作業(yè)的作文

時(shí)間：2023-12-30 17:14:52 關(guān)于作文我要投稿

[通用]關(guān)于作業(yè)的作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于作業(yè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]關(guān)于作業(yè)的作文15篇

關(guān)于作業(yè)的作文1

　　今天老師對(duì)我們的寒假作業(yè)進(jìn)行了評(píng)比。我數(shù)學(xué)寒假作業(yè)得了特等獎(jiǎng)，語(yǔ)文得了一等獎(jiǎng)，都是最高級(jí)別哦！我好高興呀。

　　我要感謝我的媽媽，因?yàn)閶寢屘嵝盐乙獙懝ふ€讓我不要把作業(yè)本弄臟，也督促我進(jìn)行批改。今后我一定要養(yǎng)成這些好習(xí)慣。

關(guān)于作業(yè)的.作文2

　　今天，我們正在抄數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我們抄完了第3題，老師還要抄，這時(shí)，同學(xué)們都嘆了口氣說(shuō)：“還要抄啊”老師說(shuō)：“再發(fā)出這種聲音，我讓你們一直抄”老師說(shuō)完這句話，同學(xué)們都馬上閉上了嘴，開(kāi)始專心抄起作業(yè)來(lái)，就在抄完第6題時(shí)。

　　上課了，老師的作業(yè)也抄完了，老師讓我們安安靜靜的.看起書來(lái)。

關(guān)于作業(yè)的作文3

　　作業(yè)，是每個(gè)人都有做過(guò)的東西。

　　一次數(shù)學(xué)和語(yǔ)文課一起上，我的`心里十分緊張，心想：作業(yè)一定很多。數(shù)學(xué)和語(yǔ)文老師幾乎全講數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的區(qū)別。一叫我回答問(wèn)題，我就假裝睡覺(jué)，我還在夢(mèng)中上課呢！同學(xué)也驚訝，我閉著眼說(shuō)話，是什么意思呢？?jī)晌焕蠋燇@訝地合不上嘴巴，我的嘴巴也在叫，把班級(jí)叫得鴉雀無(wú)聲。

　　回到家，作業(yè)一大堆，我的心猛地一跳，就睡覺(jué)了，就在夢(mèng)中寫著可愛(ài)的作業(yè)，我真喜歡。

關(guān)于作業(yè)的作文4

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的早晨。

　　暑假就要到了，老師給我們發(fā)了作業(yè)，翻開(kāi)作業(yè)一看里面有很多科目，我想這也太多了吧。放學(xué)了，走在回家的.路上考慮，我們都想這個(gè)老師太壞了，給我們布置那么多作業(yè)，這不會(huì)把我們累垮了吧，我們都這么想，我還想到如果叫老師少布置一點(diǎn)，老師肯定是不會(huì)同意的。我們走著走就到家，糟糕我忘帶鑰匙了，我就喊了起來(lái)，家人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我就又大喊了，喊了很久家人才聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。

　　我說(shuō):“媽媽，老師給我們布置好多好多作業(yè)，能寫得完嗎？”老媽說(shuō)：“當(dāng)然能寫完�！蔽艺f(shuō)：“那我就放心了�！�

　　說(shuō)完就開(kāi)始寫作業(yè)，寫著寫著終于寫完了，寫好我就出去玩了。

關(guān)于作業(yè)的作文5

　　今天放學(xué)了，媽媽在西路隊(duì)沒(méi)等到我，很著急，就叫張梓軒到班里看我是不是還沒(méi)出去，我就告訴張梓軒說(shuō)我的作業(yè)還沒(méi)抄完，叫媽媽等會(huì)。

　　以前有兩次，我都沒(méi)抄作業(yè)，媽媽就批評(píng)我，還說(shuō)我以后在放學(xué)后看看作業(yè)是不是記全了，要是沒(méi)記，在放學(xué)后在班里抄完再出去，今天我在后邊看不是很清楚，就留在班里抄作業(yè)了，出來(lái)后，媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我就應(yīng)該這樣認(rèn)真。

關(guān)于作業(yè)的作文6

　　今天上午，我吃完早飯，奶奶就叫我去寫寒假作業(yè)，我從語(yǔ)文第1頁(yè)一直寫到第20頁(yè)，完成了爸爸交待的作業(yè)任務(wù)，然后爸爸就帶我一塊兒去超市買東西。

