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踏青四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的踏青四年級作文，希望對大家有所幫助。
踏青四年級作文1
清明節(jié)又來了，我們一家準備一起到郊外踏青。
一大早，我們就出發(fā)了，車子在鄉(xiāng)間彎彎曲曲的小路上行駛著。不一會，我們就在一條清澈的小河邊停了下來。我和妹妹一下車就飛快地跑到草地上。小草已經(jīng)長得好高了，整整齊齊的，蔥綠一片，我和妹妹在上面打滾，壓在身下的草兒厚厚的、軟綿綿的，感覺就像睡在地毯上一樣，舒服極了。河邊長著一排排樹，細看，綠芽脫掉了外面褐色的外衣，搖頭晃腦地趴在枝條上。遠遠望去，這些柳芽兒像給柳樹披上一層細紗。長長的柳條輕輕地拂動地河面上，蕩起一波波細紋，嚇得小魚兒直向水深處鉆去。
小河的旁邊是一片莊稼地。地里長著綠油油的麥苗，微風吹過，泛起墨綠的麥浪，我似乎看到了麥子豐收的景象。麥田中間還夾著一些油菜地。油菜長出了高高的菜苔，菜苔上冒出了許多花朵，有的已經(jīng)盛開了，引來一群蜜蜂和蝴蝶在花間翩翩起舞。有的花骨朵已經(jīng)裂開了，露出一抹黃，似乎也急著要為春天獻出一分美。
田野的后面是一排整齊的村莊。在村子旁，我們看見一群孩子[來源]在快樂地追逐著。我正看得入神，突然聞到了一股撲鼻的`香味，我四下尋找，發(fā)現(xiàn)一個農(nóng)戶的屋后長著許多桃樹，樹上開著粉紅的桃花，這香味就是它們隨風飄來的。我驚喜萬分，看著滿園的桃花，聞著滿園的香氣，不由地陶醉在燦爛的花海里……
這時，一陣笑聲傳來，隨后，一群孩子跑來邀請我和他們一起玩，我高興地加入了他們，在田野間的小路上追逐、打鬧……在燦爛的陽光下，我們盡情享受這美麗的春光。
踏青四年級作文2
現(xiàn)在我們已進入高年級了，感覺玩的時間越來越少了，沒想到今天下午的音樂課，老師給我們放一節(jié)課的“假”我們可開心了。更開心的'是，我們剛剛玩了沒三分鐘，又有同學喊我們說；“快上來，老師叫大家了�！睕]辦法，硬著頭皮上樓去，心想；老師不是叫我們訂正，就是講作業(yè)，煩都煩死。沒想到一進教室，聽見老師在說：“我們踏青去，去看看春天帶給我們的萬物。”
跑出校門，走到河邊。藍天向我們微笑，小草向我們點頭，花兒向我們露出笑臉……��！一切都是那么完美。
走上小橋，看到鴨子在水中嬉戲，一圈圈波紋的蕩漾，就像我放飛的心情。
走近路邊的小草一看，草中隱藏著幾朵害羞的小不點，是那么和諧，不擁擠，不炫耀。
走進田野，一陣陣清香撲鼻而來，看看油菜花，金燦燦的。用手一摸，黃黃的花粉給手涂上了顏色了。有幾個淘氣的同學還偷偷地摘下花瓣在偷嘗，那花蜜的甘甜呢！面對一片金黃的油菜花，真想躺在上面，做個菜花仙子，久久地與油菜花相伴。
后來，我們還進行了團體的男女同學跑步比賽了，玩累了，我們在田埂上休息，有的同學還躺在田埂上。
這時旭日東升向我們跑來，說那邊的葡萄園很漂亮。我們跟著她一起到了那兒。掀開塑料布往里邊看，葡萄枝纏在鐵絲上，葡萄藤順著鐵絲爬過去，就像敞開胸懷擁抱大地一樣。蹲下去看一看，那數(shù)不盡的葡萄枝像給我們擺出了迷宮一樣。再站著往上面看，好像是一張無邊的大床。
快上課了，不等我們看仔細只能離開了。
踏青四年級作文3
今天一家人出去郊游，去了秦皇島臺旅游風景區(qū)。
從主干道向北拐，首先看到的是一扇古典大門，上面有三個大字“韓闕門”。進去，公路左邊有一群文化建筑。一組銅像前是“始皇東游”�？礆鈩�，真有天下第一皇帝的威望。背后是石雕景觀�！包S河第一墻”真的很壯觀！與之相連的是五岳泰山，刻有18組風景。我真的'很想去爬。
我們看向左右，天壇和地壇。雖然有點小，但還是可以展現(xiàn)出它的美。當我們走到右邊時，我們看到了秦始皇和放置的四樣東西。我問爸爸：“爸爸，這是什么？”爸爸說：“這是秦始皇做的四件大事。分別是‘統(tǒng)一貨幣’、‘統(tǒng)一計量’、‘統(tǒng)一車距’、‘統(tǒng)一文字’�！本褪沁@樣！我們繼續(xù)往前走，看到了一座山。
