五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-21 14:00:51 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)的作文(實(shí)用9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文(實(shí)用9篇)

五年級(jí)的作文 篇1

  “等待”,充滿在我的每一天的生活里,千變?nèi)f化的情緒,隨時(shí)迎接著我、隨時(shí)考驗(yàn)著我。

  在我的內(nèi)心深處,有一個(gè)美麗的等待,常常望著窗外,期待著那一天的到來(lái),就是“下雪”的那一天。

  廣州是熱帶地區(qū),要看到白白亮亮的“雪”多么的不容易,真我多么希望在廣州濕冷的冬天里,能看到“雪”的出現(xiàn)。

  我從出生到現(xiàn)在,從來(lái)沒有看過廣州的雪,雪花是多美麗、是多么的純潔,那白靄靄的雪,只出現(xiàn)在我的`夢(mèng)里而已。

  地球的暖化,會(huì)造成冬天越來(lái)越冷?那么我的等待,是否真有美夢(mèng)成真的一天?雖然我一點(diǎn)也不希望地球繼續(xù)生病下去,只能期盼奇跡出現(xiàn),讓廣州的天空飄雪吧!

五年級(jí)的作文 篇2

  “婷婷啊,爸爸出去買菜,一會(huì)兒就回來(lái),在家里好好學(xué)習(xí),不要貪玩哦!”然后就是關(guān)門聲和鎖門聲了,這兩種聲音一過,我就在心里美美地盤算著:終于離開這個(gè)“偵察兵”的“偵查”了,干些什么呢?最后,我的大腦還是沒有經(jīng)受住誘惑,選擇了玩電腦。我向一只小鹿一樣蹦蹦跳跳地沖到了電腦前,打開電腦的時(shí)間我也沒閑著,我默念了這次的“反偵查”細(xì)則:掐好爸爸回來(lái)的時(shí)間,在他回來(lái)之前把電腦關(guān)掉,然后拔掉插銷,幫電腦散熱,在蒙上簾。真是萬(wàn)無(wú)一失。

  我心中暗喜,不一會(huì)兒便沉浸在虛擬的.網(wǎng)絡(luò)世界中了。

  可鬧鐘又把我從電腦中脫離出來(lái),我連忙關(guān)掉電腦,拔了插銷,做了一連串的事情后還把地拖了拖。

  樓道里又想起了熟悉的咳嗽聲,我一轉(zhuǎn)身抓起書本,跳上了學(xué)習(xí)桌!拔易邥r(shí)你干什么了?”爸爸一回家就問。"學(xué)習(xí)”我若無(wú)其事地回答。爸爸檢查了一下電腦,又問:“到底干嘛了?”這下我心里沒底了,但我仍舊說:學(xué)——學(xué)習(xí)!薄澳擎I盤怎么偏了二十厘米?”爸爸這一“軍”可把我“將”住了,我的臉漲得通紅,只見爸爸繃著臉,眼睛瞪得比車輪還大,然后一陣訓(xùn)斥回蕩在我耳邊,我怕爸爸動(dòng)用“家法”,急忙說“爸,要是沒什么事我先去學(xué)習(xí)了。”說完趁勢(shì)趕緊溜走了。

  天哪,爸爸上輩子是不是偵察兵?我驚嘆道!

五年級(jí)的作文 篇3

  “咦!我的橡皮呢?”

  “哎呀,我的尺子呢?”

  聽聽,我這個(gè)“迷糊蟲”又找不著東西了。要說我這人吧,什么都好,就是粗心這一點(diǎn),怎么也改不掉。因?yàn)檫@個(gè)毛病,我還差點(diǎn)冤枉了一個(gè)人。

  那天放學(xué),我和我的好朋友依一起回家。

  那天我多喝了幾杯水,放學(xué)時(shí)就想上廁所。我把我的書包給了依,要她幫我看著。我本來(lái)還想讓她陪我進(jìn)廁所,可是她嫌那里有味兒,不想進(jìn)去,我也不好強(qiáng)人所難,只好自己進(jìn)去了。我出來(lái)時(shí),依正背對(duì)著我。我悄悄走到她背后,用力拍她一下。依嚇了一跳,大叫了一聲,回過頭來(lái)憤憤地看著我,當(dāng)場(chǎng)就把我給逗笑了。

