五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-02 18:04:42 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)作文15篇(合集)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文15篇(合集)

五年級(jí)作文1

  書是我的好朋友,是我的摯友。

  如果我能住在書里,我要住在《白雪公主》里。我要告訴白雪公主你的后媽要害你,這樣白雪公主就知道了?梢圆粫(huì)中毒了,我還要告訴那些當(dāng)后媽的人,要善待自己的兒女。

  如果我能住在書里,我要住在《灰姑娘》里。我要告訴灰姑娘你一定要去參加舞會(huì),這樣你和王子就能過上美好的生活了。

  如果我能住在書里,我要住在《丑小鴨》里。我會(huì)在丑小鴨灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)它你不要灰心,只要你努力就一定能成功。

  如果我能住在書里,我要住在《小美人魚》里。我要告訴小美人魚的父親,我們的大海里不能沒有音樂,我要是大海里的'一員,我就會(huì)阻止你消滅音樂的海洋。

  我如果真能住在書里,我愿意放棄電視和電腦,飛進(jìn)書里和你們一起過快樂的生活。

五年級(jí)作文2

  叮叮叮,上課鈴響了。

  走廊上響起了皮鞋走過的聲音,我最喜歡的一堂課——計(jì)算機(jī)課又開始了!

  還沒等老師說完話,有幾個(gè)同學(xué)早已“飛”出教室,跑到走廊上去排隊(duì)了,而我的心也飄出了大廳,“飄”過了走廊,“飄”到電腦室去了。

  “排隊(duì)。”老師話音剛落,同學(xué)們立刻就像離弦的箭一樣,直奔電腦室,哪里還顧得上什么排隊(duì)。《乙埠屠钊翦f說笑笑地進(jìn)了電腦室。

  “嗒嗒嗒”電腦室里響起了“鍵盤交響樂!

  “劉老師,字打完了,我可以玩游戲吧!”熊建伊的聲音打破了電腦室的沉默。不等老師回答,他就玩起了VF。一邊玩,一邊叫一些男同學(xué)來看。原本安靜極了的`電腦室,一下子變得非常嘈雜——到處 都有同學(xué)走動(dòng)的身影;說話的聲音;有的同學(xué)甚至玩起了雙人游戲……每個(gè)人的臉上都蕩漾著滿足的笑容。

  而我,也玩起了植物大戰(zhàn)僵尸,正當(dāng)我得意洋洋地時(shí)候,突然,屏幕上又出現(xiàn)了一行大字:最后一波。我立刻被嚇了一身冷汗:啊。窟有一波,不會(huì)吧!我正準(zhǔn)備拿起花精攻擊的時(shí)候,“叮叮!毕 課鈴打響了,我只好戀戀不舍地望了一下那臺(tái)電腦,默默地走了,心里不免涌起一陣留戀……

  電腦課——我喜歡的一堂課!

五年級(jí)作文3

  清晨,快七點(diǎn)時(shí),我起床了。我去陽臺(tái)一看,天,還沒有完全亮呢。好像被別人蒙上了一層薄薄的紗布似的。

  冬天,便迎來了寒冷刺骨的冬風(fēng)。早晨,冬風(fēng)就像一個(gè)頑皮的孩子,把我從睡夢(mèng)中吵醒。上學(xué)坐在電動(dòng)車上,它會(huì)鉆進(jìn)我的袖子,直達(dá)我的胸口,讓我瑟瑟發(fā)抖,噴嚏連天。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上時(shí),寒風(fēng)就像一把鋒利的刺刀無情地劃過我的臉頰,真是鉆心的冷。

  冬季與其他季節(jié)不同,因?yàn)橹挥卸鞎?huì)下雪,雖然我是南方的孩子,沒見過雪,可這不代表我不能想象。我覺得雪有時(shí)像大人,很冷。叮囑你多穿點(diǎn)衣服,別著涼了。有時(shí)像個(gè)孩子,陪你堆雪人、打雪仗等等。

  冬天的樹多么想快點(diǎn)長(zhǎng)出新的'綠葉,好好準(zhǔn)備,參加選秀比賽,拿個(gè)第一名,這可威風(fēng)了!在植物界的名聲就大漲,從此不用擔(dān)心樹生了,要什么有什么,變身百萬富樹了。

  馬路上,行人寥寥無幾,大家都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),在刺骨的寒風(fēng)中匆匆走過。只有路邊那光禿禿的小樹頂著寒風(fēng),盡情地?fù)u擺。

  冬,它雖沒有春的鶯歌燕舞,夏的連葉滿湖,秋的瓜果遍地,但是,它豐富多彩,艷麗多姿,像一位充滿魔力的天使,我愛冬天!

