五年級作文

五年級作文必備[5篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

　　今天早上我吃過早飯就早早的去了學校。

　　這一天是一個特殊的節(jié)日，我們的節(jié)日..................六一兒童節(jié)，是我們最快樂的一天，你看小朋友們在學校玩耍，快樂的歌聲傳遍祖國，我們感謝祖國給我們良好的.學習環(huán)境讓我們再校園里盡情的歌唱。

　　我回到班里，隨著老師的組織來到了主席臺，我們先向國旗敬禮，因為是他哺育我們，讓我們知道什么是愛祖國。

　　臺上一個個小演員，在歡快的歌唱，老師們臉上充滿笑容，因為老師看到我們高興了，那么他也就高興了，我們是祖國的棟梁是以后要為祖國服務的人，所以我們要好好學習，勝利就屬于我們。

　　看，到我們班了，我們班表演的是小話劇，題目是【玫瑰國的故事】一個個蔬菜瓜果甜美可口，在玫瑰國力快樂的生活，還有一個小公主，她長的可好看了，一雙櫻桃小嘴.和一雙丹鳳眼，一條彎彎的柳葉眉..................

　　由于他總是吃一些發(fā)胖的食物引起了體制發(fā)胖，就像一頭被養(yǎng)的白白胖胖的小肥豬一樣，最后經(jīng)過蔬菜仙子的救助又變回原來樣子的故事。

　　臺上還有許多故事什么相聲啊..拉丁呀還有許多許多。

　　這個六一 你快樂嗎？希望你在這個節(jié)日中能快快樂樂的哦！

五年級作文 篇2

　　蘇醒的春天，一道漂亮的風景線。

　　昨天的一場大雨，喚醒了春天的美麗。早晨，一股芳香飛進了我的鼻子，牽著我，帶我走下樓去，尋找她的蹤跡……��！找到了！就在這里。我撥開草地，看見了幾朵小花和小草，就是這個味道——香香的、甜甜的，帶著一股清香，聞著這個味道，讓人想起昨日的傾盆大雨和清辰的春風。

　　“嘰、嘰、嘰、嘰！……”頭頂上的`鳥兒驚醒了我，我才發(fā)覺在這里蹲了好久了，我站起身，看著四周，才發(fā)現(xiàn)，一切都是那么美好，鳥兒的聲音指引著我，帶我穿過小道，走到一個小樹林里，樹上站著許多小鳥，打頭的那只小鳥叫了幾聲，隨后，越來越多的小鳥叫了起來。像一個合唱團……對！合唱團！

　　原來，他們是想給我唱一首歌啊。

　　過了一會兒，我走到了草地，大雨過后，一切都變的清晰、干凈。因為大雨，嫩綠的小草冒出頭來了，漂亮的小花也冒出新芽了。一切都是新鮮干凈的。天空是這么的藍，空氣是這么的清新，躺在翠綠的草地上，那真是一種享受，躺在這里，感受植物的生長，望著藍藍的天空，這種感覺，在天堂都感覺不到。此時，我只想大喊一聲，表達心中的愉悅、歡喜。

　　只有在春天，才能感受到，這種舒適的感覺。春天，真是太美好了——萬物復蘇……。

　　春天，真美啊！

五年級作文 篇3

　　星期四的下午第二節(jié)下課放學的時候，我們班的語文老師郜老師有事，所以就由數(shù)學老師安排我們放學。數(shù)學老師說完作業(yè)就去辦公室了。于是，我們以為放學了，就高高興興地回家了。 誰知道。第二天早上，我們剛一進班，郜老師就非常生氣的說：“誰讓你們昨天下午逃跑的？也沒寫作業(yè)！以后老師不在的情況下，要讓班長問老師作業(yè)是什么才能走。”我們聽到以后就非常地慚愧。今天早上的.數(shù)學課我們又沒有交數(shù)學作業(yè)，郜老師聽說后變得更加生氣，本以為我們要受到處罰，可老師說再給我們一次機會。老師真好！ 以后，我們我能保證：如果郜老師下午放學時不在，我們一定會等老師布置完作業(yè)再走。遇到像昨天的情況時，我們會讓干部問完作業(yè)再走。昨天的情況不會再發(fā)生了！

