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【熱門】生活中的奧秘作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活中的奧秘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的奧秘作文1
雞蛋——我的最愛，一日不吃，餓得慌。為此，老媽三天兩頭買雞蛋，炒、煮、蒸、炸、煎、燉、鹵樣樣吃遍。今天去了農(nóng)家樂玩，老媽順手買了兩斤雞蛋。看著浮在臉盆上的雞蛋，我大聲嚷道：“老媽，你今天什么手氣？買的全是壞了的雞蛋……”
憑我對雞蛋的了解，這些浮上來的雞蛋肯定放置了很長的時間，里面產(chǎn)生了很多氣體，而且雞蛋里面的一部分水分從蛋殼的小孔里蒸發(fā)掉重量就減輕了，自然就浮了上來。老媽聞聲而來，故作神秘地說：“這可是我親手從雞場里撿來的，新鮮的很，只是這幾個雞蛋太臟了，我放到水里浸浸，肯定不會壞的'�！蔽也幌嘈牛S手撈起兩個敲了起來，一打開真的很新鮮，這下把我愣住了。在我的記憶里只有壞了的雞蛋才會浮起來，這究竟是怎么回事呢？只見老媽笑嘻嘻地告訴我說在水里加了些鹽。難道雞蛋愛咸？我決定親手試一試。
先取一大碗清水，把雞蛋放進(jìn)去。這個淘氣的寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下來，便“呼呼”大睡起來。我見了，迫不及待地往水里放入了一些鹽。拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來，雞蛋也隨著跳起了“水中芭蕾”，鹽慢慢融化了，雞蛋開始忽上忽下，時不時地探著小腦袋。隨著鹽越加越多，雞蛋浮出了水面。這時媽媽走過來問道：“你知道雞蛋浮起來的道理嗎？”“當(dāng)然知道，雞蛋愛咸唄”我信心十足地回答�！皭巯蹋侩u蛋還愛甜呢！”老媽說完轉(zhuǎn)身就離開了，這下又把我給蒙住了。回過神趕緊去做實驗，照樣取來清水和雞蛋，往里面放糖，放了和鹽一樣６大勺，雞蛋似乎紋絲不動，依舊在水底睡大覺。我心里嘀咕著：我說愛咸就愛咸，哪來的愛甜。老媽走過來，奪過我手里的勺子，不斷地往水里加糖，整整加了30大勺，雞蛋才探出了水面。我震驚了死皮賴臉地讓媽媽告訴我怎么回事。媽媽卻讓我自己去查資料，找答案。
后來我去上網(wǎng)查找資料，又去請教徐老師才知道：當(dāng)物體的重量大于水的浮力時,物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時,物體就上浮。清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋放入水中就會沉下去。加入鹽粒后，鹽水的濃度慢慢增加，比重也隨之增加。等到鹽水的密度比雞大時，雞蛋自然而然就浮起來了。同理，加入糖塊也是類似的。至于鹽粒和糖塊的用量為何差距如此之大，這是由于密度的不同，密度大的物體加得少就能把雞蛋浮起來，密度小的物體得加多才能把雞蛋浮起來。此時，我才茅塞頓開。媽媽卻笑了笑說雞蛋的秘密何止是浮在水上，我們堅硬的安全帽設(shè)計也是源于雞蛋呢？
一枚小小的雞蛋，不僅僅可以做成各種美味佳肴，它還蘊涵著許許多多的科學(xué)道理�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”科學(xué)就在我們的身邊，只要我們勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中無窮的奧秘。
生活中的奧秘作文2
昨天下午，我在家里吹小號，吹完之后，正要拔號嘴兒呢，誰知道怎么也拔不出來。當(dāng)時，我心里非常著急，心想這可怎么辦呀!如果號嘴兒拔不下來，小號就放不進(jìn)小號箱子里去。
于是，我趕緊扯著嗓子焦急的朝爸爸嚷道：“老爸老爸，快給我們杜老師打電話，就說我的號嘴兒拔不出來了，讓他趕緊給我想個辦法!”爸爸看了我的小號，鎮(zhèn)靜地說：“你沒看我現(xiàn)在正忙著打掃衛(wèi)生呢，快過新年了，得把屋子收拾一下，收拾完了再說你的小號，��？!”我不耐煩地哭喪著臉說：“收拾完了？收拾完了也晚了，號嘴兒越放的時間長吸得越緊，等一會兒就再也拔不出來了!”爸爸還是不緊不慢的邊干活兒邊說：“你再等一下，我馬上就干完，干完再給你們音樂老師打電話�！蔽姨私獍职至耍睦锩靼自賱癜职忠彩前状�，求人不如求己，沒辦法我只有靠自己了。于是，我二話不說，使上吃奶之力去拔，心里還害怕拔壞了我心愛的小號。越是著急，越辦不成事情，號嘴兒越拔越緊，急得我渾身燥熱，站在地上直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻，心里別提有多別扭了，真是坐也不是，站也不是，一直惦記著我的小號。
大約過了二十分鐘時間，爸爸過來了，笑著說：“咋樣兒，拔不下來嗎？看看不給老師打電話行不行？”我用懷疑的目光看著爸爸說：“你確定你能修好嗎？”爸爸胸有成竹地說：“你猜呢？”我看了看老爸那副表情，興奮地說：“你肯定能修好，老爸!”只見老爸先拿著小號，端過來一個臉盆，又拿來了熱水壺，把水壺里滾燙的開水往號嘴兒的接口處倒，水順著號嘴兒流進(jìn)了盆里。這時候爸爸用期待的眼光看著我說：“你猜為什么要這樣呢？”我突然間恍然大悟朝爸爸叫道：“這是不是熱脹冷縮的道理呢？”爸爸臉上露出了贊許的笑容。只見他默不作聲，拿著號嘴兒往外輕輕一拔，咦？號嘴兒竟然變魔術(shù)般的出來了!
