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[精]關(guān)于鑰匙作文12篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于鑰匙作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于鑰匙作文1
鑰匙是一種很常見(jiàn)的東西,幾乎人人都有,可我的鑰匙卻連著一個(gè)又一個(gè)小故事。上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我以為擁有鑰匙的人,就是大人了,所以總盼望自己能擁有一串鑰匙。于是我向父母提出了請(qǐng)求,但他們總說(shuō)我還小,很有可能把鑰匙弄丟。于是,我只能羨慕地,望著小伙伴脖子上掛著的鑰匙,想象他們開(kāi)啟各自家門(mén)時(shí)的神情……二年級(jí)時(shí),我們搬進(jìn)了新居,我又去向父母“申請(qǐng)”鑰匙。出人意料的是父母竟一口答應(yīng)了——也許是我長(zhǎng)大了一歲的緣故吧。這樣,我第一次擁有了鑰匙——防盜門(mén)的鑰匙。三年級(jí)時(shí),我竟異想天開(kāi)地想要學(xué)騎自行車(chē)。經(jīng)過(guò)媽媽多次的指導(dǎo),我終于學(xué)會(huì)了。于是,父母給我買(mǎi)了一輛銀灰色的自行車(chē)。這樣,我又多了自行車(chē)和煤房的鑰匙。從那以后,我常常瀟灑地和朋友們一起騎車(chē)去游玩。那時(shí),我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,而這種長(zhǎng)大后的'喜悅,也許只有親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到……小學(xué)生涯一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了。在我的書(shū)桌、床頭,早已亂七八糟地堆滿了書(shū)。爸爸看著那些書(shū)又買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)柜送給我。于是,我又擁有了一把金黃色的書(shū)柜鑰匙。從此,我常常鉆進(jìn)書(shū)海之中,查閱各種資料,并及時(shí)做好筆記,還常常翻閱中外名著。隨著年齡的增大,我的鑰匙在逐漸增多,我的生活也隨之更豐富、精彩。鑰匙記錄著我的過(guò)去、現(xiàn)在、甚至是未來(lái)。我相信我的明天將是一片光明。
關(guān)于鑰匙作文2
擺渡生活的舟楫,人人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹,時(shí)時(shí)都會(huì)有快樂(lè)與酸辛。暢游生活的海洋,快樂(lè)便是那深處最美麗的紅珊瑚,但卻會(huì)有不期而遇的天敵。
然而有風(fēng)雨,一定會(huì)有彩虹的美麗;有天敵,一定會(huì)有競(jìng)技的刺激。是有人拿走了快樂(lè)的鑰匙,打開(kāi)心靈之門(mén),看到了生命的美麗。
健康體魄,美麗外貌從來(lái)就是公眾人物快樂(lè)的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時(shí),我們看到的不是沉淪而是快樂(lè)向上。每每在熒屏上看到桑蘭的`形象,那甜甜的女生,那美美的微笑,似乎與她臥坐的輪椅極不協(xié)調(diào)。但她舉手投足的那份從容,憶起致殘事件的那份灑脫,以及此時(shí)那份快樂(lè)的神采,不得不在證明一點(diǎn)。你不能逃避不幸,但你可以選擇用快樂(lè)代替痛苦。因?yàn)槿松豢深A(yù)測(cè),但命運(yùn)可以改變,擁有快樂(lè)的鑰匙其實(shí)不難。但貴在那份坦然,那份樂(lè)觀,那份一般人難有的理性的觀念。
