勤奮學習的作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的勤奮學習的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮學習的作文1
今天,我在《拓展閱讀》上面讀了一篇叫《勤奮是成功的捷徑》的文章。
這篇文章寫了一個叫杰克.倫敦的窮學生,整天跟著惡棍到處流浪。一天,他走進了圖書館,開始喜歡上了讀書。就這樣,他從一個小混混成為了一位文學巨匠。
原來,只要你勤奮了,付出了不懈的努力,就能成功。文中的杰克.倫敦為了看書,餓著饑腸轆轆的他連一頓飯都不舍得吃,如饑似渴地讀著書。可見他對書到了如癡如醉的地步。但是我卻沒有像杰克.倫敦那樣對書癡情,對學習那樣勤奮。上個學期,爸爸讓我超前背英語?墒,我卻沒有聽爸爸的話,一看到英語,我就想著玩,想著其他的事。沒把全部心思投入到英語學習中,眼睛只是看了幾眼,草草背了幾個單詞,讀了幾句課文就OK了事了。到最后,爸爸測驗時,我斷斷續(xù)續(xù)地背著單詞,什么都不記得。爸爸抽測幾個,我就錯幾個。爸爸就只好讓我抄課文,抄單詞,抄到最后我連哭都來不及。因為抄的東西實在多。但是,我現(xiàn)在明白了,天道酬勤。只有勤奮的人才能成功,F(xiàn)在我一直都在努力著,不管遇到什么,都會努力去做,都會有好的回報。記得有一次,我在上繪畫課,畫著畫著,發(fā)現(xiàn)自己畫的一點都不好,接下來的繪畫課我就不想去上了。但我一想到天道酬勤這個成語,便又堅持了下來。經(jīng)過我的不懈努力后,我又更上了一層樓。這就是我不懈努力后獲得的成功。
以后,我不管做什么事情都要堅持和努力,這樣才會有我們想要的結(jié)果和喜悅。
勤奮學習的作文2
剪紙是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一張紅紙折幾折,一把剪刀上下翻飛“喀嚓、喀嚓”那么一剪,打開來就是一幅幅栩栩如生的美麗圖案,這些色彩繽紛、形象生動、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛。每個生動的剪紙背后,都有一個生動感人的故事。我擁有著一幅精美的剪紙,它的樣子是這樣的:一個小姑娘在一個蒙古包里面聚精會神地學習,蒙古包的外面綠草如茵,鮮花盛開。面對這幅剪紙,我思緒萬千,便張開了想象的翅膀,飛到遼闊無垠的大草原上。
在一個村莊里,有一個可愛又很漂亮的蒙古小姑娘,她的名字叫塔娜,她很小的時候,父母就去世了。便和奶奶一起生活,因為刻苦勤奮,所以學習成績很好,是班里的第一名。每天放學以后,她都幫奶奶干活,做一些自己力所能及的事。一天夜晚,在蒙古包里,塔娜正在學習,只見她認真地看著書,嘴里還小聲地說著什么。一會兒她又兩手托腮,思考著。突然,塔娜大聲喊道:“我終于明白這道題該怎么做了!鳖D時,風吹進蒙古包內(nèi),好像在為她鼓掌。第二天早晨,塔娜照例來到蒙古包外,給花草澆水,施肥。這時,鄰居烏娜姐姐走過來,親切地對塔娜說:“塔娜,你真愛勞動!”塔娜攏了攏搭在耳邊的頭發(fā),笑嘻嘻的說:“烏娜姐姐,不要夸我了,再夸我會很慚愧的!倍嗝纯蓯鄣乃劝!這張剪紙,把草原上的塔娜刻畫得活靈活現(xiàn),我要永遠保存。
勤奮學習的作文3
一個剪著和我發(fā)型一樣的她,有著又長又細的眉毛,眉毛下邊,有一對充滿智慧水靈靈的眼睛。鼻子下邊,還有一張能說會道的櫻桃小嘴巴。她就是——我的表姐。
我的表姐什么都可以拋棄,但唯一離開不了書。書就是她的全部,我暗暗把她稱為“書呆子”。
在一個陽光明媚的夏天,我正在一本正經(jīng)的寫作業(yè),突然,我發(fā)現(xiàn)一道數(shù)學題很難。不管我怎樣絞盡腦汁,還是一竅不通。怎么辦?我苦思冥想,還是不成,沒辦法,我便去問別人,可問了幾個同學,他們也都不會,就連精通數(shù)學的爸爸做不出來了。我只能去問表姐了,我在門外親親地“姐,姐”地叫了足有十幾聲,可是她連一點反應(yīng)都沒有,難道她沒有在屋?我往屋里一瞧,原來表姐正在專心致志地看書呢,要不然為什么喊不動她。她看書時全神貫注,神態(tài)專一,連外界的人叫她都聽不見,真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”呀。家里已有一箱書都被她看完了,還會說出書里的主要內(nèi)容呢!我真是對她五體投地。
我走到她身邊,搖了一下她的頭,她才醒過神來,“啊,怎么了?”“這道題怎么做?”我把題伸了過去,她一看,就說:“等于62!薄盀槭裁?”我迫不及待地問她。她便張出那張能說會道的嘴,詳細地給我講起來:“因為它的半徑等于2,所以我們可以……”她有根有據(jù)的分析道。她把那道題講得清清楚楚,我一下子就明白了。
多么可愛的書呆子啊,聰明,專注,愛學,這樣的人誰能不喜歡?
