五年級的作文

時(shí)間:2023-08-19 08:16:35 五年級作文 我要投稿

(精選)實(shí)用的五年級的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。

(精選)實(shí)用的五年級的作文

五年級的作文 篇1

  “空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流”。唐代大詩人王維的這首詩描繪出幅秋天傍晚小山村的美麗畫卷。這樣的美景不光只在詩中有,我的家鄉(xiāng)就可以和詩中美景相媲美哦!

  我的家鄉(xiāng)在浙江紹興,那里群山環(huán)繞,湖水清澈,市郊有座名山叫會稽山,是中國古代九大名山之首。山上有個著名景點(diǎn)——大禹陵,治水英雄大禹的雕像威武地矗立在山頂。相傳,四千多年以前,水神發(fā)怒了,把天撞了個大洞,大地片汪洋。洪水淹沒了百姓的房屋,淹死了莊稼,人們無家可歸,過著痛苦的生活。禹長大后決定為民治水。他在十三年中走遍整個神州大地,察看水系分布情況,鑿開阻擋洪水的大山,把洪水引入大海,在些地勢低矮的地方加高堤壩,并且把人們遷到水淹不到的地方。大禹治水非常勤奮,在治水期間,有三次經(jīng)過家門,都沒有回家。經(jīng)過大禹的治理,洪水退去了,人們又安居樂業(yè)了。

  這就是大禹治水的故事,大禹可真稱得上是五水共治的先鋒。≌怯辛舜说'努力,才造就了我們今天的美好家園。

  假期里,我和爸爸媽媽回到老家。金秋十月是豐收的季節(jié),金黃的水稻成熟了,山林里的香榧果也成熟了!當(dāng)?shù)氐拇迕駛儼严汩记嗑G色的外皮剝掉,便露出褐色的、堅(jiān)硬的外殼。然后,把它們鋪在院子里,曬干水份,等炒熟以后就是好吃的香榧了!我們還 在山上挖蕃薯、打板栗,在小溪里抓小魚、捉螃蟹。我問媽媽“為什么這里的天空看起來這么藍(lán)呢”?“因?yàn)檫@里沒有霧霾啊!眿寢尭嬖V我,“霧霾是由汽車尾氣、濃煙、空調(diào)廢氣等形成的!蔽矣謫柊职帧盀槭裁催@里的水這么清澈呢”?“因?yàn)檫@里沒有工業(yè)廢水!”爸爸回答。原來,再好的生態(tài)環(huán)境也是需要我們共同呵護(hù)的呀!

  “地球是我家,環(huán)境靠大家”。身為名小學(xué)生,我要從小事做起,從身邊事做起,做好垃圾分類,還 要做名五水共治的小宣傳者,發(fā)動身邊的親朋好友“少開天私家車,多坐天公交車”,號召更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來。

  我的夢想是當(dāng)位畫家,背著我心愛的畫板到處走走,用手中的畫筆描繪沿途的風(fēng)景。多么希望我在寫生時(shí),看到的不再有干涸的土地、灰色的天空,而是藍(lán)天白云、青山綠水,小鳥在枝頭歌唱,小動物在草地上奔跑,這將是幅多么美麗的畫卷。

五年級的作文 篇2

  當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過,第一片樹葉落地時(shí),就意味著夏姑娘的離去,秋姑娘的到來。比起夏天,我更喜歡秋天,更喜歡秋天的樹葉。

  伴隨陣陣涼爽的秋風(fēng),梧桐樹的葉子漫天飛舞,在空中跳了會舞后,一起落在泥土上,像是要開一個葉子的重要會議似的。秋天里,地上落下的樹葉不僅有梧桐樹葉,還有槐樹葉,槐樹被秋風(fēng)吹拂著,抖了抖身上的黃葉,正準(zhǔn)備沉沉地睡去,不料卻把整條小路變成了金色的“海洋”!昂Q蟆崩锏幕睒淙~,正美美地睡著呢。松葉四季常青,無論春夏秋冬,她們都堅(jiān)持在自己的崗位上永不懈怠,看著這松葉,我不禁發(fā)出一聲感嘆:松葉這種對困難毫不懼怕,勇敢拼博的精神贏得了我的喜愛和崇敬,更值得我去學(xué)習(xí)。

