心中的陽(yáng)光作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的心中的陽(yáng)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的陽(yáng)光作文1
春天里，我要掬一縷溫暖的陽(yáng)光;夏天，我要摘一片美麗的樹葉;秋天，我要賞一樹耀眼的紅葉;冬天，我要接一朵晶瑩的雪花。十三個(gè)春夏秋冬里，有許許多多的畫面讓我記憶猶新，讓我難以忘懷……
慘不忍睹的往事讓我一個(gè)冬天都失去了動(dòng)力。脾氣變得異常暴躁，無(wú)論家長(zhǎng)說(shuō)什么也不愿理會(huì)。只想找個(gè)安靜的地方獨(dú)自呆著，尋求屬于自己的一份寧?kù)o。
遇到她，是在一個(gè)午后。
那天隨父母去公園里散步，學(xué)習(xí)了一上午，終于可以放松一下了。站在陽(yáng)光里，伸個(gè)懶腰，找塊草坪躺下了�？粗磉叺目莶莸�，忽然又想起上一次的考試，眼淚不爭(zhēng)氣地往外涌……咦，脖子下好難受，有什么東西扎著我的肉，我慢慢起身，看見一朵小花被我壓得彎下了腰。我正想將它扶起，而它竟自己慢慢挺直起來(lái)。就在這時(shí)，我仿佛看見了世界上最美麗的笑臉。紅色和黃色摻雜在一起，透著誘人的橙色，幾朵花瓣小巧玲瓏，對(duì)著身后的太陽(yáng)咧著嘴笑著，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，可愛(ài)的圓臉胖嘟嘟的，惹人喜愛(ài)。小小的無(wú)名花，雖然生長(zhǎng)在經(jīng)常被人踐踏的草地上，卻依然傲然挺立著，用自己的方式向人們展示它的身姿。被暴風(fēng)雨侵襲后，被人們的鞋底踩踏后，它柔弱的小身軀仍努力而倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著，綻放著，微笑著。
那笑，是單純的，自信的，驕傲的，就像一縷陽(yáng)光照到我的心里，讓我在黑暗之中看到了希望的曙光，溫暖立刻傳遍了我的'全身，我覺(jué)得自己充滿了力量。雖然旁邊是一片枯草地，但有了這份色彩的點(diǎn)綴，這里不再是衰草連天，這里也有春天的痕跡，抬起頭來(lái)，我感覺(jué)整個(gè)天空都變得煥然一新，燦爛明亮。
而我現(xiàn)在不就是身處逆境，卻無(wú)法自拔嗎？既然一朵無(wú)名小花都能挺過(guò)，那我就不能戰(zhàn)勝嗎？我似乎被感染了，慢慢的綻放開自己丟失了很久的笑容。我要像這朵花兒一樣，綻放最美麗的自我。
一個(gè)不經(jīng)意的微笑劃過(guò)我的臉龐。
以后，每當(dāng)我遇到不快時(shí)，都會(huì)對(duì)著鏡子微笑。這樣雖然還會(huì)存留下些許悲傷，但是想起那縷曾經(jīng)給予我溫暖的陽(yáng)光，我擦干了眼淚。有可能在生活中，花兒會(huì)遇到很多困難，但它相信，只要有溫暖如陽(yáng)光般的微笑，困難也會(huì)象冰雪般融化的。
而我也相信，生活和人生不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。但微笑的力量足以陽(yáng)光般充滿心房，足以讓愛(ài)陪你到達(dá)勝利的彼岸。那時(shí)，你就是最美的少年。
你，是我心中的，一縷陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光作文2
在我的心目中，老師的關(guān)懷就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻照耀在我們的心田，讓我們感覺(jué)到這個(gè)世界真美好，成長(zhǎng)中我們真美好！
老師，你是人類靈魂的工程師，帶領(lǐng)我們邁著堅(jiān)實(shí)的步伐前進(jìn)，在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。你是肥沃的泥土，我們是盛開的花朵；你是湛藍(lán)的天空，我們是飛翔的小鳥；你是廣闊的大海，我們是安詳?shù)男u。當(dāng)你烏黑的頭發(fā)里，漸漸長(zhǎng)出了銀絲，當(dāng)你平靜的額頭，又添出了幾道皺紋，我們知道你又為我們付出了多少心血，花費(fèi)了多少精力�！币聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”你總是這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，為了培養(yǎng)我們成才兢兢業(yè)業(yè)的操勞著，你的精神無(wú)不令人感到敬佩。
你像慈母嚴(yán)父般地呵護(hù)著我們，每一個(gè)同學(xué)都能感受到你的關(guān)懷，你把我們帶到一個(gè)嶄新的知識(shí)天地盡情地飛翔、遨游，所有的人都能感受到成長(zhǎng)的幸福、快樂(lè)，一切都是那樣的富有樂(lè)趣而又充滿了詩(shī)情畫意。是誰(shuí)告訴我要努力學(xué)習(xí)？是你，我親愛(ài)的老師；是誰(shuí)在我遇到困難心情沮喪時(shí)告訴我要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣？是你，我親愛(ài)的老師；是誰(shuí)在我取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)告誡我踏踏實(shí)實(shí)，再接再厲？是你，我親愛(ài)的老師。你始終陪伴我們成長(zhǎng)，為我們提供無(wú)窮動(dòng)力。
你和藹慈祥，又不失嚴(yán)厲；敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，又不失寬容。對(duì)待學(xué)生一律平等，每次上課，總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，要求非常嚴(yán)格。如有不懂的問(wèn)題，同學(xué)們就大膽地提出來(lái)，你總是耐心地講解，直到聽懂為止。你的班級(jí)管理民主大度，許多事情都是我們自己做主，你是我們精致的舞臺(tái)，我們是你精彩的演出。我是一個(gè)性格平靜內(nèi)向的小女孩，成績(jī)平平，在你的教育下，成績(jī)有了很快地提高，而且還當(dāng)上了班干部。你還親自打電話到我家向我的.家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)過(guò)我�！拔业膶W(xué)習(xí)情況良好，我在學(xué)校里還非常聽話”，這讓我終生難忘，我父母的臉上樂(lè)開了花，這是多么感人的鼓勵(lì)啊。