五年級(jí)作文4

  我的媽媽很漂亮,她的個(gè)子高高的、胖乎乎,圓圓的臉,短短的卷發(fā)齊肩而下、濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛、尖尖的鼻子下有一張愛微笑的嘴、不大不小的耳朵上帶著金光閃閃的耳環(huán)、皮膚很光滑。媽媽愛穿紫色的連衣裙配上黑色的皮鞋,看上去很精神。這就是我的媽媽。

  媽媽長(zhǎng)的不僅漂亮,而且很細(xì)心,把我的生活照顧的無微不至。每天中午放學(xué),回到家已經(jīng)十二點(diǎn)了,飯桌上早已擺上了香噴噴的飯菜,有我最喜歡吃的“紅燒茄子”、“西紅柿炒雞蛋”,媽媽從廚房探出頭來說:“放下書包,洗手吃飯”。我二話沒說,趕緊放下書包狼吞虎咽的吃了起來,這時(shí)媽媽走過來坐到我的身邊,見到我的.吃相便笑著說:“慢點(diǎn)吃,別噎著”,說完也端起碗,拿起筷子伸手夾起了第一口菜卻放在了我的碗里說道:“多吃點(diǎn),對(duì)身體有好處”。我嘴里含著飯胡亂的點(diǎn)頭,媽媽這才心滿意足的吃起來。媽媽一邊吃一邊給我夾菜,很快我的碗里就堆成了一座“小山”,但我知道這座“山”就是媽媽對(duì)我的愛......

  媽媽是一個(gè)很普通很平凡的人,但她又是最偉大的人,她用一顆細(xì)膩的心照顧著我,她用濃濃的愛為我編織著幸福的生活......

  媽媽我愛您!

五年級(jí)作文5

  大自然很神奇,我對(duì)大自然最感興趣的就是“仿生學(xué)”了。

  我們學(xué)習(xí)了《蝙蝠和雷達(dá)》,這篇課文的主要內(nèi)容是講科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示,經(jīng)過多次試驗(yàn)研究,由此發(fā)明了雷達(dá)。你也許會(huì)問吧:蝙蝠和雷達(dá)可以說是“八竽子打不著”,它們?cè)趺磿?huì)有牽連呢?好了,我來告訴你吧,你在電視里或許看到過一些蝙蝠在夜晚飛出洞穴去尋找食物吧,可你見過它們碰到障礙物上嗎?沒有吧,你知道這是怎么回事嗎?原來,蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的“秘密武器”使它不會(huì)與障礙物相撞?茖W(xué)家經(jīng)過試驗(yàn)得知了這個(gè)答案,而且發(fā)現(xiàn),蝙蝠夜間飛行并不是靠眼睛,而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的'。因?yàn)轵鸬淖彀涂梢园l(fā)出一種人類聽不到的聲音,叫超聲波。這種超聲波像波浪一樣推到前方,超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵里,蝙蝠便得知前方有障礙物,并繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。

  仿生學(xué)還不止有這一點(diǎn),從我查的資料上看,還有很多,現(xiàn)在最先進(jìn)的防彈衣技術(shù)是源于蜘蛛絲,電池是源于青蛙肌肉……等等;我覺得發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物特點(diǎn)并加以利用的科學(xué)家相公棒!我也要好好學(xué)習(xí),去找找生活中的動(dòng)植物還有沒有其它作用!

五年級(jí)作文6

  好久沒有這天這樣的好天氣了,天氣格外晴朗,上午寫完了作業(yè),媽媽答應(yīng)下午帶我到北海公園玩。

  雖然公園就在我們家的后面,離的很近很近,穿過一條馬路就到了,但就是除了晚上在公園門口的鵝卵石上散步,我已經(jīng)好久沒到里面去了。下午睡起覺來,我和媽媽拿著相機(jī),拿著吃的東西就到公園去了,我們選取了景色比較好的.地方互相拍照,還有好多人在河邊釣魚,還看到了水上跑步球,我以前做過了,覺得不好玩了,所以就沒再去玩,我們順著小橋走到兒童樂園,我在那里滑滑梯,就在滑下的一瞬間媽媽給我拍了照,呵呵,媽媽的動(dòng)作還真快,我們順著小河邊走,看到劃船的,我問媽媽就是否能上去坐坐,不劃也行,然后媽媽笑了說:“我們?nèi)澊伞,我太高興了,我們選取了腳踏船,我們?cè)谛〈弦贿叧,一邊用腳瞪著,我還拿著泡泡槍吹出了好多泡泡在河面上,真好看,過了30分鐘,時(shí)間到了,我們慢慢的回到了岸。

  我感覺這天就是我最快樂的星期天!