  路過校門口的小賣部時(shí),一陣又一陣的肉香飄出來(lái),直往我鼻子里鉆,我依稀辨出那是火腿腸的香味,里脊肉的香味,骨肉相連的香味……我拉著依進(jìn)去想買幾串燒烤,解解饞。

  我打開書包掏錢,可找遍了書包的每個(gè)角落都找不到。

  “剛才是依拿著我的'書包的呀,難道……是她?”想到這里,我被嚇了一跳,抬眼便看到了依疑惑的眼神。

  “依,你有沒有看見我書包里的錢呀?”我試探地問了問她。依仔細(xì)回想起來(lái),最后還是搖了搖頭。我看著她,依的神情如此平靜,我知道那時(shí)我的眼神里一定充滿了疑惑和不安。

  “沒關(guān)系,要是你沒錢,我就先幫你付吧,我這兒有20元!币宦牭竭@話,我憤憤地背起書包轉(zhuǎn)身離去,只留給依我的背影和一句:“沒想到你竟然會(huì)這樣!”

  回到家后,我又生氣又傷心,脫下外套扔到床上。由于幅度過大,一樣?xùn)|西從外套的口袋里掉了出來(lái)。我撿起來(lái)一看,不正是20元人民幣嗎?天啊,難道我沒有將那20元放在書包里嗎?哦!我真是個(gè)“迷糊蟲”!

  第二天,我買了棒棒糖,跟依誠(chéng)懇地道了歉。唉!都是粗心惹的禍!

五年級(jí)的作文 篇4

 在我房間書桌的抽屜里靜靜地躺著一本小相冊(cè)。每當(dāng)翻起它,就能引起我許多美好的回憶。

  今天在我找東西的時(shí)候無(wú)意看見了它。打開第一頁(yè),呈現(xiàn)的是一個(gè)正張著嘴哈哈大笑的嬰兒。大大的眼睛,胖嘟嘟的臉蛋,一副可愛相。照片的下方有一行文字:寶貝百日照。真看不出這就是小時(shí)候的我。聽媽媽說,我小時(shí)候膽子很小,但很頑皮。

  有一次,我正在和媽媽玩,突然聽到一陣敲門聲,我就像遇見了鬼一樣,跌跌撞撞地向床里邊跑去,一不注意,一下子把膝蓋磕在暖氣片上。我沒來(lái)得及哭,也忘了叫,仍然往床里邊跑去,最后,終于跑到了床里邊,躲到了被褥里。

  我又翻開了第二頁(yè)。在第二頁(yè)上,是一個(gè)三四歲的小女孩兒,騎在木馬上,雙手抱著馬脖子,看上去很慌張、很害怕的樣子。

  我又翻了一頁(yè)。這是一張彩色照片,金色的沙灘,火紅的太陽(yáng),在蔚藍(lán)的大海邊上有一個(gè)被海水打濕的'小姑娘,那是我六歲時(shí)的照片。爸爸媽媽帶著我去見識(shí)一下大海!按蠛U娲笱,就像天一樣大;大海真藍(lán)啊,就像天一樣藍(lán)!蔽也唤@樣想。

  爸爸把我抱到海邊,一個(gè)浪頭打來(lái),打濕了我的全身,海水濺到我嘴里。我天真地問爸爸:"海水真咸呀,是不是有人往海里散了鹽呢?海水這么苦應(yīng)該是有人往海里散了藥吧?是不是喝了海水就不會(huì)生病了呢?”

  我又翻了一頁(yè),呈現(xiàn)在眼前的是一片空白,這里又將會(huì)填上一張什么樣的照片呢?