老師啊，你就是我心中的太陽(yáng)，你就是我指路的明燈，給我力量，為我照亮前行的路，為了我的成長(zhǎng)，你不辭勞苦。老師，你辛苦了！
心中的陽(yáng)光作文3
讓我再問(wèn)你一次，是你做的嗎？父親問(wèn)題的刺耳聲音傳得很遠(yuǎn)，使我緊張不安。我張開嘴，無(wú)話可說(shuō)。我很無(wú)情，成了替罪羊。很簡(jiǎn)單也很明顯，一個(gè)破碎的花瓶在地上散落了無(wú)數(shù)白色閃亮的碎片：藏在桌子下面的一個(gè)籃球足以解釋一切。不是我，是我哥哥。我表哥膽怯地說(shuō)，在他膽怯的眼睛下面藏著一顆脆弱的心。唉，我還能說(shuō)什么呢？在所謂的事實(shí)面前，一切都顯得蒼白無(wú)力。突然失去了爭(zhēng)辯的力量。我的眼睛盯著有0+個(gè)洞的花瓶碎片，我的心臟似乎被穿透了數(shù)千個(gè)洞，沒(méi)有力氣去戰(zhàn)斗或說(shuō)話。氣氛凝固了。我父親首先張開嘴說(shuō)，“回去想想。我批評(píng)它對(duì)嗎？”所以，在我叔叔、爸爸和哥哥的注視下，我木然地回到房子，關(guān)上了門。我癱倒在床上，好像剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)，整個(gè)世界都很安靜。似乎一根手指都舉不起來(lái)。弟弟的謊言和父親的責(zé)罵在他耳邊回響。一切都失去了光彩，失去了價(jià)值和意義，沒(méi)有了生命。你憑什么指控我？！我在心里大聲咒罵，然后讓眼淚在我心里積累。我在心里翻江倒海。我的心似乎因痙攣而爆裂。當(dāng)我十幾歲的時(shí)候，我的心體會(huì)到了這種莫名其妙的痛苦滋味。叔叔說(shuō)再見，門關(guān)上了。父親在做什么？過(guò)了一會(huì)兒，我父親悄悄地來(lái)了，或者我完全沉浸在自己的世界里，甚至沒(méi)有聽到推門聲。
當(dāng)我聽到一點(diǎn)聲音時(shí)，我瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)是我父親。我不禁驚慌失措，跳了起來(lái)。父親一只手扶著門，眼神復(fù)雜。你還在等什么？那是不可原諒的'借口嗎？我懷疑地認(rèn)為沒(méi)有悲傷的感覺(jué)。我父親猶豫了一下，但最后他開口了：我知道你沒(méi)有打碎花瓶。他看到我驚訝的眼神，慢慢地說(shuō)：“我擔(dān)心你叔叔知道真相后會(huì)打你哥哥�！弊詈�，他補(bǔ)充道：你知道，你叔叔很嚴(yán)格。我似乎明白了，但也似乎突然意識(shí)到我的父親正在不安地搓著手。我深深地誤解了我的父親！我沒(méi)能理解父親，理解父親！最后，我哽咽了：對(duì)不起，父親。我對(duì)你了解太少了！我為你感到難過(guò)！我心中的淚水又一次變成了喜悅的淚水。那一刻，陽(yáng)光溫暖了我的全身。哦，天啊！父親是我心中永恒的陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光作文4
我想化作一縷陽(yáng)光，溫暖母親粗糙的手掌�！}記
在幼年的記憶中，母親的大手總是那么溫暖，撫在我冰涼的小手上，再一同在殘陽(yáng)的余暉中漫步�！敖裉煸趯W(xué)校有沒(méi)有好好聽老師的話?”她總是這樣問(wèn)�！爱�(dāng)然了，老師還獎(jiǎng)了我小紅花呢!”我在這時(shí)掏出口袋里的小紅花，得意洋洋地說(shuō)�！罢婀�，給你買好吃的去。”母親柔柔的望著我。我呢?則興高采烈地跑在母親前頭。不知不覺(jué)，已經(jīng)甩開她好些距離，我沒(méi)看見媽媽跟上我，就轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖她招手。她也沖我招手，那雙手，鍍上了一層暖暖的光暈，是我記憶中無(wú)法忘卻的溫馨畫面。
隨落葉一樣，我的時(shí)光匆匆走過(guò)，悄無(wú)聲息�；蛟S只有門口的大樹上記錄我身高的痕跡越來(lái)越高中才能證明我已然不再對(duì)母親無(wú)話不說(shuō)，開始有了屬于自己的小秘密。我會(huì)用自以為是的審美挑剔身邊的人，包括母親。有時(shí)我看著母親做飯時(shí)不小心沾上的油污，竟會(huì)嫌棄不已。我甚至僅因?yàn)榍啻浩谀婷畹男睦砭徒顾贍课业氖�。雖然看到母親偶爾流露出的傷心神情，我會(huì)有些慚愧。但一想到那些所謂的審美觀，我心中為數(shù)不多的愧疚也蕩然無(wú)存了。
記得有一次，和母親一起過(guò)馬路。我本想獨(dú)自過(guò)去，可母親卻牢牢的抓著我的手，如鐵鉗般用力。我感覺(jué)很別扭，本想一把甩開，可她的手，依舊不動(dòng)分毫。母親等車少了好些，又謹(jǐn)慎的環(huán)顧左右，最后才牽著我的手過(guò)馬路。在過(guò)馬路的一瞬間，我看得很真切，那雙粗糙的大手上布滿了老繭，曾經(jīng)細(xì)嫩的手上已經(jīng)爬滿了皺紋，手上還有幾處龜裂，破舊的創(chuàng)口貼貼在指縫上，她才多少歲啊?我心中的酸澀噴涌而出，下意識(shí)地，我也握住了她的手。等安全地過(guò)了馬路，母親又輕輕地松開了我的手。她知道，我不喜歡牽她的'手�？沙鲇谝环N本能，她還是牽住了我的手。這種美好的動(dòng)作后面有一個(gè)讓人感動(dòng)的名字愛(ài)
母親的手為何這么粗糙呢?是因?yàn)樗秊榱诵量喙ぷ鲉?是因?yàn)樗秊槲易鲲垥r(shí)不小心被油星子濺到了嗎?是因?yàn)樗諒?fù)一日地接送我上下學(xué)嗎?不論為何，她都只有一個(gè)目的：為了我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H把愛(ài)繡到了游子的身上，陪伴著他走過(guò)天涯海角。母愛(ài)猶如一縷陽(yáng)光，悄悄藏入母親的手掌，使它泛著愛(ài)的暖意。母親啊，你就是那縷照亮我心房的陽(yáng)光，細(xì)膩溫暖。若有來(lái)世，我愿也化作那縷陽(yáng)光，溫暖你粗糙的手掌。
