(精華)小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春郊游記
某月某日，校中放假。課余在家，殊無聊賴。聞街外有賣花之聲，遂知春日已至。披衣出外，不覺步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。再前行，青山綠水，白鳥紅花，楊柳垂綠，桃梅堆錦。仰望白云如絮，俯視碧草如氈。見有茅亭，乃入座。未幾，炊煙四起，紅輪欲墜，乃步行而回。就燈下而記之。
夜月采蓮記
飯后齋中獨(dú)坐，好友忽臨，約往外游。乃束裝偕往，蓋月下泛舟也。舟次池中，舉目四眺，則亭亭獨(dú)立，不蔓不枝。微風(fēng)吹來搖曳波中者，凌波仙子也。而月影星光，益輔其美，殊可樂也！余以良宵美夕，人生難再，故至夜闌興盡，始搖舟而歸，并攜蓮一枝，置諸瓶內(nèi)，以驅(qū)塵俗。歸而記之。
觀飛機(jī)記
癸亥之春，三月既望，珊洲演放飛機(jī)。余欲往觀，深以獨(dú)行踽踽為慮。既而二三知己過訪余家，遂結(jié)伴往觀。
見夫游人如鯽，不絕于道。遙見一物，似舟非舟，似車非車，浮于水中，不知者，以為汽船焉。友人告余曰：此所謂飛機(jī)也。
汝亦知其構(gòu)造乎？飛機(jī)內(nèi)分四部，一為螺旋推進(jìn)機(jī)，二為平帆，三為前后帆，四為輪。其所以能操縱自如者，非此四部不能也。少焉，推進(jìn)螺旋，干青云而直上。憑虛御風(fēng)，或往或來，如蜻蜓之點(diǎn)水，如鷹隼之摩空，如風(fēng)箏之入耳。見所未見，喜可知也。彼演畢而余亦觀止矣。與友同歸，遂濡筆而為之記。
記友人豢西洋貓
昔蘇氏子瞻曰：“哺貓以捕鼠，不可以無鼠而畜不捕之貓�！绷家圆妒筘埪氁玻埐徊妒髣t以為溺職貓矣，豢之非徒無益而且損費(fèi)。
吾友某家患鼠，碩且多，遇物無不嚙，某以為非常貓可制。以十金購西洋貓，體甚龐，置之室中。飼以魚，不食，飼以太牢則食。然信其能捕鼠也，雖日費(fèi)太牢亦不惜。貓始至，鼠患少。息然，未見貓之捕鼠也，既而鼠復(fù)肆如故。久之，雖白日紛竄幾榻，貓孰視之終不捕。
友甚異之。予曰：“是貓也，產(chǎn)自西洋，初未識(shí)中國鼠也。貓不識(shí)鼠，故鼠不畏貓。子不咎己之誤，豢而徒咎是貓，竊恐貓不任咎，反為鼠所笑�！被蛟唬骸安蝗弧Ｃ魅f歷間，宮中有巨鼠，力能噬貓，適西洋某國有以獅子貓入貢者，責(zé)以捕鼠，鼠立斃。蒲氏留僊，志之詳矣。安見西洋貓之果不識(shí)鼠乎？”予聞是言亦不敢決然，則今之西洋貓果有異于古之西洋貓耶？今之鼠果更黠于古之鼠耶？
記撲螢
暑夜乘涼，偕諸兄妹坐庭院間，射謎語、捉迷藏、歌俗謠、撲流螢，覺人生之樂無逾于此。今言撲螢之樂。
螢之來也，必先有一螢，以為之招。又或庭中花樹蔥郁，則亦以為止息之地。否則常于檐牙屋角間盤旋不下矣。人之撲螢，也以其身體甚輕，故撲時(shí)宜徐緩；其知覺亦銳，故撲時(shí)宜寂靜，否則非隨風(fēng)遠(yuǎn)遁，即驚駭高飛而不可得矣。及其既得也，盛于器中絕其生理，不如置于扇上任其游行。
故余之撲螢也，及其欲飛而以扇反撲之，再飛則再反撲之。斯時(shí)空中有他螢過焉，亦必下降矣。蓋以此螢為之招也。余更舍此而撲彼，幸兩螢俱不去，則自是而三螢四螢眾光繚亂，應(yīng)接不暇。及撲既，倦則皆縱之去。此余之樂也。他人不然，偶得螢則必盛于器中，使困頓不得其所，而以悶以弱以仆，而其光漸失而至于死，則奚有樂哉。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我剛剛起床，見到有幾個(gè)人騎著掃帚在天上飛。太陽從西邊出來啦？在影片《哈利·波特》中倒是經(jīng)常見到這樣的事。要知道，我可是特別想到霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)魔法呀！騎掃帚的那幾個(gè)人飛到我臥室窗前，對(duì)我說：“你是張藎乾吧？我們是霍格沃茨魔法學(xué)校的學(xué)生，你不是在生日時(shí)許愿要學(xué)魔法嗎？鄧布利多校長派我們來帶你到學(xué)校了！”
