實(shí)用的五年級(jí)作文實(shí)用(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
早晨，總會(huì)有一個(gè)溫柔的小姑娘來喚醒我，讓我擺脫睡意。小姑娘總會(huì)踮起腳尖，用那小巧的手指輕輕撫摸著我的額頭。那種感覺是那么輕柔，那么溫暖，讓我實(shí)在不舍得睜開那睡意朦朧的.雙眼。
來到草坪上，站在有陽光的地方曬曬太陽，顯得格外愜意。光線像一支支利箭，一齊射在我的身上，猶如萬箭齊發(fā)。尤其是刺在我的眼中，感到一股刺痛和暈眩，面前的一切景物像被施加了魔法，讓人不能直視，想要打開雙眼是那么的難受。
陽光能使草木生長(zhǎng)，我站在陽光底下，也真想讓陽光把我拉長(zhǎng)一點(diǎn)啊！真的，真的長(zhǎng)長(zhǎng)了，我看到了一個(gè)黑色的自己，沒有鼻子也沒有嘴，只有大概的輪廓。但是真的好長(zhǎng)�。�
我試著擁抱陽光，可陽光卻像一個(gè)淘氣的孩子，怎么也抓不住，我這才知道：再快的手也抓不住陽光。陽光在我身上跳來跳去，可卻像羽毛落在我身上一般，十分輕柔。
正午了，陽光長(zhǎng)大了，我變小了，可我卻依然沐浴著陽光。陽光把一切變成了金色，包括我。
五年級(jí)作文 篇2
6月30日下午，我作為一名優(yōu)秀隊(duì)干部，參加了“紅領(lǐng)巾尋訪——走進(jìn)城市規(guī)劃館，共覽太倉新面貌”活動(dòng)，和同學(xué)、老師一起參觀了太倉市規(guī)劃展示館。
我們來到規(guī)劃館，工作人員首先帶我們欣賞了美麗的沙溪古鎮(zhèn)的圖片，觀看了關(guān)于太倉未來建設(shè)的短片，還帶我們看了太倉的全景圖和模型。工作人員一邊帶我們參觀，一邊詳細(xì)地為我們講解，使我對(duì)太倉有了更深入的了解。
以前，太倉因?yàn)榈乩砦恢煤茫蔀榱嘶始壹Z倉，明代著名的航海家鄭和將七下西洋的起錨地都選在了這里。現(xiàn)在太倉是德企之鄉(xiāng)，環(huán)境優(yōu)美，社會(huì)和諧，經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展都非常好；以后的規(guī)劃中，太倉會(huì)以現(xiàn)代田園城為核心，從綠色交通、生態(tài)環(huán)境、空間布局等幾個(gè)方面進(jìn)行發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)代田園城，美麗金太倉”的田園夢(mèng)。以后，太倉還會(huì)建設(shè)滬通鐵路，讓太倉市民更方便地出行……我們聽著工作人員繪聲繪色地講解太倉未來的景象，就仿佛真的看見了一樣。
接著，工作人員把我們帶到了體驗(yàn)區(qū)。我們坐在汽車上，轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤，當(dāng)了一回小司機(jī)。我們用手讓小風(fēng)車旋轉(zhuǎn)，使墻上的'高樓里亮起了五彩的燈。然后，我們還來到了一處太倉的縮略圖邊�？s略圖上有很多綠地，有一些白色的圓點(diǎn)，圖上還擺放著一些正方體，分別代表企業(yè)、農(nóng)田和工廠。我們要將這些正方體擺放在白點(diǎn)上，規(guī)劃并合理安排企業(yè)、農(nóng)田和工廠的位置。我拿了一個(gè)寫著企業(yè)的方塊，放在了一個(gè)白點(diǎn)上。頓時(shí)，墻上的大屏幕里，一座企業(yè)拔地而起，真是太神奇了！就這樣，我規(guī)劃了太倉的好幾個(gè)企業(yè)，看著屏幕里造好的企業(yè)，心里非常興奮……
