關于真我風采作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關于真我風采作文，希望對大家有所幫助。
關于真我風采作文1
先從長相說，我自認為不咋地，特別是眼睛，我本是雙眼皮，可納悶的是，進入初中后，一個不知不覺變成單眼皮了。只聽說過先天生的，哪有后天養(yǎng)成啊！單眼皮也就算了，還搞成一單一雙，眼睛顯得一大一小，還有點近視，沒辦法只得在塌鼻梁上架一副眼鏡。大嘴，圓臉，短發(fā)。沒見過我的人，看到我的描述，別以為我是個怪物啊。
性格方面，我很納悶。有人說我內向，我暈！難道就沒有發(fā)現我開朗的一面？唉，也難怪，誰讓我是性格多變的人呢。
我的愛好很多：唱歌、看書，但最愛上網。不過我看不起那些沉迷于網絡游戲的人。我始終銘記著一句話：上網有風險，開機須謹慎。我曾經是個“電腦病毒下載專家”，別誤會，我沒危害別人。因為我看到什么好玩的游戲就下載，結果病毒就這樣進到我電腦里，害得我?guī)状我绘I還原不說，還重裝了一次程序，爸爸因此叫我“電腦病毒下載專家”。不過現在摸懂了很多套路，能夠簡單的殺病毒了。
至于特長嘛，也沒什么，除了會唱幾首歌以外，學習方面就拿了幾個第一，參加了幾次海選，運動會上壘球不小心破了次記錄，這能算是特長嗎？哦，忘了說，我無聊的時侯喜歡跳幾下邁克？杰克遜的舞蹈。酷嗎？不酷，倒是搞笑，常常把同學們樂得人仰馬翻，說我可以到馬戲團當小丑了。
這就是我，一個普普通通的人，但我生活得陽光、快樂。
關于真我風采作文2
我姓林，名琛博。教室里有我的機智聰明；操場上有我的颯爽英姿；舞臺上亦有我的聲情并茂。
孔明
話說諸葛孔明，那是“前無古人，后無來者”，我是無論如何也無法與其比擬的，不過，也頗有他的天賦。上次公開課，老師拋出一個問題。我仔細瞅了瞅，咦！我就說怎么這么眼熟，前幾天剛做過呀！熟悉感“蹭蹭蹭”地往上漲，自信地舉起了手。面對同學的羨慕，老師的興奮，我心里的激動啊，非常人所能比擬的，不過也多虧了平時的努力與閱讀，厚積薄發(fā)，所有付出過的努力都會在某一個場合讓你綻放光彩。
馬超
“五虎上將”之一馬超，在游戲設定中，奔跑速度比得過當今飛人——博爾特。而我，也是楚小短跑界一大飛人。每年運動會，廣播里總少不了我的名字，這不60米決賽開始了。場上六名選手蓄勢待發(fā)，一聲槍響，好似六道閃電閃過。由于我起步快，開始領先。忽然，跑過半跑，一道身影竟與我齊頭并進！似乎稍微提速就能超越我。完了！要輸了？腦海深處有個聲音在提醒我，別辜負大家的期望，我盯著終點咬緊牙關，硬是突破極限沖過了終點……迄今為止，家中已有八塊金牌，我渴望至小學畢業(yè)，我能摘下四連冠。
元歌
元歌，乃是一演員，他能將人物動作、表情模仿得惟妙惟肖。上次課本劇《草船借箭》，我們幾個同學認真背臺詞，不斷揣摩人物形象。家長準備道具，我們反復練習，將各個動作、一句句臺詞熟記于心。在演出那天，幾架攝像機形同虛設，飾演諸葛亮的我全身心投入角色，一舉一動，一顰一笑，云淡風輕，睿智過人，活脫脫的一個小諸葛。當完整的視頻展現在大家眼前時，好評如潮，我感覺長久的努力沒有白費，有種破蛹成蝶的喜悅。
這就是我，機智如我、速度如我，演技亦如我，若有興趣，就來與我交個朋友吧！真我風采
關于真我風采作文3
我，一個普通的我，一個粗心的我，一個急躁的我，這就是我。我仔細想了想，終于總結出了真實的自己。
書蟲是我
說到書蟲這個詞，沒有人知道，沒有人知道，甚至我最親愛的媽媽也對它印象深刻。不信你看：
一天早上，媽媽出去上班，臨走的時候還不忘告訴我：記住，中午一定要把飯做好，中午我回來炒個菜，我們就可以直接吃了！這時候我手里拿著我珍貴的書，眼睛一直沒有離開過，就胡亂點頭。我媽看了看，滿意的出去了。