勤奮學習的作文4
這個暑假下來,我懂得了非常多。每天早晨7、8點鐘起床,媽媽有時讓我洗衣服、有時她自己洗,洗好之后晾曬,曬完之后就出去吃早飯,媽媽與弟弟在大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩、聊聊天,我就回家寫作業(yè)。到了午飯時間爸爸與舅舅在炒菜,兩人配合的非常好,而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳里,他們大人聊天,我寫作業(yè),表妹在與弟弟玩。午飯過后又要開始干活了,我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的默契,用不了一會兒,累人的家務(wù)活被我與舅媽“一掃而光”
晚上,晚飯后,舅舅與爸爸在樓下聊天,我、舅媽、媽媽、表妹都會帶著弟弟去大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩。大概8點左右弟弟就像鬧鐘一樣時間非常準就要洗澡,而我就會在房間里看一會電視,等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完,弟弟就洗好澡了。該我了,在我去洗澡之前,媽媽就讓我去衛(wèi)生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍,爸爸呢,也沒有辦法幫我,因為他要看著弟弟,媽媽又在洗澡,所以我要學會自力更生,要靠自己。但沒有多久,就堅持不下來了,就趁媽媽沒看見的時候,偷了一下懶,看了一會電視,媽媽看到了,就說:‘’你做事不認真,非常懶惰。優(yōu),你做事一定要努力,這樣才會獲得成功。
后來,經(jīng)過媽媽的教訓,我繼續(xù)做,這掃,這邊拖,一邊聽媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了!就安心的看電視劇。
我明白了事不能三心二意,要加油,加油,加油!
勤奮學習的作文5
“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”華羅庚的這句話就是我的座右銘,它時刻提醒我要勤奮努力地學習。
其實,每一個人的成功是離不開勤奮努力的。比如我國著名的`生物學家童第周,他中學第一學期末的成績很差,但是,他用勤奮趕了上來,成績突飛猛進,在全班名列前茅。我也是一個勤奮努力的人,有不服輸?shù)哪枪蓜拧?/p>
記得剛學英語時,英語單詞是我最大的弱項,每當背到后面單詞就忘記了前面的單詞。我就每天晚上睡覺前把當天所學過的單詞背一遍,并且還把記不牢的單詞寫在一張便簽紙上,貼在衛(wèi)生間的鏡子上。每天刷牙時,邊刷邊記這幾個單詞。每天上學的路上,我都會再讓媽媽抽問我記不牢的單詞。每個星期天,我會把一個星期所學的單詞再復(fù)習一遍。這樣不僅克服了背到后面忘了前面的毛病,而且期中英語成績得了滿分。由此可見,即便我沒有別人聰明,只要勤奮努力,成績也是照樣可以提高的。
我們現(xiàn)在不用鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞,但是我們?nèi)圆荒芡洝扒趭^”二字。只有勤奮努力,你的人生才能活得更精彩。
勤奮學習的作文6
我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內(nèi)行。
有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人啊!”我說:“讓我去看一下吧!敝芾蠋熗饬耍冶е闱蛄⒖膛艿浇淌,看見丁丁正認認真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認真的表情。我高興地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動啊!”
