五年級對話作文

時間：2023-05-07 04:42:07 五年級作文我要投稿

五年級對話作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級對話作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級對話作文五篇

五年級對話作文篇1

　　一個秋高氣爽的下午，一間雜物室里有兩個微弱的聲音在說話，原來是一盒粉筆和一塊黑板。

　　黑板說：“粉筆老兄，咱們老待在這里也不是回事呀！干脆出去走走吧！”“出去走走？我們連腿都沒有怎么走呀？”粉筆說道“還是等人們來找我們吧！”，黑板同意了。幾個百天和黑夜后，黑板又對粉筆說：“嗯？怎么還沒有人來，真是急死我也！”“耐心等待�！狈酃P說。又過了一個星期。一個月，黑板是在是等不下去了，他使勁全身力氣，想自己從冰冷的墻壁上蹦下來。最后，他把釘在墻上的那四顆螺絲釘崩掉了，結(jié)果把自己摔得稀巴爛，粉筆傷心的望著黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過一顆流星，粉筆許了個愿：希望自己早日出去。

　　幾天后，果真有一個人進來，四周看了看最后把粉筆拿了出去，又把掉在地上的黑板掃走了。接著那個人把他帶到教室，老師和同學(xué)都很高興，老師拿著他寫字，同學(xué)拿著他畫畫。粉筆的'心里別提有多興奮了，同時也對他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現(xiàn)在正在想怎樣從垃圾筒里出來。

　　這個故事告訴我們不要急于求成，這樣沒有好結(jié)果。我們要學(xué)習(xí)粉筆堅定的信心，只要耐心等待，就會成功！

五年級對話作文篇2

　　在浙江的諸暨，元代有位畫家、詩人名叫王冕。相傳，他周歲就會說話，三歲就能對答自如，到五六歲時，認識能力就要比一般的兒童高，宗族里的人都覺得很驚奇，把他看作是神童。同樣，在江西的金溪，宋代時有一位名叫方仲永的人，五歲的時候就能寫詩，詩中的文采和道理都有值得觀賞的地方，也是一位天資超群的神童。

　　這兩位相隔了幾百年的`神童有一回在天庭相遇了。方仲永先開口問王冕：“老弟啊！我們同為神童，小小年齡就名聞天下，到頭來，你是大畫家、大詩人，而我卻是一介草民，毫無建樹，這是為什么啊？”

　　王冕回答說：“方大哥，你的事情我也早有耳聞，是家喻戶曉的事了。你有位老鄉(xiāng)叫王安石，寫了一篇《傷仲永》的文章，對你的成長是感慨萬分��！你缺少的是后天的學(xué)習(xí)，這一切，都得怪你的父母，目光短淺，把你的大好青春給斷送了。”

　　方仲永嘆息著說：“是啊，往事如煙。我有這樣好的天賦，因為沒有接受后天的教育，成了平凡的人，可悲�。±系�。我最近在吳敬梓的《儒林外史》中看到你七歲就沒有了父親，靠母親做些針線活供你讀書，你熱愛學(xué)習(xí)，孝敬母親，這是真的么？”

　　王冕毫不隱瞞地說：“是的，方大哥。吳先生說我一邊放牛，一邊讀書，也是家喻戶曉的事了，我再給你說說另外的兩件事吧。七歲前的一天，父親叫我去放牛，我把牛放在草地上后，就溜到私塾里去聽村童讀書，結(jié)果牛不見了，被父親大打了一頓，還好后來牛還是找了回來。再后來，我在放牛的時候發(fā)現(xiàn)了一個讀書的好去處。我家的旁邊有一座廟，廟里徹夜點著長明燈，晚上我就借著那縷燈光讀書認字的。”

　　方仲永聽到這里，大聲嚎哭了起來：“我真傻啊！老弟�！�

　　王冕趕忙安慰他：“方大哥。別激動，別激動！”

　　王冕接著說：“你還記得印度詩人泰戈爾的名句嗎？如果因為失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還來得及，只要是珍惜當(dāng)下，永遠來得及。你還記得《賣火柴的小女孩》和《小音樂家揚科》嗎？他們沒有學(xué)習(xí)的條件，最后他們的天賦成了一道閃電而過，那才是人間的悲劇�！�

　　方仲永若有所悟。是��！愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，就在當(dāng)下，現(xiàn)在進行正當(dāng)時。

五年級對話作文篇3

　　隨著人們生活改善，汽車也走進了千家萬戶。由此帶來了種種社會話題，也演繹出無盡的人車故事。

　　一天，人、車、路見面了。路一看見車就發(fā)牢騷：“車，就怪你，要不然我身上就沒有裂痕啦？”車說：“怎么能怪我，要怪就怪人，是人創(chuàng)造了我。我是無辜的！”人說：“你們汽車也有錯啊。雖然說是我們?nèi)祟悇?chuàng)造了你，但你們車會排放尾氣，對我們?nèi)艘灿袀ρ�！”汽車又反駁道：“我們排放尾氣，那你們可以不開呀�！比艘舱f：“我們開車也是迫不得已的呀——那么遠的距離，如果步行或騎自行車，就太浪費時間了。”車說：“你們?nèi)苏f我們不好，那你們?yōu)槭裁催€買車，而且還撿貴的買�！比苏f：“貴的當(dāng)然好啦，再說了，現(xiàn)在哪家沒有一輛車，甚至兩輛�！比撕蛙嚑幊车牟豢砷_交……

　　這時，一輛老者走了過來說：“世界上一物有一物的價值，你們別吵了！只有和諧相處，取長補短，我們的'生活才更加美好�！比撕蛙嚶犃死险叩脑捄苄呃ⅲ蓟ハ嗾f“對不起”。

　　車能給人帶來方便，人又創(chuàng)造了車。世界上所有的事物都會充分發(fā)揮他們的作用。

五年級對話作文篇4

　　一天，馬路邊的一輛輛汽車正在夸耀著自己。

　　一輛汽車發(fā)話了：“都給我讓開！我可是十分有名的奔馳！就你們這群家伙，可別碰臟了我高貴的身體！”自稱是價值連城的奔馳，一臉的厭惡，似乎看那些不知名的汽車就會弄臟他的.眼睛似的，再看看他的主人也是囂張極了！連那些汽車看也不看，眼神里滿是不屑�！皢眩疫€以為是哪個大人物來了呢，原來只是像小甲蟲般不起眼的奔馳啊！”一輛法拉利飛一般地開了過來，停在了旁邊，用不屑的語氣說：“就你個小樣，也在我面前夸耀？你看我，車頭是彈打龍頭，百跌不壞；玻璃是鋼化的，連大石頭都能擋下；排氣管是雙管的-----”法拉利講得眉飛色舞。“你們有誰能有一點和我比？”那車的主人也說：“嗯，真不愧是我花大價錢買來的跑車，真能給我長面子，嗯，獎賞你喝汽油”“哼，你們這群壞家伙？”一個蒼老而又有力的聲音傳出來：“你們這些了不起地在比來比去，你們大而沉重，壓得我身上青一塊，紫一塊，傷痕累累，每天都疼痛著，你們還排放那么多尾氣，嗆得我喘不過氣來，咳、咳、咳-------”馬路大爺劇烈的咳嗽起來�！拔业暮没锇樽孕熊嚩嗪�，環(huán)保又小巧，可比你們好多了！”那些司機低下了頭，十分抱歉的說：“對不起，我們以后一定盡量綠色出行�！薄班�，知錯就改就好。”馬路大爺開心地說。

　　我們應(yīng)每天都綠色出行，保護我們的環(huán)境，愛護我們的地球。