文 4

　　在朦朧的晨光里，我輕輕撫摸著在風(fēng)中搖曳的小小葉片，別樣的滋味涌上心頭。

　　你，一株小小的黃豆苗，到底是懷揣什么樣的夢想來到我身旁。

　　是同桌將你帶來的，與你一同成長的還有幾個(gè)哥哥姐姐，它們都在你前面生長出來。在開始的幾天里，你的長勢還不錯(cuò)，順利地突破了黑暗的枷鎖，穿透了泥土的禁錮，在春日的陽光中貪婪的呼吸著新鮮空氣，聆聽著大自然的教導(dǎo)和耳畔的朗朗書聲。看著你成長，感受著你旺盛的生命力，也算是給枯燥無味的學(xué)習(xí)生活增添了幾分樂趣。

　　春日的溫度與你的個(gè)子一起上漲，太陽奔跑得時(shí)間也越來越長。每當(dāng)學(xué)習(xí)步入一個(gè)困境時(shí)，看看你，心中總是暖暖的。成長總是在不知不覺中到來。

　　但是，漸漸地，你的成長出了問題。也許是同桌將你埋下時(shí)埋得不夠深，那點(diǎn)微薄的營養(yǎng)土和稚嫩的根須本無法支持起你那日益茁壯的身體。

　　還記得那個(gè)早晨，天色陰沉得似乎要塌下來，你脆弱的`身體終于不堪重負(fù)，半倒在了花盆中。你在狂風(fēng)中拼命地掙扎，葉子邊緣微微泛黃了，似乎這風(fēng)要是再大一點(diǎn)，就能將你連根拔起。我趕忙關(guān)了窗戶，將你護(hù)住�？粗�你垂死的模樣，好像是一張蒼白的臉正在哭訴著命運(yùn)的不公。我不禁想到了我自己。那段時(shí)間生活中處處不順，與父母關(guān)系的惡化，考試成績的下滑，不亞與對你而言的一場風(fēng)暴。半透明的莖脈里有著液體緩緩流動(dòng)，你好像在做著最后的喘息。那一刻，只覺得眼前有些模糊，在人群中孤獨(dú)前行的我最終在一株小小的不起眼的植物上找到了共鳴。成長的道路是如此的坎坷，你已半只腳踏入了無限深淵，而我也被困在荊棘叢中寸步難行。

　　但任何事情都會有轉(zhuǎn)機(jī)，就像在路的盡頭望見了一座橋梁。幾天后，大難不死的你居然悄悄地抽出了一對新芽兒，仿佛在很久很久以前就準(zhǔn)備好似的，嫩嫩的，綠綠的，在風(fēng)中微微顫抖。恍惚中，我似乎又看到了一張臉，與之前不同的是，這張臉上寫滿了堅(jiān)毅與信念。春日和煦的陽光輕柔地?fù)崦�著我們，像是要撫平我們身上的累累傷痕。你似乎挺過來了，漸漸從原本蒼白的病態(tài)中恢復(fù)過來，煥發(fā)了新的生機(jī)。然后向著哥哥姐姐們的腳步追去�？粗�你，我的眼前又一次模糊了。為什么？為什么還要再拖著這一副殘破不堪的身體走下去？慢慢的，我有一絲明悟。你看似在風(fēng)中沉默不語，但其實(shí)已經(jīng)回答了。

　　這，就是成長。不管未來的人生多名艱難，漫長，我們總是在默默前行，為了身邊的人和物，更為了自己。一個(gè)殘廢的植物尚且能有這樣的覺悟，更何況我這個(gè)健全的人呢？

　　成長的感悟有很多很多，是說也說不完的。所以，它才會如此精彩。

　　再次輕撫你那毛絨絨的葉片，成長的酸甜苦辣在心中化開。不管未來會發(fā)生什么，不管前途如何坎坷，我總會與你一同成長。

　　初中成長作文 5

　　我是一顆種子，我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。

　　本來，我和其他兄弟姐妹一起迎著風(fēng)告別母親，準(zhǔn)備在水塔前安居的。可是，偏偏有一陣風(fēng)把快要到達(dá)地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運(yùn)給我的，只有水塔里殘存的一點(diǎn)水。那里即使有養(yǎng)分，也已經(jīng)被寄生在里面的苔蘚吸得精光了！但我必須在這里生存下去，我必須與惡劣的生存環(huán)境斗一斗了！

　　為了活著，我必須生根。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)水，為了吸收泥淖中可能的養(yǎng)分，我壓低身子，把根分布得又細(xì)又密。為了節(jié)約我的生活成本，我將葉子縮成小小的灌木葉樣。我拼命地把根向水泥縫中伸去，去尋找那可憐的養(yǎng)分。我多么希望下一場雨��！自我生根以來，這里沒有下過一場雨，而那水泥縫中的`水，經(jīng)過蒸發(fā)，更是少得可憐。所以我希望上天能恩賜一些雨水，讓我可以舒展根須，挺直背脊，這樣我就知足了。

　　就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持著，我的葉子逐漸長大，身子慢慢拉長，我要成長！雖然命運(yùn)對我不公，但身處困境的我擁有永不放棄的決心，只要一息尚存，我就要擁有勇氣和力量。

　　有一天，我忽然感覺到根部似乎松活了許多，有了濕漉漉的感覺。哦，是水，我有救了！我趕緊挺直身軀，興奮地一陣狂飲，享受著生命中的盛宴。這時(shí)，又是一陣猛烈的沖擊，一股甘冽的清水流進(jìn)我的身體。我蔫巴巴的葉子一點(diǎn)點(diǎn)舒展開，變綠了。我有了活力，葉片上慢慢泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴著清水，心情格外激動(dòng)。

　　我揣測，應(yīng)該是這久棄的水塔重新利用了。我聽到下面一陣陣汽車?yán)�叭聲，開門下車聲。吵吵嚷嚷中，我又聽到一陣驚叫：“快看！水塔上有棵樹！我的天哪，真是奇跡！奇跡！沒錯(cuò)，我創(chuàng)造了奇跡！在逆境中，我突破了自我，苦苦尋找生存的機(jī)會，在挑戰(zhàn)生命極限中成就了自己。我忽然明白了：世上沒有真正的逆境，只要擁有堅(jiān)定的信念，并為之堅(jiān)持不懈，就可以看到另一片藍(lán)天！

　　初中成長作文 6

　　食物有酸甜苦辣咸，成長也是五味雜陳，只不過，它需要經(jīng)歷去品味。

　　咸

　　在初一下學(xué)期的時(shí)候，我們換了一個(gè)新的政治老師，說是老師，其實(shí)是個(gè)大學(xué)生。他只說他是來實(shí)習(xí)的，在這里呆不長。他很溫柔，就像是我們的大哥哥，我們都很喜歡他。課堂上的氣氛總很活躍，可能是他年齡和我們差不多大的原因，在課堂上會管不住我們，因?yàn)檫@事，班主任總是說我們。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，可欣老師要走了，他在給我們上最后一節(jié)課的時(shí)候，心情很壓抑，當(dāng)時(shí)我們還不知道這個(gè)消息，直到快下課的時(shí)候，他站在講臺上對我們說他很舍不得和我們在一起的日子，和我們在一起很開心，雖然我們總是氣著他，但是他也不生氣。還說他要回他的學(xué)校去了。最后向我們鞠了一躬，就哭著走出了教室，最終導(dǎo)致我們在班主任的課上哭個(gè)不停。

　　當(dāng)我遇到這么多的事情后，我才明白了天下沒有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣，就好比現(xiàn)在的我們，即將畢業(yè)，即將告別承載著我們美好回憶的地方，即將告別陪伴我們成長的老師同學(xué)們。

　　酸

　　“初三”這個(gè)詞代表著中考的到來，也擔(dān)負(fù)著來自中考的.壓力。和初二相比學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了，每天拖著疲憊的身子回家，來到書桌旁就開始奮筆疾書起來，這一寫就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)寫完后想要活動(dòng)一下身體時(shí)，才發(fā)覺我的胳膊已經(jīng)僵了，脖子已經(jīng)定住了，渾身酸痛，就感覺只要一動(dòng)，筋就要斷了似得。

　　那叫一個(gè)酸吶！

　　苦

　　每天早早地起床，匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開始了初三生活的新的一天。早自習(xí)上背完這個(gè)又背那個(gè)的，使我恨不得把書都塞到我的腦子里。每天下課都會有很多的筆記要抄，這些沒抄完又會迎來更多的筆記，一星期下來就像一座山堆在我的面前，這種暗無天日的日子究竟什么時(shí)候才能過完呢？

　　初三的日子還真是苦��！

　　成長就是這樣，是在不知不覺中經(jīng)歷的，成長只有一次，就讓我們好好珍惜它吧。

　　初中成長作文 7

　　一個(gè)人的成長，有時(shí)候是在生活的經(jīng)歷中有所思考，漸漸成長；也有人是在一瞬間，突然間意識到自己應(yīng)該改變，成長！

　　你跟我說，突然發(fā)現(xiàn)自己急需要長大，不是說生理上的，而是說心態(tài)上的。你突然間發(fā)現(xiàn)自己一直以為的風(fēng)平浪靜的生活，其實(shí)只是周邊人對你的關(guān)懷，他們在替你負(fù)重前行，生活壓力一直都在，只不過他們替你扛著擋著，你看不見，然后自得其樂的在自己的世界中像孩童一樣的天真。

　　其實(shí)我很開心你能意識到這一點(diǎn)，我也看到了你想要變化的決心。但是我想說一個(gè)人真正的改變，只能靠自己，不能急于求成，拔苗助長。

　　從很多小事上面去開始，去改變自己。

　　我記得有一個(gè)寫作達(dá)人，是一個(gè)經(jīng)常早起寫作讀書運(yùn)動(dòng)的人，好多人都超級佩服她的自律生活。

　　她說，她最開始也是從一些簡單的一些小習(xí)慣開始去培養(yǎng)，比如說每天回家的時(shí)候就把自己的鞋底給擦干凈，每天刷馬桶。這都是些比較小的習(xí)慣，比較容易完成，只要你想做的話，就能夠做到。當(dāng)你能夠堅(jiān)持下這樣的小習(xí)慣，無形中就有成就感，想著這件事我可以堅(jiān)持，那么我可以另外再加一點(diǎn)小習(xí)慣來堅(jiān)持。

　　所以說改變并不是一蹴而就的，而是當(dāng)你有了這個(gè)想法之后，開始好好的做一些規(guī)劃。

　　畢竟想法是好的，但夢想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，所以有時(shí)候就從最簡單的`幫忙做家務(wù)打掃之類的開始做起，以及多讀書提升見解。