丁丁嚴肅地說:“我的作業(yè)還沒完呢!等我做完作業(yè)再說吧!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆 !彼χf:“難道你忘了我們學過的<<今日詩>>了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧!彼卣f了一句:“那我馬上就來!笨墒,一直到了體育課快下課的時候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師面前對老師說:“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說:“可以啊!蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。
我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁高興地笑了。
勤奮學習的作文7
只要一提起小濤同學,沒有一個人不嘖嘖稱贊,大家都說他是一個勤奮學習的好同學。
一個夏天的晚上,突然停電了,周圍一下子陷入了無邊的黑暗中。盡管把家里能照明的東西全都派上用場,我還是覺得仍是昏昏暗暗的。更令我受不了的事熱得像一個大蒸籠,我?guī)缀醮贿^氣來。
于是,我走出家門到外面透透氣。街上飄來一絲絲涼風,我頓時覺得舒暢多了。突然,我想到了小濤,就向他家的方向走去。
不一會兒,我來到了小濤的家門口,只見他家的窗口飄出一絲淡淡的光線。我大聲喊起來:“小濤,快出來。我們一起逛街乘涼去。”
小濤的媽媽走出來對我說:“他正在學習,不去了。”我說:“我可以進去看他嗎?”得到允許后,我走到小濤身邊。他抬起頭看了我一眼,笑著說:“你來得正好,我們一起思考這道題。”只見他額頭上密密麻麻的汗珠在微弱的燭光里閃閃發(fā)光。我不耐煩的說:“我是來找你兜風的!薄芭,我不去了。這幾道題我還沒有解出來。”
“天氣這么熱,你看你鼻尖上都要滴水了。又沒有電,等一下電來了再學習也不遲。 蔽艺f。
“你不懂的,這幾道題沒解出來,我是不會罷休的!毙f完后低下頭又在紙上計算起來。
這時,我心里慚愧起來?粗褙炞⒌臉幼,我不禁想說:“好一個勤奮學習的同學!
勤奮學習的作文8
勤奮是成為有用之才的鑰匙!扒谀苎a拙是良訓,一分辛苦一分才”,只有勤奮上進,才能取得好成績。
華羅庚正是由于這種勤奮,才成為著名的數(shù)學家。
華羅庚出生于江蘇金壇縣,小時候家里很清貧,很早就輟學在家,幫父親打理雜鋪為生,但他從沒有放棄對數(shù)學的追求。每天晚上八點,回家算好帳目后,才能鉆研自己喜歡的數(shù)學,常常學習到深夜。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年的努力,華羅庚終于得到機會,在清華大學當數(shù)學系助理員,他非常珍惜來之不易的學習機會,他如魚得水,每天都游弋在數(shù)學的海洋里,只給自己留下五、六個小時睡眠時間,說起來真是讓人難以相信。華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后,也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能,只是頭腦中的一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書,看著題目思考一會兒,然后熄燈躺在床上,閉目靜思,開始在頭腦中做題,碰到難處,再翻身下床,打開書看一會兒。就這樣,一本能看十天的書,他二天就能看完,要不然睡不著覺。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過這樣勤奮學習再學習,后來,成為了著名的數(shù)學家。
我們要向華羅庚學習,在以后的學習中,應(yīng)該刻苦,勤奮努力,這樣才能取得優(yōu)異成績。
勤奮學習的作文9
我的姐姐今年15歲,她高高的個子,一頭長發(fā)烏黑亮麗,一雙大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴總是抿著,漂亮極了,她學習十分勤奮。
姐姐正在上中學,因此學習很緊張,幾乎沒空玩。去年,我過生日,媽媽請來了姐姐。只見她帶著作業(yè)急急忙忙地來到我家。生日宴開始了,大家都到客廳玩 耍,只有姐姐在認真地做作業(yè),她時而盯著書本全神貫注地看著;時而托著下巴凝神思索;時而拿著筆沙沙地寫著。這時,一道題難住了她,她眨巴著眼睛,把題目 看了一遍又一遍,終于想出來了,她又拿起筆,一筆一畫認真地寫了起來。不一 兒,本子上留下了一行行工整而蒼勁有力的鋼筆字,比印出來的還美觀。
看著姐姐認真的樣子,我不高興了,大聲地問姐姐:“我的生日會你寫什么作業(yè)?又沒人會表揚你!”姐姐平靜地說:“我們讀書又不是為了別人,而是為了學習知識,有過硬的本領(lǐng)!”聽了姐姐的話,我的臉紅了,“我們不是為別人讀書”這句話回蕩在我的耳邊。
姐姐勤奮好學,真是我的好榜樣!