我又問爸爸說，爸爸，這是哪里？爸爸說：“現(xiàn)在我們在秦煌站。”“剛才我們?nèi)サ牡胤讲皇菃�？”媽媽說，“問問你爸爸。”“爸爸說的！”“我不會告訴你的�！薄澳悴徽f，你就不說。反正我會回家電腦上查，呵呵�！熬驮谖覀冋f話的時候，我們不知不覺地來到了山頂。山頂有銘文，上面寫著秦始皇臺的指示，以及之前秦始皇周圍發(fā)生的事情。
原來這是景區(qū)的主要風景。站在秦煌的舞臺上，你可以在山腳下看到許多風景。想象一下秦始皇在這里指揮一支軍隊的場景，我很激動。我們看了一會兒，然后下山了。我們上了車，來到了琴臺書院，這是一座有五個院落的佛寺，包括觀音堂、文昌堂和……在這里，我們了解了佛教的起源和其他佛教的相關(guān)知識。
這次郊游后，我了解了一些古代的東西，真的受益匪淺。
踏青四年級作文4
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！苯裉煳揖腕w驗到這種境界。
懷著舒暢的心情，我和爸爸去包坊水庫爬山。一路上，我們一直被一種清香環(huán)繞。仔細一聞，哦，原來是桔花和著泥土的香氣。這種香不像桂花那么濃郁，清清爽爽，使人心曠神怡。我們伴著桔花的清香來到了山腳下。
開始登山了，我們先沿著彎彎曲曲的小路上山。山上的空氣真新鮮，山邊的花兒都在爭奇斗艷的綻放，那不知名的野花不甘落后，隨風搖擺著細嫩的腰肢。不知不覺來到了半山腰的觀景臺。站在觀景臺上向下俯視，我看見：春在我的掌心停留，在我的.臂彎停留。漫山的紅花，遍野的綠草，叮咚的山泉，都散發(fā)著春的氣息。( )
休息了一會兒，我們繼續(xù)登山。在途中，一個小池子映入我的眼簾，一開始還沒在意，仔細一看，頓時有了大發(fā)現(xiàn)——這池子里的水是五彩的。我立即大叫起來：“爸爸，這里有個五彩池，我找到五彩池了！”池子大概有小水塘般大小，池底是金色的沙子，沙子的上面長了一些黑色的水藻，池子的周圍有著綠色的水草，鮮艷的映山紅在小池的旁邊搖曳，在蔚藍的天空映襯下，池水顯得五彩繽紛。我不停的大聲叫喚，“我找到五彩池了，我找到五彩池了！”仿佛要讓所用的花草，小鳥，感受我的喜悅。懷著驚喜的心情，我繼續(xù)往上爬，終于到達了山頂。在山頂上，我看到了祖國的壯麗山河！你看那潺潺流水的小溪，你看那自由飛翔的小鳥，你看那枝繁葉茂的桔樹，你看那雄偉連綿的大山~~
看到這樣的美景，我不禁又想起了《江畔獨步尋花》，并把它改寫為：
水庫雙人尋花
�。ìF(xiàn)）鄧夢穎
包坊水庫花滿蹊，
千朵萬朵香飄逸。
留連游客不舍去，
自在鳥兒歡樂戲。
踏青四年級作文5
清明既是我國的傳統(tǒng)節(jié)日也是二十四節(jié)氣之一，它的習俗有許多。在這個清明節(jié)假期，我們一家去了芙蓉湖公園踏青。
春天的芙蓉湖公園，到處都是生機勃勃的景象。大地上到處都是綠色的小草，仔細看，能看見綠草中夾雜著淡藍色的.小花。我蹲下來仔細觀察一下，有一朵花在里面顯得很特殊。它像一根棒子，里面是淡淡的綠色，外面有紅色的“棒子” 插在上面，很有規(guī)律。湖邊，嫩綠的柳葉伴隨著柳條垂下。這時，一陣風吹來，柳條隨風舞動。風拂過水面，泛起層層漣漪，在陽光的照射下，發(fā)出了耀眼的光芒。
我們邊走邊逛，來到了花海。首先映入眼簾的就是五彩斑斕的風車，一排排風車懸掛在兩樹之間，貫穿了整條大道，風一動便迅速旋轉(zhuǎn)，發(fā)出美妙的音律。我們穿過一片小樹林后，就來到了“向日葵迷宮”(安際是油菜花迷宮)。我看了看指示牌上面的地圖，有點兒像鬼谷子的八卦陣，這里被攔住了，那兒也被攔住了，壓根就看不懂�？芍苯幼哌M去，沒一會兒路就斷了，繞來繞去都是“此路不通”。最終，還是老爸想到了辦法——從旁邊繞著走，居然成功了!我瞬間有點兒佩服老爸了。這其中還有一個小插曲：我們正邊走邊聊天，這時油菜花叢中突然竄出一道黑影，大叫一聲飛到了馬路另 一邊去，我們?nèi)闪�。過了好一會兒，媽媽首先反應(yīng)過來：“是野雞!”由于它的出現(xiàn)，我們一路上都在尋找野雞的蹤跡，結(jié)果再也沒碰上。
