四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)著兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，一條叫黑龍景，一條叫鶴頂紅。要說(shuō)我最喜歡的，還是黑龍景了。
黑龍景全身穿著黑色的裙子，像一位穿黑衣的潛水員神氣十足地在水中游來(lái)游去。它鼓著兩個(gè)珍珠般大小的眼睛，拖著黑綢般的長(zhǎng)尾巴，真像一位美麗的公主在散步，好自在�。∮绕涫撬强蓯�(ài)的小嘴巴，一撅一撅，像是一位音樂(lè)家吹起了黑色的小喇叭。它的身體一搖一搖，就像一位美麗的舞蹈家，正跳著優(yōu)美的舞蹈。還有它可愛(ài)的.小腦瓜，就像一名學(xué)生，正瞪著它圓滾滾的大眼睛，在看書(shū)呢。它黑色的小魚(yú)鰭，一擺一擺，像一個(gè)郵遞員，匆匆忙忙地在送信。還有它短短的脖子，像一個(gè)在冬天縮著脖子的人，在寒冷的冬天行走著。
這兩條小金魚(yú)，給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，我愛(ài)我兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
四年級(jí)的作文 篇2
我們校園處處都有景，但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。
這一面“童話墻”是在9年前美術(shù)陳老師帶著學(xué)生畫(huà)的。一年又一年，“童話墻”又因?yàn)榕郎交⒈毁x予了一種新的生命。
爬山虎在“童話墻”上攀爬，各個(gè)季節(jié)姿態(tài)不一，顏色各異。
春天，爬山虎的莖、根開(kāi)始復(fù)蘇，慢慢長(zhǎng)出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬，童話墻默默地見(jiàn)證著這旺盛的生命力。
夏天，爬山虎綠油油得像一道綠瀑，像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下，要是一陣風(fēng)兒拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。而童話墻上的畫(huà)若隱若現(xiàn)，頗有神秘之感。
秋末冬初之時(shí)，爬山虎的莖稈已經(jīng)干枯，但讓人有一種堅(jiān)韌不拔的感覺(jué)。它的老葉有的落了，有的半綠半紅，有的還完全綠著，而有的新葉子又長(zhǎng)了出來(lái)。斑斑駁駁的.爬山虎的莖，各種豐富的色彩，和畫(huà)相互映襯，美得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
此時(shí)，我可以坐在長(zhǎng)椅上，讓暖和的陽(yáng)光肆意地照耀著我的臉，細(xì)細(xì)欣賞著這可愛(ài)的爬山虎和美麗的“童話墻”，是多么美好的享受呀!
四年級(jí)的作文 篇3
我經(jīng)歷過(guò)許多事，就像海灘上的貝殼，有的光彩照人，有的暗然失色。今天我要講我和妹妹之間發(fā)生的事，一提到它我就會(huì)臉紅，因?yàn)檫@是一件懊悔的'事。
那是一個(gè)星期天，天氣格外炎熱，灼人的烈日像個(gè)大火球似的懸掛在天空中，肆無(wú)忌禪地把燥熱灑向大地，真使人難受。正在我難受時(shí)，妹妹來(lái)了，我特別高興，我身上有兩元錢，剛想去買個(gè)冰凍飲料，媽媽又叫我：“玲玉，去提一桶水來(lái)。”我很莊重地說(shuō)：“遵命， 保證完成任務(wù)�！边^(guò)了十幾分鐘，水提回來(lái)了。姨媽來(lái)領(lǐng)小妹，我只好戀戀不舍地跟他分了手。
“現(xiàn)在是晚上7:00鐘，你作業(yè)寫完了嗎？”媽媽問(wèn)，“no,沒(méi)有呢？”看見(jiàn)媽媽在廚房里洗碗，我偷偷地溜了出去，到商店門口，一掏口袋，錢沒(méi)有了我以為掉到路上了，一路找了都沒(méi)有，我只好垂頭喪氣地回到家中，我想了10分鐘，我決定明天將妹妹叫來(lái)問(wèn)個(gè)清楚，第二天，妹妹果然來(lái)了，我問(wèn)她：“有沒(méi)有拿我的兩元錢？”妹妹說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽一鹈叭桑�是說(shuō)沒(méi)有，我的這一番把妹妹嚇哭了，妹妹哭著回了家，幾天后，我在我的一本書(shū)中找到了兩元 錢，這時(shí)我才茅塞頓開(kāi)，我心里感到很后悔，那一天晚上，我當(dāng)時(shí)就拿起電話，向妹妹道了歉，妹妹同樣也接受了我的道歉，我感覺(jué)到心里比較舒服。