人生易老天難老,老至將死,不得不引起其親人的悲痛,那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過(guò):人間常有壓力與不如意,社會(huì)常有競(jìng)爭(zhēng)和奔波生活。能享受天倫之樂(lè)卻也要忍受孤獨(dú)看子女的“小家”生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂,人生苦短,到達(dá)天堂享受第二人生的自由體驗(yàn)。這樣悲化為喜,痛轉(zhuǎn)為樂(lè),關(guān)鍵在于你能否把握快樂(lè)的鑰匙,能否面對(duì)打擊仍能堅(jiān)強(qiáng)的哼出快樂(lè)的歌。
生活有陰晴變化,心情有喜怒無(wú)常,人間有悲歡離合,社會(huì)有成功失敗。其實(shí)一切無(wú)法預(yù)測(cè),其實(shí)一切都可改變。關(guān)鍵看你怎樣用鑰匙去打開(kāi)哪一扇門(mén)。是快樂(lè)是沉淪?是感謝生活沒(méi)有負(fù)我?還是埋怨苦難太多。給心情涂上顏色,讓快樂(lè)作舟的指向,快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨,讓自己有無(wú)法匹敵的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲矣锌鞓?lè)的鑰匙,我就可以打開(kāi)快樂(lè)的大門(mén)。
關(guān)于鑰匙作文3
今天過(guò)小年,我在家里無(wú)憂無(wú)慮的和小狗一起嬉戲、玩樂(lè),沉浸在快樂(lè)的氣氛中。突然,門(mén)口傳來(lái)一陣急促的腳步聲…媽媽一臉焦慮不安的`樣子岀現(xiàn)在我面前,是我做錯(cuò)什么了嗎?不是,我今天很乖的。難道是媽媽遇到了什么麻煩事嗎?我不由得好像也緊張了起來(lái)。
看到媽媽在家里到處翻騰,臉也脹得紅紅的,我卻什么忙也幫不上,心里更加地心疼媽媽了,只有干著急的圍著媽媽轉(zhuǎn)……我倒了杯水給媽媽問(wèn)出了原委,原來(lái)粗心的媽媽開(kāi)門(mén)時(shí)正好快遞員叔叔送件,忙亂收件驗(yàn)貨時(shí)弄丟了鑰匙……
“驚慌失措”是形容我現(xiàn)在的心情最好的詞匯呢!心跳加速,可能和媽媽在一個(gè)節(jié)拍上了。我的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)、我的55元零花錢(qián),奶奶剛獎(jiǎng)勵(lì)我ipad,危險(xiǎn)在面臨著我所有的寶貝,還有我多年來(lái)付出的汗水……趕快保護(hù)好我所有的寶貝,這是我最緊要的事。
安慰好媽媽幾句,我迅速地行動(dòng)起來(lái),翻、翻、翻,證書(shū),玩具,存錢(qián)罐,我找了一大堆我的東西準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移到奶奶家,媽媽這時(shí)忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)……
換了鎖,花了錢(qián),安了心。由于媽媽的粗心大意,使媽媽和我虛驚了一場(chǎng),媽媽也總結(jié)了一下,粗心不但使人精神受到折磨,也使人錢(qián)財(cái)受到了損失。我也因?yàn)榇耸露钌畹捏w會(huì)到:做任何事都要認(rèn)真、仔細(xì)。否則就會(huì)受到不必要的損失。尤其是在學(xué)習(xí)方面,更需要一絲不茍,決不能讓分?jǐn)?shù)白白流失。
關(guān)于鑰匙作文4
每年開(kāi)學(xué),報(bào)到注冊(cè)后,我考慮的第一件事就是物色一位學(xué)生開(kāi)門(mén)。
開(kāi)門(mén),是件吃力不討好的差事。要早起,要持之以恒,風(fēng)雨無(wú)阻,而且還不能有生病等突發(fā)事件的發(fā)生。
去年,開(kāi)學(xué)后。我先問(wèn)學(xué)生誰(shuí)愿意管鑰匙,鴉雀無(wú)聲。在我失望之際,突然有人舉手,說(shuō):“我拿一段時(shí)間,試試!