直到夕陽西下，我們累得逛不動了，才依依不舍地打道回府。
這真是一次有趣的踏青呀!
踏青四年級作文6
今天是一個陽光明媚的好天氣，春風習習，鳥語花香，是一個踏青的好選擇。自從上次看完書上寫的踏青之后，我就一直期待著老師也能帶我們?nèi)嘁黄鹑ヌで唷?/p>
果然，徐老師早有安排，今天下午的第二節(jié)本是音樂課，吳老師說我們最近課堂表現(xiàn)好，讓我們自由活動一節(jié)課。我們可開心啦。剛玩了一會兒，徐老師就來了，我們都以為徐老師要上語文課，都有點不情愿的。一聽徐老師要帶我們?nèi)ヌで�，我們那開心呀，不用說了。
排好隊后，我們一起向田野那里進發(fā)。一路上，有花兒陪伴；有小鳥歌唱；我們一路小跑來到田野里，一朵朵，一簇簇地展現(xiàn)在我們眼前，我一下子就采了好幾束，聞一聞，一股淡雅的清香撲入我的.心靈。我跑到歡歡面前，把這束美麗的鮮花送到她面前。歡歡接過鮮花，指著旁邊空曠的田野說：“看，這是我們自然的跑步場，我們來一場跑步比賽吧，勝利者就得到這束鮮花�！逼渌瑢W也不約而同地聚攏來，于是決定來一場不平凡的團結(jié)跑步大比拼。我們女同學平均分成了兩隊，每隊同學都手拉手一字排開。男同學先當啦啦隊，徐老師當裁判�？粗r(nóng)民伯伯辛苦勞動踩下的腳印，我們有點擔心，怕不小心踩在里面會扭著了腳關(guān)節(jié)�？赡型瑢W說這才叫挑戰(zhàn)。于是，我們也不甘示弱，開始了我們的集體跑步賽。跑啊跑，風在我們耳邊吹過，好像給我們加油。我緊拉著芬芬的手，像一匹脫僵的馬使勁地向前跑了出去。回來的時候，苗苗的超速度，歡歡摔倒了，但她還是堅強地站了起來，跟我們一起跑到了終點。盡管比賽也有勝輸，但我們不管誰贏誰輸，只覺得跑得開心。
我們玩累了，我們也像文中的牧童那樣，躺在了田埂上，不知道臟，只知道舒服。
春天，停下你的腳步，讓我們常常在一起游玩吧！
踏青四年級作文7
很多人都喜歡在清明節(jié)的時候去踏青，我一直很疑惑。我覺得春天最美的呈現(xiàn)是在初春的時候。因為那個時候不是處處都能見到的那種蒼翠的綠。而是一種賦予希望賦予力量的新綠。是最最契合大自然清新的顏色。我喜歡初春喜歡更立春時的春天。
現(xiàn)在恰好是春天剛剛來的時候，現(xiàn)在有我喜歡的新綠。所以我要外出去欣賞初春的美景，去感受初春賜予人的力量。
冬天的氣息還沒有完全退掉，春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來遲，我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭，雖然星星點點只有幾個，但是，讓我感覺到了春天的來臨，迎春花借著春天的美麗有了許多結(jié)實的小寶寶，有的還撐開了黃色的小傘，在保護著它的`小伙伴呢!忽然，我發(fā)現(xiàn)幾點紅，我趕忙跑過去看個究竟，原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包著一層，葉子長長的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的顏色要深，這時，我高興極了!我想：我終于找到了春天。
昨天下了一場春雨，春雨好象春姑娘紡出的線，下在我臉上細細的柔柔的，好象在說：“春天來了，春天來了，春雨本身是無色的。”我想：春雨能給春天帶來萬紫千紅!春雨落在小草上，春天變成了綠色;春雨灑在桃花上，春天變成了紅色;春雨滴在迎春花上 ，春天變成了金黃色。
一年之計在于春，幾個嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么?