　　人生就像是一道選擇題，看你愿意選擇什么樣的生活，那么迎接你的就會是什么樣的收獲。人生是沒有白走的路，所以我們都要加油！

　　初中成長作文 8

　　我們不怕犯錯(cuò)，因?yàn)橹挥蟹噶隋e(cuò)我們才能吸取教訓(xùn)，但是我們也怕犯了錯(cuò)而不知道改正。那么，這就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。

　　每次我心情不是的時(shí)候或是做了錯(cuò)事的時(shí)候，我都會一個(gè)人坐在椅子上，安靜地想以想，或者是去別的地方去玩玩，感受別外世界的風(fēng)景。我覺得這就是一種自悟，自己感悟自己所做的事，在一個(gè)人靜靜思考的同時(shí)，也得到了感悟。明白自己在干什么，該干什么。每一件事，每一天，每一秒，我們都可以得到感悟。讓頭腦更清晰，讓自己的世界更精彩。

　　記得去年，剛?cè)胫袑W(xué)，告別了生活了六年了的同學(xué)和老師，來了一個(gè)陌生而又新奇的環(huán)境，雖然是很開心的，可是不擅于交際的`我怎么會達(dá)到如此高的境界呢？數(shù)學(xué)老師的字跡，剛開始入學(xué)的我一點(diǎn)也看不懂，他抽我回答問題了，黑板上的字只字未懂，怎開的了口呢？適應(yīng)了六年的字，又怎能忘掉？最終，我第一次在課堂上站著……

　　下課后，我的思想跳躍了好久，第一次在課堂上罰站，難道我的初中生涯就如此荒廢過？這不是給我的打擊么？左腦告訴我，他很討厭。右腦告訴我，他這樣做是對的。初中生活剛剛開始，他這樣做是在幫我呢，讓我不如此虛度光陰。右腦戰(zhàn)勝了左腦。他確實(shí)是一位負(fù)責(zé)的好老師，如果我用世俗的眼光老看他，他的價(jià)值難免會降低很多很多，至少，我看到了他，不會是很輕松的樣子，不會有現(xiàn)在的我。

　　在每一個(gè)面臨思考的十字路口，我總會仰望著天空，閉上眼睛，在心中小小的掂量一下，然后睜開眼，大步地朝前走去，在充滿希望和歡樂的成長道路上。

　　初中成長作文 9

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已在不知不覺中悄然溜走。我們漸漸成為了“小大人”。我們已不再是當(dāng)年稚氣未脫。經(jīng)常掛個(gè)“醬油瓶”在鼻邊的小孩�？墒牵�隨著成長，我們卻在不知不覺中丟失了許多東西……

　　比如單純。小時(shí)候的自己想法很簡單。所謂朋友就是在一起玩的伙伴，不用想太多，不用為了說錯(cuò)一句話而自責(zé)好久。而現(xiàn)在，我們卻不得不要小心翼翼的說話做事，去維護(hù)我們珍貴易碎的友誼，生怕又一個(gè)不小心的玩笑，就把友誼這顆水晶球打碎。從而心思不再像以前那么簡單，變得復(fù)雜，變得難以揣測。這，是成長。

　　比如誠實(shí)。小時(shí)候的自己不懂掩飾，難過時(shí)絕不會微笑，會毫無顧忌的大聲哭出來：開心時(shí)不會掩飾著，會大大方方的與別人分享自己的快樂。但隨著年齡的增長，我們學(xué)會了帶著面具去面對別人，不再會輕易把自己最真實(shí)的感情流露出來。這，我們稱之為成長。

　　比如天真。小時(shí)候自己的想法天馬行空，不知道什么叫貼和實(shí)際，總是很幼稚的認(rèn)為什么都有可能發(fā)生。可這些天真的想法卻跟著時(shí)光的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)流逝在時(shí)間的夾縫中，我們變的.客觀，變得現(xiàn)實(shí)，不再會胡思亂想。我們說，這叫成長。

　　成長是什么？成長是首帶有憂傷曲調(diào)的樂曲。它讓我們失去許多珍貴的東西，卻又帶來了讓我們驚喜的禮物。在成長的過程中，我們可以害怕，可以懦弱，卻不可以拒絕成長。我們離不開成長，成長，是我們的必經(jīng)之路。就算再怎么不想去接近它，我們還是會被時(shí)間推上這條“不歸路”

　　讓我們?yōu)槌砷L而歌!

　　初中成長作文 10

　　我經(jīng)常在腦海里看到一個(gè)人，他無法平靜我的心情。

　　看著窗外陌生的身影，我的思緒飄向遠(yuǎn)方，飄入溫暖的記憶。

　　在我的記憶里，我還在幼兒園，但是我很堅(jiān)強(qiáng)。每次放學(xué)回家，和同學(xué)不同的是，我總是一個(gè)人回家，從來沒有家人來接我。雖然我習(xí)慣了這樣回家，但是看到別人的交通工具，我有時(shí)候也會覺得有點(diǎn)難過和抱怨。我還是想要一份安靜的愛，一個(gè)安靜的身影在門口等我。

　　時(shí)間像流水一樣，一去不復(fù)返。九年了，手指一彈，我從茫然的眼神中飛走了，我長大了。

　　蒲公英張開毛茸茸的翅膀，想遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，尋找屬于自己的沃土。當(dāng)小鷹的羽毛變得豐滿時(shí)，它們會獨(dú)自飛向天空。雖然我不想這樣，但是為了深造，我一個(gè)人來到了瑞安，把她留在了一個(gè)孤獨(dú)的回憶里。

　　大概是距離產(chǎn)生了美。雖然和嘉興在一起的時(shí)間變少了，但愛情卻一天天增長，身影漸漸被發(fā)現(xiàn)存在——，越來越清晰。

　　每周一早上，總會有一個(gè)身影早起。給我做飯，背包，陪我等車，送我上學(xué)。他的眼里充滿了希望，臉上有一絲焦慮。這是一個(gè)告別的數(shù)字。

　　每個(gè)周五的傍晚，總會有一個(gè)身影焦急地期待著門口，有時(shí)會蹣跚著幾步走到那扇古老而漫長的門的盡頭，專注地注視著另一邊的動(dòng)靜，阻止我出現(xiàn)在她的視線里。這時(shí)，她會高興地露出兩排斷牙。那是一個(gè)等待的數(shù)字。

　　這個(gè)身影在我的生活中不斷出現(xiàn)，鼓勵(lì)我，支持我。雖然沒有那么厲害那么兇，但是真的那么深情那么飄逸，讓我的`心永遠(yuǎn)濕潤。

　　隨著時(shí)間的流逝，絲線終于帶出那個(gè)身影的主人，我親愛的奶奶。是她用他弓形的背照顧我；是她用無私的愛來遏制我對幸福的依賴。她用一點(diǎn)一滴的行為告訴我她對我的愛，表達(dá)了她默默的愛。

　　成長的身影，我愛你。

　　初中成長作文 11

　　夜幕降臨，來到院落，仰望星空。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，宛如一泓秋水那樣清澈而明凈。微風(fēng)輕輕的吹過，院落周遭樹木隨風(fēng)飄蕩，搖晃的影子似水中的波紋，一圈一圈蕩漾開來，使人好像漫步在仙境。

　　曾經(jīng)的我，上課不是趴在桌子上睡覺，就是不讓周遭的同學(xué)學(xué)習(xí)還時(shí)不時(shí)和任課老師頂嘴，讓他書一丟粉筆一摔地離開教室；曾經(jīng)的我，作業(yè)對我很陌生，肯定不曉得我的名字；曾經(jīng)的我，下課喜歡追逐打鬧，常常和同學(xué)鬧矛盾；曾經(jīng)的我是政事處的常客，每周不去兩次就渾身不舒服。

　　也就是那天晚上吃過晚飯，被奶奶架著出去散步。那晚也是一輪圓月，也是月亮將那銀色的光輝撒滿村落的各個(gè)角落，也是那樣的'明凈、清澈。

　　“你好好看看，月亮里面有什么”奶奶微笑的看著我。

　　月亮里面有什么我還真沒注意過。我注意的是教室外面的花草鳥蟲，我注意的是那永不疲倦的王者游戲，我注意的是那街頭嵌著紋身、叼著香煙的社會哥們。

　　我抬起頭，發(fā)現(xiàn)月亮里面有個(gè)人，有棵樹，那個(gè)人正在砍樹。

　　“是的，那個(gè)人叫吳剛，本來他是天庭的神仙，只因?yàn)樗�犯了錯(cuò)誤，天帝就罰他砍樹。樹不砍斷，就不準(zhǔn)回天庭。就這樣，吳剛?cè)諒?fù)一日，年復(fù)一年地砍著他從來沒有想過放棄。因?yàn)樗�相信，終究有一天，他一定會砍斷那棵樹，重新回到天庭的�！�

　　剎那間，我明白了，是啊，為什么我要放棄自己過去的我經(jīng)歷了一切，只不過是天地對吳剛的懲罰而已，我的命運(yùn)同樣掌握在自己的手里，我只要努力，同樣能砍斷那棵樹。想到這里，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)那棵樹好像已經(jīng)被砍斷了。

　　突然，從遙遠(yuǎn)的地方傳來了葉倩文那悠揚(yáng)動(dòng)聽的《自信》，我不由得加快了向前的腳步。

　　初中成長作文 12

　　“嘩——啪——嘩啦！”大海里的浪花一個(gè)接著一個(gè)向海邊涌來，它們你擠我，我擠你，誰也不讓誰。天氣不好，我一個(gè)人走在像黃色粉末一樣的沙灘上，感覺身上涼涼的。不經(jīng)意間回頭，看著一路走來留下的深深淺淺的足跡，我陷入了對往事的回憶之中。

　　小時(shí)候，當(dāng)我還是一個(gè)小嬰兒時(shí)，就已經(jīng)對大自然充滿無限的好奇心；當(dāng)我不需要父母的幫助自己可以走路時(shí)，心中充滿了多少驕傲與自豪��；當(dāng)我面向太陽沐浴在明媚的陽光下時(shí)，我又感覺到陽光給予我的力量，那力量仿佛能把千山萬木通通舉起來。

