五年級作文【優(yōu)選8篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
"書籍好比河流，使人四通八達”。我非常喜歡讀書，沒有了書，我就像鳥兒折斷了翅膀不能飛翔，魚兒離開了水無法生存，我就是這樣喜愛讀書。
我最近讀了幾本書名字叫《你不知道的我》從這本書中我明白了每個勇敢的人，他們都是從弱小開始的，也許這就是長大吧！我還讀了《假如給我三天光明》從這篇文章中我體會到作者對光明的渴望和對人生的感慨。
記得有一次，快要睡覺了，媽媽嚷嚷了好幾遍讓我睡覺，可我都沒有聽見，到最后媽媽惱了，走過來火冒三丈的說:"都幾點了，還睡不睡覺了，明還上學不上了，趕快給我睡覺."所以我只好依依不舍得把我的小寶貝合上，放到桌子上。過了一會兒，我靈機一動，拿了一個手電筒，把書放到被窩里，津津有味的'看著。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。我時不時得往門后看看媽媽有沒有來。轉眼間，已經(jīng)十二點多了，不行，我不能再看了，明天還要上學呢。所以我只好把書放到桌子上，進入到甜蜜的夢鄉(xiāng)。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。一本喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚人的對話，這是多么美好的事情啊！
五年級作文 篇2
夏的旅行結束了，秋姑娘便踏著夏的腳印悄然來臨了；公園，則是秋姑娘的最愛，她首先就要來看一看。
信步走進公園，首先映入眼簾的就是大門口一排排鬧騰騰的菊花；它們競相怒放，你爭我搶，唯恐被別的花趕上，一個比一個開得燦，一個比一個笑的美，讓人瞧見了不禁嘖嘖贊嘆：“多美麗的菊花��！”菊花們聽了，開心的大笑起來，自然讓這里又成為一道亮麗的風景線。
相比起菊花們的熱鬧，這邊的楓樹姐姐可是非常安靜；她們其實并不想多么的顯露自己，但秋姑娘可是不會答應的：她左瞅瞅，右瞧瞧，前拍拍，后錘錘，直把楓樹姐姐羞得滿臉通紅；為了給楓林增添些生氣，秋姑娘還特地拜托風哥哥把楓樹姐姐的'紅葉信分發(fā)給了人們，不一會，人們就應邀前來參觀，秋姑娘便滿意的飛走了。
這一邊是熱熱鬧鬧的菊花，一邊是文文靜靜的楓樹，看著看著，與他們相隔不遠的小果樹們可坐不住了，她們不等秋姑娘通知，一商量，便決定把自己的果實全都掛出來，不能比菊花楓樹差。于是，又大又紅熟透了的蘋果一個一個悄悄地爬上了小蘋果樹的枝丫；梨樹們則紛紛把最好看、最好吃、最晶瑩的大鴨梨都捧上樹梢，向世界大聲宣布：“我的果實才是最棒的！”……就連最年長的桃樹爺爺見到孩子們都那么高興，也笑嘻嘻的粉里透紅、紅里透白的精品大桃子拿出來，要和孩子們一高下呢！
其實，這都是秋姑娘故意安排的，她已經(jīng)把公園當做了自己的家，既然是家，又怎么不該把家打扮得更漂亮些呢？
五年級作文 篇3
人一出生就是奔向死去的。因此，當我離開了這個世界，我將會有怎樣的來世呢？
當一朵白云，輕飄飄、輕輕飄，一半被和煦的暖陽照耀，一半被人們注視，飄向遠方。生氣了，大發(fā)雷霆，隆隆長鳴，臉上落下一滴兩滴的雨水。開心時，我笑開了懷，哈哈大笑，射出一束陽光。人們需要我，我?guī)椭藗儭墒�，云兒飄向遠方，猶如在外飄蕩的游子，飄泊不定，沒有一個安穩(wěn)的家，那是多么無聊，是沒有任何情感的，不好。