　　回家做飯，吃完晚飯，我又開(kāi)始繼續(xù)做寒假作業(yè)，做到26頁(yè)，我感覺(jué)有點(diǎn)累，就玩了一會(huì)兒，到了九點(diǎn)鐘，爸爸說(shuō)今天可以休息了，明天再作業(yè)，我就去睡覺(jué)了。

關(guān)于作業(yè)的作文7

　　聽(tīng)，“耶，哦，老師萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲！”這是在干什么呢？

　　告訴你們吧，語(yǔ)文老師看我們練節(jié)目太累了，所以們沒(méi)有給我們布置作業(yè)。大家一聽(tīng)，像瘋了一樣，再向老師禱告上帝呢！

　　這個(gè)星期沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)，真是太爽了！所以我已經(jīng)安排好我的計(jì)劃了。

　　星期六早上七點(diǎn)起床，因?yàn)樵缟嫌洃浟Ρ容^好，所以我要記一記英語(yǔ)。十點(diǎn)半了，再去學(xué)跆拳道。中午回家在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，下午四點(diǎn)半回家吃晚飯飯。星期天，在玩上一天，復(fù)習(xí)一下以前所學(xué)的.知識(shí)。

　　這樣的雙休日，過(guò)的一定是很有趣，很快樂(lè)的。我但愿每個(gè)星期都能像這個(gè)星期一樣，作業(yè)同樣多，讓我們痛痛快快的玩耍，但是，這是不可能的。

關(guān)于作業(yè)的作文8

　　今天下午，我的`閱讀作業(yè)沒(méi)有完成，所以，老師就讓我罰抄作業(yè)。

　　聽(tīng)了以后，我回到家就趕緊把主要的任務(wù)完成。然后吃了吃飯。就開(kāi)始寫罰抄作業(yè)。大概十點(diǎn)多，我的罰抄作業(yè)終于寫完啦!我真后悔，我要是加快速度背誦就不會(huì)有今天的下場(chǎng)。

關(guān)于作業(yè)的作文9

　　我們每天都要寫家庭作業(yè)，我們也知道，大多都在家里寫，或在下課期間寫，而今天可不是這樣。下午，音樂(lè)老師來(lái)上課，什么書也沒(méi)帶，空著手，一上課，老師就說(shuō)，“寫作業(yè)吧�！痹捯粑绰�，同學(xué)們一同歡呼雀躍，當(dāng)時(shí)，我們吶喊的聲音，就是聾子也會(huì)被吵得受不了。

　　我也不知怎么，也跟著喊了起來(lái)。直到老師說(shuō)，“好了，趕緊寫吧�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)一齊“嘩嘩”地寫著，下課鈴響了，作業(yè)已經(jīng)寫完了，空著手回家，抖一抖肩膀，好輕松呀。

關(guān)于作業(yè)的作文10

　　暑假，老師讓我們寫超多作業(yè)，我看了一下我的作業(yè)，哇！有好多本呢，語(yǔ)文作業(yè)就有二、三本，而且全都很難。

　　我放假第一天寫一點(diǎn)，第二天寫一點(diǎn)，第三天寫一點(diǎn)……可是到了最后幾天，作業(yè)還是有很多，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師好壞，給我們布置這么多作業(yè)，我都快寫瘋了。”媽媽說(shuō)：“這點(diǎn)作業(yè)算點(diǎn)什么，你看姐姐的作業(yè)，比你多得多，姐姐說(shuō)了些什么，你這么點(diǎn)算多的話，姐姐那算什么。”

　　我仔細(xì)想了想媽媽的話說(shuō)：“對(duì)，姐姐都沒(méi)說(shuō)什么，我這么多又能說(shuō)什么�！比缓笪以谶@幾天，快速地把作業(yè)寫完了。

　　開(kāi)學(xué)那天我?guī)е@么多的'作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校，交給了我老師。

