欣賞的作文

時間:2021-03-13 09:54:47 學會欣賞 我要投稿

【熱門】欣賞的作文合集7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的欣賞的作文7篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】欣賞的作文合集7篇

欣賞的作文 篇1

  昨天的心理課上,老師用期待的眼光注視著我,問道:“你的理想是什么?"我心猛然一震,竟啞然了。同學們都驚訝地盯著我:“人怎么能沒有理想呢?”“誰說沒有?”我的心在狂喊:“我有!我有!”可我嘴里只吐出可憐的幾個字:“我想……我想做……”我究竟是怎么了?(少年期是充滿朝氣、富于幻想的,而我面時老師的提問,競“啞然”了,也難怪“同學們都驚訝了”。是什么使我“心中狂喊”,口中無言呢?設愚念,讓讀者隨“我”去認識“我的理想變奏曲”。)

  記得小時候,我經(jīng)常問媽媽,“小鳥為何會飛”,“天上的星星為什么不掉下來”。媽媽卻問我:“你的理想是什么?"我調(diào)皮地眨了眨眼反問道:“哪里的萊最好吃?”“嗯,北京的吧!”媽媽說!拔业睦硐胧侨ケ本!拔也患偎妓鞯鼗卮稹D菚r的我是個大饞貓,特愛吃。媽媽先是一愣,然后忍不住笑著搖了搖頭,但很快她便拍了拍我的頭,神秘地說:“隨著年齡的增長,你的理想會變的。”(幼年的理想天兵、幼稚、可愛,去一個有“最好吃”的東西的地方,也就稱之為理想!拔艺{(diào)皮地眨了眨眼反問”和母親“神秘地說”體現(xiàn)了一個兒童對“理想”簡單、稚嫩的理解。真實可信,符合兒童的心理。)

  一晃,我又大了兩歲。上學了,老師在課上孜孜不倦地傳授給我們知識;她教我們知道了女媽補天、大禹治水……娓娓動聽的話語源源不斷地流進了我的心房。從她那里,我一點點認識了世界,才感到自己以前問媽媽的問題是多么幼稚。慢慢地,我有點喜歡老師了。她們多么溫柔慈愛,心里裝著多少故事和知識啊!我要像她們一樣。于是,我決心要當一名教師?砂职謪s對我說:“當老師可不容易,要備課、批作業(yè)……”我固執(zhí)地嚷道:“我不怕!”爸爸卻意味深長地說:“你不世,成長中,理想是會變的!”(“上學了”,標志著成長的歷程,因喜歡、崇敬老師,便把“當老師”作為自己的理想。面對父親善意而客觀的勸導和意味深長的話語,“我”固執(zhí)己見。寫出了孩子的純真、執(zhí)拗、可愛,從中可以看出“我”片“理想”有了進一步認識。)

  進入中學后,老師常與我們談理想,讓我們正確區(qū)分:理想、空想和幻想。漸漸地我意識到以往自己所謂的“理想”就像是空中樓閣,是空洞的、盲目的,可也因為這一點,我十分茫然:我的理想究竟是什么?(隨著年齡和知識的增長,認識到自己時“理想”認識的膚淺,可又不知路在何方。于是感到迷茫,這與文章開頭相呼應。)

  今日,無意中讀到冰心的一句話:“成功之花,人們往往羨落,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉!蔽倚闹匈亢鲩g抹過一陣波瀾,心中豁然開朗。在通往理想、通往成功的道路上,需要付出汗水、心血,需要不懈地努力。這個過程本身或許就是成長。在這條成長的道路上有坦途也有險峰,會遇到各種各樣的問題。它們都會在我們身上絡下或多或少、或淺或深的印跡,而這個印跡正是每一個階段我們對理想執(zhí)著追求的見證。所有的印跡構(gòu)成了我們成長的軌跡。,我們在不斷地成長,不是嗎?我們在不停地為理想而奮斗,不是嗎?既然如此,又何必在乎理想究竟是什么呢?何況“理想“本來就是個抽象的概念。(正在自己感到迷茫之時,冰心的一席話令我“心中豁然開朗”。我們不斷成長的軟連,不就是我們不停地為理想而奮斗的臉證嗎?在這里作者把“理想”這個抽象的概念落實到了生活的具體事實上,體現(xiàn)出時“理想”的進一步認識。)(初中作文)