當一株野花可好？一個小女孩走來觀賞，一位攝影愛好者拍下美妙的一幕，一位殘疾人蹲下聞聞我那淡淡的幽香。當一朵紅的、紫的、白的、藍的、黃的花，這兒一簇，那兒一叢，開得格外燦爛，分外嬌艷�？墒�，草木一秋，開始就意味著結束，真的選擇了它們，那該有多短暫，多乏味啊，那不是我渴望的。
做一股清泉如何？從石縫里流出，淌在冰涼的`石子上，那該有多舒服。一路流淌，一路欣賞那路旁的蒲公英，草叢里的小昆蟲，家門口那一叢茉莉花。一路流淌，一路遇見許多人們，三五群圍在一起聊家常的婦女們，背著旅行包挎著攝像機的游玩者們和溪邊搗衣的女人們。可是，當清泉流入大海，意味著，我不是清泉而是大海，表明我將不是我自己了。我不喜歡受到約束，當一股清泉，不好。
看來，還是做人了，我要當一位平凡的女人，離開萬人矚目的生活，離開被大家過于信任的壓力，離開成天苦煩的生活，離開與時俱進的階梯。當一個普普通通的人，當一個老老實實的人。但是我要做一個勇敢的人，還是虛弱的人呢？
五年級作文 篇4
聽說這學期我們的班主任換成了年輕的陳老師了。
開學的第一天，我們準時見到了她。陳老師長得矮矮的，我們班原來有61個學生，現(xiàn)在有62個了。下一個六一兒童節(jié)，我們可以拉著陳老師一起過呢！陳老師有一頭烏黑的長發(fā)，就像一塊黑色的綢緞。一雙玻璃珠那么小的眼睛，別看她眼睛小，可厲害呢！她的眼睛就像一臺掃描機，只要你看一眼，一下就能將你看個透。她還有一個又小又尖的鼻子。一張小巧的`嘴巴，我想：那櫻桃似的小嘴吃東西也比別人慢兩拍吧！
作為一個數(shù)學老師，陳老師可真是個馬大哈呀！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，第一節(jié)課是語文課，我們把語文課本工工整整地擺在了課桌上。過了一會兒，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我們的眼前，可她不是語文老師，而是數(shù)學老師陳老師。好好的語文課怎么變成數(shù)學課了？我們一個個都張大了嘴巴，但也不敢問，然后就默默地把語文書換成了數(shù)學書。開始上課了，還沒上到一分鐘，又一個熟悉的身影出現(xiàn)在我們的眼前，是語文老師向老師來上課了。陳老師疑惑地問：“向老師，你怎么來了？”向老師回答：“這節(jié)課是我的課呀！”一聽到向老師的話，陳老師連忙跑到外面一看課表，第一節(jié)課真的是語文課，陳老師趕緊回到講臺，夾著數(shù)學書一溜煙兒跑了出去，那樣子把我們都逗笑了。
我們的老師也很幽默。有一次，我們班有一個同學上課睡著了，陳老師開啟掃描模式，一下子就發(fā)現(xiàn)了他，放下書，面帶微笑地走到了他面前，從口袋里掏出手機，“咔嚓”一聲，給他拍了一張照。拍照的聲音，一下子把這個同學嚇得站了起來，先是茫然地望了一下四周，突然看到陳老師，趕緊立正站好。老師笑著說：“今天在群里有一個驚喜，一定要看喲！今天晚上要早點睡呀！你站著吧，怕你又睡著了�！崩蠋熞徽f完，我們又繼續(xù)上著課，估計他再怎么樣也睡不著了吧！
這就是我們的陳老師，你喜歡嗎？
五年級作文 篇5
笑是一絲絲燦爛的陽光；笑是陰天里一束美麗的微光；笑是黑暗的夜里那一片亮眼的燈光；笑是給沮喪的人指路的一絲希望之光；笑是……——題記
生活中有許多特別的表情：可以是回眸一笑的燦爛，也可以是梨花帶雨的楚楚可憐；可以是趾高氣揚的自負；可以是平易近人的微笑；可以是玩小動作時的驚疑不定，也可以是舉手回答問題時的胸有成竹……在我們的所有表情中，我最喜歡的是笑了，不僅因為笑如光一樣，還是因為，在我心底，有著一個埋藏已久的微笑。