臨近中午，突然想起媽媽的吩咐，只好丟下珍貴的書，走進廚房。我把米擦干凈放在電飯煲里，加水，滴了幾滴香油。然后我飛回房間，繼續(xù)和我珍貴的書見面。
中午，媽媽準時回家了。開門后，她徑直走進我的房間，問：飯好了嗎？我點點頭，沒說話，繼續(xù)沉浸在書的海洋里。突然聽到媽媽在廚房喊，嚇得趕緊跑。來的時候，我忘了按開關，這樣煮了很久，水還是水，米還是米，連鍋也還是涼的。我媽又愛又恨地摸著我的額頭說：“你，你這個小書蟲！”
我很邋遢
數學考試不及格后，我拿回試卷，仔細核對正確答案。面對面，我發(fā)現了一個重要的問題。我寫對了。為什么我沒有得分？我同桌聽到聲音，她把頭抬起來，仔細對比了一下，然后無奈地對我說：你看，你把這里的小數點吃了？而這里，明明是四個零，你卻寫了三個，聽了我同桌的分析，我忍不住低下頭。唉，是粗心的錯！
我熱愛自由
曾經有一句話是我最喜歡的，生命寶貴，愛情更昂貴。如果是自由，兩者都可以扔掉。我覺得這是我內心的真實寫照。我總是喜歡在自己的天空翱翔。我向往自由，向往外面的世界。我不喜歡被束縛，被一大堆作業(yè)包圍，我也不喜歡
這就是我，一個書呆子，一個大大咧咧的人，一個向往自由的人，一個真實的人！
關于真我風采作文4
我是一個快樂，自由，善良的女孩。你想認識我嗎？做我的朋友，那么請跟我來。
愛玩是孩子的天性，我也不例外。然而升入初中后，學習開始緊張起來，勤奮學習理所當然也成為我的天職。這時的我似乎變得安分守己了。誒確實也該收斂收斂了，否則，我那些美麗的五彩夢怎么實現呢？
我是一個多夢的女孩，我夢想著自己快快樂樂的長大，做自己鐘情的事；我夢想著考上自己心儀已久的學校；我夢想著……我的夢想太多太多了，多得就像兒時對著太陽吹出肥皂泡泡，美麗，耀眼。但我知道，多美的夢想，沒有自己的努力，永遠無法實現。
我愛笑。這是我最明顯的一個特點，也許是個缺點吧！我永遠笑著對生活中的每一件事情。就連挨老師批評時，我也會忍不住笑。因此，有時也會罪加一等。可我認為笑是一種天真，笑是一種坦誠，是請求原諒的表現。在家里，我總是笑個不停，似乎生活中一點，一滴，一家人的一言一行多可以成為我笑的源泉，媽媽說我在傻笑，可我認為，這是親和，是隨和，是愛的表現。
我愛游泳。我曾在水中嬉戲，我曾在澎湃的海浪擊水。水，給了我靈性
我愛爬山。登山望遠，使我遐想無限。有言說：“仁者樂山，智者樂水。”那么，我既是仁者，也是智者了。
關于真我風采作文5
低挺的鼻梁，無奈地架著一副眼鏡，瞇成一條線的小眼睛，嘴巴大得可以塞下三個橘子，這就是我的真實寫照。
我是昆陽二小五年二班的一名小學生，聰明但粗心，如果你想進一步了解我，就繼續(xù)往下看吧！
善辯的我
不知是遺傳因素還是后天鍛煉，我從小就能說會道，長大之后仍然是“威風不減當年”。上次，老師舉辦了一次“開卷是否有益”辯論賽，每對派五人出賽，我支持開卷有益，可五名辯手都選好了，只能充當觀眾。
講臺上，雙方爭的昏天暗地唾沫橫飛，漸漸的，支持開卷有益的一方支持不住了，比分被反方主力王嘯傲拉得越來越大，眼看我們就要輸了，這時，恰好到了觀眾辯論的時候，反方才善罷甘休。
一位支持“開卷無益”的觀眾站了起來：“在全國，有成千上萬的學生因為看不健康的書而走火入魔，從而犯罪，書沒有益處。”
支持“開卷有益“的同學一下子啞巴了，正當他們一籌莫展的時候，我挺身而出，說：”如果你吃飯磕著，你就不吃飯了嗎？如果你喝水嗆著，你就不喝水了嗎？如果你在家怕被星星砸著，在外面怕車撞，你就永遠躲在家里，不出門了嗎？難道你們‘一朝被蛇咬，十年就怕草繩’嗎？高爾基曾經說過‘書籍是人類進步的階梯，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！纱丝梢�，開卷有益�！�
結果，我們扭轉局勢，終于勝利了。我和正方主力“潘晨”被評為辯論之星。
粗心的我
說來慚愧，在辯論席上鋒芒畢露的我在生活中卻是個十分粗心的人。常常做完作業(yè)后收拾桌上的課本和作業(yè)本的時候，我總覺得一本也不落下，可第二天卻仍然忘了帶這帶那。帶錢交班費或資料費，不是把錢落在了茶幾上，就是丟了幾塊錢。數學考試的時候，經�？村e題目，不是把“5”看做“50”，就是漏做了一些題，所以很少考一百分，為此，我沒少受爸爸的批評。
想象力極強的我
我擁有極強的想象力，哪怕給我一張白紙，我也可以想象出許多東西。把紙撕成一小塊一小塊，再拼起來，在我的腦海里就出現了許多奇怪的事情：一個消防員拿著水管；一個怪獸在散步；一個貝殼里有一個大珍珠……真是有趣極了。我喜歡想象，因為在我想象的空間里，沒有假惡丑，沒有大人的嘮叨，沒有煩惱……
這就是我，一個看似平凡卻又不甘于平凡的小男孩。
關于真我風采作文6
在這五彩繽紛絢麗多姿的世界上，每個人都會遇到心理和生理上的變化，逐漸從幼稚變得成熟，正處在青春期的我們，思維有些怪異和不成形，對于明辨是非的能力較差，對于好壞的概念模糊不清，時常會迷失自我，失去自信。
盡管在學習緊張的時候，仍忙里偷閑的去追求時尚、趕著潮流，時常跟著同學一起學流行歌曲，甚至還自編順口溜一解心中的壓抑情緒和枯燥生活。為自己的盲目崇拜而失去方向的追趕，不知去向的跟隨：看見有些女生溫柔嬌小、玲瓏可愛，是典型的淑女形象，于是自己也開始照搬模仿，但事實對我來說很殘酷，單單是身材就比起別人豐厚肥沃，從后面看似虎背熊腰，相差甚遠��！暗自決定減肥，但沒過多久，光靠節(jié)食還真有了一點效果，可我的眼睛變得有時發(fā)花，頭有時發(fā)昏，怕是要生病了。終于有一天，我的胃也忍受不了誘惑，按捺不住了，看見香噴噴的紅燒肉就會情不自禁的流口水，勸慰自己只是償償，但一償就剎不住，哎，算了吧，還是順其自然吧，不必效仿、不必做作，活回真實的自我吧。
直到有一天媽媽的一番話深深打動了我：寶寶，你減肥是有必要的，是勢在必行的，太胖會引起多發(fā)性的疾病，但現在不是減肥的時候，你在長身體呀。聽后，我更加堅定了活回自我的感覺，懂得了“真我”的重要性，它不需要隨波逐流、不需要刻意效仿，只要擁有真實的自己，只要做回真實的自己。
其實我是心寬如海的，什么愁事在我這兒僅是過眼云煙，會稍縱即逝的，總會在自我的思緒中找到該有的.快樂。對待生活，我不僅有阿q的精神勝利法做法寶，還有楊光講的“樂呵樂呵得了”做支點，開心的過好每一天；但對待學習，就沒有想象中那樣輕松自由了，面對老師的不斷跟進和父母的持續(xù)逼迫，成天為了枯燥乏味的學習而焦頭爛額，想想真是苦不堪言啊！即將面對的中考、高考等一系列通關時比登山還難呀！盡管這樣，為了將來有更好的出路，目前也要放棄許多自由而為分數拼命的學。
不論怎樣，我們應在現實中樹立自信，展現真我的風采！
關于真我風采作文7
我，一個平凡的我，一個馬虎的我，一個性格急躁的我，這就是我。在我認真思量后，我終于總結出了真我風采。
“書蟲”的我
說起“書蟲”這個稱呼，可是無人不知，無人不曉，連我最親愛的老媽也為之折服，不信你看：
一天早上，老媽出門上班去了，臨走時還不忘交待我：“記著，快中午時一定把米飯煮上，中午我回來炒個菜，咱們就可以直接開飯了！”此時的我手里正拿著我的寶貝書，眼睛都不曾離開，就胡亂點頭答應著，媽媽見狀，滿意地出門去了。
