實用的五年級作文常用[5篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
老師,這是多么崇高的職業(yè),就如花園里的園丁,培育著祖國的花朵。老師,這是多么令人尊敬的稱謂,他代表著的是祖國教育的`榮耀,引領學生成材長進。
首先我對您說:“您一生辛苦了,是您給了我們勇氣是你讓我沒好好學習是你給了我們奔向好前程的希望!
一大早您就早早的來到學校,領著我們大家讀書,有人犯錯了您就用嚴肅的眼神看這那位同學,叮囑他不要再犯同樣的錯誤,從不罵我們,也不打我們,只會溫柔的叮囑我們,有同學沒吃早飯老師就會讓他吃自己的,有同學生病了,老師總是第一個去問他怎么樣了,有人考試不好,您就會去安慰他,這次沒考好下次,爭取考好 。
中午要放學了老師就會等我們安全回家了自己才會回家。
晚上我們都放學了老師還在辦公室里改我們的作業(yè),改完作業(yè)還要開會,每天都很晚回家,為了我們您沒有一點怨言。
最后,老師,我要對你說:“ 祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安。
五年級作文 篇2
以前每次語文考試,只要黃老師離開教室一下下,教室里就炸開了鍋,吵個不停,有的甚至離開了座位,而現(xiàn)在就大不一樣了。
又是語文考試,老師有事要出去一下。走之前,老師叮囑我們:“今天這場考試老師臨時有點事,請同學們自己自覺遵守考場紀律!闭f完,就離開了教室。
啊?老師走后,同學們指不定會怎樣吵吵鬧鬧。
出乎意料。
教室里的情況與我的擔憂恰恰相反。只見同學們有的低著頭,在試卷上“沙沙沙、沙沙沙”地寫著答案,有的皺著眉頭,認認真真地思考題目,好像根本就沒有時間顧及周圍的事情。
教室里安安靜靜的,沒有人吵鬧,也沒有人抄答案,更沒有人走動,靜得就連一根針落到地上的聲音都能聽得見。
老師回來后,聽說我們班上沒有一點吵鬧,大家都很認真地答題。忍不住興奮與激動,重重表揚了我們:“今天考試竟然沒有人吵鬧,我獎勵你們提前下課吃飯!”就在這時,我們?nèi)嗤瑫r交了試卷。
教室里頓時變得熱鬧起來,就像下課了一樣。有的'同學舉起雙手歡呼,有的同學一蹦三尺高,還有的大喊“萬歲”。老師看我們這么開心也就沒有阻止我們了,真痛快!
這次考試,是我覺得最棒的一次考試了!我們希望大家以后繼續(xù)加油,每次都這么好!
五年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在石柱。那里崇山峻嶺,山清水秀。離縣城不遠處,有一座山叫“萬壽山”。它雄偉壯麗、怪石嶙峋,吸引了不少游客。
山上綠樹成蔭、野草遍地、花紅果香,把整座山打扮得美麗無比。在山的南北各有一座聳立云霧中的石柱。瞧!一座高約70米的石柱,頭上長滿了長長的“頭發(fā)”,她端莊秀麗、袒胸露乳的.站在那里,還背著一個小孩似的,人們稱它為“女石柱”。在“女石柱”北邊,有一座高約100米的石柱,他高冠微髯,頭上留著稀稀的幾“頭發(fā)”,筆直地站在那里,好像在守護著“女石柱”,人們稱它為“男石柱”。因此,我們縣得名——石柱。
我愛家鄉(xiāng)的山,更愛家鄉(xiāng)的萬壽山。
五年級作文 篇4
驚喜總是發(fā)生的那么突然,而我的驚喜總是莫過于我的發(fā)現(xiàn).
那天,我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花.頓時,我的心中出現(xiàn)了2個問題:荷花開放與合閉的時間是什么時候?變成蓮子的過程是什么?
為了研究出答案,我可好幾天都連續(xù)來看荷花呢!第一天中午,荷花有一點合上了,到了下去荷花又變成了一個含苞待放的花苞了.晚上,我睡到半夜突然醒來,因為我要去觀察荷花了.我來到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了,可是接下來我卻又睡了.
第二天,我十分后悔,決定要在第二天晚上看個明白.到了晚上,我眼睛盯著荷花.突然荷花慢慢的'向外張,越來越大,越來越大,最后完全開放了.到了第三天早晨,荷花還是開著的.下午和上次一樣,合上了.就這樣連續(xù)了幾天,后來,荷花慢慢脫落了.等荷花瓣全脫落下去后,花蕊也慢慢垂下去了.因此,我知道了第一道題的答案.荷花晚上開放后
到第二天下午會慢慢合閉,開放時間是晚上,合閉時間是開放的第二天下午.雖然第一道問題答上來了,但我還是要研究出第二道問題.因此,又一個早晨,我來到荷花池旁邊,看見蓮子還要黃的,十分小,莖也直直的.顯得十分嬌小可愛.
過個幾天,蓮子開始變綠了.后來慢慢變大,莖也有些彎曲了,并且還長出了一些小刺.后來蓮子就完全長大了.
我找到了第二個問題的答案.那就是是蓮子一開始是黃的,又小莖又直.慢慢長大后蓮子變綠,變大,莖變彎曲.當我知道答案后,驚喜地喊了一聲:”啊,我知道了!”我的心里一下子綻開了花.
我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來的,因此我的發(fā)現(xiàn)將會讓我受用一生,我還想?yún)群耙痪洌骸卑,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了!”
五年級作文 篇5
小時候,我最喜歡玩的游戲就是把家里的床單、被套、大毛巾裹在身上,做出各種款式的“禮服”來表演時裝走秀。有時讓爸爸媽媽當觀眾,有時一個人也可以玩得不亦樂乎。那些充滿快樂和成就感的記憶,讓我每次回想起來都忍俊不禁。有一次偶然看電視,發(fā)現(xiàn)我玩的游戲竟然跟一個專業(yè)名詞“立體剪裁”有異曲同工之妙。電視上的服裝設計師拿著一塊布,只用一把剪刀、幾根針線就變出了一件與眾不同的洋裝,讓我驚嘆不已,難道我有當設計師的'天賦嗎?
我開始去網(wǎng)上查詢一些關于服裝設計的資料,原來那些穿在模特身上的非常漂亮的衣服,都是設計師們腦洞大開后的杰作。為了設計的衣服風格獨特,還真的有把被單做成禮服的呢。既然當設計師這么有趣,我也想成為一名把毛巾做成美麗禮服的設計師!
據(jù)說當設計師的基本功就是手繪,自認為在繪畫方面沒有天賦的我,也不得不開始拿起畫筆了。有空的時候,我就拿起本子亂涂亂畫,畫下看到的漂亮衣服的款式,或者想到什么就畫什么。即使畫風很搞笑,也算是我開始的第一步呢。我還開始看一些時尚雜志,看到那些大牌設計師們的作品,我就想,總有一天我的作品也能出現(xiàn)在雜志上!
世界上最快樂的事,莫過于為夢想奮斗。我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,只要我堅持,就一定能實現(xiàn)自己的夢想!
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