星期四下午，我正收拾好書包出教室門，楊意檜就連忙跑上來，一臉不高興的告訴我：“蒲垚燁，書明天一定要帶來呀�！蔽疫B忙滿口答應，說一定給她帶，她放松了臉色，跟我一塊蹦蹦跳跳地下樓排隊去了。
一回到家里，我就放下書包，一頭扎進了房間里，把給楊意檜的書拿了出來，放在書包旁邊的柜子上，再去寫作業(yè)。
第二天一早，我吃完早飯，背著書包跑出了家門。走著走著，我突然想起好像有什么東西忘記帶了，于是翻了翻書包，咦，沒忘什么呀？啊，給楊意檜的書！我火急火燎的把書包翻了一遍，沒有！又翻了一遍，還是沒有！啊，我真是太糊涂了！怎么辦？怎么辦——唉，回家拿也來不及了，只能硬著頭皮解釋了。
到了學校，我像做賊一樣的溜入教室里，生怕撞見楊意檜。課間的'時候，我縮頭縮腦地到楊意檜旁邊，用細得像蚊子一樣的聲音，心虛的說：“楊意檜，你、你的書我忘記帶了”看著她的臉色越來越差，我連忙解釋道“我出門太急，所、所以才忘帶了”楊一會撲哧一聲笑了起來，邊笑邊說：“哎，你那么小聲干嘛？我又沒怪你，出門太急了而已，又不是故意不帶，你緊張什么？”看著她的笑容，我的心里仿佛涌進了一股清泉，甜甜的，滋潤我的心啊，笑容也是多樣的，自信的笑容有如燦爛的陽光；安慰的笑有如柔和的陽光，自負的笑猶如亮眼的燈光，苦澀的笑有如搖曳的燭光……
五年級作文 篇6
今天是母親節(jié)，我決定幫媽媽干家務，正好媽媽要用面包機做蛋糕，我準備和媽媽一起做�？匆妺寢屨跍蕚渥龅案獾牟牧�，我說：“媽媽，我來當你的小助手吧！”媽媽笑著點點頭，按照媽媽的要求，我和媽媽一起準備了5個雞蛋、三分之二杯白糖、一杯面粉、一個篩子、一個打蛋器、一個刮板、一個毛刷，然后開始做。媽媽做復雜的工作，給我安排了簡單的任務。首先，媽媽用分蛋器把蛋黃和蛋白分離在兩個盆里，我趕緊把白糖倒進蛋白中，媽媽用電動打蛋器打成奶油狀，我把蛋黃倒入蛋白中，媽媽又用打蛋器打成淡黃色，我用篩子篩入面粉。趁媽媽用刮板攪拌的時候，我用毛刷在面包桶的桶壁及桶底刷上少量食用油。最后媽媽把攪拌好的`面糊倒進面包桶內(nèi)，我給面包機插上電，選擇“自助烘烤”1個小時，媽媽把面包桶放進面包機內(nèi)，我蓋上蓋。我和媽媽就耐心等待蛋糕出爐。
一個小時到了，隨著面包機的滴滴聲，金黃的蛋糕烤好了，媽媽正要動手，我說：“媽媽，我來！”我小心翼翼的把蛋糕從面包桶里倒出來，端到媽媽面前，說：“祝您節(jié)日快樂！”媽媽笑著親了我一口。吃著香甜可口的蛋糕，媽媽直夸我長大了，懂事了，我心里暗下決心，以后要經(jīng)常幫媽媽干家務。
五年級作文 篇7
今天，我正在打掃房間時，無意間發(fā)現(xiàn)了一個玩具器，上面只有一個按扭，也不知道是控制什么東西的，我隨便一按，眼前一陣黑暗，等我重見光明之時，我已經(jīng)上了月球上了。
我周圍的環(huán)境真是太典雅了，可我感到很陌生，正在想這一切是怎么回事時，一個“皮球”滾到了我的跟前。我莫明奇妙的看著它，看它慢慢的變大了。變成了一個女孩。我問：“你是誰��？”她看見我吃驚的樣子，說：“有什么奇怪的啊，月亮上有月亭，難到地球人連這個也不知道嗎？”我聽了她的話，更奇怪了，問：“你是月亮？我怎么會在月亮上呢？”她說：“你一定是按了一個過期玩具的按扭才會上來的，因為那些過期的玩具被我們月球回收了�！蔽抑懒�，一下輕松下來，可又有一個問題，我怎么回去呢？“我怎么才能回去呢？”我脫口而出。月亮女孩想了想：“剛來就要回去啊，回去很容易，你只要再按一下那個按扭就行了�！蔽艺f：“你們月亮上環(huán)境真好啊，沒有垃圾，你們把垃圾都扔到哪兒去了呢？”