心中的陽(yáng)光作文5
在那以前，我一直以為我是孤單一人；在那以前，我一直以為生活中沒(méi)有關(guān)愛(ài)；在那以前，我一直以為生活就是不斷競(jìng)爭(zhēng)，打敗別人，提高自己的實(shí)力。但在那以后，我的一切想法都改變了，只因那束照到我心底的陽(yáng)光。
爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系把我送到了爺爺奶奶家，很長(zhǎng)時(shí)間才能見一面，爺爺奶奶又忙于農(nóng)作，很少時(shí)間管我，因此我變得孤僻，很少說(shuō)話，對(duì)人也是愛(ài)理不理的。
有一天，我被學(xué)校選中參加舞蹈比賽，每天晚上放學(xué)都要留下來(lái)練舞蹈，等到練習(xí)結(jié)束，天空早已暗了下來(lái)，同路的同學(xué)早就回家了。不得已，我只好硬著頭皮走出了校門。
剛踏上小路，我的心就開始慌了。雖說(shuō)我從小就不怕一個(gè)人走路，可這一路上，除了曲曲折折，凹凸不平的路面和臭氣逼人的臭水溝，聽說(shuō)還有打劫的。我腦子里只想著快點(diǎn)回家，可每走一步都必須小心翼翼，稍不留神就會(huì)踩到空擋扭到腳。已經(jīng)停工的工地上一個(gè)人也沒(méi)有，剛剛建起的樓房空洞洞的。我強(qiáng)迫自己不亂看，不亂想，可身上的汗毛全豎起來(lái)了，只覺(jué)得周圍涼氣襲人。
我正膽戰(zhàn)心驚地試探性地往前走，突然，前面出現(xiàn)了一束金黃色的光芒。“別害怕，慢點(diǎn)兒走，我給你照著路�！蔽一仡^一看，強(qiáng)光手電筒背后是一個(gè)模模糊糊的身影。其他什么也看不清，只覺(jué)得一束光亮亮的，讓我難以睜開眼睛。金黃色的光束，一直照亮了這段小路的盡頭，讓我覺(jué)得心暖暖的。我趕緊朝那個(gè)方向喊了聲：“謝謝您！”那邊沒(méi)有回應(yīng)，不知那人有沒(méi)有聽見我發(fā)自內(nèi)心的感激。
我向前走，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，走到了這段路的`盡頭。手電筒的光已經(jīng)照不到我腳下的路了，可是我看見那束光依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在原處向這邊照過(guò)來(lái)，在小路上停了好久也沒(méi)有離開。雖然前面還有一段很長(zhǎng)的路，可我心里沒(méi)有了恐懼。那束金黃色的光束給了我前進(jìn)的力量，就這樣我踏著穩(wěn)穩(wěn)的步子，拐入了小區(qū)的紅色鐵門，看見了家里客廳里映出的微光。
從那以后，我變了，我變得不再沉默寡言，我變得開朗，我變得人緣好極了。這一切，都要?dú)w功于那束照在我心中的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文6
世界上只有一個(gè)最美的母親，那便是我的母親。
——
題記
我很煩我的母親，你呢?
母親是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。每當(dāng)我考試失利時(shí)，她總會(huì)第一個(gè)來(lái)向我問(wèn)清緣由;每當(dāng)我穿的衣服太單薄時(shí)，她總會(huì)逼著我穿上厚重的衣服;當(dāng)我因趕時(shí)間而沒(méi)有吃她做的早餐時(shí)，她又會(huì)押著我把飯吃完.就連寫個(gè)作業(yè)也不得安寧：一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰运粫?huì)兒又問(wèn)我冷不冷。你們說(shuō)我能不煩她嗎?
這不，她有開始了
“快說(shuō)，你為什么考得這么，啊?”媽媽像審犯人一樣的質(zhì)問(wèn)著我，而我卻只能無(wú)語(yǔ)。誰(shuí)知她卻“得寸進(jìn)尺”的沒(méi)完沒(méi)了，又說(shuō)：“我都說(shuō)了千回百回了，上課要全神貫注地聽講，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)
、預(yù)習(xí)，要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能把知識(shí)學(xué)好，學(xué)牢
”“是，我明白了，那，我可以回去寫作業(yè)了嗎?”我不耐煩的問(wèn)著�！安恍�!你給我專心點(diǎn)，每次讓你學(xué)習(xí)，你都是敷衍我，竟知道玩!你要知道這四年半的時(shí)間對(duì)你有多重要，它可以決定你的前途，你的命運(yùn)你們看她，一天就知道演講她的長(zhǎng)篇大論，翻來(lái)覆去也就那么幾句話，聽得我耳朵都長(zhǎng)繭子了，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有!
夜晚，我難以入睡，因?yàn)槟X海里總是浮現(xiàn)母親批評(píng)我的畫面，耳畔也總是回蕩著她批評(píng)我的話語(yǔ)
這時(shí)，門開了，是母親。我便連忙閉上眼睛裝睡，心想：哼，后悔了吧?讓你白天批評(píng)我。只聽見母親輕聲說(shuō)：“看你這孩子，怎么總是踢被子啊
”邊說(shuō)邊給我蓋被子。頓了頓，她又說(shuō)：“白天對(duì)你的批評(píng)也許嚴(yán)厲了點(diǎn)，但如果要想讓自己的前途光明一片，你就必須要比別人付出更多的'努力才行啊!否則，你的人生就會(huì)前途無(wú)“亮”啊!你還小，所以我必須對(duì)你負(fù)責(zé)。要知道等你明白的時(shí)候，一次都晚了，好了，睡吧�！�
媽媽走后，淚水早已浸濕了被單。我一下子明白了許多許多
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。母愛(ài)是那學(xué)習(xí)疲憊時(shí)一杯可以提神的咖啡;母愛(ài)是那寒冷時(shí)一件溫暖的外套;母愛(ài)是我心中的陽(yáng)光!