勤奮學習的作文10
一個炎熱的夏日,蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最后一節(jié)課下課了,同學們都三五成群地走出教室活動去了。
這時,教師里靜悄悄的,只剩下小明一個人。他左手按著本子,右手握著筆,坐在座位上認真地做作業(yè)。
“小明,別寫了,天氣這么熱,還是出去玩玩吧!”不只什么時候,好玩的小林拿著一個大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿,站在窗外的對小明急眉弄眼地說。
“去不去呢?”小明停筆,思考著!安恍校疫沒做完作業(yè),還沒有復(fù)習好功課呢!彼麑π×终f:“你自己去玩吧,我要做作業(yè)呢。”小明說完,繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭,掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀,好不意思才做完了作業(yè)!班耍@回可要去玩了。”他站起邊說邊收拾東西。當他轉(zhuǎn)身抬頭時,突然看見墻前那一幅畫,畫中的同學仿佛對他說:“老師讓我們復(fù)習完功課才玩哩!”是呵。我還沒復(fù)習功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來,翻開課本,復(fù)習功課了……
窗前,蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風吹來,窗外的翠竹頓時發(fā)出沙沙的聲響,搖郇著修長的身資,有的還悄悄地向教室探進了身子,望著小明,好像說:“啊,這是個多么勤奮的小朋友呀!”
勤奮學習的作文11
俞越峰是我小學同學,他那勤奮學習的勁兒,是沒人能比的。
我們兩家是鄰居,我跟他每天一起上學、一同回家。今天,與往常一樣,當我還是睡眼惺忪的時候,俞越峰已早早起來在朗讀語文課文。后來又聽到他在跟讀英語,我知道那是他在觀看早些年在新華書店買的英語動畫片。我媽也給我買過英語動畫片,但沒人提醒時我常常會忘記打開它。課堂上,俞越峰思路敏捷好問。我坐在教室最后面,老師提問的話音剛落,總是看到俞越峰的手已高高舉起。課講完了,老師把作業(yè)布置下來了,他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好,想要在放學前做完它。
吃完晚飯,我抓緊時間玩兒一把電腦游戲,噼里啪啦,一個勁兒按鍵盤。俞越峰一個電話過來,說是要來我家還書、再借幾本書讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小“圖書館”,在我書柜前“博覽群書”,我怕挑起媽媽不高興,趕緊關(guān)閉電腦等他。
父親為我添置了不少書籍,讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書柜里,希望我能在課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦游戲迷住,被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經(jīng)常數(shù)落我,拿俞越峰與我作比較。俞越峰在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。幾千年來,千百萬人都把它作為座右銘,我也不能例外。
勤奮學習的作文12
我的同桌陳奕菲是一個勤奮好學的好學生。她從來不上課做小動作,還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本,準使你眼花繚亂。陳奕菲的問題特多,每次都要問個一清二白,才肯罷休。
有一次,剛下課,陳奕菲就捧著《寫給兒童的中國歷史》問我,她指著“嬴”說:“馬林龍,這個字怎么讀?”我皺了皺眉頭說:“這個字,跟輸贏的贏好像啊,肯定讀yíng!”我以為她不會再來打擾了,就埋頭做起作業(yè)來?蓻]過半分鐘,她那呻吟又響起來了:“這個字這么復(fù)雜啊,很容易跟輸贏的贏混淆,你有什么訣竅記住它嗎?還有,“嬴”是什么意思?”“天啊,你不是問字嗎?怎么問起意思來了!蔽倚南。沒辦法,她就愛“打破沙鍋問到底”一遇到不明白的問題,就會纏住你,非問個明白不可。我拿出《新華字典》正要查,她又說:“我自己查吧,這樣記的牢!”后來,那個大課間時間,就見她那雙明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著那本書和字典,她薄薄的嘴唇還時張時合的,我望著她那剛毅的神情,專注的態(tài)度,不禁油然而生敬意。
陳奕菲,我要學習你的勤奮好學,我還要學習你的勤學好問!