我問道：“我們有一個神奇的機器，它可以把垃圾轉化成水和氧氣，再排放出來�！蔽矣謫枺骸澳銈兤匠Ｓ貌挥闷嚕俊薄捌囀遣皇蔷湍莻�有四個輪子的東西��？”她問。我回答道：是啊，那個車還會放出許多尾氣，破壞空氣哩！”“我當然知道了，那個什么氣的味都跑上天空了，害我們月亮上的一塊天破了一個洞呢”我想：難到那就是大人們經(jīng)常說的`大氣層了？”她接著說：“不過，只要你們地球人每人都開始行動了，就可以改變它”我們聊得越來越投機，話題越來越廣子。我：“你有爸爸媽媽嗎？今年幾歲了？”她說：“我沒有爸爸媽媽，我最好的朋友是太陽，我和他一樣大，我是從世界形成后就出現(xiàn)了�！蔽艺f：“你和地球有聯(lián)系嗎？”她說：“有啊，我的把手機號給你好了：63936224。”“好，我知……”剛說完3個字，我一不小心踩到了那個按扭，唉！我又回到了地球。為什么想去時不去，想留時卻走�。】晌乙幌肫鹪铝磷屛覀冃袆悠饋�，保護地球，趕緊去電腦上發(fā)信息呼吁大家了，至于回月亮那兒嘛，我一點也不擔心，她不是留了一個電話給我的嘛！
五年級作文 篇8
從前有個小姑娘，她叫張云芋。今年十四歲，初二，在神風中學上學。她成績很好，長得也很漂亮，是神風中學的校花。
每個人都有夢想，當然，也包括張云芋。她呀，一直希望能成為世界上最偉大的動物飼養(yǎng)家�？墒�，她媽媽特別討厭動物，不讓張云芋養(yǎng)動物。
一天，張云芋去上學。突然，身后傳來一陣聲音：“云芋！”張云芋一扭頭，原來是她的同桌——周心童�！白甙桑朴�。”周心童牽起張云芋的手，走向學校。
“叮鈴鈴——”放學了。張云芋走到走廊時，聽到一陣聲音：“云芋學妹，等一下！”張云芋回過頭，是李敬哲。李敬哲是學校的校草。
張云芋問：“敬哲學長，有什么事嗎？”李敬哲遞過來一封信，說：“你回家后拆開它�！闭f完，就走了。
張云芋苦笑了一下，她不用拆開，就知道內(nèi)容了，肯定又是情書。張云芋趁四下沒有人，趕緊把情書丟進了垃圾桶。
張云芋走在街上，突然，耳朵邊上傳來了一陣“喵喵”的叫聲。張云芋回過頭，看見了一只白色的小貓。張云芋輕輕抱起小貓，小貓在她的懷里直發(fā)抖。看來它很冷。張云芋這樣想著，腦袋里突然蹦出了把小貓抱回家養(yǎng)的想法。于是，張云芋把小貓帶回了家。
大家一定會想到，張云芋的`媽媽不是很討厭動物嗎？怎么會讓張云芋養(yǎng)動物呢？當然，張云芋自有辦法。
張云芋用一年的零花錢換來了小貓，而且媽媽還不管小貓，要張云芋自己養(yǎng)。
就這樣，張云芋和小貓度過了一年又一年的歲月。終于有一天，張云芋的媽媽忍不住了，她趁張云芋去上學，將小貓丟了出去。張云芋回來后，四處找不到小貓，跟媽媽大吵了一架，就出門去找小貓了。
張云芋找了許多地方，都沒找到小貓，心里更加著急了。這時，天上又下起了大雨，張云芋全身都被雨淋濕了。終于，張云芋在垃圾場里找到了小貓。
小貓在一個巨大的垃圾堆里，挖了一個洞趴著。下了雨，那個洞又被淹了。小貓只好趴在地上讓雨淋。張云芋趕緊跑過去，抱起小貓，往家趕。
回了家，張云芋已顧不得自己，立馬打開熱水給小貓洗澡。洗完澡，又將小貓抱到床上，用被子蓋著。可是，小貓已經(jīng)死了。張云芋哭得撕心裂肺。突然，她發(fā)現(xiàn)小貓臉上有兩條水跡，越拉越長，最后滴在張云芋的床上……
小貓并沒有死，而是去了世界上最遠的地方，那就是天國……
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