五年級(jí)作文7

  問我喜歡什么水果,我會(huì)熱情的告訴你:我喜歡的水果有很多,比如鮮甜的桃子,讓人嘗起來甜甜的荔枝,口感順滑的芒果,香甜多汁的葡萄,還有很多。但是說到我最喜歡的水果,那就是哈密瓜!

  為什么?這有很大的原因。小時(shí)候喜歡吃各種水果,尤其是西瓜。有一次,父親買了一個(gè)“大橄欖”(其實(shí)是哈密瓜)。我從來不喜歡橄欖,所以我走開了。爸爸好像知道我的心思,對(duì)我說:“這是哈密瓜,不是橄欖!蔽野胄虐胍傻芈犞。爸爸給了我一個(gè)“大橄欖”。我接過來咬了一口。啊,真好吃。橙白色的'果肉中有一股甜甜的水果味。咬下去,別說味道了!拔疫是想吃。”我對(duì)爸爸說,他無奈的搖搖頭,因?yàn)槲覌尯透绺绨压芄隙汲粤,我可憐的爸爸一個(gè)都沒吃。

  從那以后,我每天都渴望吃一口哈密瓜。

  中秋節(jié)又到了。我們?nèi)胰ヌ炫_(tái)賞月。有葡萄、月餅、飲料和。甜瓜!太好了,我終于可以吃哈密瓜了。我們盡情地賞月、唱歌、聊天,玩得很開心。真的很開心。

  多年過去了,別人問我喜歡什么水果,我還是回答:“我喜歡哈密瓜!

  我的朋友,你喜歡什么水果?

五年級(jí)作文8

  大年初一這既是我最快樂的一天,不僅可以穿新衣服,還可以收到許多壓歲錢,今年也不例外。一大早,我一睜開眼,就往枕頭下面摸,哇!我摸到了一個(gè)紅包,那這既是爺爺奶奶給我的壓歲錢。我大聲喊道:“祝爺爺奶奶身體健康,長(zhǎng)命百歲!”

  起床以后,我來到爸爸媽媽面前,他們也少不了給我一個(gè)紅包,爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說:“新年了,說幾句好聽的話!蔽以缌系綍(huì)這樣,于這既是調(diào)皮地作揖,說:“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來!”爸媽被我逗樂了,從口袋里拿出了準(zhǔn)備好的紅包。

  吃完早飯,我和爸爸媽媽去外婆家拜年。外公和爸爸在客廳說話,我和媽媽、外婆在一起看電視。忽然,外婆起身走進(jìn)房間,我正感到納悶,原來外婆去拿壓歲錢給我。

  我有了這么多的.壓歲錢,高興得又蹦又跳,但這錢不能亂用,于這既是盤算著怎么用它。自然,一部分作為下學(xué)期的學(xué)費(fèi),買自己喜歡看的書,還有一部分捐給希望工程,幫助同齡的小朋友,這這既是一件多么有意義的事!

五年級(jí)作文9

  溫暖在哪里?有人說溫暖在百花爭(zhēng)艷的春天里,也有人說溫暖在白雪皚皚的冬天里……而我說,溫暖就在我們的身邊,它時(shí)時(shí)處處都存在。

  溫暖可以來自父母、老師和同學(xué)、親戚和朋友,也可以來自陌生人。而我得到最多的溫暖是來自我的'父母。其中最讓我難忘的是那一次——

  那是月黑風(fēng)高的夜晚,天氣非常寒冷。我半夜發(fā)高燒,整個(gè)人難受得在床上直打滾兒。爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。他們冒著嚴(yán)寒,騎電動(dòng)車送我去醫(yī)院。一路上,爸爸邊騎車,邊不停地問我感覺好點(diǎn)兒了嗎?媽媽則把我緊緊地抱在懷里。到了醫(yī)院看完醫(yī)生,來到輸液大廳掛上針。由于高燒,我時(shí)冷時(shí)熱。冷時(shí),我直打哆嗦,爸爸趕緊脫下大衣披到我身上,他自己在一旁飽受嚴(yán)寒的侵蝕;熱時(shí),我脫掉衣服,媽媽在旁邊用手當(dāng)扇子為我送上涼風(fēng)。時(shí)間一分一秒地過去了,不知不覺中已經(jīng)過了三小時(shí),我終于掛完吊瓶。此時(shí),燒也退了不少。爸爸媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  雖然這件事已經(jīng)時(shí)隔多年,但我仍然記憶猶新,我永遠(yuǎn)也忘不了那一次爸爸媽媽給予我的溫暖。