對(duì)照名冊(cè)一看,王××,50多的學(xué)號(hào),看分?jǐn)?shù),是位后進(jìn)生。
第一次考試后,成績(jī)單上要家長(zhǎng)簽名。班長(zhǎng)收家長(zhǎng)反饋表時(shí),說(shuō)他沒(méi)有交。放學(xué)時(shí),我特地找他談話,告訴他,明天必須拿來(lái),否則我要電話聯(lián)系或家訪。
第二天,我剛一到學(xué)校,就看見(jiàn)許多學(xué)生聚在教室門(mén)外的走廊上。原來(lái)王××沒(méi)有來(lái)開(kāi)門(mén)。我只好找總務(wù)處的'老師,把教室的門(mén)打開(kāi)。
我問(wèn)王××的同桌和其他同學(xué),都說(shuō)沒(méi)有任何不祥的征兆。電話打到他家里,沒(méi)人接。因?yàn)橛?節(jié)課,抽不了身,沒(méi)去家訪。晚上,他母親接了電話,說(shuō):“今天他沒(méi)來(lái)上學(xué)嗎?早晨很早就推著車(chē)背著書(shū)包出來(lái),學(xué)校居然沒(méi)到?”又說(shuō),一看到成績(jī)單,被他氣暈了,平時(shí)不知道,一看嚇一跳,臭罵了他一頓!艾F(xiàn)在,他在家嗎?”我急切地問(wèn)!暗酵瑢W(xué)家玩去了。他是按平常時(shí)間回來(lái)的!彼赣H又氣又驚地說(shuō)。第二天,他來(lái)上學(xué)了。第一件事就是把鑰匙遞給我,說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。
因?yàn)榕c母親意見(jiàn)相左,認(rèn)為平時(shí)母親并不關(guān)心他,母親又讓他滾?诮侵,他就去了網(wǎng)吧,上了一整天的網(wǎng)。
我拒收他遞過(guò)來(lái)的鑰匙,只說(shuō)了一句話:“老師相信逐漸懂事的你不會(huì)再有第二次了。我相信。”
其實(shí),對(duì)學(xué)生的信任是很重要的。信任是一把鑰匙,它能開(kāi)啟一個(gè)人幽閉的心靈。
關(guān)于鑰匙作文5
周末,爸媽雙雙出門(mén)了。我去了姨媽家,跟幾個(gè)表哥表弟在山上瘋玩了一上午,午飯時(shí)間才打道回府。
嗯?門(mén)關(guān)得緊緊的,看樣子爸媽是不回來(lái)做午飯了。我一邊想一邊掏鑰匙……鑰匙?!口袋里空空如也。一定是丟在路上了!偏偏就在這時(shí),不爭(zhēng)氣的肚子開(kāi)始“咕咕”地抗議了。我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門(mén),不禁為自己發(fā)起愁來(lái)。猶豫了幾分鐘,我決定先向?qū)﹂T(mén)阿姨借點(diǎn)錢(qián)填飽肚子。
我按了按對(duì)面的門(mén)鈴,許久不見(jiàn)反應(yīng):“咦?不會(huì)是沒(méi)人在家吧?”又按了幾次之后,門(mén)開(kāi)了一道小縫,還用鐵鏈連著,門(mén)后面光線昏暗,只見(jiàn)一對(duì)“眼白”!笆裁词?”我被“眼白”的.語(yǔ)氣嚇了一跳!鞍⒁,
麻煩您件事,能不能借我10元錢(qián)?我鑰匙丟了。爸媽沒(méi)回來(lái)做飯,我午飯沒(méi)得吃……”我又是解釋又是賠笑臉!芭?這樣啊……不行啊,我老公不在,不好拿主意啊!”鐵門(mén)“砰”的一聲關(guān)上了。
看來(lái)借錢(qián)比較難。于是,我飛快地奔向四樓,想借用一下電話。我按動(dòng)門(mén)鈴,這次反應(yīng)倒很快,房主人馬上接應(yīng),拉開(kāi)了門(mén)上的小鐵窗,那感覺(jué)就好像探監(jiān)。我表達(dá)了自己的意愿,話剛完,里面那位“嘩”地拉上了小鐵窗,提示我“探監(jiān)時(shí)間”已到,連性別都沒(méi)讓我搞清楚。
我只得垂頭喪氣地回到家門(mén)口?吭诒鶝龅蔫F門(mén)上,我不禁想起鄉(xiāng)下?tīng)敔敿,找小朋友玩可以直接推門(mén),在熟人家的門(mén)口,常常被叫進(jìn)去吃飯。那種感覺(jué)真好,真親切……
關(guān)于鑰匙作文6
張牧笛在《像南瓜,默默成長(zhǎng)》中說(shuō):在我的字典里,對(duì)快樂(lè)的解釋就是‘簡(jiǎn)單而又美好的心理感受’。簡(jiǎn)單到極致便是深刻……那么,快樂(lè)就是深刻而又易得的吧!}記
一直不懂快樂(lè)是什么,但依然覺(jué)得自己是快樂(lè)的,幸福的。所以,我將快樂(lè)定義成了一張單純的笑臉。
在雨天淋雨,淚順著流下,被雨水沖走,煩惱也被沖走了,這不就是快樂(lè)么?在路上斗嘴,都到雙方都笑個(gè)不停,一天的怨氣都沒(méi)了,這不就|||是快樂(lè)么?在極困的時(shí)候靜靜躺下,睡上一覺(jué),這不也是快樂(lè)么?