五年級(jí)的作文 篇5

  在海底的深處,有許多的沙礫。它們平靜的過了許多年。

  一天,一顆沙礫遇見了上帝,它祈求到:“萬(wàn)能的主啊,請(qǐng)您抱我變成一個(gè)又光滑又圓潤(rùn)的東西吧!”上帝回答到:“可以但是你要接受磨練!鄙车[回答道:“沒問題。于是上帝將它放入一只牡蠣中,砂礫覺的四周漆黑黑的,時(shí)間飛快的過去了,水,土地,樹木,草……砂礫感覺自己在變大,光滑,圓潤(rùn)。終于,一天它被人發(fā)現(xiàn)了,被放在博物館上展覽。

  許多人來(lái)了包括上帝,上帝問道:“你后悔嗎?”“不”,是的,不,他勇敢的選擇了磨練,從一粒卑微的'沙礫,變成了華麗的珍珠,從卑微和華麗的兩個(gè)角度去看世界。后來(lái),又發(fā)現(xiàn)了許多的珍珠,因?yàn),它們也選則來(lái)磨練,也從華麗的角度看了人生從此有了一個(gè)不平凡的世界。

五年級(jí)的作文 篇6

  那是一個(gè)炎熱的酷暑,水泥路面被烈日烤的吱吱作響,街上偶爾有推著自行車叫賣冷飲的小販和三三兩兩在樹蔭下?lián)u著蒲扇納涼的老人,這個(gè)夏天真熱。

  午飯時(shí)刻,媽媽帶我到馬路對(duì)面的飯店吃飯,剛到飯店門口,我發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸的老人坐在街邊的石條上,他的背已經(jīng)駝了,幾縷蓬垢灰白的長(zhǎng)發(fā)耷拉在瘦小的腦袋上,縱橫交錯(cuò)的皺紋深深地刻在那張干癟醬黃的臉上,幾個(gè)骯臟的腳趾早已掙破潮悶的鞋尖露出來(lái)呼吸空氣了。他的正前方孤零零的放著一個(gè)破舊的瓷碗。老人的臉上淌著豆大的汗水,正努力的拉著一把褪去釉色的二胡,吱吱啞啞的哼著一支終不成曲的`詠嘆調(diào)。幾個(gè)路人掩鼻從老人身邊急速而過,他們的眼色都露出一種不屑。我下意識(shí)拉了一下媽媽的衣角,想說:“媽媽,咱們給他一點(diǎn)錢吧!笨墒寝D(zhuǎn)念一想,媽媽最討厭這種人了,每次都會(huì)說一聲:“騙子!”于是,我潸然的望著老人,跟著媽媽進(jìn)了飯店。

  點(diǎn)完菜后,媽媽給我十元錢,讓我去買飲料。買完飲料,我拿著零錢走回飯店,不知道為什么,當(dāng)我的眼睛再次停留在那個(gè)老人身上的時(shí)候,鼻子一陣陣酸楚,我不由自主的走近他,將手中的零錢和裙兜里的硬幣全部放在那個(gè)破舊的瓷碗里。老人那只拉弦的手即刻停了下來(lái),緩緩地抬起頭用那雙渾濁的眼睛詫異地看著我,半晌,喃喃的說道:“謝謝你,小朋友。”然后,他又低下了頭。這時(shí),飯店門口來(lái)了七八個(gè)人,一個(gè)拉著她爸爸手的小妹妹大聲的說道:“爸爸,我也想給老爺爺一塊錢,他也餓了”,于是,大伙你一快我兩塊他五毛的把錢放在那只破舊瓷碗里。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí),老人再一次抬起頭看著我,嘴里不停的說:“謝謝,謝謝”。我漲紅著臉,一邊羞愧的說著“不用謝”,一邊不知所措的抱著剛買的飲料走進(jìn)了飯店。

  來(lái)到桌子旁,媽媽問我:“剩下的零錢呢?”我頓時(shí)傻眼了,因?yàn)殄X給老人了,沒辦法,我只有如實(shí)地把情況講給媽媽,媽媽聽了,不但沒有生氣,反而還欣慰的抱著我,說:“杉杉長(zhǎng)大了”。