　　七歲時(shí)，我該上一年級了，第一次和同學(xué)們一起放開喉嚨高聲背誦詩歌、唱起兒歌時(shí)，我由衷地感受到了快樂；九歲時(shí)，我上三年級，第一次遭遇考試失敗時(shí)，我又品嘗到了傷心與痛苦的滋味；到了十歲，也是我煩惱最多的`時(shí)候，幼稚的我曾經(jīng)擁有很多很多煩惱，我一點(diǎn)兒都不開心。學(xué)習(xí)沒有樂趣，連玩兒時(shí)也找不到痛快。漸漸地，隨著年齡的增長，我也慢慢明白了造成壓力的原因，我慢慢地調(diào)整自己，可愛的我又開始笑了。

　　現(xiàn)在，我十一歲了，離開了媽媽的陪護(hù)，一個(gè)人走在這無邊無垠的沙灘上，回憶著成長中的喜怒哀樂，心中未免有些感傷。我望著蔚藍(lán)的大海、白悠悠的云朵、無邊無際的天空，還有飛翔的海鷗，任海風(fēng)吹打著我的頭發(fā)，此時(shí)此刻的我才恍然大悟，原來成長中的自己已經(jīng)遺失了最有趣的童年，我不能再荒廢我的少年時(shí)代了。我要從現(xiàn)在開始，做最好的自己。

　　海浪依然在涌來涌去，我的心里忽然充滿了溫暖，我知道，我長大了。

　　初中成長作文 13

　　在寒假的時(shí)候，我經(jīng)常遨游在書的世界里。有一本書里有一個(gè)美麗動(dòng)人的童話讓我深受感動(dòng)，那便是《成長的書香》。

　　我經(jīng)常被書里得故事所感動(dòng)得熱淚盈眶，那一篇故事是《弓》。故事是這樣講的.：有一位小有名氣的小提琴家在早晨聽到了一種沉重單調(diào)的聲音。他往下看了一下：只見在乒乓臺上有一個(gè)人在彈棉花，他突然發(fā)現(xiàn)彈棉花的不是大人，而是一個(gè)小孩子。小提琴家心疼孩子不去玩耍嬉戲，而在大熱天里彈棉花。孩子在院墻角落和大伯一起搭了一個(gè)矮小的棚子住下來了。小提琴家很快知道了孩子他爸因?yàn)榻煌ㄊ鹿孰x開了人世，媽媽也悄然離開了，好心的伯父收養(yǎng)了他……有一天，小提琴家聽見黑豆兒那誠實(shí)對人的話語。黑豆兒和伯父一起彈棉花。不久，伯母生病了，伯父回去了，只剩黑豆兒一個(gè)人在這里。不料，有一天中午，有人吧沒捻滅的煙蒂丟在棉絮上。棚子著火了，黑豆兒沖進(jìn)了火海，小提琴家救了他出來。小提琴家讓黑豆兒在他家住下了。可有一天黑豆兒不見蹤影了。過了兩天，黑豆兒回來了，他拿起了自己彈棉花的弓，又像以前彈棉花。不過，他的價(jià)格從二元改到了一元五角。后來，小提琴家為黑豆兒為大家演奏了一首曲子《一個(gè)從鄉(xiāng)下來的孩子》，他的眼圈濕潤了。小提琴家留孩子在他家生活，黑豆兒拒絕了，讓小提琴家又一次演奏了那一首樂曲。

　　我十分佩服黑豆兒，那么小就出來打工。雖說我們比他大好幾歲，可卻不如黑豆兒。黑豆兒堅(jiān)決的樣子銘記在我的心中。我不僅佩服黑豆兒，還要學(xué)習(xí)他那種精神。

　　初中成長作文 14

　　時(shí)間從指尖不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。

　　它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長的故事。成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰，追逐與紛爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。

　　堆積的`課本一如搭訕的深沉。一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了坦然，同時(shí)，也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年，溜走了少年的純凈與質(zhì)樸正如葦岸在《白樺樹》中所描述：在白樺樹的成長歷程中，為了利用成長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f成長是一個(gè)蛻變的過程，有簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。

　　劉墉說，成長是一種美麗的痛。成長也是艱難的跋涉，是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀，前面，長滿荊棘，抑或堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。

　　歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串聯(lián)回憶和向往。

　　初中成長作文 15

　　這是一篇從我誕生起就開始譜寫的文章，一頁，兩頁，三頁……驚險(xiǎn)的、甜蜜的、苦澀的、懊悔的。

　　隨著年級的升高，試卷越難，家作越多，特別是復(fù)習(xí)階段，天天都在水深火熱中度過。語文還好，數(shù)學(xué)便是我的老大難。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響起，蔡老師也噔噔噔”的.走進(jìn)教室。又是這個(gè)星期二，又是一次數(shù)學(xué)考試。拿到試卷，寫上名字，我便埋頭唰唰唰的做了起來，前面很順利，直到碰到一道選擇題。

　　我又犯了老毛病，每個(gè)選項(xiàng)都那么順眼，就沒有一個(gè)礙眼的。我只好提起筆，在紙上算了起來……算了半天，終于得出了一個(gè)結(jié)論——B。攔路虎打死了，我便又走上了順順利利的道路。

　　呼終于做完了，我放下筆，甩甩手，檢查了起來。檢查到一半，前面的趙章閔伸伸手指了指那道選擇題："錯(cuò)了，是C"。我好不容易安撫下來的決心又動(dòng)搖起來。我又問了問我同桌，他也很堅(jiān)定的說“C”。在我不得不承認(rèn)他們的數(shù)學(xué)比我好之后，默默的將答案改成了“C”。試卷發(fā)下來了：97分！我眼睛漸漸下移，尋找錯(cuò)因，果真是那道選擇題，我看到別人正確的答案后，立刻火冒三丈，悔不當(dāng)初！后悔當(dāng)時(shí)為何要聽信兩個(gè)“小人”之言，將B改成了C。

　　看到他倆依舊嬉皮笑臉，便再也抑制不住心中的怒氣，一巴掌蓋上了他們的頭……

　　這篇文章我會繼續(xù)寫下去，寫出更多華麗的續(xù)章，可這般后悔的滋味我卻再也不想體會第二遍！

　　初中成長作文 16

　　最近，我在家里讀了一本名叫《感動(dòng)中國》的書，這本書講了許多令我感動(dòng)的人和事。如《三十三年如一日》這篇文章，講述了一個(gè)年輕的采煤工謝延信，三十三年如一日悉心照顧重病的岳父母及呆傻的妻弟。心甘情愿地做一個(gè)別人眼中的“傻子”，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了令人感動(dòng)的大孝大愛。

　　又如《知恩圖報(bào)的13位農(nóng)民》這一篇，講的是13位來自唐山的普通村民，他們自發(fā)的來到南方抗雪救災(zāi)現(xiàn)場，組成搬運(yùn)隊(duì)，幫助搬運(yùn)物資。在汶川大地震中，他們又主動(dòng)前往四川，當(dāng)了抗震救災(zāi)的志愿者。他們說“30多年前，唐山大地震時(shí)，全國人民都支援我們�，F(xiàn)在南方遭了雪災(zāi)，我們也應(yīng)該出點(diǎn)力”。這就是愛的傳遞。感恩的`心匯成了令人感動(dòng)的故事，這些故事催人淚下，這些人名使人銘心刻骨。他們是時(shí)代的楷模，是我們心中的道德榜樣，他們用感恩之心，敲響幸福之門

　　想一想現(xiàn)在的我們，食住不愁，過著無憂無慮的小皇帝般的生活，可我們常常還生在福中不知福，動(dòng)不動(dòng)就對父母發(fā)脾氣、提要求。所以，今天的我們更需要學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜自己的幸福生活�？戳诉@本書我覺得我最最需要感恩的人是我的奶奶，由于爸爸媽媽都要上班，所以從我上幼兒園時(shí)，奶奶就離開了老家，成了我的專職陪讀。她每天按時(shí)接送我上學(xué)、放學(xué)，一天八次，風(fēng)雨無阻，除了學(xué)校放假，從不間斷。另外還要幫我洗衣做飯，督促我學(xué)習(xí)…懂得感恩，才會有責(zé)任感，才能勇?lián)�重任。我們每個(gè)人都要學(xué)會感恩，在感恩中健康成長。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝他人的幫助之恩…

　　初中成長作文 17

　　現(xiàn)在再翻開小學(xué)的作文，稚嫩的字，稚嫩的句，典型的流水賬，不存在什么細(xì)節(jié)描寫，比現(xiàn)在看起來更慘不忍睹。我記得小學(xué)時(shí)一直不知道該怎樣寫作文，而小學(xué)里寫的多是記敘文，每次寫都得窮盡腦汁。老師曾說寫作文要有真實(shí)感，我便認(rèn)為一定要寫發(fā)生在自己身上的經(jīng)歷，可憐平時(shí)卻又沒有留心觀察，作文一直是我的梗。我害怕語文，害怕寫作。

　　如今，我知道如何寫作文了，比小學(xué)好些了。因讀書較少，底蘊(yùn)不足，要想追上他人還是有一定困難。

　　依照這個(gè)趨勢，我就幻想著，到了高中，我再回頭看初中的作文，必然會覺得初中寫的文章稚嫩，那是比現(xiàn)在應(yīng)該更多了寫作的技巧，可能就會明白現(xiàn)在作文寫得好在哪里，怎么寫。到了大學(xué)，再回頭看高中，又是一陣感慨。雖然沒有報(bào)任何作文補(bǔ)習(xí)，但寫出的文章總是變了，這是因?yàn)槌砷L讓人變得有內(nèi)涵，有感想。

　　我不知道人的一生成長有幾次，我以為人一直都在成長。每一天你都在成長。成長就像毛毛蟲幼蟲長到成蟲，結(jié)繭，最終破繭成蝶，在接受作為蝴蝶的歷練。一步兩步，掙扎著褪掉青澀、丑陋，不斷完美自我，提升能力。

　　“人就像一棵樹，因?yàn)橛辛瞬粩嗟膫�害，所以才不斷的成長�！背砷L的風(fēng)雨磨練了我們，它們的痕跡就像樹皮那般粗糙，卻極堅(jiān)硬的.能保護(hù)我們，成就了“皮糙肉厚”的我們。成長就想跑步，不經(jīng)歷途中漫長的跑道，不留下努力的汗水，又怎么能到達(dá)終點(diǎn)。成長是我們學(xué)會了堅(jiān)持、勇敢、包容，學(xué)會感悟人生，品味生活，學(xué)會樂觀向上的繼續(xù)往前走。

　　溫暖來自寒冷，生命綻放于凋零，成長，從難出發(fā)。

　　初中成長作文 18

　　樹苗雖是弱不經(jīng)風(fēng)，但它首先是沒被困難嚇倒，而想的是為了生存下去，我必須得長年累月地接受自然的磨煉，這才使得有朝一日長成為萬事不俱，郁郁蔥蔥的參天大樹了。樹都能向困難提出挑戰(zhàn)，何況是人？