快中午時，我突然想起媽媽的命令，只好戀戀不舍地暫時離開我的寶貝書走進廚房。淘好米放進電飯鍋里，添上水，又滴上幾滴香油，然后又飛也似的跑回房間繼續(xù)與我的寶貝書相會去了。
中午媽媽按時回家了，開門后，她徑直走進我的房間問：“飯做好了嗎？”我點點頭沒說話，繼續(xù)沉浸在書海之中。突然我聽到走進廚房里的老媽一聲大叫，我嚇得趕緊跑了過去，原來，我忘了按下開關，以致于煮了半天，水還是水，米也還是米，連鍋也還是涼的。媽媽又愛又恨地點了一下我的額頭說：“你呀，你呀，真是一個小書蟲！”
馬虎的我
數學考試失利后，我拿回試卷認真對照正確答案。對著對著我發(fā)現了一個重要的問題，“我都寫對了呀，為什么都沒分？”同桌聞聲把頭伸了過來，仔細的對照了一下，然后無奈的對我說：“你看你把這里的小數點吃了？還有這里，明明是四個零，你卻寫出了三個，還有這里�！甭犞赖姆治�，我不禁低下了頭。唉，都是馬虎惹的禍！
愛自由的我
曾經有一句我最喜歡的話“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。"我認為這是我內心真實的寫照。我總喜歡在自己的天空里自翱翔，我向往自由，向往外面的世界，不喜歡被約束，不喜歡被一大堆作業(yè)圍繞，不喜歡。
這就是我，一個書蟲的我，一個馬虎的我，一個向往自由的我，一個真正的我！
關于真我風采作文8
如果讓我上臺介紹自己，我真不知從何說起。也許大家眼中我的乖巧、聰明、文靜，常常成為別人家的那個孩子。其實，除卻大家認識的我，我想曬曬那個不被人知的我，這樣可以多維度的認識我。
嬌生慣養(yǎng)
我從小就受父母的寵愛，漸漸有了挑食的習慣。母親對此感到十分不解：“你小時候什么都愛吃，怎么長大了反而挑食了�！薄拔以趺磿�，說不定是你們小時候給我吃太多，產生副作用了！”我笑嘻嘻地說著，讓父母很無奈。一次我們去超市購物，母親要買菜，我后悔我一起跟去了——蔬果區(qū)倒還沒多大關系，但一進入海鮮區(qū)，一味濃濃的魚腥味就撲鼻而來。我熏得夠嗆，只得屏住呼吸，迅速逃離現場。自此，我與海鮮離得遠遠的，再無瓜葛。我就像一只兔子，只愛我的蔬菜，每次對著飯桌上的魚，皺眉頭是常有的事，我愧當一個海邊人。
膽小怕事
提到膽子，我可謂是膽小界泰斗級的人物，正如同我的屬相——老鼠一般膽小怕事。暑假去迪士尼玩，母親指著一個“U”字形過山車對我說：“筱雨，那個看起來挺刺激的，我們去玩那個吧。”我順著母親手指的方向看去，不禁打了一個寒顫，“媽媽，我有點兒肚子痛，是不是吃壞了肚子啊，這附近哪有衛(wèi)生間��？”我捂著肚子，裝作很痛苦的樣子。母親笑了笑，說：“我看是嚇壞了肚子吧。”我不好意思地笑了，知女莫若母，平常就是進老師辦公室，我也得鼓足勇氣，更別說這些超刺激的游戲。無奈，我感覺自己是裝在套子里的人。
偶有脾氣
平時我是逆來順受，乖得很，但是狗急了也會跳墻。弟弟生性頑劣，動不動就闖禍，特別愛亂弄我的東西，常常使得我忍無可忍，大發(fā)脾氣。那天，我好不容易把一幅拼圖完成，化了我一下午的時間，誰知弟弟說毀就毀，我把眼瞪得滴溜圓，手握成拳，把這小家伙狠狠揍了一頓，嚇得他哭都不敢。我都不知道自己哪來的脾氣，連著好幾天，弟弟對我躲躲閃閃，避而遠之。還有，我特別不舒服奶奶的“一個問題問三遍”，我總是擺出一副不耐煩的樣子，嘴巴翹起來都能掛水壺呢，媽媽則說我不禮貌，誰能知道我的苦衷？
人無完人，金無足赤，我愿意重新認識自己，雖無法做一個完美的人，但我可以成為更好的自己，漸漸改掉這些壞毛病。
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