  所以,我立即拿起筆,做了件我想了很久卻一直沒做的事,我想寫信向校長建議辦報,把學校里的每一件有趣的、有意義的事用心寫在純白的紙上,記錄下我們學習和生活的足跡。我并不想成為學校的“風云人物”,也無意于“拋頭露面”。我只是想體驗一下自己向往已久的生活,做一些自己感興趣的事,哪怕這個“理想”有些渺茫,哪怕這個“理想”在別人眼里微不足道,但只要我努力過、追求過、奮斗過,我無怨無悔,也無憾了。(用具體的行動去實現(xiàn)自己的理想,可見作者對“理想”已有了充分的、深刻的認識。)

  因此,我的理想應該有很多很多,我說也說不清,你想也想不到,但有一點是肯定的:不管發(fā)生什么率,我都會為了理想而努力奮斗!(表達出自己會為實現(xiàn)理想而奮斗的愿望。)

欣賞的作文 篇2

  在彭州園內(nèi),吸引我眼球的是一座石拱橋,遠遠望去,橋的樣子像一輪彎彎的月牙兒,又像一座架在水面上的彩虹,還像一把,像一把彎彎的弓。兩旁青翠的竹子像一道綠色的屏障,橋邊的大榕樹像一位昂首挺胸的士兵,又像一個高大的巨人,在守衛(wèi)著石拱橋。

  我欣賞橋的外觀。橋身中間有被人走過數(shù)已萬計的石板,石板面上有著凹凸不平的痕跡。橋身上的石欄板是多少能工巧匠不朽的杰作呀!你快看,橋身中間的石欄板上是四只巧奪天工的和平鴿,和一株盛開的牡丹花。有精美的蘭花,有高大的樹木,還有美麗的玫瑰……橋的兩邊是由14根有著吉祥的朵朵祥云環(huán)抱的石柱連接石欄板構(gòu)成的護欄。我被一副引人入勝的畫吸引了,畫上是一位老爺爺,彎著腰、弓著背,在吃一個新鮮、紅潤的桃子。仔細一看,那老爺爺正是太上老君,手里那新鮮、紅潤的桃子不正是王母娘娘的鮮桃嗎?

  我欣賞橋旁邊的景色,遠遠望去,水面波光粼粼,是那么的柔和,是那么的明亮。水面上一條條小船像一只只活潑可愛的鴨子,在水面上嘻戲玩耍;蛟S它們在玩捉迷藏;或許它們在游戲比賽;或許它們在玩水……近看有一座房子,看起來很陳舊,已經(jīng)有點歷史了。小房子里面是一座很有名氣的茶坊。橋的旁邊有許多樹木:櫻花樹,梨樹,桃樹……春天一到,樹上開滿了花朵,香氣撲鼻,給我們帶來無限快樂。

  我欣賞橋默默無聞的奉獻精神,每天它總是站在那里,一動不動,任憑風吹雨打,可它卻沒有一點怨言,它是那么的認真,那么的專注。

  我欣賞橋的品質(zhì)。我贊美它無私,默默無聞,默默奉獻,平凡。這座橋在給我們方便的同時,也裝點著我們的公園,給我們一種美的享受。

  這座令人欣賞的橋值得我們贊美,值得我們表揚,值得我們學習。

欣賞的作文 篇3

  自然界中處處都蘊含著美好,蘊含著情感。一滴清涼的水,從高山落下,他沒有帶走世間的浮華,反而給世間一絲清涼,一束溫暖的陽光從天空射下,他沒有剝奪人們享受的權(quán)利,反而給人們以溫暖和希望……

  學會欣賞,便更能感受到欣賞的魅力和價值。記得有過這樣一則事例:日本有一位著名的寫作家,他早年的時候因為總是筆耕不輟地在書案前寫作,所以他感到非常的疲勞。也是由于如此,他在年輕時出版了不少他自己的著作。但是到了晚年的時候,她卻有些后悔了,后悔當年沒有更好的享受、欣賞,沒有更好的欣賞這個世界,沒有更好的欣賞自己周圍的人。所以他馬上停止了寫作,找到一處幽靜的居住,開始了獨自領悟生命的價值。一次他向別人說自己最大的愛好,就是每天晚上的時候,將他所愛讀的書,將他所寫過的書都一一整理出來,也不閱讀,只是從目光淡淡的將它們身上移走,又重新來過,只有這樣才能感到心靈的滿足,才能體驗到這種欣賞的快樂。

  是的,欣賞并不在于擁有,也并不在于占據(jù),欣賞,只是懂得從這個事物的本質(zhì)來尋找事物的美好,在無形之中感受事物,帶給人們心理的滿足。如果你喜歡一本書,不需要打開閱讀,只需要在它封面上輕輕的撫摸,便能感受到他那,冥冥之中的溫度……

