【推薦】英雄作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的英雄作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄作文 篇1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！保ā度龂萘x》）
滔滔長河，逝者如斯�！敖饺绠�，一時多少豪杰�！比欢幢闵w世英雄也終究敵不過歲月滄桑。雖有“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的曹孟德，卻同樣發(fā)出“對酒當歌，人生幾何？”的悲涼感慨。站在“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的赤壁下，蘇軾吟出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的絕唱。
滾滾大江奔流不息，浪濤東逝，江山依舊，多少英雄事，轉(zhuǎn)眼成空！
在歷史長河面前，不得不感嘆生命之輕，英雄尚且如此，每一個平凡的人生不就更加微不足道？在滾滾浪濤之中，我們不過是渺小的一滴水！
因而不難理解，在當今時代，更多的人甘于平庸。平常生活的庸碌消磨著許多人原本所有的一點點不甘。在物欲橫流，崇尚享樂的當代空氣中，也難以再有艱苦年代那樣時勢造英雄的機遇了。
但自己卻偏偏要加入那些為數(shù)不多、被視為愚人的不甘平庸者的行列。少年時就曾意氣風發(fā)：干就要干出驚天動地，敗就要敗得轟烈轟烈，走出遍歷風雨的不悔人生！如今久經(jīng)由于生活的魔力，雖隱藏起銳利的棱角與鋒芒，但走的依然是少年時選擇的路。壯志依舊凌云，只是多了一份忍耐的厚重與定力：心容江湖，眼納乾坤，是我追求的人生境界。
且說真正的英雄也不一定要時刻表現(xiàn)出蠻橫和霸氣。要知道，憤怒可以使猛將所向披靡，有時也會使壯士人仰馬翻。項羽真是由于剛愎自用才落了個無顏面見江東父老而掩淚自刎的結(jié)局。
說到真正的英雄，不只是那些馳騁沙場英勇無敵或指點江山掌舵社稷的人。還有的是那些“并非以思想或強力稱雄的人；而只是靠心靈而偉大的人”�！皼]有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者；所有的只是些空虛的偶像，匹配一般庸人的：時間會把他們一齊摧毀。成敗又有什么相干？主要是成為偉大，而非顯得偉大。 ”（《名人傳序》）
一切不朽都在證明：因為敢于擔當（苦難或命運），所以成為英雄！
英雄作文 篇2
讀完《英雄少年賴寧》這本書，我的心久久不能平靜，生出一股惋惜之情，一位出色的少年就這樣“壯志未酬身先死”了！
同時我又陷入深深的沉思：是什么思想使一個文弱少年面對滿山烈火時，毫不畏懼，堅持搏斗到最后呢？
這也許和賴寧從小讀了很多名人傳記有關(guān)，他從偉人的故事中悟出一個道理：一個人如果缺乏頑強的毅力，是什么事都干不成的。因此他處處磨練自己，逐漸養(yǎng)成了不服輸?shù)男愿瘢嗉壭l(wèi)生差，勞動委員沒有干，他干，他克服種種困難，把環(huán)境打掃的干干凈凈。扳手勁輸了，他苦練，每天提桶練習(xí)，手腫了也要堅持，最終終于贏回來了。正是有這樣的思想，這樣的行動，賴寧才能在發(fā)生山林火災(zāi)時，主動加入撲火隊伍中，不顧個人安危，在烈火中奮戰(zhàn)的壯舉！
賴寧走了，一位勇于求索、勇敢堅強的少年走了，但“生命的價值并不是用時間，而是用深度衡量的”，我們懷念賴寧，不僅僅是他在救火中犧牲了，更重要的是他的'精神值得我們學(xué)習(xí)，他那使人生變得更加高尚和更有力量的追求的崇高的精神，會激勵每一個人。我也要向賴寧學(xué)習(xí)，做一個勇敢高尚的人！
英雄作文 篇3
西楚霸王項羽的十萬大軍被劉邦的軍隊圍在垓下，項羽只帶著幾百個騎兵突出重圍，又被劉邦的部下圍追堵截。最后，項羽殺出重圍來到了烏江邊，烏江亭長冒著風險找出一條船讓項羽渡江，項羽不肯。他將坐騎送給烏江亭長，在江邊自刎了。
對于項羽的評價歷來褒貶不一，有人說他是大英雄，有人說他自大狂妄，有人說他是懦夫……項羽自刎烏江邊一千三百多年之后，歷史上有名的才女李清照，也來到了烏江邊。她懷著復(fù)雜的心情寫下了一首詩。夏日絕句
[宋]李清照
生當作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東！
活著就要做人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死了也要為國捐軀，成為鬼中的英雄！李清照是“婉約派”詞人的代表，她怎么寫出了這樣一首剛韌磅礴的詩呢？詩詞故事
公元1127年，金兵把宋朝太上皇宋徽宗、皇帝宋欽宗擄走了，北宋朝廷覆滅。宋欽宗的弟弟在南京即位，“南宋”開始。
金兵鐵蹄之下，中原大地民不聊生，老百姓多么渴望朝廷的軍隊能一振雄風，收復(fù)中原失地��！可是，南宋朝廷不思進取，朝廷之上主張議和的“投降派”占上風，一些官員居然再次過起了歌舞升平的奢靡生活。