  秋天,是一個充滿色彩的季節(jié),秋天的`樹葉也是多姿多彩的,有橢圓的、有針型的,還有心型的等,在秋日的余暉下,有的金黃、有的青綠、有的火紅。在許多樹葉之中,我最最喜歡的就屬楓葉了。楓葉是劍型的,到了深秋,它就會變成火紅的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個楓林像一團(tuán)燃燒著的火。帶給人們的是一種朝氣蓬勃,頑強(qiáng)向上的精神,不斷地鼓勵和鞭策我們不要放棄,要努力拼搏,這正是我喜歡楓葉的原因。

  我愛秋天,更愛秋天那五彩繽紛,形態(tài)各異的樹葉。

五年級的作文 篇3

  我得理想是當(dāng)一名發(fā)明家,因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講許多發(fā)明家的故事,于是我就開始想象我能發(fā)明很多東西,今天我要發(fā)明的東西就是:廚房綜合墻。

  在未來的21世紀(jì)末,人們會覺的做飯很麻煩,一會兒要到那個地方拿那個東西,一會兒又要到這個地方拿這個東西,真是累死了。你可能會想:“是不是應(yīng)該找一個機(jī)器助手呢?”不必了,因?yàn)槟菚r(shí)候機(jī)器人從來不用在用在家庭上,而廚房里的.神奇之處究竟在在哪里呢?這個神奇之處就在你的面前。你走進(jìn)廚房,看了看說:“不就是一面墻嘛有什么了不起的!”對!就是這面墻,它的名字叫做“綜合墻”。它的材料可是世界頂尖的材料。這種綜合墻分為三層,第一層叫做屏幕墻,有著電腦般的觸摸屏;第二層叫做名稱墻,又叫做語音墻;第三層叫做儲藏墻,里面可以存放各種東西,新鮮的水果、蔬菜、肉類放進(jìn)去,十年都不會變質(zhì)。

  讓我們來看看它的連鎖功能。第一步,選菜譜。在屏幕墻上,你用手點(diǎn)擊“查找菜譜”鍵,這時(shí),大屏幕上就會出現(xiàn)世界各地的菜譜的名字,你找呀找,覺的太多了,就對語音墻說出菜譜的名字,語音墻上就會出現(xiàn)這道菜所需的材料、調(diào)料的名字還有烹飪方法,然后,一只機(jī)器手會從語音墻邊冒出來,從儲藏墻里拿出所需的材料和調(diào)料。第二步,炒菜。吃完飯,你可能會問我:“還有洗碗呢?”讓我們回到屏幕墻,點(diǎn)擊“洗碗”鍵就行了。

  這個理想看起來雖然很難實(shí)現(xiàn),但是,只要我好好學(xué)習(xí),學(xué)下了知識,才能實(shí)現(xiàn)。這就是我的理想,我希望將來,我的理想能實(shí)現(xiàn)成功!

五年級的作文 篇4

  “椎(zhuī)子尾,橄(ɡǎn)欖(lǎn)頭,最愛頭尾殼內(nèi)收,走起路來慢又慢,有誰比它更長壽!辈虏滤钦l?對了,它就是烏龜。我家就養(yǎng)了一只小烏龜。

  這只小烏龜太可愛了!尤其是那又大又笨重的龜殼,上面花紋十分整齊,交織成一個個的小方格,龜殼中間部分微微向上突起,十分像一個小沙丘。我想:那些龜紋大概是烏龜祖先一時(shí)貪玩,爬到了樹上,一不小心從樹上掉下來而摔出的裂縫吧?小烏龜?shù)腵脾氣太火暴了,聽它原來的主人說,它發(fā)起脾氣來會死咬住你的手指不放的,嚇得你不敢再輕易用手逗它玩了!

