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【推薦】神奇的想象作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的神奇的想象作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
神奇的想象作文 篇1
我想發(fā)明一種會變化鞋子,這種鞋子粗看跟普通的休閑、運(yùn)動鞋沒有兩樣,仔細(xì)一看,上面有三個按鈕,每個按鈕都具有一種變化功能,十分奇妙。
第一個變化是色彩。人們都喜歡穿各種顏色的鞋,以便和服裝搭配,可是不可能每種顏色都買!但有了這種鞋,就不用煩惱了,就可以選擇自己喜歡的色彩。第二個變化是鞋的尺碼可以任意調(diào)節(jié)。媽媽們最煩惱的就是孩子在10歲左右腳一天天長大,剛買來的新鞋還大一個指頭,誰知兩三個月后就擠腳了,一雙好好的鞋不得不扔掉,家長為此花費(fèi)了不少錢,F(xiàn)在只要按一下按鈕,鞋子就會馬上加大加長,適合你的腳,讓你每天都穿合腳的'鞋。第三個變化是可以加速。
如果你擔(dān)心上學(xué)或上班遲到,鞋子可就派上了大用場了,它可以帶你騰空而起,讓你像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔,眨眼工夫就來到了你想要去的地方,不會再因?yàn)榻ㄖ锏淖钃趸蛘叩缆返亩氯@彎,節(jié)省了大量的時(shí)間。而且穿上這種鞋,你立刻能聽到一段美妙的樂曲,所有的憂愁、煩惱都會煙消云散。我真想快點(diǎn)穿上這種鞋呀!
神奇的想象作文 篇2
開學(xué)后,每個班都要布置教室,因此,我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計(jì)了一些按鈕,這些按鈕雖然一樣大,但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧!后面的墻上有一面黑板,是辦板報(bào)用的。黑板旁的按鈕,它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學(xué)校的要求,把黑板設(shè)計(jì)成不同的版面,這樣既節(jié)省時(shí)間,又節(jié)省了同學(xué)們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕,先介紹右邊按鈕的功能吧,黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后,老師只要一按它,它就會讓黑板變的干干凈凈,并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時(shí)弄出的.粉筆粉進(jìn)行處理,在上課前使粉筆末變成粉筆,可以讓老師接著使用,接保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計(jì)兩面墻的,它能根據(jù)季節(jié)的不同,會在墻上顯現(xiàn)出不同的詩句,詞語,句子,名人名言,讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在說一說機(jī)器人吧,它可立了大功,同學(xué)們在學(xué)校寫作業(yè)時(shí),遇到不會的題,它能馬上把正確的答案解決出來,并且告訴你為什么。這樣,就能讓老師省了很多力氣。
怎么樣?神奇的教室還不錯吧!
神奇的想象作文 篇3
老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等著老爸。因?yàn)槔习置看纬霾罨貋砜倳䦷硪恍┫∑婀殴值母呖萍籍a(chǎn)品。至于那會讓夢想成真的夢枕嘛,由于老媽的粗心大意,竟把夢枕當(dāng)作普普通通的枕頭賣給了一個收廢品的老伯。當(dāng)金子光放學(xué)回來時(shí),發(fā)現(xiàn)夢枕不翼而飛,就翻箱倒柜,發(fā)誓就是死也要找到夢枕,否則誓不為人。老媽走過來,看見棱亂的房間時(shí),氣得火冒三丈,對金子光怒喊:“怎么回事?”金子光用蚊子似的聲音回答:“我的夢枕不見了。”老媽問:“是不是你床上的那個?我好像賣給了收廢品的!苯鹱庸庹冶榱苏麄小區(qū)還是沒找著,他又直奔廢品收購站,把整潔個廢品收購站都翻了一遍,還是沒結(jié)果,為此哭了整整三天。
