五年級(jí)作文

五年級(jí)作文匯總[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　我是一名小學(xué)生，從一年級(jí)開(kāi)始，就在阜新市民族街小學(xué)上學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在這五年里，我和同學(xué)們和諧相處，友好和睦，已經(jīng)結(jié)拜為兄弟，哥們兒之類的了。

　　可是，在寒假時(shí)媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“讓我轉(zhuǎn)學(xué)”。我聽(tīng)了后非常驚訝，學(xué)上得好好的，為什么突然就轉(zhuǎn)學(xué)了呢？媽媽告訴我，因?yàn)檫@次他們工作的原因，要到別的地方去工作，生活，我也要跟著去，所以我就要離開(kāi)我的母校，當(dāng)然，我不愿意。令我意想不到的事，我要轉(zhuǎn)到上學(xué)的城市----大連。大連市，環(huán)境好，學(xué)校好，建筑好。轉(zhuǎn)到那里上學(xué)，聽(tīng)說(shuō)是一種享受。但是我又想起我的那些好朋友和老師，我怎么也高興不起來(lái)。

　　爸爸、媽媽也不想離開(kāi)阜新，可是因?yàn)楣ぷ鳌�…唉，我的同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)消息，也會(huì)很傷心的，我該怎么對(duì)他們說(shuō)呢？這也是我的煩惱之一。但也不能不說(shuō)，媽媽已經(jīng)給老師打過(guò)電話了，同學(xué)們還全然不知呢，如果我不辭而別，他們一定會(huì)更加難過(guò)的。于是，我鼓起勇氣給我最好的朋友打了電話。就這樣，他們一傳十，十傳百，到最后全班所有人到知道了。他們就給我送禮物，祝福卡什么的'，有的還給我打電話。

　　就連老師也給我寫祝福了，我非常感動(dòng)。就在我離開(kāi)阜新的前一個(gè)晚上，我們幾個(gè)男生圍在老樹(shù)下，我們幾個(gè)人的手緊緊握在一起，互相注視著對(duì)方。月亮在天上看著我們。明天，我將奔赴前程。

五年級(jí)作文 篇2

　　“三，二，一，發(fā)射！”我和夏櫻若（以下簡(jiǎn)稱若），就乘著這艘宇宙飛船開(kāi)始了星際之旅�！胺f，我們?nèi)ツ膫�(gè)星系？”若問(wèn)�！般y河系�！蔽掖�。接著若便在控制盤上按了幾下，然后向我點(diǎn)頭示意，表示ok，

　　不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了銀河系。若又問(wèn)：“去哪個(gè)星球？”我指了指前方一個(gè)五彩繽紛的星球，說(shuō)：“就去那兒吧！”只不過(guò)一秒，我們就已經(jīng)來(lái)到了那個(gè)星球上。

　　剛下飛船，我們就看見(jiàn)一個(gè)漂亮的'少女。她見(jiàn)到了我們，彬彬有禮地說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到水果星球，我叫慕寒雪，是這個(gè)星球的大使，你們叫我雪就行�！蔽液腿袈�(tīng)后，也彬彬有禮地說(shuō)了聲謝謝。

　　接著，雪就帶我和若參觀起了水果星球。

　　雪先帶我們來(lái)到了荔枝湖，只見(jiàn)湖旁有許多果樹(shù)。湖中，有許多水果船，如草莓船、櫻桃船、香蕉船等。我坐上一艘草莓船，若上了一艘櫻桃船，雪上了一艘香蕉船。然后，我們就在荔枝湖上劃起了船。一陣清風(fēng)吹過(guò)，一陣果香在四周飄溢回蕩，這下可把我和若餓壞了。雪仿佛知道了我們的心思，就說(shuō)要帶我們到她的水果別墅做客，并請(qǐng)我們品嘗水果盛宴。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到雪的水果別墅中，她沒(méi)有食言，準(zhǔn)備了一桌豐盛的水果盛宴，什么水果綿綿冰，水果燒肉，水果燒酒等一系列美味的水果料理。

　　我剛想品嘗，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”煩人的鬧鐘聲又響了。哎，原來(lái)這又是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

五年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)十二個(gè)春秋，生命的絲線已拉扯了十二個(gè)年頭，晝夜交替是時(shí)光荏苒，花落花開(kāi)是歲月的輪回。

　　不再是那個(gè)吵著讓媽媽講故事的孩子，也不再是一個(gè)娃娃或意見(jiàn)新衣服而大哭大鬧，而是常�？吹界R中的自己漸漸脫去稚嫩外衣的自己，想的是如何能讓父母親少操心受累。我不在乎十二個(gè)春秋游多久，在乎的是，在這十二年里，你們給予了我多少，而我又該怎么回報(bào)？成長(zhǎng)代表這感恩。