　　記得上學(xué)期，我在數(shù)學(xué)考試上栽了大跟頭，從此我對學(xué)習(xí)失去興趣，人也變得自卑起來。我受盡了父母的嘮叨和教訓(xùn)，把憤怒發(fā)泄在朋友 身上，造成了朋友間的隔閡。那許多日子里，真是如地獄般的煎遨，心如刀割��！自從有一天，我獨(dú)自漫步在廣場。那一排高大挺秀的梧桐尤其顯眼。我用手摸著它粗壯的樹干，不禁贊嘆：“梧桐呀梧桐，你表面占了一平方米的露土，可其實(shí)你卻把根扎入泥土的深層�！蹦菞l條粗枝就象征生命的頑強(qiáng)�？吹侥阌�與大樓平齊，想到當(dāng)你是樹苗時(shí)多么堅(jiān)強(qiáng)��！我深呼幾口氣，雄心壯志地說道：“我一定要點(diǎn)燃心中火熱的心，為快樂而戰(zhàn)，為快樂而戰(zhàn)，為生活而戰(zhàn)！”樹苗在我心中是偉大令人敬低仰的。

　　長成的.樹木經(jīng)歷了數(shù)年風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在已什么也不怕。正是這樣，它慢慢在磨難中長大了，成熟了，有令人敬仰的品質(zhì)。夏天，葉子長齊了，毒辣的陽光焦烤著大地，人們紛紛在樹下乘涼。于是，樹葉成為人們遮曬的屏風(fēng)，寧愿被烤焦也毫不退縮；秋天，風(fēng)驟起，卷起那一層層，爭先恐后飄落滿地的枯葉，它們?nèi)肓送脸蔀樘烊环柿细�是為了換來美好的春光��！這些都不是樹默默奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)嗎？只要我們像樹苗那樣一身正氣，才能亦如它們成長一樣雖道路艱難遙遠(yuǎn)，但最終換來的是美好的生活和一生的光輝！

　　初中成長作文 19

　　我，曾經(jīng)讀過很多書，其中有名著，有雜志，有小說……

　　《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《水滸傳》這四本書都是名著。《西游記》是寫孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，這一路孫悟空降妖除怪，功勞最大，也最“辛苦”�！度龂�演義》與《水滸傳》這兩本名著，我不太熟悉，但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉，不怎么好看。

　　《昆蟲記》寫昆蟲王國里的有趣“樂事”，昆蟲們自由自在的在屬于自己的王國里徜徉。

　　《魯濱遜漂流記》寫魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事，魯濱遜還在荒島上救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，至于為什么給他取名為“星期五”，我就不太清楚了。

　　《童年》是寫作者高爾基小時(shí)候的生活，作者小時(shí)候生活的很“痛苦”，舅舅變的粗野、自私，外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，只有“我”那慈祥、熱愛生活、大度的'外祖母養(yǎng)著我，“我”見祖母太辛苦了，也出去“打工”了。

　　《讀者》是一本雜志，每一期都會有反應(yīng)現(xiàn)代人的一些故事。

　　《意林》這本書很好看，《意林》講著一些人的真實(shí)故事，也有一些是虛構(gòu)的，《意林》里面有一些小漫畫，有文字的，有圖片的，很好看，很有趣，每一頁都有，還有好幾頁連著，印的是一些小動(dòng)物的圖片，很搞笑，有小馬，有小豬，有小貓，有小狗，還有蝙蝠俠，個(gè)個(gè)都很滑稽。這樣，使我的讀書興趣更濃，更高了。

　　每一本書，都有每一本的左右銘，都會有一些作家為這本書寫幾句話，從而，也會讓我們提高寫作能力！

　　讓我們在書中的海洋里徜徉吧！

　　初中成長作文 20

　　正如悄然飄落的冬雪，“潤物細(xì)無聲”的春雨，夏日里悄悄盛開的荷花，又如隨輕輕起舞的落葉。成長在詩集上慢慢的頁頁翻過，每一頁都記載著白天與夜晚。

　　淋著雨，迎著風(fēng)，我走過了16年，在人生的路上，印下了從蹣跚學(xué)步時(shí)歪歪斜斜的足跡，到后來穩(wěn)健的腳步，這不就是感動(dòng)嗎?成長你就是學(xué)會走路時(shí)會摔倒，學(xué)會了又會被絆倒的艱辛歷程嗎?

　　偶然的一次打開日記才發(fā)現(xiàn)，那些語言不僅僅是一些文字的訴說，它們在我心靈的花園里閃爍著或明或暗的光芒。

　　那風(fēng)箏，那一個(gè)個(gè)小汽車，不是我的童年嗎?那里，不是喜歡追逐風(fēng)的腳步，那么美妙嗎?我歡快而且沒有煩惱，天真的我總是面帶著微笑，那時(shí)候的我單純的就好像一張紙。

　　不知道抱著怎樣的思緒，我走出了童年的軌道。從那天起，成長的里程中涌現(xiàn)出更多的感人的故事片段。還記得，傻乎乎地接受老師給予的對出的表揚(yáng)，紅著臉迎著老師的批評的目光，考試不滿意就到自己的房間大哭一場，為自己點(diǎn)燃了16歲的蠟燭……許許多多的往事，讓我感動(dòng)落淚。

　　在走到了初中的時(shí)候，我明白了父母的艱辛，在也不再讓他們?yōu)殡y和過多的為我操心了。這個(gè)就是我張大的時(shí)候吧。

　　成長的'路上，就是這樣，哭過也笑過。

　　在人生的畫卷上，我用心添涂著我真真切切的心靈布景，沒有什么粉飾，沒有什么理由，就是這樣，因?yàn)槟鞘俏易约汗适吕锏恼嬷B。它們源于我最初的感動(dòng)!

　　成長是一片云的詩還是風(fēng)箏的畫?我沒有想過，或許成長就是一首歌謠，沒有什么驚天地的激情，卻有感動(dòng)的曲調(diào)。

　　初中成長作文 21

　　愛人是帆，愛己是船，只有彼此推動(dòng)和支撐，才能愛心長存。

　　當(dāng)父母的眼角出現(xiàn)皺紋，當(dāng)父母的黑絲被染成白發(fā)，當(dāng)我們的年齡不斷增長。我們可曾想過？父母為我們付出了那么多，我們可曾想過去向他們報(bào)答？自古代的孔子至現(xiàn)代的巴金都曾說過：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們是否做到了呢？我們的父母對我們付出對我們的關(guān)愛是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。我記得我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章《愛在我心中》：“愛是每個(gè)人心中一個(gè)長久的諾言”。這個(gè)世界因有愛而美麗，也因有愛而精彩。有濃濃的母愛，有嚴(yán)厲的父愛，有綿綿的師愛······而我體會最深的`還是父母之愛。媽媽，您可曾記得？有一次我發(fā)高燒您毫不猶豫的放下繁忙的公務(wù)心急如焚的把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說要掛水，您便陪在我身邊。

　　我睡不著，您便給我講故事；我困了，您便守在我身邊；我無聊了，您便去給我買書給我看······又有一次，我有一道題不會做您苦口婆心不厭其煩教到我懂了為止。讓我感受到了溫暖的母愛。爸爸，媽媽，你們是蠟燭，燃燒自己照亮了我；你們是春蠶，生命不息，吐絲不止；你們是太陽，溫暖了我的心靈······在你們眼里，我永遠(yuǎn)是孩子，你們關(guān)心我，呵護(hù)我，溫暖我。“付出終有回報(bào)”你們付出了一顆真心，回報(bào)你們的將是我的一顆至真至誠的感恩的心。感恩是什么？幸福是什么？它們只是在別人困難時(shí)伸出的援助之手；在生活中筑起的健康堡壘；在災(zāi)難前挺身而出的背影。有感恩就會有幸福，讓感恩與幸福在天地中永存。

　　初中成長作文 22

　　知識就如我們身體內(nèi)涌出的血液一樣珍貴，古人云：“學(xué)到老，活到老�！倍鴷�本是我們獲取知識的最主要方式。一本好書就是我們?nèi)松�中最好的老師，我可以在書中開拓自己的眼界，陶冶自己的情操。

　　書，它已陪伴我度過四個(gè)春夏秋冬了，從我認(rèn)識書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之后只要我一有空就會拿起它看，時(shí)間一長，我漸漸發(fā)覺，我已深深的愛上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。

　　書，它可跨越時(shí)間和空間，近距離的與睿智而高尚的人對話，這是件多么棒的事情呀!有位名人說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前。�如果你問我最喜歡的'東西是什么?我會毫不猶豫地告訴你：“是書!”

　　我經(jīng)常會聽到周圍的人說我是書呆子。不，不是這樣的�？磿�，我已經(jīng)把它當(dāng)做是一種特殊的娛樂活動(dòng)�，F(xiàn)在我只要看到“書”這個(gè)字時(shí)，就會涌起喜悅之情，因?yàn)榭磿�令我非常愉快�?/p>

　　至今，我已閱讀過不少書了，但是我最喜歡的三本書是：《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國演義》�！陡窳滞�話》里的幻想故事，如打火匣、白雪公主。都具有傳奇色彩，它是一部不朽的兒童文學(xué)瑰寶，在步入學(xué)堂之前，我就深深的迷戀上它了，它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘，它告訴我天空為什么會打雷?風(fēng)是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個(gè)。使我受益匪淺 ;《三國演義》里面講述的人物，如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜。無不各其態(tài)。作者借著歷史人物，來闡述忠、仁、義、愛的道理，讀后使人深受啟發(fā)。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著，盡情的暢游書海吧!