關(guān)于作業(yè)的作文11

　　下午，我正在寫作業(yè)時(shí)，老師說(shuō)要收我們中午寫的作業(yè)。我聽(tīng)后，臉唰的一下就紅了。因?yàn)槲覜](méi)寫。

　　老師讓我先從最左邊的兩行收起，這一句話讓我重返了希望。可收完后，陳靖卻問(wèn)我：“李璐你的作業(yè)呢？”這一句好象一個(gè)響雷在我的.腦后爆炸了似的。說(shuō)我沒(méi)寫吧，我怕丟臉，讓老師從此以為我變成了一個(gè)不寫作業(yè)等不好習(xí)慣的孩子；說(shuō)寫吧，我的作業(yè)呢？我真是左右為難。最后我快步走向自己的座位，補(bǔ)開(kāi)作業(yè)了。陳靖一看對(duì)老師說(shuō)：“老師，李璐沒(méi)寫作業(yè)，……”聽(tīng)到這說(shuō)，我的心便忑忐不安起來(lái)，生怕老師說(shuō)我。再看看四周的同學(xué)，他們都在盯著我，我今天真是很羞愧呀！

關(guān)于作業(yè)的作文12

　　三年級(jí)了，作業(yè)也變多了，好煩��！

　　我希望三年級(jí)的作業(yè)，還能跟一二年級(jí)一樣少。以前我下午是回家寫作業(yè)的，可是這個(gè)學(xué)期下午我是去托管的。雖然在托管作業(yè)寫得比在家寫得快，但是敗在托管真的好煩啊！

　　我好希望有一天沒(méi)有作業(yè)，可是這件事在三（4）班發(fā)生了，因?yàn)樗麄兓@球比賽第一名。

　　我真的'希望我們也有一天沒(méi)有作業(yè)。

關(guān)于作業(yè)的作文13

　　作業(yè)，是每個(gè)人的煩惱。

　　我一到家就覺(jué)得今天的作業(yè)好多啊！我一回家就躺在床上寫作業(yè)，我覺(jué)得最好坐到桌上寫，我一坐在桌子上我就感覺(jué)在夢(mèng)中一樣。今天的作業(yè)很多，我為什么在街上呢？突然看見(jiàn)有一家店前面寫著：作業(yè)有很多，我的機(jī)器人能幫你寫任何作業(yè)。我走了幾步真的看見(jiàn)了這個(gè)店名，我開(kāi)心地往里面沖，就問(wèn)那個(gè)叔叔，“叔叔這有機(jī)器人嗎！”叔叔說(shuō)：“你是不是作業(yè)寫不完？”我說(shuō)：“是的�！笔迨逭f(shuō)：“你把你的`作業(yè)給我，我的機(jī)器人會(huì)幫你做的�！蔽艺f(shuō)：“謝謝，叔叔�！蔽业懒酥x后，我就開(kāi)開(kāi)心心回家去了。

　　我醒來(lái)一看，沒(méi)蓋被子，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�

關(guān)于作業(yè)的作文14

　　每當(dāng)?shù)搅讼挛�，我和作業(yè)的大戰(zhàn)就開(kāi)始了！

　　我拿著筆，和一個(gè)個(gè)題目發(fā)起進(jìn)攻，我拿著手中的握筆器，見(jiàn)一個(gè)殺一個(gè)，在對(duì)戰(zhàn)中筆越來(lái)越鈍，最后被作業(yè)打敗。

　　這還不算什么，最難的要數(shù)練習(xí)卷了，寫完一張一個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有了，更別提玩了。

　　一寫完還有一大批背書拼讀等著我，等到喉嚨要暴了才停下來(lái)。

　　背完書還要和課外將軍一起打斗，一晚上才弄完老師的作業(yè)，我每天都這樣回放著與作業(yè)打斗的生活，讓我希望作業(yè)少一些，這樣我就可以多休息一會(huì)了。

　　作業(yè)它是無(wú)窮無(wú)盡的`，每天都有老師布置的各種各樣的作業(yè)，不過(guò)經(jīng)過(guò)三年的戰(zhàn)斗，我也變得不怕作業(yè)了！

關(guān)于作業(yè)的作文15

　　剛開(kāi)始放假的時(shí)候，回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：幾天后，我們要去吃大席�！蔽衣�(tīng)了很高興，但一想到作業(yè)還沒(méi)寫完那，就又猶豫了。

　　寒假，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)讓人很快樂(lè)，但我今年不這么想，因?yàn)榻衲晡乙?天之內(nèi)，把所有作業(yè)做完，我是不是很倒霉。

　　我的寒假就是那么的`過(guò)去了，別人都在玩，而我卻在寫作業(yè)，誰(shuí)讓我考試考那么孬，被罰了一大堆。哎，真倒霉，下次好好考吧，不要考砸了，不然有沒(méi)有開(kāi)心的寒假了。

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