五年級作文 篇4

　　今天的花朵為什么進得如此嬌艷？今天的鳥兒為什么演唱得如此喧鬧？今天的陽光為什么如此變幻？哦，因為今天是小蜜蜂讀書節(jié)！

　　一大早，校園里已是人山人海，彩旗升起，五顏六色的氣球映著同學們?nèi)缁ㄉ习愕男δ�。大家戴著的頭飾是五花八門，有小蜜蜂的，有小天使的，有小花的，有蝴蝶的……不約而同的是大家都是喜氣洋洋的。

　　活動開始了，我和一些同學先去買書。在人群中穿越，耳邊一陣陣吆喝聲此起彼伏：“快來男子漢，慢來看，這里的.書最低廉啦……”有的同學在椅子上居高臨下地帶著擴音器賣唱；有的同學抱著書走來走去地促銷；還有的同學在書攤前跟顧客白熱化地討價還價……各種各樣的書像春天的萬紫千紅爭奇斗艷，直讓人看得眼花繚亂。我睜大雙眼在書的花海里尋尋覓覓，要覓到自己心怡的那朵花。

　　“周銳”我落淚叫道。我明晰地忘記，我最喜歡看他的《中國兔子德國草》系列。我的鳴叫引發(fā)了書主的留意，聞我對她那《詼諧三國》很感興趣，就說道：“同學，這兩本書是我最喜歡的書。我聞你也是愛人書之人，價也不給你要得太貴，就十元兩本吧！”

　　“十元！”我嚇壞，“這也太貴了吧？！八塊成不成？”

　　“敢呀。你看，”那位同學所指了指后面的標價：“二十元一本呢！況且還都是新的。不瞞你說，剛才有人要15元兩本我都沒賣呢！”

　　摸了一鼻子灰，深知書主是故意那么說道，但顯然太討厭那本書了，就說道：“好吧，成交價！”

　　旋即，我就把貴重的錢花上了個精光，取而代之的是沉甸甸的一大摞書。帶著欣喜的心情返回我班書攤前去賣書，旋即就把一本兩元的書買了過來。再加之前同學老大我買的，最后共售出十三元的書。沒賣出去的，也不浪費，都送來去籌款圖書站吧。

　　背著沉甸甸的書，帶著心滿意足，我飛到了家。我要快快到書叢中去，享用書的幸福，收集書的精華，釀造我們幸福生活的蜜。

五年級作文 篇5

　　早上八點多，我們開始了草原之行。從呼和浩特到希拉穆仁的路上，我們看到了大片大片的草原，大片大片的向日葵田。又細又高的向日葵，圓圓的臉盤上面結滿了瓜子，邊上鑲嵌著金黃色的軟軟的向日葵花。他們的臉盤都朝向太陽，隨著太陽的方向轉動。

　　大約過了兩個小時，我們來到了內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原。我們來到了一個蒙古村落，映入眼簾的是瓦藍瓦藍的天空和潔白的圓形的蒙古包。然后，我們?nèi)ヲT馬。我們都戴著頭盔，全副武裝的騎上了草原駿馬。大人們單獨騎馬前進，小朋友們需要在安全員的幫助下騎馬前進。剛開始騎上馬感覺很難受，騎在路上有點顛簸。安全員要求我們踩緊腳蹬，用腿夾緊馬背，不要大聲喊叫。騎著騎著，就適應了馬走路的節(jié)奏，就舒服多了。過了一會兒，馬突然加速了，差點把我甩了出去。我抓緊鐵環(huán)，還是覺得不放心，就用腳纏住馬肚子，就不會被甩出去了。在路的兩旁，放眼望去，都是遼闊無邊無際的`大草原。天空是藍藍的，云朵是潔白無瑕的，草地是綠油油的，天空離得我們很近，伸手好像就能夠到一朵白云�？諝夂芨稍�，卻很清新，沒有什么污染。騎著騎著，我們來到了一個敖包，這個敖包是用石頭堆起來的，周圍掛了很多彩色的經(jīng)幡，這是蒙古人許愿的地方。我們騎馬繞著敖包走了一圈，我也許了一個愿望。接下來我們又快馬加鞭，來到了一個牧民家。牧民們用牛肉干，奶茶，奶酪，奶糖來招待我們。奶茶又咸又香，好喝極了。吃著牛肉干，喝著奶茶，美味極了。喝完奶茶，我們買了兩袋牛肉干，就開始往回騎。一路上，馬兒們喜歡扎堆，其中有一匹馬還踢了另外一匹馬，把騎馬的姐姐都給嚇哭了。不知不覺，我們就回到了出發(fā)點。

　　中午我們吃了一只烤羊腿，肉特別香，我們都吃撐了。今天的活動太精彩了，我從來都沒有體驗過。

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