  開飯了!開飯了!咦,小烏龜該吃什么呢?我趕緊上網(wǎng)查資料,哈哈,原來這家伙心目中的美食是魚和蝦,嘴巴倒挺挑剔的。我不敢。ǎ洙ぃ椋┞s緊去市場買了點(diǎn)兒小魚小蝦回來,給它建了個“活食倉庫”。我先將兩只小蝦放入小烏龜?shù)摹暗乇P”。小烏龜一見食物來了,開足“馬達(dá)”向它們沖去,一場龜蝦大戰(zhàn)即將開始。兩只小蝦可沒那么好對付,一躥一躥的,向兩邊散開。烏龜只好放棄一只,目標(biāo)鎖定在一只較小的蝦米上,可是它追這只,那只就過來挑逗一下;追那只,這只就又來摻(ch。睿┖停ǎ瑁酰铮觚敱谎矍斑@兩個狡猾的“敵人”搞得暈頭轉(zhuǎn)向。小烏龜見敵人達(dá)成了“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,索性不追了,趴在缸底一動不動。其中一只蝦米不知是因?yàn)楹闷孢是因?yàn)閯e的原因,在小烏龜眼前游來躥去,得意洋洋,好像在說:“小樣,看你能把我怎么樣?”不過還沒等它得意完,小烏龜就看準(zhǔn)時(shí)機(jī),突然伸長脖子出擊,一口咬住蝦米,拖到一個角落里吃了!吃完之后,又故伎(jì)重演,將另一只蝦米也填進(jìn)了肚子。

  我家的小烏龜真是越看越可愛,我喜歡它!

五年級的作文 篇5

  在一個寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,路邊的小樹被刮得左搖右擺,大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里,他們都想早點(diǎn)回家,迎接那豐盛的晚餐。

  在公交車站的上車點(diǎn),立著一個十分醒目的`大牌子,上面“母子上車處”五個大字格外顯眼?稍谂谱酉旅娴纳宪囃ǖ郎希兴膫身強(qiáng)體壯的大男人站在下面。他們一個個面無表情,裝出若無其事的樣子在那兒等車,卻把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利的抱著嬰兒的阿姨擠到了一邊。

  假文盲一號——理真氣壯型:

  這一位“文盲”,雙手插在口袋里,挺著啤酒肚,穿著名牌的皮鞋,一看就知道是個經(jīng)理。他筆直地站在最前面,真是“仰不愧于天,俯不怍于地”之勢。難道他就看不到自己頭頂上那“母子上車處”這幾個清楚的大字嗎?

  假文盲二號——怡然自得型:

  瞧,這位頭戴棉帽,身穿棉衣的男人,手放在口袋里,“閉目養(yǎng)神”好像聽不著,看不到的樣子,這真應(yīng)了那句老話——眼不見為凈,耳不聽不煩。

  假文盲三號——風(fēng)扇翩翩型:

  在他的鼻梁上架了一副近視眼鏡,頭戴小皮帽,身著高檔羽絨服,真是“一表人才,風(fēng)度翩翩”,咦?他可有“四個眼睛”呀,難道他也不認(rèn)識牌子上的字嗎?

  假文盲四號——肆無忌憚型

  瞧,這位高大的第四,臉上戴著大口罩,一雙“慧眼”掃描著一切事物,目光就是沒落到那個牌子上。

  這些人明明認(rèn)字,可是為什么還要裝成假文盲呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳幌氲阶约旱睦,一點(diǎn)兒都不為別人著想。由此,我想到在社會上這些假文盲還真是常見:“禁止踩踏”的牌子立在草地旁,可總是有一些人仍然在上面隨便走動?伤麄円稽c(diǎn)兒都沒有留意到,自己腳下的花草,已經(jīng)被他們弄得彎下了腰。

  說到這兒,我不禁想起一首歌;“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間……”我希望社會上,這種“假文盲”能夠越來越少,讓我們的社會更加美好,讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。

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