“啊，太好啦，請(qǐng)等一會(huì)兒！”我叫著，一邊去找爸爸，征求他的同意，爸爸猶豫了一下，答應(yīng)了。我與他們乘光輪20xx飛天掃帚來到英國倫敦國王十字車站，買好了學(xué)習(xí)用具：魔杖、飛天掃帚、咒語書等，穿過九又四分之三站臺(tái)，乘上了開往霍格沃茨的特快列車，開始了的魔法之旅。
在車上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫趙天右的中國男孩，他也是第一次到霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法。
分院儀式上，我和趙天右都被分到了格蘭芬多學(xué)院。在課堂上，老師教我們?cè)鯓邮褂蔑w天掃帚，我的飛天掃帚是火弩箭，是最新的'一把，也是飛得最快的。
學(xué)會(huì)使用飛天掃帚后，老師讓我們比試一下誰的速度快，結(jié)果我大獲全勝。一天，老師宣布放假一天。我便與趙天右一起到對(duì)角巷買魔法寵物。
我看上了一只大貓頭鷹，人們告訴我，它是哈利·波特原來用過的貓頭鷹海德薇，我花了500個(gè)金加隆把它買下。趙天右花了300金加隆買了一只貓。
回到學(xué)校男生宿舍后，我寫了一封施了魔法的信，只要拆開信封，不用人讀，信就會(huì)把寄信人想說的話說出來，這封信是向爸爸報(bào)告我在學(xué)校的情況的。寫完后，我讓海德薇幫我寄出去。
七年之后，我在魔法學(xué)校畢業(yè)了。我決定與趙天右用魔法造福于人類。我們騎著飛天掃帚來到了海邊，呀！這兒發(fā)生海嘯啦！幾朵幾十米高的浪花翻滾著向村莊撲去，我們拿出魔杖，對(duì)著海浪點(diǎn)了一下，又一揮，海浪便退回去了，過了一會(huì)，海嘯停了，大海又恢復(fù)了昔日的平靜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
(1)
露卡西是嘰里呱啦小學(xué)的五年級(jí)(2)班的學(xué)生。這一天，在學(xué)校里，她最要好的朋友西卡魯跑來，神秘兮兮的對(duì)她說：“嗨，死黨，聽說下下下個(gè)星期要軍訓(xùn)一周哩。”
“真的.？!”露卡西半信半疑地問，你這雙順風(fēng)耳沒聽錯(cuò)吧？”
“當(dāng)然!還要到山里去軍訓(xùn)，那兒蚊子可多了�！�
果然，第二個(gè)星期老師就宣布了，和西卡魯說得一模一樣�！俺酥猓覀冞�要和唔哩哇啦小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生一起軍訓(xùn)。大家要帶好生活用品，最好帶上花露水。”老師說。
(2)
這一天，露卡西帶著一大包東西來到學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神色慌張，焦躁不安。接著，老師帶著同學(xué)上了去山里的車。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車，總算到了軍訓(xùn)基地-奧特曼軍訓(xùn)基地。
露卡西悄悄問西卡魯：“你喜歡軍訓(xùn)嗎？”
“不喜歡�！彼f，“大家都不喜歡。”
剛到基地，分配好宿舍，放下行李就要集合，每個(gè)人作自我介紹。聽完大家的介紹，那位軍官說：“我叫迪加，大家可以叫我迪加軍官�！�
“哈哈哈!”同學(xué)們大笑起來。
“不許笑!”迪加軍官嚴(yán)肅地說。
于是，軍官和同學(xué)們的較量開始了。
(3)
解散后，露卡西對(duì)西卡魯說：“剛才那個(gè)軍官的名字真奇怪�！�
“不奇怪�！蔽骺斦f，“一班的軍官叫英雄；三班的軍官叫賽文；四班的軍官叫杰克；五班的軍官叫艾斯；六班的軍官叫泰羅�！�
哈!