母親，用你那最真摯 、最無(wú)私的愛(ài)，為家園撐起一片晴空。塑造生命的精彩!
——尾記
心中的陽(yáng)光作文7
“母親��！，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽�！敝骷冶脑@樣寫到。母親，一個(gè)神圣的稱呼，你的愛(ài)在我的心中就是那溫暖的陽(yáng)光。
當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，你會(huì)給我鼓勵(lì)；當(dāng)我心煩意亂時(shí)，你會(huì)給我安慰；當(dāng)我開心快樂(lè)時(shí)，你會(huì)告誡我不要驕傲。
那是一個(gè)陰暗的雨天，放學(xué)后，我漫無(wú)目的在街上走，為什么？到底是為什么？
為什么每晚都熬夜學(xué)習(xí)，換來(lái)的是一張我并不滿意的`試卷？為什么成績(jī)下降就是不認(rèn)真引起的呢？我任憑雨滴的敲打，心里這樣想著。偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)路旁的小行道樹個(gè)個(gè)都經(jīng)不住雨的捶打，彎下了腰。我苦笑道：“我們都是同路中人啊�！蔽揖瓦@樣走著，竟不知不覺(jué)踏上那熟悉的道路，直到走到一個(gè)大門口時(shí)，才恍然大悟，噢！這么快就到家了。
進(jìn)還是不進(jìn)？我徘徊著。
母親對(duì)我的學(xué)習(xí)上那么盡心盡力，帶弟弟去外面玩，為我營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不會(huì)的題，我問(wèn)她，她總是那么認(rèn)真的為我講解。我該怎么對(duì)她說(shuō)呢？告訴她，不讓她也傷心嗎？她會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，她走了出來(lái)。
“噢！正說(shuō)你怎么這個(gè)點(diǎn)還沒(méi)回來(lái)，要出去找你呢！趕快，趕快去吃飯，再一會(huì)兒都要涼了�！彼f(shuō)。
我忍不住了，壓抑已久的委屈和對(duì)她的愧疚都變成淚水流了下來(lái)。母親奇怪的看著我問(wèn)道：“怎么了�！�
我哽咽著告訴她我沒(méi)有考好，她卻一笑，“沒(méi)考好怎么了？這一次不代表下一次，趕快去吃飯�！�
我愕然，難道她不在乎我的成績(jī)嗎？含著淚吃完了飯后，她便讓我把試卷拿出來(lái)給她看。我顫抖的將卷子拿出來(lái)，她仔細(xì)的將我錯(cuò)的題都看了一遍，一一的為我講解，并安慰我“這些題你又不是真的不會(huì)做，看你多粗心，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，一次考試代表不了什么的，我那時(shí)……”接著她又說(shuō)了一大堆她上學(xué)時(shí)的事情，一直把我逗開心，同時(shí)開導(dǎo)著我，使我明白成績(jī)不是一切。這時(shí)我心中的烏云都被太陽(yáng)所代替，陽(yáng)光讓我的心溫暖，而這陽(yáng)光就是母親對(duì)我的愛(ài)。
再一次走到街上，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照亮了我的臉龐�？纯茨切┬⌒〉男械罉�，棵棵精神抖擻，嬌艷可愛(ài)，被雨滴洗滌的光潔明亮。風(fēng)雨來(lái)了又怕什么？因?yàn)轱L(fēng)雨后一定會(huì)是晴天，而風(fēng)雨更加鍛煉我們的意志，引導(dǎo)我們成功。在我心中，一直有那么一個(gè)人，能教我面對(duì)風(fēng)雨，能驅(qū)趕寒冷，溫暖我的心靈。
那個(gè)人就是母親，她的愛(ài)讓我能夠直面挫折，她的愛(ài)幫助我戰(zhàn)勝困難，她的愛(ài)就是我心中的陽(yáng)光，讓我的心靈不再寒冷。
心中的陽(yáng)光作文8
成長(zhǎng)的過(guò)程痛并快樂(lè)著，而現(xiàn)在處于所謂“逆反期”的我就更能體會(huì)這一點(diǎn)了。樂(lè)在擁有了更多的自由空間，而空間大了，也就放松了，也就很快嘗到了成績(jī)下滑的苦頭。家長(zhǎng)、老師們的訓(xùn)斥卻又常讓我忍不住豎起了滿身的“刺”，像只刺猬，直到自己一直引以為傲的英語(yǔ)成績(jī)一次又一次地下滑……
我站在英語(yǔ)老師的辦公桌旁，盯著桌上試卷卷頭大大的84分，輕輕地而又深深地嘆了口氣。英語(yǔ)老師毫不客氣地問(wèn)：“怎么樣，感覺(jué)如何?”“嗯……可以說(shuō)是糟透了……我以為，考前翻翻筆記……應(yīng)該也就差不多了�！蔽衣裰^，有些莫名的心虛�！耙矊�(duì)啊，一門語(yǔ)言課能有多難學(xué)�？赡愣肌詾椤敲炊啻瘟耍Y(jié)果呢?”老師喝了口水，平靜地接著說(shuō)道，“你有能力，基礎(chǔ)也不錯(cuò)，要是能安下心來(lái)好好努力該多好!你還是比較聰明的，可在學(xué)習(xí)態(tài)度上是不能耍小聰明的�？傁胫祽锌刹恍�，學(xué)習(xí)才是你現(xiàn)在最為主要的任務(wù)�！币娢尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她繼續(xù)說(shuō)著：“我相信你能行，我一直在等你!——回去吧，再好好想想�！碧煲寻牒冢夷嬷L(fēng)走在喧囂的街道上，耳朵卻似乎有了自動(dòng)過(guò)濾雜音的功能，只留下了一個(gè)聲音——“我一直在等你”。眼前身邊那些亮麗炫目韻霓虹燈和下了班往家趕的人們?cè)谖业囊暰W(wǎng)膜上投下的影像，經(jīng)過(guò)了視神經(jīng)的傳遞到達(dá)大腦時(shí)，也僅剩下了老師在日光燈下逐漸變?nèi)岷偷腵面容……臉已被風(fēng)吹得冰冷，而心里，卻承載著滿滿的、暖暖的感動(dòng)。
在那之后，我好像一下子懂事了很多，不再天天一副無(wú)所謂的樣子，也不再成天念叨著的歌星影星了，每天期待著的也不再是那新一期的漫畫，而轉(zhuǎn)為了下一次的考試時(shí)間——我想用逐漸提高的分?jǐn)?shù)來(lái)證明自己，證明給別人瞧瞧，更為給我親愛(ài)的英語(yǔ)老師一個(gè)滿意的答復(fù)。我知道，這些都是因?yàn)槟蔷洹拔乙恢痹诘饶恪�。她的關(guān)懷、她的贊賞、她的信任，還有她對(duì)我的了解和期盼，讓我在最厭倦與人交流，最失落、最困惑時(shí)，感受到了被理解、被激勵(lì)、被關(guān)注、被愛(ài)的溫暖。就像陽(yáng)光一樣直直地穿透了我心中那“逆反”的厚重云層，一點(diǎn)點(diǎn)融化了封住我那些積極向上的念頭的堅(jiān)冰，并成為我心中一個(gè)永遠(yuǎn)閃著光的溫暖的記憶。我被這種溫暖，悄悄地感動(dòng)著。
我知道，我一定會(huì)把這句話珍藏著，每遇到什么看起來(lái)過(guò)不去的坎兒時(shí)，就拿出來(lái)按下重播鍵，告訴自己：不用畏懼，這世上，還有人，一直在等著我呢!