　　初中成長作文 23

　　每個(gè)人的人生都是酸甜苦辣，各有各的滋味，我們的人生或悲或喜，那都是對我們的一種磨練，讓我們感到很充實(shí)，生活中的小事，有的時(shí)候雖然看起來很不起眼，但是他卻給我們不一樣的感觸。

　　我記得那是一個(gè)冬天的夜晚，那天晚上，我和媽媽在奶奶家吃飯，我們高高興興的吃完飯，我就和媽媽回家了，路上有點(diǎn)黑，路燈那微弱的燈光在閃閃的跳動(dòng)著，我和媽媽走在路上，我們有說有笑的，走著走著，啊。我一下子倒了下去，不好，我崴著腳了，我倒在地上，不敢動(dòng)，一個(gè)勁的喊疼，這個(gè)時(shí)候，媽媽對我說，來，孩子，扶著媽媽慢慢的站起來，我扶著媽媽試著站起來，但是，不行啊，真的好痛啊，動(dòng)不了了，這個(gè)時(shí)候，都很晚了，也找不到車，大冬天的`，又特別冷，我看著媽媽，真的不知道該怎么辦了，同時(shí)又在恨自己干嘛走道不看路，不知道小心一點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，媽媽站起來說，孩子，我背著你，你順著媽媽的背慢慢的上來，不著急，我說，媽媽，你怎么背的動(dòng)我啊，我好重的。這個(gè)時(shí)候，媽媽說，沒事。媽媽幫著我慢慢的騎上她的后背，然后，媽媽說，好了嗎？我走了啊，我說，好了。

　　一路上，媽媽走的很慢，我想她是害怕她在跌倒，然后傷到我，我知道媽媽很累，我真的好重啊，媽媽那弱小的身體竟然可以背得動(dòng)我，我躺在媽媽的后背上，很溫暖很舒服，但是我可以聽到媽媽急促的呼吸的聲音，我知道媽媽很累，但是卻一直在堅(jiān)持著。

　　就這樣，媽媽慢慢的把我背回了家。

　　雖然只是生活中的一件小事，但是我從中看到了媽媽對我的偉大無私的愛，我愛我的媽媽，永遠(yuǎn)都愛。

　　初中成長作文 24

　　在我們的成長中，總有母親的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)、長輩的囑咐、因此我們要學(xué)會感恩。在感恩中成長。

　　感恩是作為一個(gè)中學(xué)生人，一個(gè)子女應(yīng)該做的事。父母千辛萬苦地把我們拉扯長大，花費(fèi)了多大的精力和心血，這對于我們是難以想象的，這些東西，都是我們花一輩子都回報(bào)不了的。因此我們更要把感恩父母。老師是教導(dǎo)我們怎樣做人，學(xué)習(xí)知識的。每到深夜，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但在老師辦公室中，總會看到老師那批改作業(yè)，備課是身影。他們不僅教我們知識，而且還教會我們怎樣做一個(gè)人，教會了我們的基本生活技能，讓我們成為對社會有用的人，他讓我們分明了事物的是非，懂得了人生的`道理。我們要感恩。

　　在家中，我們總會有長輩，他們關(guān)心我們，告訴我們一些社會經(jīng)驗(yàn)，在關(guān)鍵的時(shí)候點(diǎn)醒我們，不會讓我們迷失，少走了彎路。我們要感恩， 右這么多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜耍�我們�?yīng)學(xué)會感恩。對于我們現(xiàn)在這個(gè)階段，雖然沒有工作，還有未完成的學(xué)業(yè)，但仍有許多感恩的事這的去做。對于父母，我們應(yīng)盡量讓他們減少負(fù)擔(dān)，做一些自己能做的事情。對于老師，我們應(yīng)不折不扣地去完成老師交給我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，這對于我們也有很多的好處。對于長輩，我們應(yīng)盡量不辜負(fù)他們的希望。 感恩是一個(gè)做人的基本準(zhǔn)則，這應(yīng)該是每一個(gè)中學(xué)生，每一個(gè)子女所具備的東西。 我們要在感恩中成長，在成長中感恩。

　　我們感恩會對我們的成長有很大的、難以想象的益處的。感恩這必須要由內(nèi)心散發(fā)出來的，千萬不要為了感恩而感恩，我們要真誠。

　　初中成長作文 25

　　閱讀有意義的書籍并從中無窮的知識是一種快樂的事。在不知不覺中書籍已伴隨我走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，從最初對閱讀書籍感到的枯燥乏味，而今卻變成了生活中不可缺少的重要組成部分。我發(fā)現(xiàn)自己早已喜歡上了這種在書海中遨游的感覺。為什么會這樣呢？因?yàn)樽x書不單單是讀書，還能教導(dǎo)我們怎么為人處事和應(yīng)該具有的'那些品質(zhì)。

　　例如下面這個(gè)故事：有一只母猴子生下了兩個(gè)小猴子，它對其中一只非常溺愛，而另一只卻被拋棄在森林中。小猴子在森林中生活，每天都要克服著種種困難。漸漸的，小猴子長成了一個(gè)無畏的勇士。再說那個(gè)受母親你愛著的弟弟，在與同伴嬉戲時(shí)，掉進(jìn)河里淹死了。

　　讀了這個(gè)故事我可以想到一個(gè)稚嫩的小猴子孤獨(dú)地生活在大森林當(dāng)中，該是一件多么艱難的事情，它還是個(gè)應(yīng)該呆在母親身邊的幼兒呀！可憐的小猴子無依無靠，陪伴它的只有大樹和野果�？尚『镒訁s頑強(qiáng)的活下來。小猴子在成長的日子里，一定經(jīng)受了難以想象的困苦，無數(shù)次痛苦的掙扎，這些成長的磨難將永遠(yuǎn)銘刻在它的心上，不然怎么會成為無畏的勇士。

　　我們也是一樣，如果不經(jīng)受鍛煉，也會變成那只由于母親過分的溺愛，而任性、頑皮不聽話最后被水淹死的猴子。在現(xiàn)實(shí)生活中已有許多和我一樣同齡的孩子，因?yàn)樵诩胰酥翗O的愛護(hù)下，成了溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。生活就像歌中唱到的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹。”在我成長的過程中，我讀過許許多多的文章，許多的文章象師長給我諄諄教導(dǎo)，豐富我的知識和閱歷。閱讀健康向上的文章就像甘甜的語錄，把我們這些幼苗培育成參天大樹！

　　初中成長作文 26

　　橋曾堅(jiān)固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但已波折；巷雖深遠(yuǎn)，但已変舊。唯有不變的，是那生命里留下的深深的腳印。

　　翻著曾經(jīng)的照片，思緒回想……

　　我小學(xué)1年級時(shí)，什么都不懂，更不明白父母的辛苦。記得那一天下雨下得很大，同學(xué)們都走了，等到6點(diǎn)多了門衛(wèi)室只剩下我和一個(gè)七班的同學(xué)，由于天色暗了，偌大的學(xué)校又只剩下噼里啪啦的雨滴聲，身處此環(huán)境難免會感到心煩意亂，沒有安全感。于是我一直跑去打電話，但現(xiàn)在想想，雨天接電話很不安全，還好爸爸當(dāng)時(shí)沒出什么事。我一直在雨中期待爸爸來的身影，還險(xiǎn)些滑倒。那位同學(xué)和門衛(wèi)阿姨看到我這樣都讓我進(jìn)去等，我望了望碩大的'雨點(diǎn)無奈之下也只好進(jìn)去，后來爸爸終于來了，我告別那位門衛(wèi)阿姨和同學(xué)，坐在了爸爸自行車后座靠著他的厚實(shí)的背回家了。回想這件事情，那個(gè)7班的同學(xué)從未抱怨過自己的父母，很懂事，可我?就只給爸爸添亂了吧。唉

　　現(xiàn)如今，我也逐漸懂事了起來，在上個(gè)禮拜我生日時(shí)，我媽媽雖提前給我買好了生日蛋糕，但卻被我和同學(xué)’消滅’完了，只給媽媽留了一小塊，所以第二天我便讓同學(xué)陪我一起去買了兩塊蛋糕準(zhǔn)備給爸媽，因?yàn)槟请m然是我的生日，但也是父母的受難日，我應(yīng)該懂事點(diǎn)，不能讓父母再操心，更應(yīng)該做每件事情都為父母著想一下，這樣才能讓父母更省心。

　　我想我明白了成長不止是身高，年齡，骨骼肌肉的成長，更主要的是在于心智的成長吧。每個(gè)腳印都取決于自身的內(nèi)心。如果我把成長看做橋，我小學(xué)一年級時(shí)的那步腳印或許踩偏了，可現(xiàn)如今，我又踏實(shí)の一步步走，我也將能走到橋的彼岸，欣賞到的是那一片片美景。

　　初中成長作文 27

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，很小的時(shí)候，我就學(xué)會了這句話，懂得這句話的意思，從而也與書結(jié)下了不解之緣。在我難過時(shí)、傷心時(shí)、煩惱時(shí)，書總會為我排憂解難，它告訴我人生的真諦，讓我學(xué)會了很多，很多……

　　讀書，使我增長了見識，開闊了視野。如果我有什么難題解不開，我就會去問我的好朋友——書，每次我都會滿載而歸，它總會教我如何思考，如何解答，好像在對我說：“你能行”，所以我想謝謝它。

　　讀書，提高了我的作文水平。從小，我就愛讀《格林童話》、《安徒生童話》、《小學(xué)生作文選》等書，讀了這些書，不僅滿足了我閱讀的所求，更提高了我的寫作水平�？吹胶迷~好句我主動(dòng)把它記下來，注重平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，再加上老師的指點(diǎn)，寫作時(shí)，就再也不怕詞匯匱乏了。每次作文，語文老師都會拿著我的作文當(dāng)著同學(xué)們的面去朗讀，我的內(nèi)心就會有一種說不出的自豪感。

　　讀書，教會了我做人的道理。它告訴我要有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神，以一顆平常心面對生活，還要有助人為樂的`品格，與每一個(gè)值得信賴的人和諧相處。小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講許多童話故事，我總會津津有味地聽著，慢慢地，我讀懂了媽媽講的每個(gè)故事中所蘊(yùn)含的人生哲理�！冻笮▲啞方虝�了我做人要有勇氣與自信；《海的女兒》讓我懂得了人性的善良……

　　如今，讀書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，我要感謝讀書帶給我的快樂與收獲。讀書讓我更加自信，讓我更加快樂，也讓我更加感受到生命的價(jià)值與意義。

　　讀書真好，我要珍惜這來之不易的讀書機(jī)會。讓我們共同閱讀，走進(jìn)知識的殿堂。

　　初中成長作文 28

　　成長就像剝蒜，一片一片剝落稚嫩，那些曾經(jīng)經(jīng)歷的一切成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。

　　——題記

　　成長是一場蛻變，從一個(gè)稚嫩的孩童成為一個(gè)成人，這過程中有數(shù)不盡的歷練。經(jīng)歷了嚴(yán)寒才知道春天的溫暖，經(jīng)歷了失去才懂得珍惜的可貴，經(jīng)歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練，是生活的提煉，更是堅(jiān)強(qiáng)的成長。

　　小時(shí)候，父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒著的水壺，然而一次次叮嚀撥動(dòng)起我的好奇心，奶奶卻笑意頗深地說：“讓她試試吧�！�

　　我的小手摸到熱水壺時(shí)，一陣刺痛感接踵而至。我當(dāng)時(shí)終于明白父母的囑托，卻埋怨奶奶讓我伸手去試。后來慢慢的，我長大了一些，漸漸懂得了奶奶的用意。

　　未知就像那個(gè)熱水壺，讓無知的小孩渴望探索，回首過去，成長路上，這樣的事一件件經(jīng)歷過，我們才逐漸長大。

　　“不許動(dòng)！”隨著教官一聲威嚴(yán)的斷喝，我們馬上不敢動(dòng)了。我們正在太陽下練習(xí)站軍姿。五指并攏，緊貼褲邊，身體向前傾。看似簡單的動(dòng)作可隨著時(shí)間一分一秒過去，我開始感覺到吃力，但我心想：“堅(jiān)持一下，就一定會成功！”最后，我還是堅(jiān)持了下來。軍訓(xùn)的'歷練讓我明白成功的背后都有著辛勤的汗水。

　　蝴蝶在繭中奮力掙扎，荊棘鳥扎入胸膛放歌……因?yàn)闅v練，它們成長。無知的我們，只有通過歷練，才能收拾好自己的勇氣和激情，攜帶上自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)成長起來。

　　若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命才因此升華。

　　成長的路上，我們一路走來，一路收獲！成長

　　初中成長作文 29

　　成長這條路，有快樂，也有痛苦，有惆悵，也有幸福。但是不管是快樂還是坎坷，都是我們成長路上一筆寶貴的財(cái)富。

　　小時(shí)候總是盼望過生日，爸媽能和我一起唱生日歌，吃那美味可口的生日蛋糕，又長大一歲，心里美滋滋的歡喜。離過年還早，只見奶奶拿以些錢出來，放在利是袋里，拿紅紙出來，剪各種各樣的圖案。于是，我盼望早些過年，可以收到奶奶的大利是，可以穿漂亮的衣服，可以去拜訪親戚，掙壓歲錢，可以吃糖果……常�？粗�家門前的那顆紅棗樹，心里癡癡地想：什么時(shí)候才能像它們一樣，有自己的思想，不用聽大人們的呼來換去？

　　于是，在成長的道路上，我多了一筆財(cái)富——擁有理想。

　　當(dāng)我在成長中遇到挫折與困難時(shí)，總是挺值胸膛，勇往直前，用于面對困難，積極進(jìn)取。我用我的.行動(dòng)裝扮著那片屬于我的藍(lán)天，在陰雨天里仍然如此蔚藍(lán)，在坎坷中磨練意志�！俺林蹅�(cè)邊畔千帆過，病樹前頭萬木春�！敝挥胁ハ孪Ｍ�的種子，灑下拼搏的汗水，才能到達(dá)成功的港灣。

　　于是，在成長的道路上，我多了一筆財(cái)富——自強(qiáng)不息。

　　當(dāng)我在沉迷于輕松快樂的網(wǎng)上聊天時(shí)，在流行的音樂中陶醉時(shí)，時(shí)光一不做聲地流逝，此時(shí)，我不得不放下心愛的鼠標(biāo)，摘下喜愛的耳機(jī)，走到書桌前埋頭苦讀，艱苦奮斗。俗話說“舍得舍得，有舍才有得。"

　　于是，在成長的道路上，我多以一筆財(cái)富——學(xué)會放棄。

　　成長的每一步都是無比重要的，每一步都可能讓我們收獲一筆新的財(cái)富。走好你成長的每一步，讓我們一起努力吧！

　　初中成長作文 30

　　每個(gè)人都有與眾不同的童年。成長中有喜悅，有寂寞，有悲傷。成長中也有許多難忘的事，令我現(xiàn)在回憶起來仍記憶猶新。耐人尋味。

　　在我的印象中第一次獨(dú)立是在千山峰頂?shù)那捅谏�。對�?歲的我來說是個(gè)很嚴(yán)峻的考驗(yàn)。爸媽都能去，但是不能照顧我。他們問我上不上去。最后，我下了很大的決心，“上”。于是我在前面一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪，眼睛盡量一直往前看，因?yàn)榕赃吘褪堑肚幸话愕膽已�。我�?dāng)時(shí)緊張得手心直冒汗，但還是咬著牙，一點(diǎn)一點(diǎn)往山上挪。站在頂峰，我心里有說不出的喜悅。

　　在小學(xué)三四年級學(xué)校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學(xué)說：“是不是因?yàn)槟銒屖菍W(xué)校老師才給你那么好的成績�！毕氲阶约好恳淮伪荣惽岸紡U寢忘食寫作文還讓人這樣說，真委屈，卻也無可奈何。正當(dāng)此時(shí)，又迎來了一次現(xiàn)場作文大賽。現(xiàn)場作文，并由教育學(xué)院老師現(xiàn)場評卷。經(jīng)過一番激烈角逐，我獲得了第三名，是學(xué)校的`第一名。我終于用實(shí)力贏得了同學(xué)的尊重。

　　初二的時(shí)候，學(xué)校組織去新加坡。在上飛機(jī)時(shí)爸媽一千個(gè)不放心，可我對自己的生活能力充滿自信。到達(dá)新加坡機(jī)場時(shí)，有個(gè)同伴的行李被落在北京機(jī)場，過兩天才能運(yùn)到。可是不能讓同伴穿著棉衣在這種熱帶環(huán)境下度過這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個(gè)寢室。由于他的自理能力不是很強(qiáng)，所以整個(gè)屋子都由我打掃，連浴室都收拾得干干凈凈，帶隊(duì)老師總是夸獎(jiǎng)我。

　　在成長的過程中，是獨(dú)立的個(gè)性讓我一天天進(jìn)步，我就像小樹一樣，汲取營養(yǎng)，茁壯成長，總有一天會長成參天大樹。

　　初中成長作文 31

　　我們已然成長，有了所謂的曾經(jīng)，也有了故事可講，我們的成長似乎有些讓人猝不及防，我們也不知道下一秒會發(fā)生什么，我們以為的兵荒馬亂才是我們該有的模樣。其實(shí)你錯(cuò)了，成熟穩(wěn)重才是我們該有的本質(zhì)。

　　入學(xué)時(shí)的我們想畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)又因離開而失眠。校服藏在衣柜的最深處，雖然那個(gè)時(shí)候的'我嫌棄過它丑，但走出校門的那一瞬間便再也沒有機(jī)會穿，所以我們只是把它放在那，用來回憶我們初中那美好的三年和交過真心的同學(xué)、批評教育過你的老師，在和他們見面的最后一刻，你可能把所有的心里話都收了回去，只剩一下一句“我們來日方長”和一個(gè)擁抱，這次的分離一下子讓我們成長了許多，知道了分別是為了更好的相遇，知道了努力可能會不成功但至少你不后悔，可能我們現(xiàn)在也忘了那天的卷子難易與否，只記得那天窗外下著小雨，我們也交了令自己滿意的答卷。后來……我們就很少見面，也都忙于實(shí)現(xiàn)自己的理想……

　　在步入高中的那個(gè)大門時(shí)，我們就已明白，我們身上寄托了父母對我們的期望；我們在慢慢變得懂事，開始理解父母，也有了自己心中的小秘密，不再與父母分享；我們學(xué)會了人情世故，知道要冷靜做出正確的選擇，在一些事上選擇沉默而不是爭吵，因?yàn)槲覀冎�道：吵并不是解決問題的好方法。我們做事有時(shí)也會遇到困難，也會因一些事而迷茫。我們就是在這樣一件一件的小事中不斷成長，吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己。我們雖然平凡，但我們的夢想十分偉大。我們要堅(jiān)持，要努力，要為之奮斗，有汗水的青春才是我們年輕人的標(biāo)志。

　　在成長的路上有歡笑，有淚水，有離別，有機(jī)遇。這條路很長，但路邊的風(fēng)景很美，我們每一站都會停下腳步，和過去說再見，然后和現(xiàn)在說聲“你好”，和未來說聲“期待”。

　　初中成長作文 32

　　當(dāng)我還在咿呀學(xué)語的時(shí)候，書，已經(jīng)步入了我的生活。雖然只是一本普普通通的識字畫冊，卻注定了我一生會與書結(jié)緣。從那時(shí)起，我對“書”這個(gè)字已不再陌生。

　　當(dāng)我剛學(xué)會拼音后，就可以自己嘗試讀一些小人書、故事書，上面引人入勝的圖畫和文字深深吸引著我，看完后時(shí)常高興得手舞足蹈、又蹦又跳！

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)僅靠這些書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對知識的渴求，我不斷的去尋找新的“知識綠洲”。有次，媽媽帶我去了書店，見到琳瑯滿目的圖書，渴望讀書的我得到了前所未有的滿足！我就像一條歡快的小魚，在書海中盡情地暢游。我感到書是那么神奇！看不同的書時(shí)會有不同的感悟，就比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后我深深的為主人公感到悲傷，又被他的堅(jiān)強(qiáng)意志所震撼。讀完這本書，我深刻地認(rèn)識到，人活著就要活得有意義，如果一生碌碌無為，對國家一點(diǎn)貢獻(xiàn)也沒有，那么他的人生將毫無價(jià)值可言。

　　總之，書讓我漸漸領(lǐng)悟了人生，學(xué)會了樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書破萬卷，下筆如有神。”人們早就留下了關(guān)于書的.各種名言。如果沒有書，人們還會變得如此有文化素養(yǎng)嗎？如果沒有書，讓什么來推動(dòng)社會的進(jìn)步？

　　生活中我們應(yīng)多讀書，讀好書。書是精神的營養(yǎng)品，從書中我們可以汲取知識與力量，讓我們忘記煩惱，變得樂觀，讓我們不畏艱險(xiǎn)，變得強(qiáng)大，讓我們展望未來，不斷進(jìn)步。

　　書香伴我成長，從小到大，離不開的是書，想念的也是書。我愛讀書，因?yàn)樗�給了我知識，給了我力量！

　　初中成長作文 33

　　文明美德，可以讓鄰里關(guān)系更和諧，可以讓世界更美好；相反則會對社會造成嚴(yán)重的影響，人情更冷漠，秩序也混亂，可見好的品德在我們的日常生活中有多重要。在我們成長的每一天都需要文明美德。

