挑戰(zhàn)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的挑戰(zhàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
挑戰(zhàn)的作文1
在以前我總認(rèn)為我是不好的，我不如別人，可總沒有停下來分析原因，只會(huì)無謂的怨天由人，但事實(shí)呢？其實(shí)我一點(diǎn)也不比別人差，無論是條件還是基因問題上我相信我不比別人差，總而言之我就是敗在一個(gè)字上——懶。
在月考過后，因考試成績(jī)不是很理想，我有時(shí)就會(huì)自言自語的提醒道：“我為什么就這么懶呢？我難道就不會(huì)勤奮些嗎？”可是這種“自問學(xué)習(xí)法”也只是三分鐘熱度，往往不會(huì)超過一個(gè)月，現(xiàn)在想想真是有點(diǎn)好了傷疤忘了疼的感覺。
所以現(xiàn)在我寫挑戰(zhàn)書的目的也正是如此。在知道自己自制力差的前提下，希望有了大家的督促與提醒讓我時(shí)時(shí)刻刻不忘學(xué)習(xí)，幫助我成功克服這個(gè)壞毛病，并改善學(xué)習(xí)方法、提高創(chuàng)新能力與意識(shí)，相信在以后的三年時(shí)光中有了大家的督促,我的學(xué)業(yè)會(huì)更上一層樓！
挑戰(zhàn)自我從現(xiàn)在做起，我有信心超越自己，做最強(qiáng)的自己！
挑戰(zhàn)的作文2
“我來！我來！”同學(xué)們?cè)诖蠼兄�。“好！柯雨晨和沈梓豪上來！”就這樣，他們自告奮勇地來挑戰(zhàn)了細(xì)小的針孔和松軟的線。
只見沈梓豪左手捏著針，右手護(hù)著針，就生怕針有個(gè)“三長(zhǎng)兩短”�？掠瓿肯仁前丫�拿在嘴中抿了幾下，手微微地顫動(dòng)著把線送往針孔。沈梓豪的眉毛高高的向上托起，就像是兩個(gè)“倒掛金鉤”。兩只眸子目不轉(zhuǎn)睛地盯著針孔，他那雙“斗雞眼”真是令人毛骨悚然��！柯雨晨嬉皮笑臉，一臉滿不在乎。他倆穿了這么多次，還穿不過針孔。線從他倆那白嫩的臉上撫過一絲憂傷�？梢姷乃麄z的默契度可真是“頂呱呱”啊！
柯雨晨手捏著線，學(xué)起了沈梓豪的“斗雞眼”�！耙�！太棒了！”他倆就像成熟的石榴那樣自自然然地咧開了嘴。心情從最低谷就像坐了架直升機(jī)直線上升。終于，經(jīng)過了一場(chǎng)“斗雞眼”的冷戰(zhàn)后，把線穿過去了！現(xiàn)場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，掌聲此起彼伏。“叮鈴鈴”下課鈴無情的裁斷了我們的“歡樂線”。
“唉！我都還沒玩盡興呢！”我氣憤的說道：“我鄙視下課鈴！”聲音回蕩在耳旁......
挑戰(zhàn)的作文3
好想挑戰(zhàn)極限“滑索”
2月15日我同家人來到了三亞“呀諾達(dá)熱帶雨林公園 ” 玩，里面的人多得就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。
在這里面有一個(gè)玩耍項(xiàng)目是“滑索”。看著宣傳圖片上有小孩也能玩這個(gè)，我可興奮了，很想挑戰(zhàn)極限“滑索”。因?yàn)樵跓釒焯镁包c(diǎn)也有這個(gè)滑索，就是因?yàn)槲业捏w重不達(dá)標(biāo)，沒能玩成。高高興興地朝著圖標(biāo)指標(biāo)的方向走去，終于到了。卻被公園管理叔叔攔著，對(duì)我解釋說：“今天線路檢修，暫�；鳌�，聽到這個(gè)我一愣，咱的運(yùn)氣怎么這樣差呀！早不晚不偏偏這個(gè)時(shí)候開始檢修。我失望的繼續(xù)向前行進(jìn)，就在下山途中，像鳥叫的聲音從頭頂飛過，我抬頭一看，怎么滑索又開始了，上面的人歡呼著。真是讓人揪心呀！眼看著時(shí)間快6點(diǎn)了，我很不情愿的放棄這個(gè)念頭，跟隨著家人一同下山。
一路上我暗自下定決心，以后絕不挑食，多吃飯，加強(qiáng)鍛煉，下次有機(jī)會(huì)再去挑戰(zhàn)滑索。
挑戰(zhàn)的作文4
今天，爸爸媽媽帶我去青少年活動(dòng)中心玩，一看到眼前美麗的城堡，我就興沖沖地下了車，一下子溜進(jìn)了青少年活動(dòng)中心的大門。
哇！里面有一個(gè)用麻繩做的訓(xùn)練場(chǎng)，那兒已經(jīng)有好多小朋友在玩了，于是，我也走了進(jìn)去。