五年級(jí)作文10

  春天的雨,是一個(gè)淘氣的孩子,他唱著,跳著,把大地媽媽給叫醒了。春天的雨,有一根神奇的魔術(shù)棒.你看,它一點(diǎn)迎春花,金黃的迎春花散發(fā)出了濃郁的香味.它一點(diǎn)小草,淡綠的小草使得草原變得生機(jī)勃勃了;它一指湖水,湖水解凍了,他歡快地流向大海;▓@得到的.顏色就更多了,有金黃的、粉紅的、淡紫的。

  五彩斑斕的花在雨中頻頻點(diǎn)頭。春天的雨像各種各樣的香水,有濃的、淡的、香的、甜的、酸的。濃的灑向紫羅蘭,淡的灑向迎春花,香的灑向桃花。

  春天的雨,告訴萬物:"春天來了,大家都醒來吧!"青蛙、蛇和熊出洞了,小草發(fā)芽了,小樹長(zhǎng)葉芽了。

  萬物都復(fù)蘇了。春天的雨,帶給大地的是一首復(fù)蘇的詩歌,帶給小朋友的是快樂的歌聲。

  文章雖然篇幅短小,但是小作者能夠準(zhǔn)確地把握了春的意境,選取了非常具有代表性的意象——花。文章語言優(yōu)美,辭藻華麗,采用了比喻排比等句式,使文章增添了色彩。“春天的雨,是一個(gè)淘氣的孩子,他唱著,跳著,把大地媽媽給叫醒了。

五年級(jí)作文11

  今天,天氣冷了,風(fēng)大了。氣溫低了,雪也大了!

  今天,我第一次看了下雪的情景了。早上,我起了床,看到外面一片白茫茫的,原來,是下了雪,下雪好美啊,從天空落下來好快啊,幾乎是看不清楚的,速度就是曇花一現(xiàn)似得,不過,下雪的時(shí)候自己格外像一個(gè)小天使,好像是從天上來的,來給朋友們添加美景,給大地蓋上了一層厚厚的白茫茫的薄霧,給植物們的棉衣,原來啊,下雪的情景那么美的啊,從天空下來到地面上就融化了,我和朋友們堆雪人,不過,沒有那一次是做的好好的,下雪時(shí)天是那么的白啊,顯得是天空配不上大地啊,大地啊,天空啊,這一場(chǎng)的'大雪送給了朋友們的快樂,大地啊,天空啊,這一場(chǎng)大雪送別了秋天啊,大地啊,天空啊,這一場(chǎng)大雪送給了冬天的來臨!朋友們,冬天來了,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  今天,我看到了下雪啊,美景是多么美啊,冬天,哪位美麗的天使,讓我把你拿住把,讓我們快樂歡迎冬天吧!

五年級(jí)作文12

  五月,花兒盛開的季節(jié);五月,陽光和煦的季節(jié);五月,充滿母愛的季節(jié);五月,感恩的季節(jié)。

  踏過春夏秋冬的'節(jié)拍,搖響心靈的風(fēng)鈴。母親,這個(gè)偉大而響亮的名字!母親,這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的偉人!

  晨曦中,母親的雙鬢銀絲劃破黑暗,指引黎明;星空下,母親深邃而明亮的雙眼照亮孩子歸時(shí)的路;風(fēng)雨中,母親那博大的胸懷,溫暖了寒冷中飄零不定的心。

  母親啊!我的母親。

  你以春蠶的精神,養(yǎng)育著你的兒女;你以蠟炬的無私,奉獻(xiàn)著你的兒女!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”詮釋了你生命的不朽!

  當(dāng)我在黑暗中迷失了方向,總有一雙希望之手,在千鈞一發(fā)之際拯救了我;當(dāng)我在喜悅中迷失了自我,總有一雙眼睛,在茫茫人海之中使我謙虛內(nèi)斂;當(dāng)我身在異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí),總有一個(gè)牽掛在夢(mèng)中縈繞;當(dāng)我在考場(chǎng)上奮筆疾書時(shí),總有一個(gè)關(guān)切的眼神使我鎮(zhèn)定自若,發(fā)揮自如……

  母愛,是世界上最偉大的愛,誰都想擁有。然而,大愛在身旁,我們卻不知,身在福中不知福。多少希望、多少關(guān)懷、多少溫暖讓我們自己殘忍的扼殺!