　　不再在做作業(yè)本中故意寫錯(cuò)幾個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師眼力，卻常常對(duì)老師沾滿粉筆的.手指及手上的老繭充滿感激。是老師打造了妙趣橫生的課堂，在我的心中種下了第一顆名為“理想”的種子。讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的認(rèn)識(shí)，成長(zhǎng)，是理解。

　　不在因?yàn)槔霞议T口一天比一天憔悴和衰老的桃樹(shù)而遠(yuǎn)離，卻有時(shí)間跑去哪因?yàn)橄x(chóng)害而瀕臨死亡的小桃林。雖然他們?cè)僖矝](méi)有青春，再也沒(méi)有美麗，但他們?cè)谧约毫种绣X，釋放了所有美麗。成長(zhǎng)，是感悟。

　　不在一聽(tīng)到離別就覺(jué)得凄涼，卻逐漸開(kāi)始認(rèn)為這是件很正常的事，早上起床，和夢(mèng)里的人離別；出門上學(xué)，和家里的人離別；寫完作業(yè)，和煩惱離別；準(zhǔn)時(shí)回家，與危險(xiǎn)離別；離開(kāi)告別，是為了下次更好的重逢。自己晚上依然會(huì)做夢(mèng)，會(huì)和家人共度周末，等到新的快樂(lè)，所以離別并不可怕。成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)釋然。

　　成長(zhǎng)，是一株幼苗，渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)；

　　成長(zhǎng)，是一條游魚(yú)，渴望跨越龍門；

　　成長(zhǎng)，是一只飛鳥(niǎo)，渴望沖上云霄。

　　時(shí)間，就像手里握緊的啥子，想要握緊，卻反而流逝地更快。往昔的角落爬滿了蜘蛛的足跡，他正在里面結(jié)網(wǎng)，每個(gè)角落卻塵封起來(lái)。

五年級(jí)作文 篇4

　　胡蘿卜、黃瓜、香菇、蟹足棒、雞蛋、三文魚(yú)、蘿卜干、梅子、糯米、烤紫菜……我貪婪的望著這一桌子的美食，不斷伸出舌頭舔著嘴角，肅然是一只十分專業(yè)的“見(jiàn)了美食不要命”的小饞貓形象，以致專注到忘記了自己是在干什么，直到腦門上挨了老媽的一個(gè)“毛栗子”才醒過(guò)神來(lái)。

　　“不就是做壽司嗎？老媽，看你偉大的女兒是如何搞定的，本小姐一分鐘給你一個(gè)！”我信心滿滿地拍著自己那本來(lái)就不厚實(shí)的胸脯信誓旦旦，可在這莊重的時(shí)刻，老媽偏要給我潑冷水：“得了吧，還一分鐘一個(gè)呢，我看你如果能在一小時(shí)內(nèi)把一團(tuán)糯米鋪好就算相當(dāng)偉大了。還有，你拍胸脯干嘛，那么瘦，不嫌丟臉啊！”她一臉的不屑。

　　可不幸，真的被老媽言中了——一向笨手笨腳的我，對(duì)放糯米可謂是“七竅通了六竅——一竅不通”——不是放多，就是放少，要不就是讓糯米分布不均勻“我鋪我鋪我鋪鋪鋪！”我大叫著，糯米似乎被我感動(dòng)了，乖乖地任我擺布，經(jīng)過(guò)一番周折，糯米擺放完畢。

　　接下來(lái)是把桌子上的材料裹進(jìn)壽司里，我心不甘情不愿的看著一桌的美食被糟蹋，迅速拿起一顆梅子放進(jìn)嘴巴里，正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味之時(shí)，臉部的肉被老媽的“九陰白骨爪”狠掐了一下，接著又挨了老媽恨鐵不成鋼的一聲大吼：“胡藍(lán)尹！給我好好做！”“那么兇干嘛？母老……媽�！逼扔诶蠇尩耐�脅，我慢吞吞的卷起了壽司，這一步不算太難，所以，這對(duì)天才的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。

　　下面該切壽司了，媽媽先給我做示范，她手起刀落，一團(tuán)疑似壽司的東西就做成了，我登時(shí)兩眼放光，餓狼般撲了上去，抓起那團(tuán)東西就往嘴里塞——味道還行。