“叮咚叮咚”鈴聲響了,你猜怎么著,他以閃電般速度撲向門口。沒等老爸進(jìn)了門,他就把老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等著老爸。因?yàn)槔习置看纬霾,回來總會帶來一老爸的行李箱搶了過來,把所有的行李都翻了一遍卻沒有什么收獲,只找到了一瓶用非常精美的瓶子包裝的水,而且還有一個小小的顯示器,上面有兩個按鈕一個紅色,一個綠色,金子光想都有沒想就把那瓶水往桌子上一放便大步走開了。老爸叫住金子光:“你不看看這是什么東西就這樣走了?”金子光迫于無奈只好隨便按了一個按鈕這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了一個像播音員一樣的機(jī)器人,它用不很流利的口吻說:“您好,歡迎使用本產(chǎn)品,本產(chǎn)品是最新高科技開發(fā)出來的.——魔水,該產(chǎn)品只適用于是10∽14歲之間的顧客。
切記:別用本產(chǎn)品發(fā)動戰(zhàn)爭,破壞網(wǎng)絡(luò)、實(shí)施綁架等壞事,否則后果自負(fù),可能會被電擊、雷劈、水淹、火燒和土埋。用法:你想擁有什么,只要寫在紙條上放入顯示器,按下綠鍵,喝瓶里的一滴水既可。要取消按紅鍵拿出紙條即可。”金子光不信,回到自己房間做作業(yè)去了。第二天一早,老爸居然嚎啕大哭,求金子光用用看,還說什么他辛辛苦苦費(fèi)了九牛二虎之力才從外地像呵護(hù)寶貝一樣的帶了回來。金子光才勉強(qiáng)帶它上學(xué)去了。
上課了,何馬老師真不愧為“考試王”這節(jié)課,又要考試。而且這是何馬老師一夜未眠從三十本奧數(shù)書上精選下來的超級難題,考卷一發(fā)下來,全班更是嚇傻了,全班同學(xué)可是慘死了。何馬老師可笑得如彌羅佛一樣合不攏嘴,學(xué)生做不出看不出他的水平高嘛。
金子光也是愁眉苦臉的,都過了半節(jié)課愣是沒做出一題。他突然想到了魔水。于是在一張紙條上寫上智慧二字,按下綠鍵,再喝了一口。突然,金子光覺得靈感大發(fā),一下子全部做完了,還第一個交卷。
第二天金子光破天荒地考了個第一名,這可讓他高興了半天。
之后,這個魔水不僅幫金子光找回了丟失了的錢包,還幫他修理了街頭小混混……總之他覺得這是最好的禮物。
神奇的想象作文 篇4
我有一間自己的房間,它的外形像一只大昆蟲。它有著許多高科技,比如叫我們起床,叫我們吃飯,還有著噴火發(fā)動機(jī)。
它的第一層用來穿防熱衣、背氣瓶。另外還有操作室,每層還有升降機(jī),一直通往地下。
第二層是廚房,學(xué)地理知識,睡覺的.地方。在睡覺的房間頂上有螢光圖案,如果你睡不著怎么辦?我來告訴你:你只需要打開螢光圖,看著它,就可以慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)了!
第三層是餐廳!飯廳里亮著豪華的燈具、碗盤勺刀。菜是機(jī)器燒的!燒完后備用凳子從倉庫里飛出來,我們就可以直接享用了。
第四層是倉庫和備用工具和水泥漿。
第五層是圖書館和糕點(diǎn)室。糕點(diǎn)室是太陽能的。圖書館的面凸起,一按按鈕,房門一面會向上,一面會收回。再按按鈕,書就會被彈出。彈到對面的書桌上,臺燈自然打開,就可以開開心心地看書嘍!
裝備頂上還會有避雷針。風(fēng)能、雨能、電能,不管什么能量,都會變成電能、火能,然后燒飯、燒菜、開電風(fēng)扇、開燈、開微波爐。如果不夠用,那你說吧!
這就是我的“小屋”,怎么樣?
神奇的想象作文 篇5
從小到大,我們常去的地方有兩個,一個是我們的家,一個就是我們學(xué)習(xí)、幫助我們成長的另一個家,那就是教室。我未來的教室很美,也很神奇!下邊就請跟我一起去欣賞一下吧!
首先在每個教室門口有一個自動識別機(jī),它可以通過識別各位同學(xué)的臉來統(tǒng)計(jì)班級實(shí)際來上課的同學(xué),遲到的.同學(xué)和請假的同學(xué),然后通過藍(lán)牙自動發(fā)送給老師,另外如果哪位小朋友走錯教室了它還可以提醒。進(jìn)入教室之后,先來看下我們的黑板,黑板可以通過語音識別功能自動顯示老師要講的內(nèi)容,還可以記憶老師上課所講的內(nèi)容,這樣老師不在時(shí)我們就可以打開黑板的開關(guān)來復(fù)習(xí)功課了。其次是我們的課桌,每個同學(xué)的課桌都有檢查作業(yè)的功能,需要時(shí),打開開關(guān),把作業(yè)放在上邊,課桌就可以自動批改作業(yè)了,然后還可以把作業(yè)的情況通過藍(lán)牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動切換成制冷或制熱,讓同學(xué)們在舒適的環(huán)境下好好學(xué)習(xí),同時(shí)這臺空調(diào)還可以檢查同學(xué)們的健康情況,誰發(fā)燒了,它可以感應(yīng)到,并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后,來看下我們的窗簾,它會根據(jù)太陽光的強(qiáng)烈程度自動平移。
這就是我們的教室,很神奇吧!
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