公元1129年，李清照的丈夫趙明誠時任江寧知府。二月，趙明誠的下屬察覺有人要叛亂，并向他做了匯報，但他沒有采取預(yù)防措施。叛亂發(fā)生時，趙明誠居然用繩子從城墻上逃跑了。為此，趙明誠被朝廷革職。李清照與趙明誠一向感情很好，這次事件令李清照深感失望。
不久，趙明誠又接到任職命令，帶著李清照去湖州。此時局勢更糟，南宋軍隊屢戰(zhàn)屢敗，眼看金兵就要渡過長江，宋朝連半壁江山都可能保不住了。船行至烏江，站在西楚霸王項羽兵敗自刎的地方，李清照心潮激蕩，面對浩浩江水，寫下了這首大氣磅礴的絕句。
想到一代梟雄項羽雖然失敗自殺，也不失為一代英豪。李清照看著眼前破碎的大宋江山和茍且偷生的丈夫，悲憤的心情，通過短短二十字表達得淋漓盡致。
英雄作文 篇4
地震來臨之時，是你頭頂?shù)哪穷w紅星照亮了廢墟中的黑暗；地震來臨之時，是你那雙堅強的手臂換來了四個孩子的重生。你們的名字很簡單，它只有兩個字，但它又是那么偉大，它便是英雄。讓我再救一個吧，一聲呼喊，使千千萬萬個中國人的心為之一顫；親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，一位偉大的母親的遺愿，讓蒼天因愛而哭泣。216個小時的黑暗，奪不去生的希望；身上的一次次疼痛，驅(qū)不走堅定的信心；身上的預(yù)制板，砸不破求知的渴望；瓢潑的大雨，澆不熄火熱的胸膛。你們以祖國為榮，祖國以你們?yōu)榘�，因為你們有一個共同的名字——英雄！
英雄作文 篇5
"起床,起床了!”猴子說道."吵什么啊?真是.你不是知道狗熊不是經(jīng)常睡覺嗎？讓我好好睡上一覺都不給，太過分了吧！至少我的美夢好沒做完呢！”英雄說道．＂哼！～今天�。‰u都要早早的叫咯！”猴子大搖大擺地說．＂你不起床，我就做一回宣傳委員，假裝說你想改名叫豬熊哦！”英雄想了想說：＂英雄這個名字好聽多了，我才不想叫豬熊呢！算了，算我怕你行了吧！起床就起床，誰怕誰了？哼！”英雄爵著嘴巴說．
猴子說：＂快，快哦！今天可是很忙的喲．要大掃除．把我們這個美麗的森林都市好好的打扮一番！原因最后你自己就知道了！”說完．英雄心想：＂哼！可能也不是什么好事，還是快點干好些，我還等著答案呢？”
說完，英雄拿著一把掃把把森林都市掃了一遍，累得氣喘吁吁．最后受不了了還是在凳子上做了一會兒．連忙拿一片葉子當做扇子＂忽忽＂得扇個不停．還不時的抱怨的說：＂可真把我累著了啊！”說完又＂忽忽”的扇起來．
猴子爬上樹上說：＂集合，集合，森林都市的朋友們，集合了”然后恍眼間，森林了的動物都到來了．猴子說：＂今天我們在這里舉行一年一度的選王日．我宣布現(xiàn)在選王日開始”霎時間，底下的動物一片歡呼．現(xiàn)在英雄才知道原來是干這種名堂�。∠茸屢柏i試一天．結(jié)果野豬登上王位說：＂你們每天要像我一樣吃半噸食物．”說完后下面議論紛紛．頓時，猴子們實在吃不下，想吐，可是野豬看見此事情就說：＂繼續(xù)吃．出完它，快”動物們都被脹得沒辦法，吃午飯的時候，很多動物都說：＂今天早上吃的太多了，中午都可以不用吃飯了．”頓時，野豬聽后火冒三丈說：＂必須吃完它，否則浪費事物是不好的！”動物們聽后不得不聽從安排．然后，猴子說：＂你們認為野豬當王如何？”下面一片沉默．猴子心里清楚是什么意思．
現(xiàn)在是英雄來當王，英雄說：＂你們現(xiàn)在過無由無慮的生活吧！我沒別的要求，只求大家開心！”說完大家一片歡呼．猴子說：＂大家都同意英雄當王嗎？”大家異口同聲地說：＂是！”現(xiàn)在英雄可以登上了王位．大家都感到十分高興！
英雄說道：＂真感謝大家對我的支持！”
英雄作文 篇6
抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。
王二小犧牲時才七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的英勇事跡。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)土方冰和劫夫很快創(chuàng)作了后來傳唱全中國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
他的事跡譜寫出了一首壯烈的歌一個動人的故事,一曲英雄的戰(zhàn)歌.讀完了他的故事,我的心就像平靜的湖面翻起了一陣陣漣漪，久久不能平靜.為小英雄的犧牲，有著感動，也有著心酸.面對數(shù)千戰(zhàn)士臨危不懼，義無反顧，用行動保衛(wèi)著鄉(xiāng)親們，使我隨之心情激昂.對日本鬼子的殘忍和無恥侵略行為感到憤怒。
這個故事使我知道了我們的生活來之不易，是用革命先輩的汗和血換回來的，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活.好好記著這位小英雄，我要向他學(xué)習(xí)，以后為國家作出貢獻.
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