太倉，是我們共同的家，被評(píng)為“最具幸福感的城市”之一。通過這次尋訪活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)的意義，將來要為我們的家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取共同繪制太倉未來宏偉的藍(lán)圖！
五年級(jí)作文 篇3
是冬。寒風(fēng)凜冽，卻陽光明媚。我認(rèn)識(shí)了你，那個(gè)陽光般的少年。你的出現(xiàn)，讓我覺得世界好大，卻又好小。我喜歡你的特別。你的笑，那么明媚，又那么干凈，就像秋后萬里無云的晴空，讓人心曠神怡。不知道為什么，從見到你的第一眼，我就無法戒備你。于是，我對(duì)你笑了;于是，你也對(duì)我笑了;于是，我們選擇了介入彼此的世界，我們成了朋友。
你的笑，你的明媚，是我從未見過的，也是我無法忘記的。
是夏。你受傷了，像一只可憐的小獸。我選擇陪在你身邊，安慰著你，鼓勵(lì)著你。你也選擇依靠我，依靠我給的溫暖。那些日子，很平靜，可你那陽光般的笑容卻溜走了�；鹄崩钡奶栆矡o法掩藏你的憂傷。你一定不知道，我有多么迫切的希望找回那個(gè)明媚的你。于是，我選擇了努力。你的身上，依舊流露著干凈的氣息。只不過，那些干凈的東西不再是笑容。
你的嘆息，你的憂郁，是我從未見過的，也是我無法忘記的。
是秋。我本以為，你會(huì)選擇變回從前那個(gè)明媚的你，可你卻選擇了墮落，又或許是逃避。你的退縮，于你于我，都是一種悲哀。親愛的，為什么不能勇敢的面對(duì)?為什么不驕傲的`昂起頭，把傷痛踩在腳下呢?令我欣慰的是，你的干凈依舊存在;令我難過的是，干凈的東西只剩下脆弱罷了。
你的脆弱，你的逃避，是我從未見過的，也是我無法忘記的。
是冬。我喜歡冬天，因?yàn)槎涯銕Ыo了我。只可惜，這個(gè)冬天，我們漸行漸遠(yuǎn)。你選擇了轉(zhuǎn)身離開，任留我一點(diǎn)一點(diǎn)被黑暗撕扯。我好想問，這是你的堅(jiān)持還是偏執(zhí)?我不甘選擇難過，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的做一個(gè)驕傲的公主。
我的脆弱，我的堅(jiān)強(qiáng)，是你從未見過的。
很高興我們?cè)?jīng)找到了彼此，那么親愛的，不要走太遠(yuǎn)，也不要忘記，還有一個(gè)很在乎你的孩子，一直站在原地，等著你回來。
親愛的，希望年少的我們，在絢爛的年華里，堅(jiān)持我們想要堅(jiān)持的，做我們想做的事。在時(shí)間的逆流里，不要忘記了彼此。
五年級(jí)作文 篇4
清晨，明媚的陽光照耀在美麗的操場(chǎng)上。我們?nèi)熒参灏賮砣司奂谶@里，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
出旗手邁開她的步子，步子是那么地整齊，那么地有精神。升旗開始了。隨著雄壯的國(guó)歌聲，升旗手莊重地拉動(dòng)著繩子，鮮艷的五星紅旗徐徐上升。全校的少先隊(duì)員和老師們莊嚴(yán)地注視著冉冉升起的五星紅旗。
在藍(lán)天的襯托下，五星紅旗是那么鮮艷，那么美麗。雄壯的國(guó)歌聲在校園上空回蕩，激蕩著我們每個(gè)人的心。
五星紅旗是我們社會(huì)主義祖國(guó)的象征。它紅色的.底面，表示由無數(shù)革命先烈的鮮血染成；那顆黃色的大星，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，那四顆黃色的小星，象征著全國(guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，齊心協(xié)力，向著四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)前進(jìn)。