我沿著圓形的路道往前行走，爬過了兩個(gè)小坡，眼前出現(xiàn)了一個(gè)又高又陡的陡坡，我爬到了頂鋒，往下一看，��！好可怕呀！這時(shí)我膽戰(zhàn)心驚，還在上面哇哇大叫呢，后來，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我終于鼓起了勇氣，一轉(zhuǎn)身，啊！我成功了！
我繼續(xù)向前走，我走呀走，看見了兩根柱子，原來是兩座獨(dú)木橋呀，我看著兩根木橋，就選了其中的一根，我走上了獨(dú)木橋，小心翼翼地走著，走到了中間，我一把抓住旁邊的麻繩，一直走到了大半座橋才松手，哇，我又過關(guān)了！
走完獨(dú)木橋，我進(jìn)入了最后一關(guān)，我慢慢地走在一個(gè)又一個(gè)晃晃悠悠的的柱子上，努力地平衡著身體，��！我又成功了。
這時(shí)我想起了一句諺語：世上無難事，只怕有心人。
挑戰(zhàn)的作文5
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
我每天晚上都有英語課，時(shí)間久了，平淡無比，我媽看我這里面顯得閑刀有余，便心血來潮的給我報(bào)了一個(gè)初中英語班，當(dāng)時(shí)間到了之后我不得不打開了版面，看見了那個(gè)如惡魔一般的按鈕————開課，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把鼠標(biāo)移到上面時(shí)，我就不敢繼續(xù)了，直到時(shí)間到了以后，我穩(wěn)定了下心中的情緒，點(diǎn)開了“上課”，突然，電腦里傳來了一個(gè)尖聲女高音：“Hello，peter.”差點(diǎn)沒嚇?biāo)牢�，但我馬上就反應(yīng)過來，立刻就回答完，當(dāng)遇到不會(huì)讀的單詞時(shí)，老師細(xì)心告訴我怎么讀，終于，我磕巴地讀了下來，但也已嚇出了一身的冷汗，當(dāng)我聽見其他人讀得也有些磕巴時(shí)，我那顆跳動(dòng)的心才漸漸平靜下來。隨后，在緊張中，我上完了英語課，完成了課程。
挑戰(zhàn)的作文6
今天，我們小記者群又來任務(wù)了！高老師發(fā)了一篇《致青春》的稿子，讓我們幾個(gè)小記者一人一段進(jìn)行朗讀，完成后發(fā)到小記者群。
媽媽接到這個(gè)信息，我們就馬上開始練了。一開始，我先過了一遍稿子，把不會(huì)的字都讀會(huì)了，我們就開始錄制了，錄完第一遍后，媽媽對(duì)我說：“寶貝，你雖然會(huì)讀了，但是你還沒有掌握節(jié)奏、感情，也沒有加動(dòng)作。我們?cè)倬氁痪毎�！”我馬上回答道：“好的，媽媽！”
第二次錄制，練了四十多遍后，我克服了感情、動(dòng)作、聲音等一系列的問題，找到了誦讀的感覺，媽媽對(duì)我說：“寶貝，你練了那么多次，一定有了很大進(jìn)步，我們?cè)賮礓浺淮�，好不好啊？”我馬上回答說：“好的，媽媽�！变浲甑诙沃�，媽媽和爸爸看了一遍，覺得挺好的，就發(fā)到小記者群里了，得到高老師的贊揚(yáng)！
這次錄視頻，我懂得了一個(gè)道理：前進(jìn)的道路上有很多挫折，但我們一定要勇往直前，不斷挑戰(zhàn)自己。
挑戰(zhàn)的作文7
晚上，我和媽媽來到生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園游玩。
我看見一個(gè)高高的塔，是個(gè)圓錐形，上面有很多短短的帶子。我一看這東西我沒玩過，就跟媽媽說我要玩這個(gè)，媽媽同意了。
一個(gè)阿姨給我套上了安全繩，媽媽牽著安全繩的另一頭，我就開始向上爬。我先用兩只手抓著上面的兩根短帶子，然后用兩只腳踩下面的兩根短帶子，這個(gè)圓錐形是用氣充的，踩上去軟軟的，腳踩穩(wěn)后，我就換手去抓更上面的兩根帶子，然后再換腳，就這樣一步步地向上爬。我是第一次爬，用了好久才爬了一大半。媽媽說，你就挑戰(zhàn)一下自己，爬到頂上去看看。于是我堅(jiān)持向上爬去，很快我就爬到了最上面的一根帶子。我興奮地向下喊：“媽媽，你看，我做到了。”媽媽說：“是的，我看到了，你很棒。”我爬下來后跟媽媽說：“媽媽，爬到頂上一點(diǎn)也不難�！眿寢屨f：“你敢挑戰(zhàn)自己，真的很不錯(cuò)。”
挑戰(zhàn)完成，我?guī)е删透泻蛬寢尰丶伊恕?/p>
挑戰(zhàn)的作文8
現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)之父皮埃爾德顧拜旦說過，音樂能給體育運(yùn)動(dòng)更直接的支持。體育表現(xiàn)出的速度、力量、美感以及不斷創(chuàng)造極限的精神都能在音樂中找到共鳴。