小學(xué)時(shí),我有一句天真卻美好的名言:快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,讓我們快樂(lè)每一天!你說(shuō),快樂(lè)不簡(jiǎn)單么,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑就足夠了。
那天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙,開(kāi)啟了那關(guān)上門(mén)的冰冷心房,快樂(lè)充斥了整個(gè)心房,臉上也綻開(kāi)了笑臉。
那是剛上小學(xué)的時(shí)候。
我一個(gè)人很寂寞,又有點(diǎn)內(nèi)向,不善言談,不會(huì)主動(dòng)找別人玩?墒沁@時(shí)一個(gè)短發(fā)女生來(lái)到了我身旁,甜甜地笑著:你好,我叫小Y,你叫什么名字?我膽怯的回答了我的`名字:小W。小Y聽(tīng)后拉起我有些冰涼的手,大方地說(shuō):哈,W,讓我們成為最好的朋友!我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是沒(méi)想到,這一個(gè)微小的點(diǎn)頭動(dòng)作,竟讓我們擁有了五年的友誼。
她帶著我玩耍,明明是我比她大,她卻像個(gè)姐姐。我們玩著很幼稚的游戲,我們的笑聲在校園里不斷回蕩著。那時(shí),我就認(rèn)準(zhǔn)小Y了,她會(huì)是我的好朋友,永遠(yuǎn)都是,我決不松口!因?yàn)椋撬屛覔斓搅丝鞓?lè)的鑰匙,開(kāi)起了我無(wú)憂的心扉。
很多人喜歡把快樂(lè)掩藏,我卻喜歡用快樂(lè)張揚(yáng)?鞓(lè)的鑰匙,心靈的露水,我的快樂(lè)在不斷增加,從不拋棄我私自離去。
我想,快樂(lè)不需要懂,它只是一種簡(jiǎn)單的情感,在某些時(shí)刻,從心底迸發(fā)出。
關(guān)于鑰匙作文7
面對(duì)全身上下無(wú)不散發(fā)出快樂(lè)氣息的我,你也許不敢相信,在不久之前我曾是一個(gè)憂郁的孩子。直到那天,我的一切都變了。因?yàn)槟翘煳覔斓搅丝鞓?lè)的鑰匙。
以前的我一點(diǎn)也不快樂(lè),在我臉上難以浮現(xiàn)出笑容,神情總是呆呆的,眼神顯得很空洞,用朋友的話說(shuō),整個(gè)一雕塑。我的身上總散發(fā)出一種憂傷的氣息。與我幼稚的面龐形成鮮明的對(duì)比,‘真是老氣橫秋’同桌對(duì)我這樣評(píng)價(jià)。但,現(xiàn)在我變成了陽(yáng)光女孩,真應(yīng)感謝那個(gè)女孩。(中國(guó)作文網(wǎng):)
她叫娜,轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。娜熱情善良,喜歡幫助他人,與我成為了好朋友。有一天,她說(shuō);你為什么不愛(ài)笑呢、我答非所問(wèn)‘快樂(lè)離我們遙遠(yuǎn)嗎。’娜想了想,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);其實(shí)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn),并非遠(yuǎn)在天邊,愛(ài)是近在咫尺。悲傷、自卑的人對(duì)周?chē)囊磺幸暥灰?jiàn),所以他不快樂(lè),甚至?xí)@得暴躁、空虛。而樂(lè)觀、自信的人則勤于觀察、善于思考,所以她生活在快樂(lè)之中,做什么事都顯得沉著、冷靜。快樂(lè)無(wú)處不在,只要你保持樂(lè)觀的心態(tài),那么,你就會(huì)快樂(lè)!