  吃完飯,我們走出飯店,發(fā)現(xiàn)老人還坐在那里,但他那瓷碗里的錢更多了,我和老人相視一笑,我想:“老人今天一定不餓肚子了”。

五年級(jí)的作文 篇7

  經(jīng)過一條小溪,你會(huì)看到一條石板鋪成的小路,彎彎曲曲,干凈整潔。小路旁邊有一座假山,假山的石頭奇形怪狀,各有姿態(tài)。假山周圍有蔥綠的小樹和碧綠的龜背圍繞著,生機(jī)勃勃。假山下面有小魚、小蝦,那是它們的家。小路盡頭有一座精美的亭子……這就是龍華二小的'綠棧道!

  這是個(gè)熱鬧的地方。假山下面的小魚、小蝦、烏龜都躲在假山后面,好像在和我們玩捉迷藏呢!但是,只要有人扔魚飼料的,它就會(huì)飛快地跑過來(lái),快速地把魚飼料吃完,又躲回假山后面去。看他們吃得那樣急,好像三天沒有吃過東西一樣。如果你伸手去碰一下烏龜,它會(huì)把頭縮回龜殼里,手腳也會(huì)縮回龜殼,好像被嚇破了膽。

  這條小溪好像會(huì)彈琴,叮叮咚咚的聲音真好聽。溪水像碧玉一樣綠,靜的時(shí)候像一面鏡子。

  小樹亭亭玉立地立在溪水的旁邊,好像戰(zhàn)士在保護(hù)家園。草長(zhǎng)那么綠,看到就會(huì)吟起“野火燒不盡個(gè),春風(fēng)吹又生“這一首詩(shī)。

  在小路的盡頭有一座精美的亭子,如果到了夏天,人們就會(huì)在那里乘涼,看荷花舞蹈。那可是個(gè)好地方。

  綠棧道美在一花一草,美在一魚一蝦,還美在這條清澈的小溪和精美的亭子。

五年級(jí)的作文 篇8

  今天是個(gè)平凡的.一天。

  早晨一起床,一股寒意進(jìn)入被窩,我知道這是在四川。我先洗漱,然后把遙控車拔下充電器,準(zhǔn)備去二姑家,也許每天都是這樣。

  開飯嘍,吃著四川的飯菜,已經(jīng)有點(diǎn)吃慣了,我自己吃了一大碗,然后,我就去院子里開遙控跑車,我的技術(shù),那是個(gè)好,地盤這么低的車竟然沒有卡住一玩就一上午,要吃飯了。下午,跟著哥哥、姑父、爸爸媽媽,一起去安岳逛街,哇好熱鬧啊,玩具、衣服水果什么都有,真實(shí)應(yīng)有盡有5點(diǎn)我們回去吃晚飯。吃完飯我門去四姑家,看智取威虎山,還要總結(jié)一天。

五年級(jí)的作文 篇9

  粉筆,對(duì)與我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說,實(shí)在是熟悉不過了。但是,你可想過,就在粉筆這樣一種東西上,卻蘊(yùn)含著崇高的品格。

  粉筆,比不上電燈那樣明亮,比不上電視那樣能給人們的生活帶來(lái)歡樂,更比不上活潑可愛的小燕子那樣能給春天帶來(lái)生趣。但是它斑斕的色彩也能創(chuàng)造出一副令人賞心悅目的圖畫,寫入出一篇篇令人陶醉的文章。

  粉筆,當(dāng)它靜靜地躺著的時(shí)候,誰(shuí)也不會(huì)注意到它,而每當(dāng)老師拿起它,它便把知識(shí)送到我們的.面前,當(dāng)它自己直到全部被磨成粉末才停止奉獻(xiàn)。

  粉筆,默默地工作,有默默地消逝,以它那短暫的生命,把文明傳播。

  我愛粉筆,更贊美手那粉筆辛勤耕耘在講臺(tái)上,把心血灑在我們這些幼苗身上的老師……

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