雖然《奧林匹克圣歌》在第1屆奧運(yùn)會(huì)開幕式上大獲成功，但當(dāng)時(shí)并未把它確定為奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌。而此后的歷屆奧運(yùn)會(huì)則均由東道主確定會(huì)歌，并未形成統(tǒng)一的會(huì)歌形式。后來有人建議重新創(chuàng)作一首永久性的會(huì)歌，但幾經(jīng)嘗試都不能令人滿意。于是，國際奧委會(huì)在1958年于東京舉行的第55次全會(huì)上最后確定還是用《奧林匹克圣歌》作為奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌。從此以后，在每屆奧運(yùn)會(huì)的開、閉幕式上都能聽到這首悠揚(yáng)的古希臘管弦樂曲。
奧運(yùn)會(huì)奧林匹克圣歌在每屆奧運(yùn)會(huì)開幕閉幕升降五環(huán)旗的時(shí)候都要演唱，會(huì)歌和奧運(yùn)會(huì)主題曲有所不同。奧運(yùn)會(huì)主題曲成為了每屆奧運(yùn)會(huì)的藝術(shù)符號(hào)。
我忠心的祝愿奧運(yùn)會(huì)能舉辦的非常非常成功！
……
挑戰(zhàn)的作文9
一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學(xué)家。他就是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一書中的主人公——霍金。
我完全被書中的情節(jié)吸引了。書中的主人公霍金，21歲是患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他至少還能活兩年半，他對(duì)自己說：時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。在他的挑戰(zhàn)之下，命運(yùn)卻退了，一個(gè)兩年半過去了，幾個(gè)兩年半過去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。
我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅僅是是他還活著，而且是它能創(chuàng)造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯，說話都有別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤。但是他的大腦還行。她活下來了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來了！我的心被這種力量震撼了!
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》教會(huì)了我很多很多--------一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
挑戰(zhàn)的作文10
人生一世，草木一春，在歷史的長(zhǎng)河中不過是彈指一瞬，然而在這極短的歲月中，有多少人平淡的耗費(fèi)了易逝的'時(shí)光，庸碌的虛度著所謂的年華，在無知中降臨這世界，又會(huì)在嘆息中離開這世界。我拒絕這樣的人生！
與之相比，我倒寧愿做大海上的浪花，與狂風(fēng)搏擊，我愿做喜瑪拉雅山頂終年不化的積雪，吸引著勇敢的人前來攀登，我愿做復(fù)活節(jié)島上屹立的巨石，令無數(shù)游人遐想，但我不要平庸，不要過日復(fù)一日單調(diào)乏味的生活。人生如流水，發(fā)源于某個(gè)不知名的小溪，一路蜿蜒輾轉(zhuǎn)著奔向江河、大海。倘若這一路上永遠(yuǎn)都是明媚的陽光，廣闊的平原，無法經(jīng)歷大自然的千變?nèi)f化，無法觸及大地的千溝萬壑，這是一種怎樣的遺憾與悲哀。一滴水始終是平庸的一滴水，變化的只是時(shí)間與空間。倘若能經(jīng)歷風(fēng)云變幻，山高水深，能在風(fēng)中咆哮，在雨中容納，在干涸處澆灌，在陡峭處傾瀉，在蜿蜒處沖蕩，在阻礙處擊打，最終小溪流瀉至大海，一滴水雖仍是一滴水，但它經(jīng)歷并感受過這一切由小溪到大海的蕩氣回腸的過程，它已不再是一滴平庸的水。
挑戰(zhàn)的作文11
今天，天空下著雨和片片雪花，我和爸爸帶著工具到藍(lán)天體育中心去參加軌道賽車挑戰(zhàn)賽。