　　記得有一次，我和爸爸、媽媽去郊外野餐。來到風(fēng)景如畫的大自然可真美啊，山青青的，水綠綠的，草嫩嫩的，真是令人流連忘返。我們就在這美麗的大自然餐廳，以地為座，以石為桌，享受我們的美味。當(dāng)我們津津有味地吃完后，媽媽隨手就把吃剩的食物傾倒在草地上了。美麗的風(fēng)景剎時(shí)就被媽媽破壞了，我象吞了蒼蠅一樣難受。“媽媽，你真討厭”“我不理你了”我氣憤地大叫。媽媽急得忙問我生氣的原因，我氣呼呼地說“你看看這成什么了，美麗的`地方被您弄得像惡心的垃圾場，還有誰會來玩，媽媽您覺得您做得對嗎？”媽媽看看自己的“杰作”，臉頓時(shí)變得通紅起來，她不好意思地說：“兒子，你批評得對，我真是太不應(yīng)該了，以后我一定好好改�！闭f完媽媽動(dòng)手用袋子去拾扔在草上的垃圾。我和爸爸也會心加入了她的隊(duì)伍。

　　還有一次發(fā)生的事也讓我畢生難忘，有一天我回家發(fā)現(xiàn)在樓梯間隱約傳來一陣哭聲，我一看原來是個(gè)兩三歲的小男孩在找奶奶呢。我安慰他說：“不要害怕，哥哥帶你去找奶奶”，然后一層樓一層樓地找，從一樓找到了頂樓，挨家挨戶地問誰家丟了孩子，終于在十樓一住戶前找到了他的奶奶。本來因?yàn)閬G失孫子的奶奶心急如焚，當(dāng)我送回去那刻變得欣喜若狂。一個(gè)勁地感謝我。看著他們高興的樣子，我心里比吃了蜜還甜。俗語說得好“日行一善，功德無量”。

　　生活是美好的，同學(xué)們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)文明和諧社會，從自我做起，從身邊的小事做起。

　　初中成長作文 34

　　我現(xiàn)在有一些疑問，為什么有些家長說話不算數(shù)？為什么有些家長硬要和我們對著干？為什么家長總是不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤？為什么我們沒有犯錯(cuò)誤家長卻要冤枉我們還不讓我們說清楚？……

　　在我的成長中，我就有這些煩惱，對家長的煩惱，家長雖然比我們大，但他們也要尊重我們的意見，他們總在我們說話時(shí)打斷我們，不讓我們把自己的話說完，當(dāng)我們說他們犯了錯(cuò)誤是，他們都要狠狠的罵我們一頓，當(dāng)時(shí)我們心里火辣辣的，但我們又不敢發(fā)泄出來，只好把委屈都憋到心里，也沒有訴說的`地方，也只能聽從他們的指揮，一會兒讓我們干這，一會兒讓我們讓我們干那，我們很樂意干，但當(dāng)我們讓他們幫我們干活時(shí)，他們卻讓我們自己干，還說“你現(xiàn)在就指揮別人，以后你可咋辦！”

　　我們知道他們是為我們而著想，但他們也想的太遠(yuǎn)了，他們不知道我們將來會干些什么，但他們早已把我們的人生目標(biāo)定了下來，當(dāng)我們一想罵他們時(shí)，他們又要打我們，但我們都是知道的家長們舍不得打我們，他們只不過是裝裝那種兇狠的模樣，這時(shí)我們將會號啕大哭，他們就會哄我們，告訴我們不要哭，我們看到他們溫柔的樣子，也就不哭了。

　　其實(shí)家長的種種犯的錯(cuò)誤與許許多多做的好事我們都記在了心底，還在心底里生根發(fā)芽了，例如有一天，我對爸爸媽媽要零花錢時(shí)，他們問了我一句這樣的話“我們欠你多少錢？”但是我一下子就傻了眼，我們也不知道，我就說“沒有”當(dāng)我晚上睡覺時(shí)又在想這件事情了，“到底欠了多少錢”當(dāng)我仔細(xì)思考后才知道一輩子也還不清，我們欠他們的錢是“無數(shù)”的。我原想第二天告訴他們這個(gè)答案，但我想了想還是無法說出口，但我以后一定要給予他們更多的享受！

　　初中成長作文 35

　　人們常說，成長猶如一幅彩色畫，畫中盡是我們在成長中的小事。有坎坷的，有開心的也有煩惱的。成長師生民的必須，失去它，聲明將毫無色彩。

　　在我眾多的成長小故事里面，最最深刻的一件就是當(dāng)我落選班干部的時(shí)候了。

　　那是兩年前的.一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我正在讀三年級，從二年級開始，我就擔(dān)任班長這個(gè)職責(zé)，并且干得十分出色。老師叫我?guī)退�做事，我總是一絲不茍地完成；上課時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書或?yàn)樗麄兟爩懮�字，起著帶頭的作用……總而言之，身為一個(gè)班長所要做的工作都做好了�？墒�，讀到三年級時(shí)，老師突然要說改選班干部，并且以投票來決定。我想：這有什么大不了，不就是改選，我知道班長這個(gè)職務(wù)一定又非我莫屬了。

　　當(dāng)老師問到：“你們提拔誰坐班長？”有的同學(xué)說該由別人去做，有的說繼續(xù)讓我做。我聽了，這意思根本不一樣嘛，不就是有人都認(rèn)為我去做班長好。我不由得心慌了。后來，我腦中一片空白，比別人少了將近十票，這，這對我來說簡直是個(gè)天文數(shù)字。

　　試問，我有哪點(diǎn)做的不好，老師叫我做了什么，我都認(rèn)真完成。這時(shí)，老師丟來一句使我心碎的話：“你也太不爭氣了，回去好好想想為什么會落選吧！”“不爭氣？”為什么我不爭氣呢，這就是使我落選的原因，我有哪樣不爭氣了？想著想著，淚水也不知什么時(shí)候“爬到”了眼眶，我極力控制自己。一回到家，我就再也忍不住了，抱著枕頭痛苦起來……

　　我原來以為自己能保住班長這班干部，可萬萬沒想到因?yàn)橐粫r(shí)的“不爭氣”會使自己失敗，難道我真的“不爭氣”到這種程度嗎？

　　這件事一直埋藏在我的“成長小故事寶庫”里，并且是放在第一頁，因?yàn)檫@一個(gè)故事將是我永生難忘的。

　　初中成長作文 36

　　打開黎明的窗，心靈不再被塵封著，在窗外，追逐天際那無邊的夢想，成長的風(fēng)帆，把年少不真實(shí)的輕狂揮灑的淋漓……靜靜尋找成長的曙光，澎湃的'心，浪踏藍(lán)天清曲，年少時(shí)代壯志飛揚(yáng)，飛揚(yáng)飄動(dòng)的情，期待金秋的高陽，希望余光不禁歡唱�！�—題記成長過程中，難免經(jīng)歷酸甜苦辣。哎呦，還真有這么一件糗事。七年級的生活轉(zhuǎn)眼過去了，開始了八年級的生活。

　　媽媽開始為我尋找學(xué)習(xí)資料，一天放學(xué)，我走到小區(qū)門口，門衛(wèi)大喊：“小少爺，給，早上送來的�！蔽腋信d趣地，激動(dòng)地打開封皮，哎呀，數(shù)學(xué)資料。我回到家里，沒人。心想：數(shù)學(xué)是我最費(fèi)頭腦的一科，真不想多做。于是，趁家中沒人，以迅雷不及掩耳之勢，把資料放在餐廳一箱純奶下。

　　直到三天后，這是一個(gè)星期天，我早晨起來，見媽媽正在客廳打掃衛(wèi)生，我正準(zhǔn)備去吃早飯，媽媽自言自語一句：“咦，那天我找小張的那本數(shù)學(xué)資料怎么還沒送來？要不打個(gè)電話問問？”我兩眼突然睜得比硬幣還大，趕快跑去餐廳，一看那箱奶不見了。又趕緊跑回來，正要向媽媽說實(shí)情。但我又不想，挺尷尬的，我就問：“媽媽，餐廳那箱奶呢？”“哦，今早我打掃衛(wèi)生，把它搬走了�！薄鞍�?數(shù)學(xué)資料也搬走了？”頓時(shí)我和媽媽都笑了，可我的笑是慚愧的，無可奈何的。媽媽的笑是指明我在自作聰明，并嚴(yán)厲的批評了我這種對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　媽媽的一片苦心我根本就沒有理解，我只想著貪玩。在成長的歲月里，充滿了陽光，但也充滿了幼稚與無知。經(jīng)過歲月的打磨，體會成長的歡樂，我從一株幼小的樹苗逐漸長成一棵參天大樹。

　　初中成長作文 37

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。”出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》。意思是說學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，卻荒廢在嬉笑聲中。事情由于反復(fù)思考而成功，但他卻能毀滅于隨隨便便。古往今來，多少成就事業(yè)的人來自于業(yè)精于勤荒于嬉。

　　初一時(shí)，因?yàn)閯偵铣踔�，對新的環(huán)境新的學(xué)習(xí)方式都充滿期待和熱情。但這熱情畢竟持續(xù)不久。在初一后半段，上課不老走神，難題不去問，周末愛去玩，不愛復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。就這樣我渾渾噩噩的度過了初一的生活。

　　初二時(shí)，換了幾位任課老師，換了新的.學(xué)習(xí)方式，這讓我對學(xué)習(xí)又充滿了信心。但一直不上的成績，對我對打擊甚大。八上后半段又像初一后半段那樣過的渾渾噩噩。八下，因?yàn)橐獮榫拍昙壸鲣亯|，各科老師抓的越來越重了。每天會讓指定的同學(xué)面批。因?yàn)槔砜瞥煽儾焕硐�，我自然在這名單之中。使我開始了每天問一道題的習(xí)慣，但成績還是不太理想。這個(gè)暑假是對九年級最好的過度，能努力的時(shí)間，就在這兩個(gè)月中了，它決定我自己的未來。因?yàn)閯e的親戚來家里做客，父母了解了親戚的女兒成績（在年段排在前二十）。親戚走后，父母便開始輪著教育我“你看看她，成績多好，你呢。天天這樣，學(xué)習(xí)這么不認(rèn)真不用心，就知道玩。”其實(shí)父母很少說我，那次教訓(xùn)以后，對我的打擊挺大。

　　要不是那次被父母教訓(xùn)后，我也許就這樣“荒蕪”下去了。那天，我反思了一個(gè)問題：我將來的命運(yùn)會是怎樣？突然之間，我不禁淚流滿面，細(xì)想初中已經(jīng)度過的兩年，竟是如此荒唐。從那天以后，我下定決心不再荒廢時(shí)間。不將本該學(xué)習(xí)的時(shí)間荒廢在嬉戲中。