望著這五星紅旗，我仿佛看到了在奧運(yùn)會(huì)上飄揚(yáng)的五星紅旗。我仿佛看到在世界第一高峰-----珠穆朗瑪峰上的五星紅旗。這五星紅旗是中華兒女的驕傲、自豪的象征。
望著這五星紅旗，我不禁思緒萬千，心情久久不能平靜。
��！國(guó)旗，你凝聚著多少革命烈士的鮮血和生命！你使我們對(duì)祖國(guó)美好的明天擁有更多的自信！你更給我們?cè)谇斑M(jìn)的征途中充滿勇氣和力量 ！
望著這五星紅旗，我決定要為祖國(guó)更加努力！
五年級(jí)作文 篇5
十月份開始，在濮陽銀街開了家內(nèi)衣店，又是我事業(yè)的新起點(diǎn)，在電子商務(wù)飛速發(fā)展的今天，我開始進(jìn)軍實(shí)體店的零售業(yè)，說實(shí)話從來沒經(jīng)過商的我心里真沒底，就憑著自己這么多年扎實(shí)的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，希望能有所收獲。
聆聽了一位零售業(yè)老師的講座，深受啟發(fā)，這位老師說：首先我們要為家庭而戰(zhàn)。我非常贊同，我是個(gè)顧家的人，我的一切努力都是為了家人。
工作開始忙了，陪孩子的時(shí)間越來越少了，但是畢竟早晚能見到孩子，依然是很幸福很充實(shí)。每天晚上回到家，雖然很累，但是首先做的第一件事情就是檢查孩子的作業(yè)，孩子的作業(yè)雖然已經(jīng)由嬸嬸檢查過了，但我還要再看一遍，一來是看看孩子的學(xué)習(xí)情況；二來是給孩子傳遞這樣的信息：媽媽很關(guān)心你，媽媽很重視你的學(xué)習(xí)；三來是看看孩子哪里是弱項(xiàng)，需要哪些幫助。
我和孩子共同制定一個(gè)星期的早餐食譜，早上起來，給孩子做一頓可口的早餐，讓孩子上午學(xué)習(xí)有充沛的.精力。我把工作以外的所有時(shí)間都留給了我的孩子，希望孩子能夠理解媽媽，同時(shí)也能支持媽媽的工作，在學(xué)習(xí)上能夠自我約束，讓媽媽工作起來無后顧之憂！
“為家庭而戰(zhàn)”成為我們?nèi)胰说墓餐繕?biāo)，讓孩子也參與其中，好好學(xué)習(xí)也等于是“為家庭而戰(zhàn)”，從小樹立良好的責(zé)任感，我相信對(duì)他今后的成長(zhǎng)也將會(huì)大有好處。
五年級(jí)作文 篇6
星期天陽關(guān)明媚，我和妹妹一起到南岙村踏春，一路上花兒鳥兒樹兒草兒為我們做伴。
剛進(jìn)南岙村，我們意外地碰到了剛要外出的英國(guó)老爺爺。我鼓起勇氣走過去跟他打招呼，他竟然能說中國(guó)話“你好！”，我對(duì)老爺爺說了“hello"老爺爺對(duì)我豎起了大拇指。而我的妹妹對(duì)老爺爺”胡言亂語“一番引得老爺爺哈哈大笑起來。告別了老爺爺我們向前方走去，不知不覺太陽已經(jīng)爬到了頭頂，我和妹妹走得大汗淋漓趕緊找一個(gè)亭子休息一會(huì)兒。
我們坐在亭子石凳上吃著東西，欣賞周圍的風(fēng)景。一座座山將我們包圍起來，眼前的綠也變得靈動(dòng)起來，好像山野變成了綠色的巨人圍著我們歡快地跳舞。一條小溪悠閑地從亭子邊流過，閃爍著奇異的光澤好似裝飾的晶瑩寶石。我閉上眼睛，我聽到風(fēng)兒在我耳邊跟我說話，聽到小溪給我輕輕地唱歌，聞到太陽給我捎來的春的`氣息。
我的心情變得好極了，爬山的疲憊一掃而光。我睜開眼發(fā)現(xiàn)妹妹不見了！原來這個(gè)調(diào)皮鬼躲在一塊大石頭后面，我“嗖”一下竄過去，把妹妹給揪出拉來了……“叮叮當(dāng)當(dāng)”的小溪和著我們“咯咯”的笑聲，山坳里回蕩著好聽的交響樂！
這就是我難忘的南岙踏春行！
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