心中的陽(yáng)光作文9
天空中灑下一束束陽(yáng)光，照亮了地面，照亮了一切。日常生活，也是有一束束陽(yáng)光照亮著大家的內(nèi)心，使我們的心里越來(lái)越更幸福，使我們的內(nèi)心越來(lái)越更討人喜歡。
兒時(shí)的歲月十分短暫性，在無(wú)拘無(wú)束中一天天遠(yuǎn)去。那時(shí)候的我就只有一個(gè)本性——玩，玩才要我心中有陽(yáng)光一樣的溫暖。常常，大家好多個(gè)小伙伴們?cè)谝黄鹜妗柏堊ダ鲜蟆钡氖謾C(jī)游戲，我們一起來(lái)回地跑，跑得滿身是汗，玩得樂(lè)此不疲。大家盡管非常累，可是大家內(nèi)心卻十分高興，那時(shí)，大家都很純真、很開朗，玩便是大家心中的陽(yáng)光。
到中小學(xué)高學(xué)段，不但僅有玩就是我心中的陽(yáng)光，我常常為他人的協(xié)助所打動(dòng)，覺(jué)得是她們幫我產(chǎn)生了溫暖，他人的協(xié)助也成了我心中的陽(yáng)光。它如同冬天里的一杯溫開水，帶來(lái)我溫暖，也如同是救生圈，在游水時(shí)套在的身上，要我心里暖融融，覺(jué)得安全性。
印像深刻的是那一次下雨時(shí)候，中午放學(xué)了，外邊下起暴雨，也沒(méi)有帶傘，這一天我的父母恰好來(lái)到異地夜里才可以回家，也不知道這兒會(huì)雨天，來(lái)看此次我只有被淋成一只“落湯雞”了。我裹住衣服褲子發(fā)抖著往雨里沖，剛到學(xué)校門口，我的肩部就濕透了，忽然一把大傘罩在了我的頭頂，我仰頭一看，原來(lái)是隔壁鄰居高叔叔，他說(shuō)道他知道我的爸媽不在家，他是來(lái)來(lái)接的，我內(nèi)心一陣興奮，好像有一股暖流遍及全身上下，眼淚在眼睛里轉(zhuǎn)圈。盡管是下雨天，我卻好像看到了一束陽(yáng)光照在我的身上，心里也是有一陣陣溫暖，接著大家就一起回家。這就是母親常跟我說(shuō)的，人要互相幫助，互相溫暖。
上中學(xué)了，我渡過(guò)了孤單的兩個(gè)星期后，交了了最好的朋友，也得到了真正的友誼，這時(shí)候友誼便出了我心里的又一縷陽(yáng)光。剛進(jìn)中學(xué)時(shí)第一次月考落敗，竟考了班級(jí)第十九名，我中小學(xué)一直前三名�。∵@使我郁郁寡歡，這時(shí)候我最好的朋友部分和小虎積極協(xié)助了我，幫我剖析了考差的緣故，解讀了錯(cuò)題集，傳授給我一些學(xué)習(xí)方法，而且激勵(lì)我下一次能學(xué)好。這給了我巨大的自信心，我又高興用心的`資金投入學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)果期中考試考了班級(jí)第九名，期末考考了班級(jí)第四名，我還在一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展，我的心里又充滿了陽(yáng)光，心里擁有開心，它是友情的能量。
爸爸媽媽的愛(ài)、教師的關(guān)注、家人的疼惜、同學(xué)們的友誼……這全是我心中的陽(yáng)光，恰好是由于擁有心里的這七彩陽(yáng)光，才使我一天天健康快樂(lè)成長(zhǎng)，發(fā)展為一個(gè)開心、陽(yáng)光的青少年。
心中的陽(yáng)光作文10
我常被周圍的光芒合圍著，在苦與樂(lè)的背后，總向我如潮般涌來(lái)，將我內(nèi)心的每一個(gè)角落神奇般照亮，我深知，這是另一類陽(yáng)光。
這束陽(yáng)光，我尋找了很久，有稍瞬即逝的迷茫，也有動(dòng)人心弦的魔力。
深夜的補(bǔ)習(xí)班，在燈光的映襯下，顯得慢條斯理和寬松。每一條走廊或通道，不時(shí)有各年級(jí)同學(xué)的腳步聲，踩著漸行漸遠(yuǎn)的足音，最后的鈴聲告訴我，我必須要離開學(xué)校了。在二樓的階梯上，我與他平行下落，由于我將眼神速遞給他，我的專注力一下子忽略了腳步，從而使腳下的臺(tái)階變成了一個(gè)像抹了油的滑板，弄得我防不勝防置于險(xiǎn)境中。"撲通"一聲，我失去了重心，書包隨著我身體急劇向下滑，此時(shí)我仿佛置于夢(mèng)中，或是電影里的搞笑劇急速上演。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他以秒速的反應(yīng)，沖到了樓梯口，用他的書包和校服，堵在一樓最后一步臺(tái)階下，預(yù)防我摔傷。果然，這驚險(xiǎn)的一幕的確在他的掌控之中，我最后平穩(wěn)地躺在那件校服和書包上，除手肘和膝蓋擦破了一點(diǎn)皮外，其它毫發(fā)無(wú)損，我慶幸自己的冒失和偶遇。從書包里滾落的一書本的封面上，我記住了他的名字，也從學(xué)校的Ied大屏幕上熟悉了他的`名字，原來(lái)他是與我同年級(jí)不同班的學(xué)霸，難怪他的名字聽著耳熟，我巧遇貴人，也巧遇陽(yáng)光。我與他熟識(shí)了，他原諒了我的冒失和大大咧咧，并利用課余時(shí)間幫我復(fù)習(xí)功課，我努力想跟上他的學(xué)習(xí)速度。
"聽懂……沒(méi)……"他將聲音拉得很長(zhǎng)，在等待我的反應(yīng)。
"嗯……啊……"我半生半熟地回應(yīng)他。
他沒(méi)有被我氣跑，依然在校園一角的草坪上，用焦急的眼神等待我的回答，陽(yáng)光照耀在他的臉上，顯得特別的單純和靜美，我不禁一笑，隨便說(shuō)出了一個(gè)答案，結(jié)果他說(shuō)是對(duì)的，我跑到十米外的操場(chǎng)上笑得要在地上打滾，而他卻傻乎乎地看著我發(fā)笑，是我的笑感染了他，他靜靜地站立著，像我心中的一座神，更是一抹明亮的陽(yáng)光。