踏青四年級作文8
冬天過去了，溫暖的春天來到了人們身邊。她收起了霜雪，把陽光和活力交給了大地。在萬物復(fù)蘇、春暖花開的這一天，我們來到朔香湖尋找春天的足跡。
到了這里，我看到山坡上到處都是花，地上到處都是草。金花正和鳳哥跳舞，鳳哥飛到湖邊幫劉小姐梳頭。他還調(diào)皮地吹掉樹上的櫻花，讓我們的頭上長滿了粉紅色的花瓣。我拿起一片花瓣仔細觀察。陽光下的櫻花花瓣是透明的，泛著淡淡的粉紅色，清澈純凈，滋潤透明�？粗t色的花瓣漸漸飄下來，就像一個粉紅色的春雪，飄下來后散發(fā)出淡淡的香味。
就在我著迷的時候，一陣歡快的笑聲傳入我的耳中。我們尋找笑聲，當我們來到一個小山丘的邊緣時，我愣住了。為什么我們沒有發(fā)現(xiàn)這么美的春光？櫻桃樹和梨樹相互交錯，仿佛在粉紅色的晨光中有一片白雪，樹的周圍有各種紫色、藍色和金色的小花。幾個孩子坐在草地上圍成一圈，開心地玩游戲。過了一會兒，他們拿出風箏，喊道：“風，快來！”
風來了！它帶著風箏和孩子們的.希望飛向天空。孩子們高興得拍手，興奮地唱著兒歌。
我突然想起冰心奶奶說過的一句話“游客不懂春天在哪里，只會挑孩子找更多的地方�！币�！花木顯出迷人的春色，孩子顯出勃勃生機。哪里有最迷人的春光，哪里就有最可愛的孩子。是的，我找到了春天，它在花草樹木中，也在孩子們的心中。
�。〈禾�！你是如此美麗，也是如此充滿活力。
踏青四年級作文9
3月16日下午，河上鎮(zhèn)小的同學們徒步來到河上鎮(zhèn)鳳塢村的青少年實踐基地開展了為期半天的春游河上踏青活動。
踏青路上潔美忙！
三月，家鄉(xiāng)河上正是新芽吐蕊、春光爛漫的時節(jié)。走在踏青路上，我們欣賞家鄉(xiāng)美景的同時，也不忘拾取遺留路邊的一些垃圾。小小一夾，輕輕一扔，只要大家行動起來，我們的家園就會更潔美。
英姿颯爽緬英烈！
到達集合點——蕭山抗戰(zhàn)紀念館前，我們換上統(tǒng)一的作戰(zhàn)服，儼然成了一個個精神抖擻的新四軍小戰(zhàn)士。聽著蕭山人民的抗戰(zhàn)史，看著紀念碑上銘刻的抗戰(zhàn)英雄名，全體同學整隊肅立，用莊嚴的軍禮表達對革命先烈的最高敬意。稍后，我們?nèi)雰?nèi)參觀陳列室，瞻仰蕭山籍老兵抗戰(zhàn)事跡，上了一堂生動的.革命傳統(tǒng)教育課。
團隊協(xié)作巧體驗！
到了夢幻村戶外基地，同學們在教官的引領(lǐng)下，進行了一次新奇有趣的抗戰(zhàn)文化體驗之旅。分隊進行戰(zhàn)備物資運輸，群體亮相展示團隊風采，協(xié)手組建立體管道模型……以大自然為舞臺，以團隊合作的形式展開游戲競爭，我們既考驗了彼此的團隊合作和協(xié)調(diào)溝通能力，也深層體驗了相互信任、彼此承諾的價值，建立團隊榮譽感！
在河上鎮(zhèn)青少年實踐基地，我們不僅感受到家鄉(xiāng)河上春天的魅力，而且也積累了課外知識，增強了團隊合作能力，豐富了家鄉(xiāng)文化情感體驗。
踏青四年級作文10
百花齊放、萬物復(fù)蘇。看到這一幕，我不由自主的說一句：“走，咱們?nèi)ヌで喟�！�?/p>