為了搞明白熱脹冷縮的原理，我又專門上網(wǎng)查閱資料，這才了解到熱脹冷縮的道理：原來物體在一般狀態(tài)下，受熱以后都會膨脹，在受冷的`狀態(tài)下就會縮小。自然界的所有物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象，日常生活中我們可以利用熱脹冷縮的原理來解決一些困難。
同學(xué)們，你們猜猜下面的這些問題是為什么呢？
1、為什么踩癟的乒乓球在熱水中一燙就恢復(fù)原狀？
2、鐵軌之間為什么要留有縫隙？
3、兩根電線桿之間的電線為什么不能架成直線，而是弧線呢？
4、為什么夏季自行車胎不能打太足氣？
5、家中鋪木地板時為什么要與四周的墻留有一定的縫隙？
其實生活中還有很多奧妙，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
生活中的奧秘作文3
在我們的生活的點點滴滴都有著一些奇幻的數(shù)學(xué)小奧秘，在這里面，我們可以學(xué)到很多與生活相關(guān)的小常識，一些學(xué)習(xí)上的小常識……
一天，我去參加競選，共有5位評委老師，有3場比賽。評委老師打分時，我聽見他們說：“最高分，最低分去掉，他的分?jǐn)?shù)是……”一聽，我疑惑地推了推我旁邊的人，想問問為什么要去掉最高分和最低分。他也不知道，看來，解決問題還得靠自己。
我詢問了老師和同學(xué)，原來，這是為了防止某些評委有特殊情況，故意打高、或打低，這樣會使比賽變得不公平。
為此，我又想深一步了解這奇妙的`奧秘，便去查了查資料：在很久以前，在波蘭，有一個叫弗勞茲拉夫的地方，在這個地方有一個游戲，這個游戲完全是憑運氣，和自己猜，然后寫在紙上，規(guī)則很簡單：測量一樣?xùn)|西的高度或者重量。每個人都必須把自己的答案寫出來，然后把這些數(shù)字加起來，求出平均數(shù)，誰的答案最接近這個數(shù)，誰就贏。
這個游戲非常簡單。一看就懂，可是有幾種情況：
�、伲号e個例子，猜測宇宙飛船的高度，假設(shè)有8人參見，求宇宙飛船的高度，他們按照自己的感覺，依次寫出這些數(shù)，分別是：20米、50米、40米、30米、60米、80米、30米、50米。這些數(shù)字我算了算，答案應(yīng)該是：(20+50+40+30+60+80+50)÷8=41.25(米)答：猜測宇宙飛船的平均高度是41.25米。那肯定是接近40的人獲勝了。它們只相差1.25。
②：還有一種情況，假設(shè)剛剛那些人中有2人提前說好(也就是作弊)甲、乙，為了使8人的平均數(shù)和甲、乙很接近，他們是怎么做的呢?
想來想去，只有3種方法：1.甲和乙猜的數(shù)字都特別大。2.甲和乙的數(shù)字相同。3.甲猜大，或猜小，如果甲猜的是20，那么為了使平均是比20大，乙猜的必須特別大，而且要大于7個人的和。這樣才能保證平均數(shù)大于20，雖然乙不知道他們的數(shù)字，但是有一種我們學(xué)過的簡便策略，可以一看便知，就是用甲的20×7=140，那我們一起算算平均數(shù)。
當(dāng)然，最后平均數(shù)落到了甲和乙的中間，自然，他們中間有一人因接近答案贏了。雖然說是作弊贏了，但是我們要做個誠實的好孩子，靠自己的實力去爭取，這才是真正的獲勝。
雖然說作弊是萬能的，凡事事情都有一個突破口，那就是去掉最高分，和最低分，就會得到比較正平的成績哦。
生活中的小奧秘還有很多，都等著你去尋找它們呢!
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