“集合吃午飯啦!”聽到有人扯著公鴨嗓子在喊，我們趕緊集合。迪加軍官說：“現(xiàn)在我們開始吃飯……等一下，卡西路呢？西卡魯，你去找一下，其他人在這里靜坐!”
這時(shí)候，人人都在抱怨：卡西路這個(gè)搗蛋鬼，又跑到哪里去了，害得我們都得等他。
迪加軍官在房間里走來走去，只要一背對(duì)著他們，大家就都悄悄地舔盤子里的飯、菜、湯。他一回頭，大家馬上端端正正地坐好。
等了好久，西卡魯才拽著卡西路回來。大家都對(duì)著卡西路怒目而視。別的班都已經(jīng)吃好了，就我們班最慢，幸好我們采取了“偷吃行動(dòng)”。吃好飯，我問西卡魯：“他干什么去了？”
“他呀。”她說，“拉肚子了，虧本小姐還在廁所門口等他半天，哼!”
她氣呼呼地走了，肯定是找那小子算帳去了。嗨，這丫頭發(fā)起脾氣來了。
(4)
“下午是練習(xí)站軍姿�！奔虾�，迪加軍官說，“現(xiàn)在兩手伸直放在兩邊，站半小時(shí)，中間不許動(dòng)!”
剛開始，太陽像火一樣烤著大地，把大家烤得暈頭轉(zhuǎn)向，只能在迪加軍官不注意的時(shí)候放松一會(huì)兒。
呼~~真是老天有眼，給面子，馬上用云朵遮住太陽，天氣一下子陰涼了許多。
“耶!”大家歡呼起來。有人問軍官：“還要站嗎？”
“不站了!”迪加軍官說。
“萬歲!”歡呼聲起。
“但是--”迪加軍官說，“大家要去繞這座村子跑三圈!”
“�。俊贝蠹野l(fā)出了極度失望的聲音。
“這個(gè)村子大嗎？”卡西路問。
“有一點(diǎn)兒大�！钡霞榆姽僬f。
不跑不知道，跑了嚇一跳。這個(gè)村子豈是一點(diǎn)兒大，分明就是超級(jí)大。大家到吃晚飯的時(shí)候才全部跑好。
(5)
日子過得真快，軍訓(xùn)很快結(jié)束了。大家又回到了學(xué)校。這段日子說起來還真讓人懷念嘞。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
媽媽，在隨著我年齡的成長，我馬上就要上初中了，而您這些年，為我操了多少心啊
還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，還需要考試，您在我的身旁一直給我鼓勵(lì)，但畢竟我還小，考得分?jǐn)?shù)不怎么理想，但我還是通過了，我上了一年級(jí)，您才放下心來。
每次您下班回來都會(huì)累得直接倒在了沙發(fā)上，但您為什么還要十分精神飽滿的不肯入睡呢？理由十分簡單，因?yàn)槟�要為我來檢查作業(yè)，您不論再怎么累，總還會(huì)一字一詞仔細(xì)地來檢查，不會(huì)一點(diǎn)差錯(cuò)。如果有我做錯(cuò)的題，您還會(huì)來認(rèn)真的來教我，而且還要再三得問我：“這道題會(huì)不會(huì)了��？”這時(shí)，我總想對(duì)您說:"媽媽。您辛苦了。"
小時(shí)候，我會(huì)認(rèn)為我的媽媽很軟弱，直到有一天，我就再也不怎么認(rèn)為了。
那是在一個(gè)下午，我寫完了作業(yè)，便去找鄰居的大姐姐們玩芭比娃娃，在去的過程中，我被一個(gè)小男孩故意絆倒了，摔得都流血了，那個(gè)小男孩還搶走了我的芭比娃娃。我哇哇得大哭起來，哭聲越來越大，把街坊鄰居都引來了，大家都在旁邊七嘴八舌地議論著，一位大叔叔把我給抱了起來。就在這個(gè)時(shí)候媽媽過來了，媽媽看到這個(gè)情形，趕緊把我來了過來，問道：“是誰再欺負(fù)你�。縿e怕，媽媽會(huì)幫你的`�！蔽抑钢莻�(gè)小男孩，說：“是他再欺負(fù)我�！闭谶@個(gè)時(shí)候，小男孩的爸爸也過來了。