　　輪到自己時(shí)，我感覺(jué)有些力不從心，這看似很簡(jiǎn)單的'動(dòng)作，卻讓我感到“螞蟻拉石磙——力不從心”，刀滑溜溜的，怎么也切不下一塊，我用盡全身的氣力往下壓，總算切下一塊……圓不圓方不方的東西來(lái)。我也不管了，抓起一塊就往嘴里塞。

　　哼，可恨的壽司，今天就讓你嘗嘗什么叫粉身碎骨的滋味！

五年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)表哥叫錢祚陽(yáng)，十分會(huì)打“小算盤”。

　　一天，我與他去看電影。因?yàn)榧依镫x太平洋電影院比較遠(yuǎn)，所以我們想坐車去。可坐出租車要五元，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太貴了。表哥就說(shuō)：“咱們就坐公交去吧，每人才五毛！”我們來(lái)到三路車的站臺(tái)等啊等啊，十幾分過(guò)去了可三路車還沒(méi)來(lái)。

　　眼看電影就要開(kāi)始了，我著急地說(shuō)：“車到現(xiàn)在還不來(lái)，我們就要看不上了！”這時(shí)表哥一揮手說(shuō)：“那我們就坐11路吧！一分錢也不花！”我一聽(tīng)呆了，還有十一路？這時(shí)看見(jiàn)表哥飛快地向電影院跑去，我也一溜兒煙跟著跑了。

　　等我們一路跑到電影院還有三分鐘電影就開(kāi)演了。我說(shuō)：“我買爆米花，你買可樂(lè)�！蔽蚁耄阂煌氨�米花10元，兩瓶可樂(lè)12元，這次我一定要讓他多出點(diǎn)血。于是我們就分頭行動(dòng)，可我的爆米花買好了還不見(jiàn)表哥的身影，我只好在門口等他，這時(shí)只見(jiàn)他汗流浹背地沖了進(jìn)來(lái)，一臉得意地說(shuō)：“里面的東西太貴了，我到外面的小賣部里買了兩瓶可樂(lè)才六塊錢！嘿嘿！”我心想：可真是一個(gè)小氣的.“錢算盤”。

　　電影看完我們?cè)摶丶伊�。我想這次該坐出租了吧！一定要讓他掏錢�？绍噭偟叫�區(qū)門口，他一拉開(kāi)車門就跑了，我大叫道：“你還沒(méi)付錢呢！”只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身滿臉無(wú)奈地說(shuō)：“我可沒(méi)錢了�！闭f(shuō)完把口袋掏了個(gè)兜朝天一插，然后攤開(kāi)雙手。唉！沒(méi)辦法，還是我掏錢吧！可就在我掏錢的時(shí)候，一轉(zhuǎn)臉看見(jiàn)了表哥奸詐的笑容。我心里真是恨死他了——這個(gè)“錢算盤”！

　　這就是我的表哥，一個(gè)和精打細(xì)算的哥哥。

五年級(jí)作文 篇6

　　今天，是端午節(jié)。一大早，媽媽就到街上買來(lái)了包粽子用的紅棗、肉和粽子葉。吃過(guò)早餐，我也跟著媽媽學(xué)包粽子。

　　妹妹看見(jiàn)了，也纏著要包粽子。我說(shuō)：“好妹妹，別鬧了！讓媽媽和姐姐早點(diǎn)包好粽子給你吃。下午，姐姐帶你去看賽龍舟。好嗎？”

　　“姐姐，為什么端午節(jié)既包粽子，又賽龍舟？”妹妹睜著疑惑的大眼睛看著我問(wèn)。

　　“這個(gè)……”我想了一會(huì)兒說(shuō)，“我也不知道，還是讓媽媽告訴你吧�！眿寢屨f(shuō)，端午節(jié)吃粽子和賽龍舟都是為紀(jì)念屈原的。屈原是楚國(guó)的大臣，他向楚王舉賢薦能，提出了許多富國(guó)強(qiáng)兵的策略，同時(shí)，也力主聯(lián)秦抗齊，可是，卻遭到貴族子蘭等人的陷害，被免去了職務(wù)，流放他鄉(xiāng)。后來(lái)秦國(guó)攻破了楚國(guó)，屈原知道后，并沒(méi)有去投靠別的國(guó)家，而是想：國(guó)家都沒(méi)了，我還活著干什么，于是他就抱石投江了。老百姓得知后，個(gè)個(gè)都劃著龍舟，去打撈屈原的尸體。有一個(gè)漁夫，他就把為屈原做的飯團(tuán)丟入海中，說(shuō)這樣讓魚(yú)蝦吃飽了，它們就不會(huì)吃掉屈原的尸體。許多人看了也都這樣做，所以這個(gè)傳統(tǒng)就留下來(lái)了。我和妹妹都聽(tīng)得津津有味。