  一個旅行者,發(fā)現(xiàn)了令他癡迷多年的一種古老傳承記憶。他馬上向這個技藝的傳承者,提出了要求:我是否能夠買一件這種記憶的制品?那位傳承者,卻淡淡地回絕了。最后只有不過,他找來了一把剪刀,在那個工藝品上剪下了一個小口子,對那位旅行者說:任何看似完美的事物都是不完美的,但是只要你具有一顆欣賞的心,即使這不完美,也可以在心中化為一片凈土,一片令人滿意的,令人陶醉其中的完美之作。旅行者深深的點了點頭,將它小心包裹好,帶著一顆欣賞的心遠走高飛去了……

  學會欣賞,欣賞是一種價值體現(xiàn),欣賞是一種美感,追求欣賞更是世間最美的'一寸陽光……

欣賞的作文 篇4

  今天,我來到阿姨家包餃子。

  一進門,就看到阿姨家的餐桌上,餡、餃子皮都整整齊齊地擺在我的眼前。

  阿姨給我們示范了一遍包餃子的方法,我和小朋友們就開始動手了,我先拿了張餃皮在四周沾了點水,再在中間放了點餡,阿姨看了看我。

  對我說:“你放得餡恰到好處。

  我開心極了。

  第一個餃子新鮮出品了,那是用兩個餃子皮做出的UFO形的餅 ,第二個餃子誕生了,是個扇子形的——這個才是正經(jīng)的餃子呢一個,一個,又一個。

  每個餃子的容貌都不一樣,奇形怪狀,真是餃子之多,無奇不有。

  過了好一會兒,一盆香噴噴的餃子出爐擺到了我的面前,我不管它是否還燙,就迫不急待地咬了一口,真是好吃。

  我還給餃子做了廣告呢:施記餃子 千奇百怪 無奇不有 色味俱全 百年老店值得信賴

欣賞的作文 篇5

  他,總能化風波為平靜,化平靜為祥和,一切的一切在他面前,都是那么的渺小,那么的不堪一擊。

  他,坐在我前面,在班中代號“傳奇人物”,次次數(shù)學測試都和滿分挨得那么近。一次,照常進行著單元的小結(jié)測試,我旁邊的同學和平日里一樣,七八個女生圍在一起,開啟了考試前永恒的話題:“又是測試,都不會,怎么辦?”我剛要起身,和她們高談闊論一番,卻看見了前面的“傳奇人物”,一個人坐在座位上,左手拿著鉛筆末端,右手仔細地擰開鉛筆蓋,確定無誤后,又小心裝上放在桌上。仿佛教室中所有發(fā)生的事,都只屬于教室。他又彎腰從抽屜里拿出直尺,演草紙,然后靜靜的等候著。他,讓我覺得,置身在一個靜謐的森林中,所面對的只是一片寂靜的綠。

  這次測試題,讓我死掉了很多腦細胞,尤其是最后一道壓軸大題。前面的題已經(jīng)浪費了大量的時間,我希望能快速的解決壓軸大題,再檢查前面幾道計算量大的題。(原創(chuàng)作文 )

  讀了兩遍題還做不出來,我的思緒已經(jīng)完全被打亂了,時間在不經(jīng)意間從筆尖劃過,五分鐘又沒了。我又讀了一遍題,怨火沖上心頭,讓我有了把試卷揉掉的沖動,但還是按捺住了,我將試卷翻過來看兩眼覺得沒問題,又翻過去,看兩遍,還搞不定!白詈笫宸昼娮ゾo時間!蔽姨痤^看了眼老師,不知道該繼續(xù)寫還是檢查前面的題,試卷被我翻來覆去了好幾遍,我忍不住看了一眼“傳奇人物”,他和我一樣,也在做最后一題,不同的是,他臉上多了些許平靜,手中拿著鉛筆,從容的對著題把條件標在圖上,前后進行了兩次之后,鉛筆換成了黑筆,試卷上寫滿了黑色的字跡。他在最后的幾分鐘解決了這道難題。如果我抓住了那十五分鐘,也能像他那般鎮(zhèn)靜,而不是浮躁的,也許那道題也完成了。

  他這種臨危不亂,不暴躁的特有的品質(zhì),是大多數(shù)人所沒有的,也是我一直欣賞的……

  不知道他這種兵來將擋,水來土淹的精神是怎樣形成的?只知道他每次都能安靜的,以平常心去對待所有的事,真正做到了不為未知的事感到焦慮,不為未知的事而恐懼。

欣賞的作文 篇6

  先生已快60歲了,頭發(fā)也已經(jīng)半白。先生一直也沒有放棄自己的事業(yè),到現(xiàn)在還是在繪畫。先生也不愿放棄自己的事業(yè),他要將技術(shù)發(fā)展下去。先生熱衷于繪畫和書法,把技術(shù)傳給下一代。