　　成長就是自己的一次次改變，使自己更加完善。

　　初中成長作文 38

　　《假如給我三天光明》這本書分為“張開心靈的眼睛”“信心與希望”“走出黑暗與寂靜”“春風(fēng)化雨”“假如給我三天光明”五個(gè)章節(jié)講述了海倫·凱勒在黑暗中尋找光明的經(jīng)歷。海倫·凱勒一生只擁有19個(gè)月的光明與聲音，但她在莎莉文老師的教導(dǎo)中漸漸張開了心中對世界的眼睛。在初學(xué)拼字的時(shí)候，海倫還在心中想到：“世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”

　　她沒有抱怨自己的失明與失聰，而是感謝上天讓她依然有機(jī)會學(xué)習(xí)到從未接觸過的知識，她的如此美好的心靈令我感動(dòng)。海倫在最后一個(gè)章節(jié)中想象了如果她可以睜眼看三天，她會將目光停留在什么上面。海倫的第一天將會看她的`老師，在我們習(xí)以為常的事物卻往往忽略了它們的細(xì)節(jié)與微笑的變化，而這對于海倫來講卻是一種享受。她希望通過觀察對方微妙的面部表情來透視他們的內(nèi)心，她是如此珍惜每一秒的視覺，而我們則在日常中不以為然。

　　我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩。海倫曾說過“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！彼�在艱苦的環(huán)境中尋找、發(fā)現(xiàn)生活的美好并感受親人、朋友的支持、關(guān)心，才能夠堅(jiān)持并創(chuàng)造奇跡。在生活與學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)當(dāng)如此，不要總是抱怨自己的不幸、厄運(yùn)，即使有多么困苦，也不要放棄尋找每一處的美好、每一絲的希望。而是要學(xué)會感恩，感謝父母給予了我們最獨(dú)特的生命，感謝自然給予了我們清新的空氣和多彩的生物作伴，感謝朋友們總一如既往的支持與關(guān)心……我們要學(xué)會感恩，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活的美好與身邊的每一個(gè)人的閃光點(diǎn)，即使身處黑暗也永不放棄尋找光明。唯有如此，我們才會不斷成長。

　　初中成長作文 39

　　燦爛的陽光照耀著我們，此時(shí)，我正在放學(xué)路上。

　　我們幾里呱啦的不知道在講著什么，陽光灑進(jìn)我的心田，我知道了，學(xué)習(xí)。好暖啊！我呼喊著。這意味著我有事情要發(fā)生，但不知道是好事還是壞事。果然不出我所料，出事了。馬路邊的我，看到一個(gè)小男孩，在馬路中間跳來跳去，似乎毫無哀傷，不知喜悅地跳著。車來了，而且車鳴很響，我看到了他的�；眨簭V東市安興聾啞學(xué)校一年級9班。我感到非�？謶郑�因?yàn)槟莻�(gè)小男孩還在那里邊一動(dòng)不動(dòng)的。我以百米賽跑的速度沖了過去，小男孩被我推倒，好險(xiǎn)，避免了一場交通事故。但是，我的腳受傷了。

　　我感覺我長大了······

　　燦爛的陽光照耀在校園里面，此時(shí)，我正在學(xué)校里面散心。

　　“排山倒海！”哼哼，這回“排”到我了。掃把重重地打了下來，正好打中我的后腦勺，我漸漸地失去了意識，倒下了······我醒來時(shí)，正躺在醫(yī)院里�！鞍�，我的英語書！”我剛要下床，媽媽就拉著了我，說：“還好沒有什么大礙，要不然啊，你早就上西天了！”那不是好險(xiǎn)嗎？外面還是溫暖的`陽光，我該回學(xué)校了�？磥碛謥砹恕Ｕ媸桥f計(jì)重演，我“嗖”的一聲，以閃電般的速度跑到他的背后，他還迅雷不及掩耳之勢被我敲了一下頭。身為組織委員，我繳了他的�；眨�067班張偉宏。哈哈，被我逮著了吧？他“反擊”了，我趕緊收身，朝教室跑去。至于�；漳兀课医o老師處理了。好事當(dāng)頭，我當(dāng)然立下了大功，爸爸媽媽忙著給我慶祝呢！

　　陽光下，我們在成長。我長大了，真的，不信你問問我的良心：“我是和小主人一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨長大的！”哈哈，我長大了，成為了一個(gè)真正的少先隊(duì)員。

　　初中成長作文 40

　　在感恩中成長在我們的生命中，有一種愛叫做感動(dòng)，有一份情叫做親情，還有一個(gè)行動(dòng)叫做感恩。

　　---題記曾經(jīng)讀過一篇文章，說一個(gè)大學(xué)生家里很窮，由鄉(xiāng)親們資助上完大學(xué)。畢業(yè)后，放棄了很好的工作機(jī)會，回到家鄉(xiāng)造福鄉(xiāng)親。我相信社會上有很多這樣的事，而這就是感恩最具代表性的事例。

　　每當(dāng)我們回到家中品嘗父母精心準(zhǔn)備的飯菜時(shí)，你可否會想到他們在家時(shí)隨隨便便解決吃飯的問題;每當(dāng)我們在抱怨作業(yè)多時(shí)，你可否會想到老師有著比我們重很多倍的教學(xué)任務(wù);每當(dāng)我們隨意丟下一個(gè)垃圾，你可否會想到清潔工人的白發(fā)皺紋和嘆息的表情……其實(shí)，面對這些問題時(shí)，我們要做的不是后悔，而是學(xué)會去做到感恩。

　　感恩其實(shí)很簡單。在父母問你菜怎么樣時(shí)，真心地說一聲:’’真好”，讓他們知道他們的努力沒有白費(fèi);在課上認(rèn)真聽講，用真誠的目光告訴老師:’’真棒’’，讓他們知道他們的努力沒有白費(fèi);在清潔工人從你身邊走過時(shí)，面對他們微笑，贊許他們:”謝謝”，讓他們知道他們的努力沒有白費(fèi)......作為未成年人，主要應(yīng)該感恩的'是父母�？蓱z天下父母心，古人用一句話概括了父母的重要。當(dāng)父母默默地看著你時(shí)，你會不會從這目光中感受到期待;當(dāng)父母輕輕的拍著你時(shí)，你會不會從這輕撫中體會到父母的艱辛;當(dāng)父母悄悄在你背后流淚時(shí)，你會不會從這淚水中明白父母的恨鐵不成鋼......

　　生活中，處處充斥著感恩，只要我們細(xì)細(xì)觀察，就會知道，感恩伴隨著我們成長。從現(xiàn)在開始，為了前途，為了親情，為了自己，學(xué)會感恩，學(xué)會做人!初二1班符玲玲

　　初中成長作文 41

　　為什么如此喜歡自然呢？因?yàn)榇笞匀坏幕ú輼淠揪拖袢艘粯�，從小小的株長成美妙的風(fēng)暴。植物每一秒都在成長，在努力地變高，變強(qiáng)……就像我們一樣。

　　對于我而言，成長是甜蜜又苦澀的，我既在成長中獲得快樂與美好，也承受著成長所帶來的傷痛。

　　在初三年級前一段時(shí)間，我對周圍的人和事充滿了不信任，無論我做什么，我都不敢輕易讓別人幫。我認(rèn)為自己一個(gè)人就能夠做好一切，根本不需要他人的`幫助。

　　后來有一天，班主傷對我們說，學(xué)校將舉辦“英語情景劇”比賽，希望我們踴躍參加。我毫不猶豫地報(bào)了名，因?yàn)槲覍τ⒄Z很感興趣。

　　很快，我們情景劇的黨員定了下來，我們開始了練習(xí)，在練習(xí)中，我真正感受到了友誼的重要性。

　　在練習(xí)時(shí)，我常常發(fā)音不對，老師、同學(xué)都會耐心地幫我糾正；當(dāng)我服裝穿不整齊時(shí)，同學(xué)會幫我整理；當(dāng)我因?yàn)榉感″e(cuò)誤而內(nèi)疚時(shí)，他們會開懷大笑后對我說沒事……和他們相處會讓我有一種家的感覺……

　　最終，在我們的共同努力下，我們班贏得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，雖然不是冠軍，但這也足夠讓我們開心好久了！我們都覺得，站在舞臺上為同學(xué)表演，能聽到他們開懷的笑聲，就是最上我們開心的事了！

　　這次活動(dòng)以后，我覺得我變了，我開始喜歡和同學(xué)們共同面對困難，攜手共進(jìn)，開始喜歡對他人微笑……

　　通過這次活動(dòng)，我成長了。從前一向不怎么留意自己變化的我，真的覺得我成長了。

　　一個(gè)人能從冷漠變得熱情，從內(nèi)向變得開朗，變得燦爛地向他人微笑。我想，這就是成長吧。

　　初中成長作文 42

　　愛是一個(gè)充滿遐想的詞，包含著全人類的共同點(diǎn)。用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛。

　　小時(shí)候，我常常躺在媽媽的懷里，問她沒完沒了的問題，而媽媽總是不厭其煩的一個(gè)個(gè)回答。我剛學(xué)會走路的時(shí)候，媽媽總是站在旁邊保護(hù)我。不小心摔倒了，我以為我媽會來幫我，我媽沒有，反而用很嚴(yán)肅的語氣命令我爬過去。我急得哭了，以為媽媽不再愛我了。但現(xiàn)在想來，我能感覺到一種深深的愛在纏繞著我。是母愛。

　　該去上學(xué)了。我媽媽牽著我的手送我去學(xué)校。在學(xué)校，我看到很多很多和我差不多大的孩子。我高興地跑向他們，和他們一起玩。也就是我們有一個(gè)很漂亮的老師。她告訴我們要寫，一加一等于二，和我們一起玩，給我們講很多故事，給我們講一些我們以前沒聽過的東西。如果哪個(gè)孩子想家了，她會像媽媽一樣抱起孩子，溫柔地安慰她。我從不想家，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)美麗的天堂。但我也想讓老師來接我，安慰我。那一次，我真的'體會到了。那天不知道為什么，總覺得困，想睡覺。老師看到我滿臉通紅，摸了摸我的額頭，卻皺起眉頭說我感冒了。老師輕輕抱起我，讓我閉上眼睛，我就睡著了。在夢里，我看到了老師慈愛的眼神，我充分感受到了老師對我們深深的愛。

　　現(xiàn)在，我身邊有很多朋友，我一直把他們當(dāng)成我的好朋友，我也覺得他們一定和我一樣把我當(dāng)成他們的好朋友，所以我把一切都告訴了他們。但不知怎么的，我沒有那種友好的感覺。那幾天心情不好。他們盡力讓我開心。我的心突然感到溫暖。這是友情的感覺嗎？

　　用心去體會，長大后你會發(fā)現(xiàn)愛無處不在！

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