勤奮學習的作文13
學習能豐富我的知識,給我?guī)碓S多樂趣,而且讓我明白許多的道理。
記得那時,我才剛上幼兒園,根本不熱愛學習,在我眼里學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學習卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學習的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠,有一次,我偷偷地聽到一個人對另一人說:“今天我又得紅星了!绷硪粋人說:“我也是!薄奥犝f任博一個顆紅星都沒得到!薄澳莻笨蛋還能得!
聽到這個消息,我決定發(fā)奮圖強,不再讓那些人看不起我,要做一個讓別人對我刮目相看的學生,從那天開始我認真學習,也開始愛上學習,不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學一年級,也愛上了讀書,從書中我了解高爾基的名言:書是人進步的階梯,經(jīng)過我不屑的努力,我由一位普通的小學生變成了學習委員,我為此感到驕傲。
雖然,我當上了學習委員,但是我以后也一定要好好學習,天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家,造出對人類有益的東西。
如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學習,才能變成參天大樹,我希望同學們要熱愛學習,變成參天大樹,長大要報效祖國。
勤奮學習的作文14
讀書節(jié)期間,我利用課余時間讀了一些書,也從書中學到了很多。其中讓我最佩服的一篇是我想要寫出來這篇:
很久以前,有一個叫做江泌的人,江泌小的時候家里很窮,爸爸癱瘓、媽媽又常常生病,江泌白天要去外面工作賺錢養(yǎng)家,晚上還要幫媽媽做事,根本沒有錢也沒有時間去上學讀書。有一天晚上,家里的人全部睡著以后,江泌一個人坐在屋子里,突然,他看到窗外的月光好亮,江泌心想:“這么亮的月光,我可以用它來看些書,就不愁沒錢點燈看書了!笨墒,月亮會慢慢移動,江泌就拿著書隨著月光一邊移動一邊看書,直到月光不見為止。有時候,江泌白天工作太累,到了晚上還是努力提起精神看書,就這樣,一天一天過去了,江泌的學問越來越好,終于變成了一個了不起的大學問家!
大家看完上面的這個故事,有沒有猜出故事的名字呢?答案就是《隨月讀書》!你們看過故事一定很感動吧?!我就是這種感覺,平時我寫完作業(yè),就會把書呀,本子呀,都擺得遠遠的。雖然我的成績都在90分以上,但很多業(yè)余時間,我都沒有利用好?赐赀@篇短短的故事,我心里很內(nèi)疚。
我決定:以后一定要更加努力學習,多看課外閱讀,要像海綿一樣,去汲取知識海洋里的點點滴滴,爭取成為一名更加優(yōu)秀的小學生!請同學們來支持我、監(jiān)督我!
勤奮學習的作文15
我們班的數(shù)學課代表倪朱梅。她是一個勤奮好學的好學生。她上課從不小動作,大膽舉手發(fā)言。只要你打開她的作業(yè)本,“優(yōu)秀”就會讓你眼花繚亂。倪朱梅有很多問題,她總是在放棄之前問一個明確的問題。
有一次,下課后,倪朱梅拿著作業(yè)問我。她說,“胡,怎么寫‘嶄新’呢?”我皺著眉頭說:“在山腳加個砍子很簡單!蔽乙詾樗粫賮頍┪伊,就埋頭寫作業(yè)。但不到半分鐘,她的呻吟聲又響了起來:“那個“全新”是什么意思?”“天啊,你不是要話嗎?怎么問的意思?”我心想。如果沒辦法,她愛“問下一步怎么辦”。她遇到不懂的問題,就會纏著你,一定不要求任何人懂。我拿出《新華字典》,她說“我自己查,記著!”
還有一次,中午,吃完飯去教室做數(shù)學題。走近教室,透過窗戶,看到空蕩蕩的教室里有兩三個女學生,最引人注目的是倪。她薄薄的嘴唇開合著,明亮的大眼睛對著書——眨著。哦,她正在讀英語!我看著她堅毅的表情和殷勤的態(tài)度,忍不住致敬。
倪朱梅,我要向你的勤奮學習,我要向你的勤奮和求知欲學習!
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