就這樣我和爸爸媽媽，還有弟弟一起來到了八卦田。剛到門口，我們就像脫韁的野馬一樣沖進大門，穿過小橋，奔向那黃澄澄的油菜地。
眼前一大片油菜花，它們長得是那樣繁茂、美麗，我們好似來到了金色的海洋，花的天地。美麗的色澤中點點綠色顯得生機勃勃，那金色的小花如點點繁星。一棵棵一排排的油菜如整裝待發(fā)的士兵，浩浩蕩蕩，有一種排山倒海的氣勢。燦爛的黃色中似乎有著太陽的金光，是那樣的跳躍，歡樂！時不時可以看到辛勤的小蜜蜂穿梭于花叢中，它們或停留在花上采蜜，或三三兩兩地發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好似在交談著什么。或許是在感嘆春天的美麗吧！花兒盡情地開放，為的是不久的將來結(jié)出豐滿的果實奉獻人類。蜜蜂辛勤的傳播花粉、采蜜，為的是給人們帶來甜蜜。它們都在付出中享受快樂。這讓我想起巴金爺爺說的一句話：“人生的意義在于奉獻而不在享受。”人生不該如此嗎？
穿過油菜地，看到許多莊稼都在奮力的生長，享受春光的.無限美好，蜿豆抽出長長的須，順著架子往上爬，萵筍踮起腳想要往上竄，土豆靜靜的站在地里，小土豆在地里面可能也在拼命的生長吧！有些地里看不到東西，可能小種子還躺在里面睡懶覺，還不愿出來吧！還有些地里，農(nóng)民伯伯開著機器在翻土，不知道要播哪種莊稼的種呢。一年之季在于春，說得真的沒錯。
這就是春天，大自然給了我們這么一個生長的季節(jié)，她生機勃勃，她鳥語花香，她給人們播下新的希望！
踏青四年級作文11
四月暮春，正是踏青的好時節(jié)。我們?nèi)译S著擁擠的人群來到杭州的太子灣欣賞美景。
一進大門口，用青石板鋪成的整齊小徑映入眼簾，小徑旁長著各種各樣的樹。大樹上重重疊疊的枝椏，落下斑斑點點的碎影，枝椏上的葉子透露出春的氣息，深綠，新綠，翠綠，淡綠，一層層綠交織在一起，上面綠，下面綠，左邊綠，右邊綠，目之所及，一片綠的世界。大樹下，有著一些不知名的小花，聽外婆說這叫“金剪子花”，還是一味中藥呢！這花可真奇特，六片花瓣呈三角狀，一般的花只有一個雌蕊，這種花卻有三個雌蕊，小巧玲瓏。一聞，一股淡淡的清香迎面而來。
繼續(xù)往前，便來到了珠簾瀑，展現(xiàn)在我們眼前的是一條小瀑布。別看它小，可氣勢卻很大。遠遠望去，珠簾瀑差不多要三個人并排橫著那么寬。聽，水聲震耳欲聾，老遠就能聽見其聲；看，水流奔涌而下，猶如一朵朵白絲巾，激起一朵朵白色的浪花。風一吹，櫻花樹上的.花瓣紛紛落下，似乎下了一場“櫻花雨”，落到水里，猶如給珠簾瀑穿上了一件粉衣裳。
過了瀑布，便到了滿是郁金香的花球世界。郁金香的顏色各式各樣，鮮黃的，淡粉的，大紅的，紫色圍著白邊的，白中帶紫的，橘紅的……讓人看了，眼花繚亂。
走近細看，一朵朵郁金香像一個個高腳酒杯，遺落在地上。藏在其中的花蕊，散發(fā)出極淡極淡的香氣。遠遠望去，又像一條條彩虹墜落在草坪上，美不勝收。
太子灣真是一個詩情畫意的好地方。
踏青四年級作文12
清明節(jié)到了，清明踏青是一個好時節(jié)，伴著徐徐的春分，感受著春天的氣息，在這和煦的陽光下，難免會想起清明節(jié)的一個重要習俗——踏青。