娜說(shuō)‘人類(lèi)的心態(tài)是十分復(fù)雜的',有人說(shuō),在人類(lèi)心中有一把快樂(lè)的鑰匙,只有它才能打開(kāi)快樂(lè)的大門(mén)。然而有些人由于種種原因,漸漸的丟失了這把鑰匙。只有撿起這把鑰匙,他們才能真正快樂(lè)起來(lái)?鞓(lè)很簡(jiǎn)單,一句贊揚(yáng)的話語(yǔ),一個(gè)問(wèn)候的眼神,一種安慰的動(dòng)作都會(huì)使人感到快樂(lè),愿你撿到快樂(lè)的鑰匙。
聽(tīng)了娜的話,我感到十分舒暢。從此變得開(kāi)朗起來(lái),成為了陽(yáng)光女孩。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙,真好。
關(guān)于鑰匙作文8
同學(xué)們,你們也跟我一樣丟過(guò)東西吧?我丟過(guò)一把鑰匙,把自己弄得狼狽極了。
一個(gè)星期三的下午,放學(xué)后,我和幾個(gè)小伙伴在花壇邊玩游戲。有幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接了,我們就背上書(shū)包回了家。
剛走到家門(mén)口,往兜里一掏,呀,鑰匙不見(jiàn)了。我在身上找了一遍,沒(méi)有。我只好在樓下等媽媽回來(lái)開(kāi)門(mén)。
過(guò)了一會(huì),媽媽下班回來(lái)了,看到了在樓下呆站的我,問(wèn):“你怎么不上去?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我……我把鑰匙弄丟了!”“啊!”媽媽吃驚地大叫一聲,“你連個(gè)鑰匙都保管不好,你怎么沒(méi)有把自己弄丟啊!”話音剛落,媽媽就把我拖回了家,對(duì)我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的“長(zhǎng)篇大罵”。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用,跟阿斗差不多。媽媽罵完我,又給爸爸打電話,讓他在學(xué)校找一下。可是鑰匙始終沒(méi)有找到,似乎在跟我玩捉迷藏。
晚上睡覺(jué)前,媽媽對(duì)我說(shuō):“明天一到學(xué)校就跟我找鑰匙,找不到就別回來(lái)!”
第二天一大早,我飛快地跑到學(xué)校,在花壇附近找了找,沒(méi)有。我又跑到教室,在自己的抽屜里不停地翻找。這時(shí),我的手指碰到了一個(gè)鐵一樣的東西,我拿出來(lái)一看,啊,是我的.鑰匙!原來(lái)我回家時(shí)根本就沒(méi)有把它帶回家。
看來(lái),做事情一定要細(xì)心,像我這樣粗心大意,遲早是要吃虧的!
關(guān)于鑰匙作文9
寬以待人,嚴(yán)以律己!}記
生命是一個(gè)奇跡,我們來(lái)到世上是一種幸福,活在世上更是一種幸運(yùn),我們應(yīng)把握住這種幸福和幸運(yùn),快快樂(lè)樂(lè)的生活。因此,我們必須學(xué)會(huì)“寬以待人,嚴(yán)以律己”,因?yàn)樗强鞓?lè)的鑰匙。
偉人們是這樣待人的:一次宴會(huì)上,一位女政敵舉著酒杯對(duì)丘吉爾說(shuō):“如果我是你的妻子,一定會(huì)在你的酒杯里下毒藥!鼻鸺獱柎蠖鹊男πφf(shuō):“如果你是我的妻子,我一定把它喝下去。”丘吉爾用自己的寬容贏得了尊重和好心情。假設(shè)丘吉爾睚眥必報(bào)針?shù)h相對(duì),結(jié)果會(huì)是怎樣?
平凡的人是這樣做的:兩個(gè)女孩正在討論合影的'事宜。其中一個(gè)對(duì)另外一個(gè)說(shuō):“你長(zhǎng)得這樣丑陋,還是不照為好吧!”另一女孩笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,用我的丑陋襯托你的美麗,我也會(huì)變美的!贝藭r(shí)兩人的心情是怎樣的?
寬恕別人,寬容別人,讓自己快樂(lè),讓他人高興,何樂(lè)而不為?