媽媽和這個(gè)叔叔大聲地爭吵著，都保護(hù)著自己的孩子。最后，小男孩向我道了歉，還帶我去醫(yī)院寶傷口給包扎了一下。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的媽媽是最勇敢的。
媽媽謝謝您把我逮到了這個(gè)世界上，謝謝您讓我感受到了無限的愛。謝謝您親愛的媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我家鄉(xiāng)的西側(cè)，坐落著一個(gè)觀光游覽之地—北京青龍湖公園。它位于京郊王佐鄉(xiāng)境內(nèi)青龍湖畔，是距離京城最近的“一盆清水”。
園內(nèi)山清水秀，林木茂盛，湖面寬闊，生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)美。聽爺爺、奶奶介紹，青龍湖公園這片土地，以前周圍根本沒人居住，非常荒涼。但近些年隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，這里修建成了水上公園，成為人們夏季休閑避暑的好地方。
每年夏天，青龍湖公園可美啦！走進(jìn)公園，首先映人人們眼簾的是一層又一層整齊的臺(tái)階，走上臺(tái)階一座如同白玉雕成的橋呈現(xiàn)在眼前。��！原來這就是“浴河橋”呀！站在上面可以聽見橋下“嘩嘩”的流水聲。從橋上向下望，只見一條清澈的小溪由北向南流著。走下橋繼續(xù)前行，路的兩則種著各種各樣的花�？�，那一朵朵月季，粉的如霞，白的如云……再看，那成堆的一申紅，更是紅的似火……真是五顏六色好看極了。一陣陣誘人的芳香不時(shí)鉆進(jìn)我的鼻孔，令我整個(gè)人都陶醉在迷人的花香之中。一裸棵柳樹就像一把把撐開的綠絨大傘，為來往的游客遮陽。順著東柳路一直向前走就來到了沙灘浴場，它是具有歐式風(fēng)格的.露天浴場，三個(gè)水池呈三級(jí)臺(tái)階狀，分淺、中、深池，池水自上而下流動(dòng)，形成三級(jí)迭水景觀，使游人可享受到海濱浴場的樂趣。登上高高的觀景樓，青龍湖公園的全景盡收眼底。園中湖水清澈，碧波萬頃，遠(yuǎn)有青山環(huán)繞，近有樹影婆要，既美麗又壯觀。
太陽要落山了，夕陽照在湖面上，波光粼粼。夕陽落山不久，西邊的天空仍嫩燒著一抹橘紅色的晚霞，水面被這霞光映成了紅色。隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸消失了。在這幽美的夜色中，踏著軟綿綿的沙灘，望著這美麗的青龍湖公園的夜景，使我似乎看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展之快，變化之大。我相信北京青龍湖公園定會(huì)越變?cè)矫溃龔堥_雙臂歡迎您前來觀光游玩。
如今，青龍湖變美了，家鄉(xiāng)變富了，變得更加欣欣向榮了。作為一個(gè)家鄉(xiāng)人，我又怎能不感到驕傲和自豪呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有一個(gè)人，他叫什么我也不知道，這件事就發(fā)生在他身上。