第二天，第三天，天空沒(méi)有陽(yáng)光，我沒(méi)有見到他……
后來(lái)才知道，他轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到他老家的一所學(xué)校去了，我不能再與他相見了，也不再得到他幫我復(fù)習(xí)功課了……
半年后，我與他在通化市的重點(diǎn)高中相遇了，他又出現(xiàn)在我的視線里，像一縷溫暖而久違的陽(yáng)光與我邂逅。
心中的陽(yáng)光作文11
在寒冷的冬天，一縷陽(yáng)光照在你身上，暖暖的，在失敗受挫的時(shí)候，一句陽(yáng)光般的關(guān)懷，讓你心中，長(zhǎng)久地蕩漾著溫暖與幸福，太陽(yáng)的光，到了夜晚，便是冰冷凄慘，可那心中的陽(yáng)光，卻是永遠(yuǎn)不變的。
青春期是一個(gè)十分有趣的年齡段，步入青春期的'我們，心中也會(huì)萌發(fā)一些新的東西，盡管我們也失去了一些東西但也收獲了許多。朋友如果在，便一直都有，也不曾離開，就像大雄和哆啦A夢(mèng)一樣，從不離棄，有了困難了，一起解決，這種情感從不寫在臉上，它長(zhǎng)在心里，像一縷陽(yáng)光，讓人想一想，就十分溫暖。
一個(gè)人有兩只手，每只手上都有五根手指，你在平時(shí)使用的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)每根手指，都有各自不同的作用，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都有自己不同的作用，盡管大家背景不同，職業(yè)不同，學(xué)歷不同，但卻都十分重要。同樣，這個(gè)社會(huì)也不公平，因?yàn)椴煌膶W(xué)歷、背景造就了不同的身份與職業(yè)，所以，在生活中，有的必須去伺候別人，而有的卻被別人伺候。對(duì)，不公平，可是誰(shuí)能說(shuō)有什么公平不公平的？你的五根手指都長(zhǎng)度不一！
可是，我們不能因?yàn)椴还剑悴粖^斗，不努力，正是因?yàn)檫@不公平，我們才更應(yīng)該去努力，去奮斗，用后天的刻苦彌補(bǔ)先天的不足，把不公平變成公平。
一生中，總會(huì)有許多的朋友，盡管平時(shí)，他們會(huì)不停地玩你，笑你，可是當(dāng)你有困難了，他們就一直在你身邊，支持你，幫助你。會(huì)想很多很多的辦法，幫你一起解決困難，上課的時(shí)候，總有一兩次會(huì)走神，身邊的一群好朋友一定會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍嘲笑你，卻不忘記翻開各種各參考書，幫你翻答案。這個(gè)就是友誼，在你身受困境時(shí)，有人會(huì)幫你，就是因?yàn)樗亚椤?/p>
還有一個(gè)最重要的東西，親情。你的爸爸媽媽一定很愛(ài)你吧！盡管他們對(duì)你無(wú)條件付出，從不求回報(bào)，盡管他們有時(shí)讓你無(wú)法理解，可他們卻是真的愛(ài)你。
青春里，讓我們慢慢的成長(zhǎng)，明白了許多東西，人與人之間沒(méi)有什么貴賤之分，大家都是十分有用的，可同時(shí)又不公平，應(yīng)該用自己的努力，彌補(bǔ)先天的不足。友情與親情讓我們更好的成長(zhǎng)！他們就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光照耀在心中，光，一束束永遠(yuǎn)不變的陽(yáng)光，讓我們的心，久久不能平復(fù)，十分溫暖，十分幸福。
心中的陽(yáng)光作文12
“睡吧，媽媽在這兒……”
每個(gè)夜晚，都是在緊張忙碌的復(fù)習(xí)中過(guò)去，我時(shí)常會(huì)忘了，那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻會(huì)提供給我?guī)椭娜�，時(shí)常因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)而忽略了她。
晚上，我在明亮的燈光下復(fù)習(xí)，手中捧著媽媽送來(lái)的暖手袋，嘴中念念有詞，那一頁(yè)頁(yè)早已破裂的書在手中靜靜翻過(guò)。夜，是那般的黑，那般的靜，導(dǎo)致麻木的心也遺失了對(duì)生活的絲絲感動(dòng)。門外傳來(lái)一聲“澄澄，該睡覺(jué)了，成功并不只在于臨時(shí)抱佛腳，快睡吧�！蔽抑�，她是為我好，為我的健康著想，但是手中的動(dòng)作依然沒(méi)有停下，只是淡淡應(yīng)了一聲：“知道了。”
躺在床上，腦中飛快地閃過(guò)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)，忽然一抬頭——看見客廳中的燈還亮著，起身，下床，對(duì)她說(shuō)了一聲：“媽，你也去睡吧�！薄澳阆人�，我等你睡著了再去睡�！眱�(nèi)心中仿佛被震到了一般，一股暖流慢慢的從腳底躥上來(lái)，直沖心尖，自以為那萬(wàn)年不化的心似乎開始松動(dòng)了。
想起前幾天的晚上，她似乎也是等我睡了再睡了呢！可笑的是，我竟然沒(méi)有感覺(jué)，好像也習(xí)慣了，也默認(rèn)了。霎時(shí)間，我想知道她到底是怎樣一個(gè)人呢？