今天，我雖然做了一件讓我懊悔的事，但我依然覺(jué)得天空很燦爛，只要每個(gè)人都能心胸寬闊，事情總是可以處理圓滿的。
四年級(jí)的作文 篇4
今天上課前老師說(shuō)要給我們玩一個(gè)游戲：我是你的臉。
聽(tīng)了這個(gè)名字我們都有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)老師說(shuō)：“我來(lái)做一個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你們來(lái)模仿�！闭f(shuō)完，做了一個(gè)抽煙的動(dòng)作。她眼睛瞇成了一條縫，嘴角快咧到耳朵邊了，嘴里叼著一支“煙”，雙手插在口袋里，腳蹺在椅子上，一副老板的樣子。見(jiàn)到這個(gè)樣子的'老師，我們都在偷偷地笑。
接著，就是我們同桌開(kāi)心模仿的時(shí)間。第一局要開(kāi)始了，我眼睛望著天花板，絞盡腦汁地想做什么動(dòng)作才能讓對(duì)方想不出來(lái)呢？突然，靈光一現(xiàn)，有了！我想出一個(gè)好動(dòng)作。我努力想象著鼻子前有一根手指，然后把眼睛使勁往內(nèi)眼角轉(zhuǎn)，再嘟起小嘴，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的斗雞眼動(dòng)作完成了。我的同桌看的目瞪口呆，馬上模仿起我的動(dòng)作。她先把手指放在鼻子前，眼睛死命往手指看，接著又嘟起小嘴，沒(méi)想到這個(gè)高難度動(dòng)作就被她“復(fù)制”去了。
接下來(lái)，就輪到她來(lái)做動(dòng)作了。她先用手把耳朵一拉，然后鼻孔慢慢張開(kāi)，漸漸變大，眼睛又瞪得圓圓地，嘴巴成了“O”字形，頗像西游記里面的豬八戒，我也模仿著，試著讓鼻孔變大，讓耳朵變寬，就這樣，“豬八戒”的動(dòng)作就粘貼在了我的臉上。同桌被逗得哈哈大笑。
美好的時(shí)光總是那么短暫的，不知不覺(jué)課前模仿就結(jié)束了，同學(xué)們端正坐姿，專心致志的上起了課。
四年級(jí)的作文 篇5
你相信狗狗能當(dāng)導(dǎo)演嗎？不相信吧！可是有一只狗狗就能。它就是——哥哥養(yǎng)了一只小白狗，因?yàn)樗裉煲鋈ネ�，所以昨晚把狗狗寄養(yǎng)到了我家，讓我照顧幾天。這只小狗狗，可把我們折騰得要命。
昨晚睡覺(jué)時(shí)，我想讓小狗進(jìn)臥室睡覺(jué)，可媽媽死活不同意。我只好把狗狗放在它的小窩（紙箱）里，把紙箱放在了陽(yáng)臺(tái)上。等狗狗睡了之后，我就去睡覺(jué)了。
半夜，我突然聽(tīng)見(jiàn)了狗叫聲，一聲比一聲高，吵得我無(wú)法入睡，再這樣讓狗狗叫下去，我就會(huì)犯擾民罪的。我氣憤地走出臥室，發(fā)現(xiàn)狗狗在臥室門口，立刻把它小聲（因?yàn)榕路笖_民罪）臭罵了一頓。罵完后我想看看狗狗的反應(yīng)，沒(méi)想到低頭一看，狗狗竟然趴在我的腳上睡著了。我就把它放在它的小窩里，然后回屋里睡覺(jué)去了。
沒(méi)想到，我剛睡著一會(huì)兒，這只狗又在臥室門口哼唧了。比上一次的聲音更高，也更尖利，并不停的用它的`小爪子扒門，用它的頭拱臥室門，“唧唧，咚——咚——”我只好再次走出臥室，蹲下來(lái)摸摸它的頭，再次等到這個(gè)不安生的“小祖宗”睡著。
大概將近兩點(diǎn)時(shí)，那種就像滅火警報(bào)的狗叫聲又響了。一直沉默地看著我哄小狗睡覺(jué)的媽媽終于沉不住氣了，怒氣沖沖的走出了臥室，一出去就給了狗狗一巴掌，并把狗狗一頓怒斥，狗狗立刻安靜了下來(lái)，走到屋子里一個(gè)角落臥了下來(lái)，閉上眼睛睡了。
不知道這樣的行動(dòng)來(lái)來(lái)回回折騰了多少次，媽媽最后終于受不了了，把狗狗和小窩一起拿到了我的床邊。奇怪的是，接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)了，狗狗都沒(méi)有再叫過(guò)一聲（后來(lái)媽媽才弄懂，原來(lái)哥哥睡覺(jué)時(shí)都是把小狗放在他的旁邊陪他睡覺(jué)，怪不得小狗一進(jìn)臥室就不叫了）。
第二天，我和媽媽的臉上出現(xiàn)了黑眼圈，這可一點(diǎn)也不奇怪，都是托小狗“導(dǎo)演”的服氣了。他居然可以讓我們圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是一個(gè)大導(dǎo)演！
昨晚沒(méi)睡好，補(bǔ)充一下睡眠我很配合吧呼——呼——睡的真香！
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