人生一世,受約束的是生命,不受約束的是心情。擁有一份快樂(lè)的心情,去經(jīng)營(yíng)自己的生命之春,但這并不是說(shuō)為了快樂(lè)而快樂(lè),人應(yīng)該有所作為。這就要求我們嚴(yán)格約束自己,努力把握自己,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗,在造福他人,給他人快樂(lè)的同時(shí),在奮斗中,在價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,去體驗(yàn)生命的快樂(lè),人生的幸福。當(dāng)然,嚴(yán)格要求不等于苛求,我們不可能每一次都成功,也不可能一定會(huì)留芳百世,我們應(yīng)當(dāng)?shù)豢创畹臉s辱、成敗與得失。閑看花開(kāi)花落,靜觀云卷云舒,去留無(wú)意,寵辱不驚,不失信心的投入生活,那樣你的天空無(wú)限寬廣,給與他人的也是燦爛的陽(yáng)光。
“寬以待人,嚴(yán)以律己”是一把開(kāi)啟快樂(lè)之門(mén)的鑰匙,她似春風(fēng)輕輕的拂過(guò)臉面,似清泉汩汩流過(guò)心田,給自己一份愉悅,給他人一份甘甜,讓我們隨身攜帶,遵循她,快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
關(guān)于鑰匙作文10
那把鑰匙還在。
這是我初二的時(shí)候,英語(yǔ)老師交給我的,我一直把它和我的家門(mén)鑰匙串在一起,每天都帶在身上——其實(shí)它在一年前就用不上了,因?yàn)槌跞龘Q了教室,我又多了一把小鑰匙。可惜在畢業(yè)前幾天,它被收回去了。而那把陪伴我兩年的小鑰匙,或許是因?yàn)殒i眼換了,它似乎是被遺忘在我這里了。
畢業(yè)已經(jīng)有一個(gè)多月了,可是三年的情誼,總是難舍難分的。
每次我開(kāi)門(mén)的時(shí)候,都會(huì)看見(jiàn)那把很久沒(méi)用過(guò)的小鑰匙——又想起了初中的時(shí)候,大家在一起的場(chǎng)景——可惜都已經(jīng)過(guò)去了。
天下沒(méi)有不散的宴席——中考前在學(xué)校的最后一天,我們都哭得很傷心。畢業(yè)那天,我們又很高興地出去聚會(huì)——那是最后一次,我看見(jiàn)他們的面容。
雖然,現(xiàn)在每天大家在群里都聊得很有興致,但是我總感覺(jué)我們中間隔著什么,似乎我們相距很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
如今,物是人非——只有那把小鑰匙,那不小心被滯留在我這里的小鑰匙,還在。
可是,鑰匙在我這里,鎖,又在哪里呢?
它是依舊掛在兩年前的`那間教室門(mén)口嗎?還是在保管室的某個(gè)角落呢?
無(wú)論它現(xiàn)在究竟在哪里,我都找不到了。我只剩下這把小鑰匙,能做什么呢?
我不想再用它來(lái)懷念過(guò)去了——我知道,就算我再大哭一場(chǎng),也都不會(huì)回來(lái)了。
既然鑰匙丟了鎖,那就這樣吧?磥(lái)這鎖,也是打不開(kāi)了。不如就讓它們天各一方,就讓那把小鑰匙封鎖我的記憶,埋葬。
人若倒著走,總會(huì)撞到墻的。
回憶那么美好,卻扼殺青春。這把小鑰匙,就是我的回憶,可惜天意讓它丟了鎖,只好各自封鎖了。
這份回憶,就這樣吧。別讓它打開(kāi)——我怕思念掉出來(lái)。
關(guān)于鑰匙作文11
方法是解決問(wèn)題的鑰匙,意志是克服困難的鑰匙,堅(jiān)持是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,感恩是解開(kāi)感情心結(jié)的鑰匙,而寬容是打開(kāi)友誼的大門(mén)鑰匙。
提到寬容這個(gè)詞,我就不由得回想起五年級(jí)下冊(cè)的那個(gè)暑假。
火辣辣的太陽(yáng)整天烘烤著,大地持續(xù)高溫使人心情煩躁,發(fā)發(fā)脾氣也是再不正常不過(guò)的事了。
這天我和同學(xué)約定在下午六點(diǎn)鐘一起去喝奶茶,本以為我們可以度過(guò)一個(gè)愉快的下午,可結(jié)果與我想的大徑相庭,我們之間發(fā)生了矛盾。