她的手，早已蠟黃了。每次聽她抱怨，都不以為然，還覺(jué)得她很煩�，F(xiàn)在想想，似乎又是我錯(cuò)了呢，她也有過(guò)花季，也擁有過(guò)白嫩細(xì)滑的雙手，那現(xiàn)在呢，到哪兒去了？時(shí)光在悄無(wú)聲息中消逝，一切的一切竟成了這幅樣子，她的手干的`都裂開了，再也找不到一塊沒(méi)有松弛的地方。
從我上小學(xué)開始，她每天起早貪黑，一年中沒(méi)有一天真正休息的時(shí)間。她再也沒(méi)有去過(guò)廣場(chǎng)了，也沒(méi)有化過(guò)妝了。她把她一切的好東西，都獻(xiàn)給了我們。記得上次她來(lái)學(xué)校，我還跟她大吵了一頓，雨中，那個(gè)黑色的身影，深深地刺痛了我的雙眼。
昨天晚上，我在睡夢(mèng)中迷迷糊糊的，使勁踢被子，還大叫，只聽見急急忙忙跑過(guò)來(lái)的腳步聲，接著門一下子開了，冷風(fēng)進(jìn)來(lái)了，然后就看見她坐在我旁邊，拍著我的背，說(shuō)著：“別怕，睡吧，媽媽在這兒……”
母愛(ài)如春陽(yáng)，在我畏難、無(wú)助的時(shí)候，總會(huì)給我?guī)?lái)溫暖；母愛(ài)似燈燭，在我孤獨(dú)、迷茫的時(shí)候，總會(huì)給我?guī)?lái)光明。
媽媽，歲月流逝，容顏易老，可您卻從無(wú)怨言。一路有您陪護(hù)，才有我今天的健康成長(zhǎng)，好想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)槟膼?ài)心播撒，我的心中才如此充滿陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光作文13
茫茫宇宙中，我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，沒(méi)有誰(shuí)可以讓你長(zhǎng)久依附，也沒(méi)有誰(shuí)值得你永遠(yuǎn)臣服。世事繁雜、命運(yùn)多變，誰(shuí)也不是誰(shuí)的蘆葦，誰(shuí)也不是誰(shuí)的港灣，唯有依靠自己、做自己的國(guó)王才能開辟出通往人生之光的康莊大道。
就像材料中的狄奧哲尼斯，面對(duì)亞歷山大的多次請(qǐng)求，固執(zhí)如他，寧愿在自己的木桶中孤傲地享受陽(yáng)光，也不愿意要榮華富貴權(quán)傾天下。可反觀當(dāng)下，亞歷山大式的富有似乎更符合人們的胃口，越來(lái)越多的人奔跑在追名逐利的時(shí)刻表上，因?yàn)榕艿锰�、走得太遠(yuǎn)，而忘記了自己是為什么出發(fā)，卻逐漸地淪為金錢利益的奴隸、他人思想的附庸。這樣的人，習(xí)慣了點(diǎn)頭，放棄了自己，不再思考，不再本真，自然也得不到真正的快樂(lè)與幸福。
正如釋迦牟尼所言：“自己就是最后的島嶼�！比绻皇且晃兜匾蕾噭e人，久而久之，跪著也就被習(xí)慣成生命的.姿態(tài)，而唯有依靠自己，才能真正做到現(xiàn)世安穩(wěn)。倘若生命是一片大海，那么就做自己的舵手，親手去操控速度與方向，憑自己的力量避過(guò)每一塊礁石、每一處激流、每一片漩渦這樣在到達(dá)人生的彼岸時(shí)，收獲的成就與幸福要遠(yuǎn)比那些安于船艙的乘客們要多得多。
也許是由于人間疾苦，又或許是因?yàn)榛蚨嗷蛏俚目膳碌淖员�，使大多�?shù)人失去了相信自己的勇氣，反倒輕而成為權(quán)貴們的忠誠(chéng)信徒�？删拖袼上滦抑f(shuō)的那樣，我們不必羨慕他人的才能，也不必悲嘆自己的平庸，各人都有他的個(gè)性魅力。無(wú)論何時(shí)，都不能丟掉那份對(duì)自己的肯定。你要相信，蕓蕓眾生，你就是天賦異稟的那一個(gè)，你自己的手中握有無(wú)窮的力量！只要你愿意，你就是自己的國(guó)王！何必去羨慕他人的富貴，你也可以綻放出無(wú)限光輝，何必去在意自己的不完美，你的每一個(gè)特點(diǎn)都是天賜的寶貝！就像張愛(ài)玲在青蔥歲月曾談起的那一場(chǎng)的天才夢(mèng)，就像史鐵生在最狂妄的年紀(jì)遭到最沉重的打擊之后的地壇密地，你完全可以拋卻一切包袱，活得更加純粹！
所以，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論身處什么樣的環(huán)境中，都要記得做自己的國(guó)王。
心中的陽(yáng)光作文14
母愛(ài)，是我心中的一縷陽(yáng)光，在我寒冷的世界帶來(lái)溫暖；友情，是我心中的陽(yáng)光，在我困難的時(shí)候伸出援手；老師，是我心中的陽(yáng)光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津；理想和信念，是我心中的陽(yáng)光，照亮我前行的道路；微笑，是我心中的陽(yáng)光，在我難過(guò)的時(shí)候帶來(lái)溫暖……
陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，春風(fēng)吹拂，母親的手輕輕地?fù)崦�，這一切是多么令人心情愉悅。我走在去往學(xué)校的路上，高興的哼著歌。走著走著，也一群人圍在一起，不知道在干什么，我低頭看了一眼手表，才七點(diǎn)二十五分，還有半個(gè)多小時(shí)才上課，我先湊個(gè)熱鬧。于是我費(fèi)盡九牛二虎之力，擠進(jìn)了人群。只見一個(gè)身穿淡藍(lán)色外套的小男孩，手放在背后，手里好像還拿著什么東西。