清明節(jié)，我們一家人自駕去了馬蓮臺。從山腳望去，馬蓮臺猶如沒有山頂?shù)奈《氪笊�，我們瞬間內(nèi)心充滿了壓力。但爬到山頂才知道，它并沒有我想象的那么高，向下望去，依然可以清晰地看到車來車往。上山時，特地趕來踏青的人們多的不計其數(shù)，多半是中年人，他們好像是經(jīng)常出來爬山的人，走的速度非�？�，我們不一會兒就被落在了隊伍后面。我們拍個照留念的時間，他們便消失的無影無蹤。我與爸爸媽媽只好獨自向前方邁進，好不容易抵達目的地——山頂，我興奮的不得了。接著，我便被一種很漂亮的小花吸引了，我以“火箭”的速度向它奔去，追被摘一朵送給美麗的媽媽。而這時，卻被一位老奶奶叫住了。老奶奶告訴我：那種花叫做“狼毒”，毒性大的很，不可以碰，碰了極有可能中毒。嚇得我不得了，急忙跑回媽媽的身邊，在老爸的帶領(lǐng)下，我們觀看了嶙峋排列的石海；陡峭的山石……下山的途中，我猶如一輛剎車失靈的小汽車，不顧一切的.向前沖，怎么停都停不下來，但我依然不忘記兩邊的風景——兩邊到處都是小樹，小樹上有著剛剛冒出的嫩芽，小樹的那面是一座接一座的“山疙瘩”，“山疙瘩”上長滿了剛剛破土而出的小草，眨著眼睛隨風搖著……一眨眼，已經(jīng)到了山下。向上望去，馬蓮臺依然猶如永遠沒有山頂?shù)奈《氪笊健?/p>
在這清明時節(jié)踏青里，讓我感受到了馬蓮臺濃郁的春光，體驗到了踏青的樂趣，欣賞到了美妙的春色。我愿年年都能踏上馬蓮臺的山路，去擁抱那最美最真實的大自然。
踏青四年級作文13
今天一早起來，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸就提議去植物園踏青，于是十點我們出發(fā)了。
車剛開上通往植物園的北二環(huán)路，就走不動了，走走停停，有時被夾在車流中四、五分鐘也不動一下。爸爸說，這都是趁著明媚的春光去戶外踏青的，生活條件好了，一到休息日大家都開車去郊外呼吸新鮮空氣，親近自然。就這樣，本來五分鐘就能跑完的路程卻走了三十多分鐘。好不容易才到了植物園門口，我向里一望，頓時傻了眼，車位上全是小攤，有賣雞蛋餅的，賣菠蘿的，賣……反正三百六十行，基本上都有了！狹窄的小道里除了人就是車：出入的汽車、轟隆隆的摩托車、輕便的電動車、坐著小娃娃的手推車，還有自行車。出入的'人和車就像往相反兩個方向緩緩流動的小河。我們只好把車停在很遠的地方，再步行回到這條“小河”中。
進了植物園，也是人山人海，我們一直跟著人流向前走。正道兩邊是介紹奇異植物品種的標牌。順著標牌再往前走，就是今年春天舉辦的花展了。郁金香和風信子被圍在或長或方或不規(guī)則的圍欄里，有的在平地上，有的在小土坡的坡下，有的躲在幾棵大樹間的縫隙里。朵朵郁金香亭亭玉立，隨風翩翩起舞。風信子也悄悄地穿上了舞裙，趕來參加春天的舞會。它那一串串的小風鈴不停地抖動著，好像正在歡慶春天的到來。郁金香和風信子色彩豐富，有的是純凈的白色，有的是濃艷的紅色，有的是深沉的藍色，還有的像一只只抱翅的花蝴蝶。