　　到了中午，媽媽準(zhǔn)備煮粽子的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)粽子無(wú)緣無(wú)故少了一大袋。我猜想：一定是妹妹拿走的。于是，我馬上跑去河邊看，果然，看到了可笑的一幕：妹妹正向河中丟粽子……我連忙把妹妹抱了回來(lái)，妹妹卻大聲嚷著：“我要丟粽子，我要丟粽子，這樣，屈原爺爺?shù)氖�體才不會(huì)被魚(yú)蝦吃了�！�

　　瞧，這就是我那可愛(ài)的妹妹。

五年級(jí)作文 篇7

　　海倫·凱勒是個(gè)令我震驚的人物！她讓我鼓起勇氣去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，她教會(huì)了我如何去面對(duì)挫折，她感動(dòng)了我，使我的心久久不能平靜。她用那如鋼的意志，不屈不撓的精神，上演著一幕又一幕傳奇！

　　在我五年級(jí)的時(shí)候，剛看到《假如給我三天光明》的書(shū)名，我單純地以為這本書(shū)只是介紹自己的經(jīng)歷，可我錯(cuò)了，這本書(shū)不僅僅是介紹自己的經(jīng)歷，它蘊(yùn)含著不屈不撓的探索精神，熱愛(ài)生活的無(wú)限情感，還有鼓勵(lì)那些健康的世人去珍惜自己美好的時(shí)光……

　　在《假如給我三天光明》一書(shū)中，有身殘志堅(jiān)的`海倫·凱勒，有春風(fēng)化雨的沙利文老師，有和藹可親的安納格諾斯校長(zhǎng)……正是這些人物，在凱勒的道路上，堅(jiān)定了她的信念，讓三重殘疾的她變得陽(yáng)光，不屈不撓，寫出了名垂青史的書(shū)。

　　震撼人心的有這么一段：“為使我的伙伴—即使是最親密的伙伴—能聽(tīng)懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……”命運(yùn)雖然奪去了海倫的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，可卻奪不去海倫那鋼鐵一般的意志，海倫才十歲，正是可以與伙伴們玩耍，歡笑這時(shí)，可海倫為使自己的伙伴能聽(tīng)懂自己的話，在房間里夜以繼日地拼搏著，她面對(duì)說(shuō)話的艱辛，沒(méi)有絲毫退縮，而是如饑似渴地練習(xí)著，海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志在這世上還有多少人擁有？！冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨！”海倫的經(jīng)歷，就是這首詩(shī)最好的解釋。她的確是個(gè)身體上的弱者，可是，在精神上，她永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者！

　　雙目失明的阿炳，是在苦難中度過(guò)一生的偉人。他在窮困疾病的干擾下，仍然全心全意熱愛(ài)音樂(lè)，只要努力了，蒼天一定會(huì)看到，他把自己所有的情懷，都表達(dá)在了琴弦上，創(chuàng)作了不朽的名曲《二泉映月》。世上還有多少人能擁有這樣的精神呢？！他們經(jīng)歷了多少困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們?cè)跄苤�道，怎能了解，又怎能體會(huì)？這些偉人創(chuàng)造的奇跡，全都是靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)�。≡谌�年級(jí)時(shí)，父母幫我報(bào)名學(xué)芭蕾舞。我開(kāi)始勤學(xué)苦練，記得有一次，我的腳扭到了，面對(duì)周六要去上芭蕾舞課，我決定咬咬牙去上，在課上，我盡力忍住疼痛，豆大的汗珠流了下來(lái)，我滿臉通紅，好想放松一下，可我沒(méi)有休息，跳完了整節(jié)課。雖然痛，可心中卻充滿了自豪。正是這樣的苦練，我終于可以自由下腰，踢腿。回想起以前充滿酸甜苦辣的經(jīng)歷，我感慨萬(wàn)千：只有不向挫折、困難低頭，總有一天會(huì)到達(dá)終點(diǎn)！

　　我們身在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到奇妙的聲音�？伤麄儏s可想不能及。海倫在書(shū)中說(shuō)過(guò)：“我常感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)�！彪m然海倫聽(tīng)不見(jiàn)，看不到，可在她心目中也有她自己想象出的世界，那是海倫的世界，我相信她的世界一定充滿陽(yáng)光，充滿歡笑。海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類帶來(lái)光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下一段永不遺忘的凱歌！

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