“這是我的錢，給我吧！”“小弟弟，別聽他胡說(shuō)，這是我丟的錢，給我吧！”一個(gè)身穿黑色衣服的年輕男子和一個(gè)中年婦女在爭(zhēng)吵著�！澳銘{什么說(shuō)這是你的錢？”那個(gè)年輕男子對(duì)中年婦女說(shuō)�！拔业腻X，就是我的錢，為什么要回答你的問(wèn)題？”中年婦女回答道。這時(shí)，那個(gè)穿淡藍(lán)色衣服的小男孩兒有些不知所措了見到這種場(chǎng)景，就對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，你直接問(wèn)他們丟了多少錢，看和你撿到錢的數(shù)目是不是一樣，不就可以知道是誰(shuí)丟的'錢了嗎？”聽了老太太的話，小男孩便說(shuō)：“你們丟了多少錢？”那個(gè)年輕男子便說(shuō)說(shuō)：“二百元，我打算去買一件衣服的，誰(shuí)知，走到路上就丟了�！蹦莻�(gè)中年婦女又說(shuō)：“哪有那么多，這個(gè)小男孩兒撿到的，肯定是我的五十元，我準(zhǔn)備買菜的錢。”那個(gè)年輕男子聽了這個(gè)中年婦女的話后，說(shuō)：“是誰(shuí)的還不一定呢，你可別這么果斷的下結(jié)論。”后來(lái)他們兩個(gè)竟然開始吵了起來(lái)。圍觀的人解情況不妙，就連忙對(duì)小男孩兒說(shuō)：“孩子，他們說(shuō)的錢和你撿到的錢是不是一樣一樣是的？”小男孩兒搖搖頭說(shuō)：“不一樣�！薄澳悄愕降讚炝硕嗌馘X？拿出來(lái)給我們看看。”在大家的強(qiáng)迫下，小男孩兒不得不把藏在自己身后的手打開給大家看。“我撿到了一元錢。”小男孩兒對(duì)大家說(shuō)�！拔疫�以為是多少錢呢？原來(lái)只是一元錢。”那個(gè)年輕男子不屑地說(shuō)。“僅僅一元錢值得你這么費(fèi)盡心機(jī)地找失主嗎？走吧，走吧�！蹦莻�(gè)中年婦女說(shuō)完后離開了人群，圍觀的人都頓時(shí)散開了。那個(gè)小男孩還在用他那童真的聲音喊著：“誰(shuí)丟的錢，誰(shuí)丟的錢？”
小男孩的善良像一縷陽(yáng)光，沖刷著每個(gè)人心中的污濁之氣。
心中的陽(yáng)光作文15
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我整理起小學(xué)的舊本子、用過(guò)的舊書，無(wú)意中掉下一張遺忘多時(shí)的畢業(yè)照。它掀起了我小學(xué)生活的點(diǎn)滴回憶。
這時(shí)一束從窗外投射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光照亮了照片，每一張臉龐都變得格外明亮。45名畢業(yè)少年整齊地站在三個(gè)紅書小人的正前方，這是學(xué)校的形象雕塑。45個(gè)面孔的笑容，是學(xué)校里最燦爛的45朵鮮花；接著21名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和藹地坐在前面，他們儀態(tài)端莊，穿著整齊的西服。他們燦爛的微笑就是對(duì)我們最美好的祝福！
看到她，我仿佛又回到那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅又充滿期待，端坐在教室里，安安靜靜地，每個(gè)人都迫切地想聽到老師讀出自己的名字，教室安靜的可怕，只能聽見我們急促的心跳聲。她看著我們微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是一次考試而已，認(rèn)真對(duì)待就可以了嘛！”雖然語(yǔ)氣聽似平靜，但是看向放在桌上手機(jī)的眼睛，時(shí)刻流露出焦急的目光，卻依然留在我的`腦海里，她應(yīng)該比我們還要緊張。突然，“叮當(dāng)”一聲，有消息進(jìn)來(lái)，她匆忙的拿起手機(jī)，眼睛直勾勾地盯著屏幕，一遍一遍地看著，一條消息也不放過(guò)，就像獵物在尋找食物一樣，既警惕又認(rèn)真。
很快她的眼睛變得溫柔，放射出一片燦爛的光彩，注入我的心間，接著，她的眼神時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而平靜。我的心情也隨之忐忑不安。
一縷金色的陽(yáng)光投在她的身上，在綠色的背景下顯得那么美麗，眼睛是那樣的清澈。咔嚓，在這一瞬間，攝影師拍下了她最動(dòng)人的那一刻。
在老師那一排里，我看到那個(gè)瞇著眼睛，講課從不帶書的她時(shí)，記憶又再次被撥動(dòng)了。一個(gè)陰雨連綿的日子，復(fù)習(xí)時(shí)，一道數(shù)學(xué)題，反復(fù)琢磨了幾遍，依然沒(méi)有思路，不知該入手去解答，于是我將那道題抄了下來(lái)。第二天，我拿著本子跑到辦公室，待老師看完題后，嘴角微微上揚(yáng)，拿來(lái)筆在做過(guò)的幾個(gè)地方劃上了橫線，幾句點(diǎn)撥過(guò)后，我很快就找到了方法。老師不無(wú)稱贊鼓勵(lì)的目光，深深地烙在我的腦海里。每當(dāng)做題時(shí)，我永不忘的便是那眼神。
當(dāng)我們翻開人生新的一頁(yè)時(shí)，正值豆蒄年華，永不忘的唯有那眼神，當(dāng)我因?yàn)榭荚嚩o張，浮現(xiàn)眼前的唯有老師的眼神，當(dāng)我不認(rèn)真做題時(shí)，忘不了的也是那眼神。老師的眼神，是有魔力的，帶著我的心隨之?dāng)[動(dòng)。老師就是那冬日寒風(fēng)刺骨之時(shí)注入心中的陽(yáng)光，永留的，是記憶中的溫暖。
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