繼續(xù)往前走，就到了一個開闊的大草坪。草坪上的人們有的在野餐，有的在打撲克，有的在做游戲，還有的干脆躺下來稍稍休息，有時樹上還傳來幾聲清脆的鳥叫。我和爸爸也抖擻著身子，踢起球來。
陽光明媚，生機勃勃，人、植物和動物都蘇醒了，組成了一幅活的畫！春天真美啊！
踏青四年級作文14
今天是一年一度的清明節(jié)，老師帶著我們?nèi)ヌで唷?/p>
在路上，我們連蹦帶跳，高興地唱起了歌，眼前的一切告訴我們：春天來了，萬物復(fù)蘇了。
我們來到度假村，剛一進門，仿佛來到了美麗的大花園，雪白的梨花、粉紅的桃花，還有許多不知名的花兒，她們各個爭奇斗艷、嫵媚多姿，看得真叫人如癡如醉。女同學禁不住花香的誘惑，紛紛伸出小手，輕輕地摘下一朵野花，聞一聞，那樣子真是讓人陶醉。我來到湖邊，清澈見底的湖水宛如一幅優(yōu)美的山水畫，在湖邊走一走，怎能不令人心曠神怡？湖邊那一棵棵清秀的柳樹，搖動著碧綠的柳條，真像一位美麗的姑娘，梳洗著迷人的秀發(fā)，展示著美麗的身姿，讓路過的人都為她而迷戀。我們來到香樟樹下面，一股大自然的清香撲鼻而來。桃花宛如小朋友粉嘟嘟的`臉蛋，我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動，桃花林里所有的桃花也都在舞蹈。風過了，蝴蝶飛過來，輕輕地告訴我小時候的趣事，百靈鳥用那明亮的聲音告訴我們“春天來了”。
前面是一片碧綠的草地，我情不自禁地跑上去，張開雙臂擁抱著大自然，呼吸著新鮮的空氣。我索性躺下來，陽光如同媽媽溫暖的雙手溫柔地撫摸著我，藍天安詳極了……
踏青四年級作文15
春天的天氣真好啊！紅紅的陽光照在身上，會讓你感覺暖暖的，柔柔的。春風拂過臉龐，像媽媽的手輕輕摸著我的臉，在我的四周飄蕩，我立刻放下了玩具，飛快的跑進屋里，冒然決定了去和媽媽踏青。
上路了，我有時騎得飛快，有時騎得緩慢，享受風在耳邊呼呼吹過的快樂，我一邊欣賞著路邊的風景。迎春花開的那么燦爛、那么明艷，一跳跳垂下來的枝干，藏著無數(shù)的黃色小精靈，花壇里叫不上名的無名小花，紅的似火，黃的賽金，燦爛的顏色招引來了一只只蝴蝶和蜜蜂，它們享受著鮮美無比的花蜜。垂柳肩并肩的站著，一條條青綠色的辮子掛在枝頭，時不時吹來一陣風，柳枝們跳起了歡快的舞蹈，有時兩根柳枝還來個親密接觸，它們纏繞在一起，說著悄悄話。
不知不覺，我們來到了南湖廣場。這兒的人可真多呀，人山人海，車水馬龍，汽車“滴滴”的喇叭聲淹沒了小商小販的.叫賣聲。一棵棵挺拔的小草織成了綠色的地毯，陽光照射在地毯上，綠得刺眼。在草坪上打滾，擺幾個poss，那么愜意，那么舒服。要說最引人注意的那就是天上飛舞的風箏。有碩大的金魚，有張牙舞爪的蛇、有展翅飛翔的雄鷹、有搖頭擺尾的企鵝，還有憤怒的小鳥。這些動物朋友們，在屬于他們的天空中玩耍著。它們一會兒肩并肩的一起飛上藍天，一會兒又似閃電般的速度沖了下來，一會兒還像喝醉酒似的搖搖晃晃的在天空中打醉拳。人們牽著線，昂著頭，心好像隨著風箏一起飛到了藍天。
清明時節(jié)，天青地明，春暖花開，正是踏青的好時節(jié)，你要是也有時間，就出來踏踏青吧！
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