放學(xué)后，他和同學(xué)一起走，口里嘰嘰地說著什么。來到超市門口，他們停下腳步，定在那里不動(dòng)了，他拿出錢包取了十元錢，那十元錢隨風(fēng)飄動(dòng)，飄進(jìn)超市，換來了一些零食，他快速打開袋子，袋子沉沉地坐在他手中。他和同學(xué)們一起分享著這些零食，袋子的肚子一下子就空了，可還不愿意走開，風(fēng)卻硬把袋子帶入了垃圾堆。這時(shí)他的同學(xué)們都夸他大方，還希望他以后也是這樣，那么就天天可以跟他玩。
此后每天他都是這樣過，可是有一天，當(dāng)他再次拿也錢包，打開一看——空空如也！回家后他媽媽問到零花錢時(shí)，他的錢包卻再也打不開。因?yàn)殄X包里空無一文，如果被媽媽知道那真是犯了大錯(cuò)誤的呀，所以錢包就像502膠把錢包死死的粘住了。
他媽媽的口中不停地傳出嘰哩呱啦的聲音，使他聽得昏昏沉沉的。媽媽大發(fā)雷霆，不再信任他了，也不給他零花錢了。放學(xué)后他再也不在超市門口停留，超市好像對(duì)他再也沒有吸引力了；他再也不和同學(xué)一起回家了，他怕自己的大方永遠(yuǎn)無法存在校園中。同學(xué)們都瞇著眼睛看他，他因別人忘了他的.大方而再也不與人說話，再也不理睬別人。直到有一天媽媽忘了他亂花錢的事，又給了他五十元錢買一些文具，他才和同學(xué)們又對(duì)上了號(hào)。
這時(shí)花的色彩更艷了，操場中間的草也長得茂盛了，校園里又出現(xiàn)了他的說笑聲。他和同學(xué)還是和以前一樣，他的口中說出的總是關(guān)于錢的事，同學(xué)們還夸他大方。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天第三節(jié)是作文課，叮鈴鈴上課鈴響了，我和往常一樣，走進(jìn)教室。但我們遇到了一位奇怪的老師，課一開始就要送我們禮物，我們心里有點(diǎn)小激動(dòng)，又有疑惑的心情：怎么一開始就送神秘的`禮物？
那個(gè)神秘禮物要登場了，可楊老師遲遲不肯拿出來，我心里實(shí)在太激動(dòng)了�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”禮物是什么呢？紅包？“不是紅包”老師說。我心里都有些害怕了，如果是什么嚇人的禮物怎么辦？我心里惴惴不安的。
“神秘禮物是——”老師高聲說：”白紙“，當(dāng)老師將神秘禮物拿了出來，我看到竟是白紙，我瞬間成了木頭人，一動(dòng)不動(dòng)的做在那兒，心情一下子轉(zhuǎn)換成了氣憤。
但神秘禮物也不是沒用，楊老師這就帶我們動(dòng)手做起了手工來。我折的是飛機(jī)，先把紙豎著一折為二，然后把其中兩個(gè)角往里折，再把這兩個(gè)角合成的一個(gè)角往上折，再把這旁邊的兩個(gè)角往里折，一個(gè)三角形就成了，接著把它折成的三角形最上面那個(gè)角折下來，把整個(gè)三角形往上折，在照著普通紙飛機(jī)的樣子折，最后一個(gè)紙飛機(jī)就折好了。
這個(gè)奇怪的老師帶來的神秘禮物是白紙，以前我用幾下就扔了，可今天我知道了白紙可有很多用處，發(fā)揮想象力就可以創(chuàng)造出自己滿意的東西。我不敢小看白紙了。
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