五年級(jí)作文13

  在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)許許多多的老師,唯獨(dú)孫老師令我印象最深。她是我一至四年級(jí)的班主任。時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我上五年級(jí)了,美好的時(shí)光都是短暫的,孫老師已經(jīng)不教我們了;叵肫饘O老師,我覺得她是一個(gè)有責(zé)任心,和藹可親的.位教師。

  孫老師有一頭卷卷的頭發(fā)和一雙時(shí)而開心時(shí)而生氣的眼睛,老師非常時(shí)尚,每天都會(huì)穿一些美麗的衣服。

  老師今年50多歲了,是一名普普通通的數(shù)學(xué)老師。記得有一次上課時(shí),教室里吱吱歪歪好像一壇沒人管的渾水,老師十分生氣,怒氣沖沖的說了同學(xué)們一節(jié)課,也是教育了一節(jié)課。同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽著,老師說:“記住了沒有?”同學(xué)們異口同聲的說:“記住了!”我們都不敢有一絲怠慢!每一次老師說的話同學(xué)們都牢牢的記在心底。

  記得剛開學(xué)不久,發(fā)主題叢書,我去找根兒繩兒把書捆起來,有一個(gè)溫柔的聲音傳來,我一看,呀!孫老師,老師讓我過去,我乖乖過去,心里想:“老師叫我干嘛呀?老師說:“最近學(xué)習(xí)怎么樣?”“還好。”我說道。老師拍了拍我的肩膀說:“我相信你一定能學(xué)好!鳖D時(shí)我心中就涌起了波濤。

  老師的教誨之恩我終生難忘!

五年級(jí)作文14

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!边@是唐代詩人杜甫寫詩,他把春雨描繪得淋漓盡致。我也喜歡春雨?矗∧敲擅杉(xì)雨像是給大地罩上了一層薄薄輕紗,仿佛讓人置身于云層之中。春雨不緊不慢地落著,似針尖,像牛毛,落在人身上輕輕,癢癢。

  春雨輕盈地跳在樹葉上,為它們洗去灰塵,那一片片剛長(zhǎng)出來綠葉被雨洗得一塵不染,像是透明綠色玻璃,在風(fēng)中自由地?fù)u擺;春雨調(diào)皮地滑到小草上,小草受到了春天召喚,迫不及待地鉆出土地,盡情地品味乳汁甜蜜,擁抱期盼已久濕潤(rùn);春雨興奮地蹦到花朵上,花兒在雨中綻開了笑臉,沐浴著;ò隄(rùn)澤透明,白里透紅,紅里透綠。在微風(fēng)中如一個(gè)美麗花仙子在雨中翩翩起舞……小魚在河里歡快地游著,還時(shí)不時(shí)浮出水面,吐個(gè)泡泡,像是在歡迎春雨到來。

  “轟轟”春雷姐姐也趕來為這萬物復(fù)蘇情景喝彩。沉睡了一冬天小動(dòng)物們也跑出洞來,到外面盡情地狂歡……“呱呱”青蛙為春雨歌唱;“沙沙”樹為春雨伴舞;“哈哈”孩子們?yōu)榇河隁g呼。如果春天是世界上最好畫家,畫出這么美麗世界,那么春雨就是最好顏料,讓畫面充滿生命和活力。我愛你,春雨!

五年級(jí)作文15

  世界上有很多交通工具,古代有英俊高大的馬,當(dāng)今有方便快捷的汽車,有風(fēng)馳電掣的火車,有乘風(fēng)破浪的'輪船,有像閃電般的飛機(jī),那未來的交通工具呢?就是馬了,但這種馬比古代的馬更神速、更方便,比當(dāng)今的任何交通工具更安全、更環(huán)保。這種馬可以設(shè)計(jì)成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等,服務(wù)于人類,聽令于人類,成為人類的好伙伴。

  未來的馬,有伸縮的能力。當(dāng)你不再駕駛時(shí),就可以讓它收縮起來,拿在手里很方便;當(dāng)你要到另一個(gè)地方時(shí),就可以讓它變大。馬可以飛,飛起來時(shí)馬的兩邊就會(huì)伸出一雙潔白的翅膀,飛翔時(shí)速度會(huì)比較慢。

  未來的馬,還可以在水里游。馬在水上游時(shí),你坐在馬背上,馬背上就會(huì)出現(xiàn)一層防水玻璃;如果你累了,還有一張軟綿綿的床。

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