我按照約定準(zhǔn)時(shí)下午六點(diǎn)鐘在奶茶店門(mén)口等著她,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,可是她始終沒(méi)有來(lái),我打開(kāi)手機(jī)一看七點(diǎn)多了,哎!遲了一個(gè)小時(shí)肯定是不來(lái)了,我便打了一輛出租車(chē)回家。
回到家后,我氣沖沖地把她送給我的海報(bào)、明信片全部扔進(jìn)垃圾桶里。
第二天,在街舞班她向我解釋?zhuān)蛱焓且驗(yàn)橐ソo我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的披薩,可是人太多了,光排隊(duì)就等了40多分鐘,最后提著披薩去奶茶店時(shí)就七點(diǎn)多了,她見(jiàn)我不在那兒也打車(chē)回家了。
我一聽(tīng),冷笑幾聲說(shuō)道:“給我買(mǎi)披薩你才遲到?當(dāng)我三歲小孩兒。俊彼龥](méi)說(shuō)話,只是一直低著頭。
自此,我們好久不說(shuō)話了?墒且患∈麓蚱七@僵局,我們又打開(kāi)了友誼的大門(mén)。
那天還是上街舞班,她拿著一個(gè)限量版的星巴克水杯,十分好看,一下課我和其他同學(xué)瘋著玩時(shí),沒(méi)注意腳把她的`水杯碰倒了。頓時(shí),玻璃碎片落了一地。只見(jiàn)她跑過(guò)來(lái)大聲對(duì)我說(shuō):“別動(dòng),小心被玻璃劃傷了!蔽疑瞪档卣驹谀抢镏е嵛岚胩觳耪f(shuō)出一句:“對(duì)……對(duì)不起!眮(lái),她笑著說(shuō):“這點(diǎn)兒小事兒沒(méi)什么!弊罱K我們有說(shuō)有笑,拉著手一起回了家。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的我有多無(wú)知,是啊!寬容是打開(kāi)友誼之門(mén)的鑰匙,朋友之間多些彼此的寬容,那矛盾不就解決了嗎?
關(guān)于鑰匙作文12
現(xiàn)今人手一把鑰匙,鑰匙在人們心中是一個(gè)開(kāi)鎖的工具,可是一把心靈的鑰匙,卻可以使我們得以敞開(kāi)心扉,一把解決問(wèn)題的鑰匙,卻可以幫助我們解決心中的疑惑和不解......人人心中只要有一把鑰匙,并且利用好它就會(huì)有意想不到的收獲。
在我小升初不久時(shí),總是感到煩悶,曾經(jīng)小學(xué)六年的同學(xué)是否因這次分別將慢慢變成人生中的一個(gè)陌生人,連同曾經(jīng)與我無(wú)話不說(shuō),親密無(wú)間的好閨蜜也要慢慢遠(yuǎn)離我,從此成為在我人生中一個(gè)匆匆忙忙走過(guò)的過(guò)客?加上到了一個(gè)新的陌生的班級(jí),要面對(duì)諸多的不適應(yīng)。各種各樣的問(wèn)題層出不窮,許許多多形形色色的.陌生同學(xué),這些都讓我十分措手不及。而還沉溺在小學(xué)時(shí)光的我,也常常因?yàn)樾闹遣徊怀墒旌透改竸×业臓?zhēng)吵,心情慢慢形成了一個(gè)無(wú)底洞,深不見(jiàn)底,又令人捉摸不透。也曾心灰意冷過(guò),上課經(jīng)常走神,作業(yè)時(shí)常不會(huì)做。一些負(fù)面情緒如同洪水猛獸不停地將我包圍,直至吞沒(méi)。父母也漸漸發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了思想教育。
在我最需要時(shí),父母就像一把鑰匙,輕輕一插,一轉(zhuǎn)打開(kāi)了我心中的結(jié)。讓我看清真正自信、開(kāi)朗、活潑的我,同時(shí)也把那個(gè)充滿負(fù)面情緒、暴躁、焦慮的我關(guān)上了。是他們像鑰匙一般將我心中的好奇,不解打開(kāi)了。同時(shí)他們也將我的才能輕輕一插、一轉(zhuǎn)打開(kāi)了。他們打開(kāi)了我的一切優(yōu)點(diǎn),也細(xì)心地幫我剔出我的不足之處,并教會(huì)我如何改正錯(cuò)誤,是他們幫我敞開(kāi)心扉,才換來(lái)如今活潑的我,他們就像一把鑰匙無(wú)私奉獻(xiàn)著。
一串小小的灰色的鑰匙,它不是用來(lái)寶箱,保險(xiǎn)柜,以及門(mén)的鑰匙,而是與父母敞開(kāi)心扉,互相溝通的橋梁,有了它使我與父母的關(guān)系越來(lái)越好,有了它才使我越來(lái)越完美。
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