來到賽場(chǎng)一看，已經(jīng)有不少選手正低頭專心致志地拼裝賽車，我趕緊領(lǐng)取了一輛待拼裝的賽車，便迫不及待地開始拼裝。過了一會(huì)兒，我們的賽車終于可以展示了，我信心百倍地把賽車放入起點(diǎn)，剛把賽車放入起點(diǎn)，這次賽車像汽車一樣在軌道上飛快地行駛，抬頭一看時(shí)間，哦！時(shí)間是7：03，還差那么一丁點(diǎn)就可以獲得最高級(jí)的一等獎(jiǎng)了！最后，我懷著非常愉快的心情回家了。
挑戰(zhàn)的作文12
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們二（3）班小朋友和爸爸媽媽們興高采烈的來到蕭山紅博苑，度過了愉快的一段時(shí)光。
我們玩了沖關(guān)大挑戰(zhàn)、無敵風(fēng)火輪、拔河等一系列游戲活動(dòng)。我覺得最好玩的是無敵風(fēng)火輪。這個(gè)游戲是用報(bào)紙做成“坦克的鏈條”，而我們每個(gè)隊(duì)員就是“坦克的小輪子”。坦克的前進(jìn)需要團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員通力合作，一旦有一個(gè)人配合不好，風(fēng)火輪就會(huì)壞了。最后我們小隊(duì)獲得了勝利，大家都在瘋狂地撕著風(fēng)火輪鏈條——報(bào)紙。
傍晚時(shí)分，我們依依不舍的離開紅博苑，開開心心地回家了。
挑戰(zhàn)的作文13
定海公園有個(gè)“水上挑戰(zhàn)者”的活動(dòng)項(xiàng)目。今天我又當(dāng)了一回水上勇士，我握著方向盤在船之間飛快地開來開去，媽媽贊許地說：“你的開船技術(shù)不錯(cuò)嘛！”樂得我心里別提有多高興了。
突然，有艘電子船從后面撞了我們一下，洶涌的浪花頓時(shí)撲進(jìn)了船里，打濕了媽媽的褲子，嚇得她縮成了一團(tuán)。這時(shí)，電子船突然說話了：“時(shí)間已到，請(qǐng)抓緊時(shí)間返回。”聽到這里，我只好把電子船往回開。水上挑戰(zhàn)者真是又刺激又有趣，我玩得太開心了！
挑戰(zhàn)的作文14
挑戰(zhàn)剛開始。
他接吻了一下鐵索，內(nèi)心默默地禱告上帝保佑，然后站立起來往前走去，面容恬淡虔敬，心里都是對(duì)自然界的敬畏之心。
風(fēng)撕破著一切，冰涼絕情的風(fēng)門面而成，對(duì)柔弱的人們填滿著不屑一顧。腳底的鐵索晃晃悠悠，平衡桿在瑟瑟發(fā)抖，源于自然界使出的威壓。高空人們氣血中流蕩的難能可貴的恐懼。不，與其說對(duì)高空的恐懼，倒不如說是對(duì)身亡的恐懼。
他的吸氣愈來愈緊促，脈搏跳動(dòng)變的越來越快。風(fēng)嘲弄地?fù)芘F索，鐵索搖晃的強(qiáng)大，此時(shí)的他搖搖欲墜。他平穩(wěn)身體，信心支撐點(diǎn)他向前堅(jiān)定不移又艱辛地走。他內(nèi)心明白，一旦掉下去，死神在下面迎來著他。它是以身亡為成本的挑戰(zhàn)。
措不及防，他腳打過滑，他摔在了鐵索上，精力的迅速耗費(fèi)使他沒法如原始走得那麼輕輕松松，但他還是堅(jiān)強(qiáng)不屈地站了起來。由于對(duì)生的期盼迫使他走完鋼索，不允許他從此舍棄。
風(fēng)再次刮，他還在走。
挑戰(zhàn)的作文15
生活多彩多樣，像個(gè)萬花筒，有時(shí)很有趣，有時(shí)卻很悲傷……我就挑一件有趣的事給你講講吧！
有一天，媽媽帶我去蹦床館玩。進(jìn)了蹦床館，我看見了20多個(gè)蹦床，有的是打籃球的，有的是比跳高的，還有的是玩花式跳躍的。
我看見了攀巖墻，很是激動(dòng)，就叫媽媽帶我去玩，我穿上鞋子，帶上安全繩，我又激動(dòng)又緊張，走了幾步腿就情不自禁地發(fā)抖了，我很害怕，心想：我會(huì)不會(huì)摔下來？會(huì)不會(huì)摔死，我剛想下來，媽媽卻說：“不要怕，繼續(xù)爬！”這種力量使我爬了上去，但爬的時(shí)候不知為什么，我的腿一直在發(fā)抖�？匆娏俗约弘x離地十幾米，媽媽還在下面叫，媽媽的聲音好輕啊，她離我實(shí)在太遠(yuǎn)了！而且凹凸不平的把手變成一個(gè)個(gè)凹進(jìn)去的圓圈，感覺腳根本踩不進(jìn)去，我在這種情況下竟然爬上了頂，我摸到了掛在頂上的鈴鐺，感到無比自豪。但，有個(gè)問題：我該怎么下去？
如果你想挑戰(zhàn)自我，記�。∫欢ㄒ赂�！
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