  藝術(shù)一直在經(jīng)歷變革和毀壞,在變革中毀壞,毀壞中依舊在變革。直到塞尚把蘋果畫成藍色后,好鑒賞力消失后,引起一股改革后,藝術(shù)就變得奇形怪狀,向日葵畫成藍色,臉畫成綠色,就連中國人也放棄了國畫,對油畫情有獨鐘了。先生不會因藝術(shù)的變化而導致思想有了變化,先生熱愛水墨畫,它更加清雅淡泊,因為先生也是清雅淡泊的。

  先生喜歡在自己辦公室中作畫,那里只有他一人,辦公室不大,但安靜。窗外,樹影婆娑,清風陣陣;室內(nèi),形躍于紙,龍騰鳳飛。先生作畫認真仔細,聚精會神。他的畫張貼在學校海韻館內(nèi),可惜平日里,大部分學生都不去海韻館,但也好,環(huán)境好畫才好。先生的畫是出色的,你看那臥立于枝頭的喜鵲,黑色油光似銅鏡,尖嘴細長報喜訊,白眼黑珠活有神,卻見枝頭出嫩芽。又見那荷葉連連,白花青葉出淤泥,白玉翡翠相比襯,清水襲襲水波皺,原是細魚撥弄水,先生的畫筆調(diào)豐潤有力,蒼勁時如龍鉆天入地,細膩時如流水淌過。先生畫的出色,表現(xiàn)于自身的淡泊。

  先生教我們素描,說這是基礎,不會素描,就不會油畫、國畫,就象喝茶要有茶杯一樣,要有底啊!是啊,建大樓的工人也知道,沒地基,大樓怎么建?基礎創(chuàng)造一切,我是這么想的,也是這么做的。先生認為,即便是靜物,也能看出這樣的感情,主要看他擺的是什么,是怎么擺的,不過有時,就是隨便擺,明顯是沒規(guī)矩,有時,就連瓶瓶罐罐也可以看出對方什么樣的人。我也明白老師的意思,當看到畫中有古典茶壺、茶杯時,便可知對方是懷舊的老先生,看到畫中有時尚的茶杯或者有啤酒時,可知畫家是多愁善感的中年人。先生要求我們寫生,臨摹多了就寫生,這才有效率。先生要我們明白,畫石膏像時,要看人物的表情,我知道,先生要我們看出石膏人物的情感特征,看到馬塞,就應想到《馬塞曲》,想到《馬塞曲》就要想到激情亢奮的音調(diào),就是這樣,我掌握了繪畫技巧,因為先生的想法,因為先生的淡泊。

  先生有自己的事業(yè)、成就和夢想,也希望我們把他的事業(yè)、成就和夢想發(fā)展下去,是他的清雅淡泊重塑了我心境。

欣賞的作文 篇7

  我來到這個世界上已經(jīng)12年多了,認識很多很多的人。提到我最欣賞的人,這個問題可使我左右為難,是寫我的爸爸呢還是寫媽媽?或者是其他的人?

  思來量去,就決定寫爸爸。的確,爸爸是我最欣賞的人之一,他對我的影響特別特別的大。 爸爸個子不高,有1米72厘米。他長著一張方臉,短短的寸頭,眉毛很濃,一雙炯炯有神的眼睛活象一對稀世珍寶,鼻子中等高度,嘴巴不大不小。最重要的是他特別的黑,像個非洲人。他平時愛穿一件短襯衫和一條牛仔長褲,嘿!你別說,看上去還挺有幾分帥氣哩! 在我們家里,爸爸是一家之長,大事兒他說了算,我們公認的他是老大,媽媽老二,我就不用說了,理所當然的老三嘍!不過,我自己的事兒可是我自己做主的。我們經(jīng);ハ鄮椭,家庭關系非常融洽,充滿民主、平等的氣氛。 爸爸十分關心我的學習,每天放學回家都督促我認真完成家庭作業(yè),還要幫我仔細檢查,遇到不懂的或者是難題,他會耐心地跟我講解,有時候我們會一起去尋找答案。在我們的共同努力之下,我們克服了許許多多的困難,一道又一道的難題被我們攻克。很多時候媽媽也會加入到我們的行列中來。 另外,爸爸還非常關心我的身體和生活,可以說是無微不至。我們經(jīng)常一起做游戲、玩耍、運動等等,使我的身體棒棒的,生活豐富多采、其樂無窮。

  !我真幸運,我有一個幸福的家庭,更為幸運的是我有一個好爸爸,我為他而自豪,我們是真正的“天下第一父女”。

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